В Москве на одно вакантное рабочее место приходится на 143 живущих в городе человека. Типичная ситуация для среднерусских областей на одну вакансию приходится от 70 до 100 живущих в регионе человек.
В каких регионах плотность населения относительно числа вакансий выше, чем в Москве? Оренбург, Астрахань, Пенза, Тамбов. В этих районах сложнее найти работу зато, возможно, проще набрать хороших работников.
Чуть менее плотный, чем в столице, но тем не менее высокий «конкурс жителей» в Челябинской области 140 человек, в Воронежской около 120, в Санкт-Петербурге 118, в Свердловской области 113. Вакансий и людей много а значит, и у работников, и у работодателей всегда есть достаточно богатый выбор.
Проще всего искать работу там, где вакансий много, а людей мало. В каких регионах очень низкая (относительно числа вакансий) плотность населения? В восточной части страны у моря, а также в северных районах (там, где регион суров, но богат ресурсами). Амурская область всего 13 жителей на вакансию! Приморье 23. Камчатка, Чукотка, Мурманск, Сахалин, Красноярский край, Ямало-Ненецкий автономный округ около 50. Тюмень и Иркутск около 60. Так что тому, кто хочет найти работать, лучше ехать «на севера», чем в Москву!
Подробнее в статье «Рынок труда в географическом разрезе»: обзор.рыноктруда.рф
Суммы профессий (ключевые виды деятельности)
В следующей главе вас ждет обзор популярных белых, синих, фиолетовых и черных профессий. А пока давайте на время забудем о «цветной классификации», и посмотрим, какие массовые виды деятельности составляют рынок труда.
Одной и той же деятельностью могут заниматься люди с разными типами образования. Артисты учатся в вузах и в училищах. Руководителями становятся не только выпускники вузов. А программист, который ушел из вуза на третьем курсе, или журналист, который осваивал искусство делать новости прямо в редакции, без диплома о высшем образовании они фактически делают работу «белых», проникнув в свой род занятий «с черного хода». Вынужденно огрубляя эту систему, мы тем не менее хотим понять, чем именно в целом заняты россияне, востребованные рынком труда.
На самом верху руководство. Руководят трудовой деятельностью других примерно 2% участников рынка труда. Руководители неоднородны по своему составу:
Есть «топ-менеджмент» генеральные директора, а также руководители государственного аппарата управления (министры, мэры и т.д,).
Есть более широкий слой различного начальства: начальники цехов, отделов, участников, заведующие и так далее их примерно в четыре раза больше, чем «топов».
Следом идет целая армия чиновников и менеджеров.
Руководство среднего звена (начальники и директора) это 11,6% от всех профессий и должностей, требующих высшего образования, офисные служащие еще 19,3%.
Стоить заметить, что заработная плата директоров и начальников в среднем одинакова, она примерно на треть выше средней по стране. У работников-специалистов бывает сходная и даже более высокая зарплата. Другими словами, статус начальника не означает какого-то сверхвысокого дохода.
Чиновники и менеджеры (8,25% всего рынка вакансий) надстройка над всеми процессами, как производственными, так и административными. Менеджеров в 1,56 раз больше, чем чиновников.
На существование обитателей офисов заметно влияет степень бюрократизации государства и формализации бизнес-процессов. Именно они находятся на передовой в войне за сокращение рабочих мест под натиском автоматизации и цифровизации.
Для работы менеджером или чиновником не требуется обязательное высшее образование. Из всех клерков (офисных специалистов) «белый диплом» требуется всего в 36% вакансий; среднее профессиональное образование в 39%, а 25% готовы взять со школьным аттестатом.
Для менеджеров по продажам, заключающим миллионные сделки и получающим высокие комиссионные, совсем не обязательно высшее образование. Большие деньги на продажах чаще делаются с помощью личных качеств, а не знаний.
На следующем этаже располагаются творческие профессии это незначительная (0,35%), но немаловажная группа людей, занятых в сфере культура, досуга и СМИ.
Для менеджеров по продажам, заключающим миллионные сделки и получающим высокие комиссионные, совсем не обязательно высшее образование. Большие деньги на продажах чаще делаются с помощью личных качеств, а не знаний.
На следующем этаже располагаются творческие профессии это незначительная (0,35%), но немаловажная группа людей, занятых в сфере культура, досуга и СМИ.
Художники, дизайнеры, актеры и режиссеры, журналисты и редакторы. Это неоднородная и по образованию, и по характеру деятельности, и по требованиям профессионально важных качеств группа, объединенная гуманитарной направленностью и задачами творческой самореализации.
Примерно на этом же уровне самые массовые профессии, требующие высшего образования: педагоги, врачи и инженеры. Именно они традиционная основа общества. Все эти виды занятий нельзя освоить без определенного призвания, одаренности. И можно предположить, что идут в них не только ради заработка (что не отменяет права работников на достойную оплату труда).
Образование, медицина и промышленность три столпа рынка труда. Внутри этих направлений трудовой деятельности распределение профессий по требованиям к образованию отличается: в образовании больше половины «белых», в медицине достаточно широк слой людей со средним специальным образованием, в промышленности основные рабочие места у «синих».
В медицине заняты 7,7%. Это не только сами врачи (которые весьма разнородны по составу, непохожи по функционалу, имеют разные требования к ПВК), но и вспомогательный персонал: медсестры, фельдшеры. Врачи с высшим образованием это примерно 55% всех людей, работающих в медицине.
Образование (3,2%) охватывает самые разные учебные заведения от детских садов и школ до системы среднего и высшего профессионального образования. Из тех, кто работает в системе образования, высшее образование требуется только от 43%.
Специалисты со школьным (23%) и средним профессиональным (35%) образованием работают в основном с дошкольным и младшим школьным возрастами, то есть с детьми в том возрасте, когда закладывается большая часть важнейших моральных качеств и ценностей (трудолюбие, любознательность, доброта, взаимотерпимость, взаимопомощь, патриотизм и так далее).
Иллюстрация из проекта «Образ жизни» от «Навигатум»
Антон Смирнов:
В этом месте очень хочется сказать о кризисе «образовательной фабрики» и умении ставить телегу впереди лошади как национальной черте характера Там, где нужны максимальная чуткость и все педагогические таланты у нас набираются люди, определенно их не имеющие.
Инна Бартош:
А кто сказал, что для того, чтобы говорить с детьми о важных вещах, нужно высшее образование?
Огромная группа профессий (43%) связана с обслуживанием всех сфер промышленности, а также рядом межотраслевых рабочих видов деятельности, предполагающих взаимодействие с техническими устройствами. Тут работают люди с высшим, средним профессиональным образованием или рабочей квалификацией.
В предельно упрощённой модели эту группу можно описать так:
Высококвалифицированные специалисты, которые понимают, как и почему «это» работает; как устроено и как чинить (как правило, это инженеры, техники).
Те, кто знает, как это устроено и/или как чинить (техники, мастера, механики, ).
Те, кто непосредственно работает на неподвижном оборудовании, контролируя и обслуживая его работу (часто названия их профессий начинаются со слова «оператор»).
Те, кто работает с подвижными агрегатами, устройствами, машинами (обычно они называются машинистами, водителями).
Те, кто работает с техникой, требующей дополнительного физического труда, как правило, тяжелого (например, аппаратчики).
Промышленность требует большого количества представителей «синих профессий»: техников, операторов, машинистов.
Еще на этаж ниже представители синих профессий, которые «заставляют планету крутиться». Те, кто каждый день строит и ремонтирует дома и дороги, обслуживает водоканалы и энергосети, работу лифтов и утилизацию мусора. Те, кто добывает пищу, перерабатывает ее и заботливо укладывает на полках магазина.