Разница между двумя рисунками велика. Первый выполнен тонкой линией, в одном цвете, а второй четкий, яркий, красочный.
На вопрос о выводах, которые она делает из этой консультации, девочка ответила: «Все получилось, потому что тарелочка попросила стол: «Давай сделаем праздник, позовем чашечки». Значит, я должна предлагать что-то брату, бабушке, дяде. Скоро Новый год. Хочу сделать праздник. Приглашу всех». И добавила: «Как хорошо. У меня после ваших консультаций с каждым разом все больше поднимается настроение».
Так на этой консультации Аня увидела перспективу в своих отношениях с родными, приняла свою инициативность и настроилась на позитивное будущее.
Четвертая консультация
В начале консультации Аня отметила улучшение взаимоотношений с братом: «Он мой друг».
Затем девочка сказала: «Но я по-прежнему боюсь, чтобы у меня не было, как у мамы, невроза, зацикливания, преувеличения событий».
Напомнив Ане, что она и мама являются отдельными друг от друга, разными личностями, я спросила: «Скажи, чем ты отличаешься от нее?»
Девочка подумала и произнесла: «Мама верит каждому сну, все преувеличивает. Если ее задели, говорит избили. А я люблю веселиться и радоваться».
Так обозначилась основная тема этой консультации работа со страхом.
На вопрос, где Аня чувствует свой страх, девочка указала на область солнечного сплетения.
Далее между нами произошел следующий диалог.
П.: Что нужно сделать, чтобы страха не стало?
А.: Нужно набрать воздух, раздавить его на мелкие кусочки и выдохнуть.
П.: Сделай это. Что ты сейчас чувствуешь?
А.: Стало свободнее. Страха почти нет. Но он приходит, когда есть плохие мысли.
П.: Плохие мысли собери в мешок. Что дальше хочешь сделать?
А.: Плотно завязываю мешок и выкидываю его с большой скалы. Легко. Я бабочка. Злое рядом, но я улетаю.
П.: Сейчас ты человек. Что в месте солнечного сплетения? Представь, что там солнышко.
А.: Там солнышко и синие полоски. Солнышко согревает и дает успокоение. Я спокойна.
Аня рисует свое новое состояние.
На этот раз домашнее задание было следующим.
1. Продолжать выполнять приемы эмоциональной разрядки и мышечной релаксации.
2. Выполнять упражнение «с солнышком» на самовосстановление.
Пятая консультация
Эту встречу можно назвать переломной, так как стали видны реальные результаты наших занятий. Аня сказала, что уже привыкла быть у себя дома по вечерам (раньше ей все время хотелось уйти к друзьям, что она и делала). Девочке стало нравиться находиться в своей комнате. Мысли о смерти стали возникать значительно реже. Но самое главное Аня стала действовать.
Во-первых, состояние их семьи рассматривалось на заседании комиссии по делам несовершеннолетних, где встал вопрос о необходимости осмотра матери врачами, о лишении отца родительских прав и назначении брата Ани ее опекуном со всеми вытекающими отсюда последствиями, то есть улучшением материального и морального положения девочки и ее брата.
Во-вторых, когда отец Ани в очередной раз устроил дома скандал, оскорблял девочку и угрожал ей, Аня вызвала милицию. Брат поддержал ее и дал показания.
Какое у тебя чувство к себе? спросила я.
Я себя люблю, ответила Аня и добавила: Но я так устала, будто всю жизнь прожила. Соседка говорит: «Один в поле не воин. Беги к бабушке». Может, и правда убежать? Но я город люблю и в деревне жить не смогу.
Так выявилась тема этой консультации работа с чувством одиночества и уверенностью в себе.
Между нами произошел следующий диалог.
П.: Аня, ты стала сильнее. Поздравляю тебя. А теперь давай подумаем, ты действительно одинока или есть люди, которые тебя поддерживают? Скажи, кто тебя поддерживает?
А.: Я сама; вы даете мне силы; пятеро друзей; трое знакомых взрослых; дядя мой; комиссия по делам несовершеннолетних; учительница начальных классов, которая до сих пор мной интересуется; социальный педагог школы; бывшая классная.
П.: Видишь, как много людей? Значит, ты не одна. А когда у тебя появляются негативные мысли?
А.: Они появляются, когда напрягает семейная обстановка.
И мы продолжаем диалог, работая с телесными ощущениями.
П.: Где в теле у тебя находятся любовь и уважение к себе?
А.: Половина тела это любовь. Она красного цвета. Вторая половина тела это уважение. Оно голубого цвета.
А.: Половина тела это любовь. Она красного цвета. Вторая половина тела это уважение. Оно голубого цвета.
П.: Что ты сейчас чувствуешь?
А.: Спокойствие.
П.: Представь, что родители «давят» на тебя. Какого цвета давление?
А.: Темное и бежевое.
П.: Распространи любовь и уважение за свои границы. Расширь их. Что происходит?
А.: Мой цвет покрыл их. Они скукожились и смотрят исподлобья, испуганно.
Переходя от бессознательного к сознательному, я спросила:
Теперь ты знаешь, что делать?
Да. Любить и уважать себя. Быть собой, ответила Аня.
В конце консультации девочка сказала: «Сегодня впервые за полгода я почувствовала спокойствие».
Домашнее задание осталось прежним. К нему лишь добавилось выполнение упражнения на ощущение внутри себя чувства любви и уважения.
Шестая консультация
В начале консультации Аня рассказала, что научилась пользоваться методами самовосстановления и научила им свою подругу, у которой тоже есть сложности в отношениях с родителями.
На мои слова, что из любой ситуации есть выход, Аня улыбнулась и сказала:
Да, я это уже поняла.
На вопрос, над чем сегодня она хочет поработать, девочка ответила:
Родители все еще напрягают.
Уточнив, чувствует ли сейчас Аня к себе любовь и уважение, и получив утвердительный ответ, я решила работать с ее чувством внутренней силы.
Между нами состоялся следующий диалог:
П.: У тебя есть сила. Какого она цвета?
А.: Коричневая, как дерево.
П.: Нарисуй ее.
Аня рисует пенек с опавшими листьями (рис. 5).
Рис. 5
П.: Тебе нравится?
А.: Да.
Понимая, что срезанный пенек не может быть показателем внутренней силы, предлагаю Ане другой вариант.
П.: А если нарисовать целое дерево? Что будет?
Аня рисует новое дерево (рис. 6) и говорит:
Это мне нравится еще больше.
Рис. 6
Немного подумав, она произносит:
А можно еще лучше дерево нарисовать с плодами.
И она с удовольствием рисует третье дерево (рис. 7).
Рис. 7
П.: Что чувствуешь сейчас?
А.: Радость.
На этом консультация была закончена.
Домашнее задание осталось прежним. К нему лишь добавилось выполнение упражнения на ощущение внутри себя личной силы.
Седьмая консультация
Началась она с подведения итогов нашей работы.
Аня, немного подумав, рассказала: «Раньше у меня в голове была «каша». Сейчас все проблемы расставлены по полочкам, теперь их надо только разрешать. Во многом мне стало легче. К своей комнате привыкла на сто процентов, дверь в ней разрисовала красками нарисовала цветочки. Спокойно моюсь в ванной, уже нет «плохих» мыслей. А еще я недавно выиграла конкурс, который объявила одна республиканская газета. Я написала о себе: что люблю, чем увлекаюсь, отправила в редакцию свои стихи. На конкурс пришло более пятиста писем, а приз выиграла я».
На вопрос, с чем сегодня Аня хотела бы поработать, она ответила:
Еще боюсь всего, что связано со смертью. В этом вопросе мне лучше пока только на семьдесят процентов.
На этой консультации для работы со страхами был выбран метод сказкотерапии.
Ане была рассказана следующая притча:
Существует старинная народная притча о демоне пустыни. Если путник долго идет по дороге, перед ним может возникнуть крохотный вихрь, в центре которого будет просматриваться маленький чертик. Как только путник обратит на него внимание, чертик будет расти, надуваться, пыжиться, пока не превратится в огромного злобного демона до небес, который занесет над путником свою ногу, чтобы раздавить его.
Тогда, гласит притча, у путника остается только одно спасение. Следует скорчить презрительное лицо и начать понижать свой взгляд и демон тут же начнет уменьшаться в размерах, оставаясь ниже линии взгляда. И когда демон снова превратится в маленького чертика у ваших ног, можно смело раздавить его.
Затем в работе с девочкой был использован метод направленной визуализации.
Получился следующий диалог:
П.: Представь себе, что сейчас ты находишься в лесу, а перед тобой течет ручеек. Ты переходишь через него и оказываешься в своем внутреннем пространстве. Там находятся разные существа, и одно из них может стать твоим проводником в этом мире. Попроси его провести тебя к Хозяину страхов. Ты его видишь?