Впервые определено содержание образования на этапе СОЭ.
Педагогическая целесообразность СОЭ заключается в дополнительном охвате детей, которые по своему физическому развитию не могут попасть в спортивные основные группы. На данном этапе появляется дополнительное время и возможности для поиска перспективных спортсменов. Именно с этими характеристиками учеников сообразуются ближайшие и отдалённые цели образовательного акта и всего учебного курса содержание образования в программе. Диагностика возможностей и способностей учащихся предшествует образовательному процессу и осуществляется на всём его протяжении.
Основная цель занятий на этапе начальной подготовки оптимизация физического развития человека, всестороннее совершенствование общих физических качеств в единстве с воспитанием личности занимающихся.
Задачи:
Оптимальное развитие физических качеств.
Формирование жизненно важных двигательных умений и навыков.
Воспитание личности в целом (интеллектуальные, волевые, моральные и эмоциональные качества).
Приучение к регулярной спортивной деятельности и здоровому образу жизни (к будущей трудовой деятельности).
Изучение базовой техники КОБУДО.
Возраст занимающихся 9 14 лет. Дети подросли, получили необходимые знания, умения, навыки. Внимание к заданиям тренера-преподавателя, стремление к физическому развитию, контакт и доверие к совместной педагогической деятельности воспитанника и педагога упрощают задачи образовательного процесса. Данный возраст и психическое развитие детей имеют свои особенности и возможные наиболее типичные проблемы, которые необходимо учесть во время работы:
Осознание ценности соревнований детьми, как критерия спортивного достижения.