Детство Лапиндрожки. Мемуары 19491955 гг. - Людмила Романова 7 стр.


Какие у меня были книжки! Их у меня была целая коробка, и хотя я еще не умела читать, я любила слушать, как читает мама, а потом разглядывать картинки. Книжки были тоненькие с надписью наверху «Мои первые книжки», Их можно было разглядывать долго-долго, а потом оживить в своем воображении и даже придумать историю дальше, потому что в картинках было много всевозможных деталей.

Мама и папа пели мне песенки, и я их прекрасно разучила, и про веселых соседей, и про капитана, которого просили улыбнуться, и про вольный ветер. Много песенок я слышала из черного репродуктора, который был всегда включен.

Мама учила со мной стишки про барана, который шел по дорожке навстречу другому, и про мишку косолапого.

Мама всегда советовалась со мной идя в магазин, или, одевая новое платье, или думая, что сварить.

 Люсенька, как ты думаешь, мне купить красненький ситчик или голубой? Покажи пальчиком.

 Вот,  показывала я.

 Этот тебе нравится?

 Да нравится,  серьезно отвечала я, и мама покупала именно этот материальчик.

 Смотри, как плохо делает мальчик  показывала она мне картинки к стихам Маяковского.  Он безобразник!  и я понимала, что так делать нельзя.

 Смотри, какой хорошенький котеночек, бедненький, кушать хочет, давай дадим ему поесть,  и мама отщипывала ему кусочек колбаски или котлетки. И я с детства любила животных и, не задумываясь, отдала бы им свою последнюю котлетку.

Мама была для меня авторитетом, самой доброй и самой умной. И, хотя, я иногда вредничала, добиваясь своего, но для полного спокойствия мне нужно было услышать, что это можно, и что, мама согласна с моим решением, а потом уже делать.

И я любила говорить,  я сама!

Я знала, что мама всегда найдет выход, всегда придет на помощь и всегда выйдет из положения, которое мне казалось безвыходным.

Так мама воспитала во мне и самостоятельность, и уверенность в себе и своих силах и знала, что без нее я ничего необдуманного не сделаю.

Спички детям не игрушка

Пока мама занималась делами, я сидела на полу и смотрела книжки. В них были интересные картинки. Вот нарисованы просто игрушки, пирамидка, зайка, мячик. Вот мишка с оторванной лапой, вот мальчик на лошадке. А вот  дедка и бабка, и все-все тянут огромную репку! А вот  дядя Степа, из окна вырывается пламя, а дядя Степа спасает мальчика.

Мама, когда читала мне про дядю Степу, всегда говорила,

 Люсенька, спички трогать нельзя! Видишь, мальчик чуть не сгорел! Не будешь брать без спроса?

 Нет,  крутила я головой,  а сама думала, что если начнется пожар, или потеряется ребенок, то не страшно, ведь поможет милиция! И никогда не понимала, почему так пугают пожаром. Позвони, и пожарные приедут, и скорая помощь тоже.

Я читала книжки и верила в них, а запрет я воспринимала, как необходимость слушать взрослых, но считала, что они все преувеличивают.

 Я уже все понимаю, мне можно,  думала я.  Я пожар сама потушу. Стукну по огоньку рукой, он и потухнет. И поэтому, когда мама была занята шитьем, я играя в книжки, и сама не заметила, как взяла коробочку со спичками, и стала их усиленно открывать. Для этого нужно было ловко взяться за коробочку, а потом протолкнуть коробочек пальчиком. Но, это мне никак не удавалось. Пальчик был слабый и сгибался. А когда мне это удалось, то спички рассыпались по полу. Я посмотрела на маму, и пока она не видела моего промаха, стала побыстрее запихивать их назад, в маленький коробочек. Но, они никак не хотели туда лезть!

 Вот озорник!  воскликнула мама. Я же тебе говорила, спички брать нельзя!

 Можно!  сказала я, уже собираясь заплакать. Я плакала по всякому поводу, особенно, если делала что-то не правильно. Мне было стыдно. Ведь я не должна была ошибаться, потому что все меня хвалили и говорили, что я умная! Я не могла быть глупой!

 Нет, я тебе по попке дам, не бери спички, ты еще маленькая, и можешь нечаянно пожар устроить,  погрозила мне пальцем мама.

Я попробовала заплакать и выпросить желанную коробочку, в которую так сложно было затолкнуть палочки. Я тянула руки за коробкой, я садилась на пол и орала еще громче. Но, мама была непреклонна.

 Вот напористая! Ты еще маленькая, тебе полтора года всего!  снова повторила она, кладя коробку повыше.

 Я не наперстая!  сказала я. Я уже большая!

Мама рассмеялась.  Не плач, лапиндрожка,  сказала она мне, взяв на ручки.  Смотри, какую я тебе куклу сделаю, я тебе дам коробочку только без спичек, а ты в ней сделаешь куколке кроватку.

Кукла была маленькой белой тряпочкой, свернутой в маленькую колбаску, и сложенную пополам. В место сгиба мама вложила рулончик потоньше, и это были ручки. Головка получилась от перевязки сложенного рулончика ниткой. А мордочку мама нарисовала химическим карандашом. Куколка была такая маленькая, и такая миленькая. У нее были глазки точки, точка носик и смеющийся ротик. А в спичечном коробочке, ей было очень даже уютно. И коробочку можно было закрывать, а потом открывать

Я стала играть с куколкой, все же надеясь, что попозже маму уговорю. Я должна была сама сделать все правильно. Открыть коробку со спичками, а потом аккуратно закрыть, не растеряв спичек. К тому же, меня очень прельщали их коричневые головки, похожие на маленькие шоколадные шарики. И я должна была проверить это!

 Ой, тетет калина в поле у рутя!  запела я, разглядывая кроватку для куклы и продолжая думать про недавний инцидент.

 Откуда ты знаешь эту песенку?  удивилась мама. Она давно хотела пойти посмотреть фильм «Кубанские казаки», в котором звучала эта песня.

 Няня в ясельках поет

 Ну ка, спой еще раз,  мама снова засмеялась, услышав мою песню, с особым ударением в конце песни  «лутЯ!»

 Ну, умник!  восхитилась мама. А смотри, какая еще песенка есть,  мы едем, едем, едем, в далекие края. А еще,  капитан, капитан улыбнитесь.

 Знаю,  сказала.  Велелые соседи велелые длузя!

Эти песенки я слышала сто раз от мамы и по радио, а вот такую, первый раз, в ясельках. И мелодия у нее мне очень понравилась, те песенки были для детей, а эта для взрослых. И мелодия у нее была сложнее и красивее. И я представляла речку и белые цветы над ней.

 Пойдем к тете Вере. Держи тарелочку. Скажи,  тетя Вера дай мне супу. Запомнила?  заговорщически обратилась ко мне мама.

 Вы нас пустите?  шутливо спросила она, открыв дверь, в комнату тети Веры, и перенеся меня через порожек.

 Людочка пришла!  заулыбалась тетя Вера.

 А вот послушайте, что она вам скажет! Ну-ка? Лапиндрожка, попроси супчик..

 Тетя Леля сюпу,  сказала я, протягивая тарелку.

 Тетя Леля сю-ю-пу,  передразнил меня дядя Паша, от чего, и сам он и его голос, стали похожи на хитрого змея. Почему мне так казалось? Наверное, потому, что он при этом прищуривал глаза, а его очень худое лицо, с явно выраженными скулами, худыми щеками, и небольшим шрамом, превращалось, в почти ехидное. В лицо удава, которое перед тем, как съесть, затормаживает бдительность.

 Ну, садись, Люля,  взял он меня на руки и посадил за стол, рядом с Виталиком.  Сейчас тетя Леля нальет тебе тарелочку сю-ю-па..

 Надя, я такие щи сварила,  сказала тетя Вера. Объеденье!

 Щишки!  потерла мама руки.  Ну-ка, мы сейчас с Люсенькой попробуем. А мы вам блинков принесли. Будете есть наши блины?

 Ну, блинов-то мало!  сделал змеиное лицо дядя Паша,  Жалко, что не как в анекдоте

 А как в анекдоте?  изобразила мама удивление.

 Да зять пришел к теще, а у нее на столе огромная стопка с блинами. Вот она его блинами угощает, а он все ест и ест, теще даже зло взяло.

 Вот, обжора, все сожрал, не поперхнулся!

 Смотрит, а последний блин на тарелке лежит, и зятек его не трогает,  сощурил дядя Паша глаза и сделал змеиную улыбку.

 Чего, зятек? Последний блин комом?  спрашивает она его, так ехидно.

 Да нет,  говорит, зятек,  это первый в табуретку уперся.

Мама с тетей Верой так и прыснули? не дослушав последней фразы.

 Ну? насмешник ты? Пашка!  сказала весело мама.

 Да насмешил!  мама и тетя Вера расхохотались еще веселее.

Мы с Виталиком тоже засмеялись, хотя совсем не поняли почему. Просто нам было весело, когда взрослые были веселые.

Тете Вере было приятно видеть Павлика в добром расположении духа. Она ловила его хорошее настроение и всячески поддерживала его. И иначе? как Павлик, с таким сливочным оттенком в голосе, она его не называла.

 А смотрите, какую мы песенку знаем  сказала мама. Ну-ка? Люсенька? спой,  ой цветет калина в поле у ручья,  помогла она мне.

 Ну, надо же, а мой Виталек совсем еще не говорит,  сказала тетя Вера, услышав мою песню.

 А вы не знаете ничего!  загадочно сказала мама.  Мы сейчас покажем вам сюрприз.

Она взяла на ручки Виталика и пошептала ему,  ну давай,  мишка косолапый

 Мика лапапый поле леле,  рассказал Виталик стишок про мишку.

Назад Дальше