«Не лезь в нос пальцем! я тебе уже сто раз говорила!» кричит она.
А чем же туда лезть??? Ах, мамочка, да почисть ты ребёнку нос после прогулки! и проблемы не будет. И скандалов не будет. Или объясни ребёнку, что это нужно делать в ванной чтобы сразу ополоснуть руки. Вот и всё. Всего-то делов! Вообще, он молодец, что чистит свой нос, а вот ты нет, не молодец.
Болтает за столом ногами? Так он ведь сидит на высоком стуле, ноги не достают до пола, как же ими не поболтать? Они сами болтаются Не ругай его за это. Или посади за низкий столик на детский стул тогда он не будет болтать ими, потому что они будут упираться в пол. Или смирись, что изредка он будет всё же болтать ногами. Но он скоро перестать ими болтать ведь дети растут так быстро!..
Чавкает во время еды? Опять же не из злого умысла! Просто ему очень трудно научиться есть с закрытым ртом. Наберитесь оба терпения, и он научится. Главное не ругай его, пожалуйста! И не называй «ужасным ребёнком»!
Не хочет убирать игрушки? Так он ведь очень устал от игры. Игра это его работа. И зачем орать на ребёнка? Тем более, вечером перед сном! Тебе тоже не всегда хочется убирать в квартире после долгого утомительного дня. И что ты в таком случае делаешь? Не убираешь! Позволь и ему когда-нибудь не убрать.
Или помоги своему ребёнку убрать его игрушки. Сделайте это вместе как друзья. Твой маленький друг устал, ну, так помоги же ему! В этом и заключается дружба в помощи друг другу. А в другой раз он поможет тебе, потому что в ваших отношениях это будет естественно: ПОМОГАТЬ ДРУГ ДРУГУ.
Все эти вещи ковыряние в носу, болтание ногами, чавканье, проливание супа или чая, и т. п. они преходящи. Да, просто он ещё маленький: чего-то не понимает, чего-то не умеет. Объясняй ему терпеливо, учи его доброжелательно. Не злись на него по пустякам. Потому что всё это ПУСТЯКИ!!! Из-за которых не стоит портить отношения с родным ребёнком.
Итак,
ТО, ЧТО НЕВОЗМОЖНО ИЗМЕНИТЬ В РЕБЁНКЕ,
ТО, ЧЕМ ОН ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ТЕБЯ, ВСЕ ЕГО ВКУСЫ И КАЧЕСТВА, ВСЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ И ХАРАКТЕРА ПРИМИ. ДРУГОГО ПУТИ ДЛЯ ТЕБЯ НЕТ. ЕСЛИ ТЫ ХОЧЕШЬ ХОРОШИХ И ГЛУБОКИХ ОТНОШЕНИЙ С РЕБЁНКОМ. ПРИМИ. НАУЧИСЬ УВАЖАТЬ И ВОСХИЩАТЬСЯ ТЕМ, ЧТО ОН ДРУГОЙ.
А ЗА ТО, ЧТО ОН НЕ УМЕЕТ И НЕ ЗНАЕТ ПО МАЛОСТИ ЛЕТ,
ЗА ТО, ЧТО ОН ЕЩЁ МАЛЕНЬКИЙ, ЗА ЭТО НЕ РУГАЙ. А ТЕРПЕЛИВО И ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНО УЧИ.
РОДИТЕЛИ, ПОМНИТЕ, ЧТО ДЕТСТВО ВАШИХ ДЕТЕЙ ПРОЛЕТИТ ОЧЕНЬ БЫСТРО
КАКОВ ОН ИДЕАЛЬНЫЙ РЕБЁНОК?
Идеальный ребёнок это ребёнок непослушный.
Ещё точнее: ребёнок, на выкладку делающий свою работу, не может быть послушным. Он вынужден быть непослушным. У него нет выбора.
И чем одарённее ребенок, чем сложнее его внутренний мир, чем тоньше психика, тем он непослушнее, тем неуправляемей.
Это убеждение выношено и выстрадано автором этой книги в течение многих лет мамой двух идеально непослушных детей, которые всегда и на всё имеют своё мнение.
Родители должны помнить:
СВОЁ МНЕНИЕ РЕБЁНКА это не значит мнение неправильное. Это значит просто ДРУГОЕ.
Хочется вложить свою небольшую лепту в копилку понимания детства
ЧТО РОДИТЕЛИ ЦЕНЯТ В СВОЁМ РЕБЕНКЕ?
Какая главная похвала, которой могут удостоить ребенка дома, на улице, в детском саду, в школе?
«Она такая послушная!»
Или: «Он удивительно покладистый ребенок!»
Кто из нас в детстве не слышал: «Будешь послушным, куплю шоколадку», «Будешь послушным, пойдём в воскресенье в зоопарк», покатаемся на пароходике, куплю машинку, расскажу сказку» И так далее, и так далее
Что родители более всего ценят в ребёнке? Послушание.
Чего они добиваются от ребёнка прежде всего? Послушания.
За что ребёнка чаще всего наказывают? эа НЕпослушание.
Итак, первое и основополагающее требование к ребёнку:
ПОСЛУШАНИЕ.
Второе требование к ребёнку:
ХОРОШИЙ АППЕТИТ.
Ребёнок ДОЛЖЕН хорошо есть. Если же возникли проблемы с едой, ребёнок быстро попадает в разряд непослушных. Стало быть, хороший аппетит это как бы производное послушания.
Ещё одно производное послушания неизменно ровное
ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ.
И далее (когда ребёнок подрастёт)
ХОРОШИЕ ОЦЕНКИ В ШКОЛЕ!
Большинству родителей ничего больше от ребёнка и не надо.
Ещё одно производное послушания неизменно ровное
ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ.
И далее (когда ребёнок подрастёт)
ХОРОШИЕ ОЦЕНКИ В ШКОЛЕ!
Большинству родителей ничего больше от ребёнка и не надо.
Ну, пусть посуду ещё моет и выносит мусорное ведро.
Вот такой примитивный набор требований.
Требования примитивные, но жёсткие. Как прутья у клетки
Птица, сидящая от рождения в такой клетке, может и не догадаться о том, что рождена для полёта
* * *
Что есть послушание? Это отказ от своей воли.
От желания полёта.
Атрофия или ампутация крыльев
ДЕТСТВО ОЧЕНЬ ТЯЖЕЛАЯ ПОРА.
РЕБЕНОК, ХОРОШО ДЕЛАЮЩИЙ СВОЮ РАБОТУ, НЕУДОБЕН.
ПРАВО РЕБЁНКА НА ВНУТРЕННЮЮ ЖИЗНЬ
Чем они занимаются, когда ничего не делают?
Дети очень сложные существа. Особенно дети, творчески одарённые. Они живут в своём мире. Они иногда кажутся «в отключке». Вот эти-то (которые кажутся порой «в отключке»), особенно нервируют своих родителей. Чаще всего именно на них наклеивается прочный ярлык: «Непослушный».
«Он меня НЕ СЛЫШИТ!»
«Не дозовёшься, не допросишься! Реагирует только на крик».
НО ВЕДЬ ВСЕ ДЕТИ ОТ ПРИРОДЫ НАДЕЛЕНЫ ВООБРАЖЕНИЕМ И ЖАЖДОЙ ТВОРЧЕСТВА.
Стало быть, каждый ребёнок иногда нас и впрямь не слышит (или, как говорят родители, «не слушается»). Потому что он в это время слышит совсем другое, что для него гораздо важнее того, что пытается ему прокричать рассерженная мама: «Надень тапки!», «Помой посуду!», или рассерженный папа: «Сейчас же вынеси мусорное ведро!»
Взгляните на ребёнка, как на равного, на друга, на свободного человека. Многие проблемы снимутся.
ПОЛЕ ЕЖЕДНЕВНЫХ БИТВ
Одна знакомая мама сокрушалась:
«За день так наборешься с ним, что к концу дня, кроме раздражения и усталости, ничего уже не чувствуешь. Ни радости, ни любви Даже страшно становится. Ведь я так хотела его, так ждала! А теперь только злюсь и раздражаюсь. Поверишь ли: проснусь утром, вспомню, что сегодня опять то же будет, и уже настроение портится. Не знаю, как жить Но ведь я должна приучить его к послушанию, к режиму!»
Грустно, но факт: во многих семьях жизнь с ребёнком это поле ежедневных битв
В ребёнке видят противника, которого нужно (любыми способами) заставить капитулировать перед родительским натиском, гневом, уговорами, улещиваниями
Почему-то для большинства родителей победа над ребёнком дело чести. Согласиться с ребёнком для этой категории родителей означает: унизиться, показать свою слабость.
Поле ежедневных битв
На этом поле нет победителей одни побеждённые. Даже тот родитель, который думает, что ПОБЕДИЛ СВОЕГО РЕБЁНКА, на самом деле безнадёжно ПРОИГРАЛ Потому что лишил себя самого большого выигрыша
РАДОСТИ ИСТИННОГО, ПОЛНОЦЕННОГО ОБЩЕНИЯ С СЫНОМ, С ДОЧКОЙ
ДЕТИ РАСТУТ
Дети растут но родительские претензии к ним не убывают, а только множатся:
Дети не слышат родителей.
Дети идут против родительской воли.
Дети не желают помогать взрослым.
Дети прогуливают школу.
Дети лгут.
Дети растут злыми и безответственными.
Во всех этих бедах родители склонны обвинять детей. Они, дети, таковы.
НО ПОЧЕМУ-ТО РОДИТЕЛИ ПРЕДЪЯВЛЯЮТ ПРЕТЕНЗИИ ТОЛЬКО К ДЕТЯМ. И НИКОГДА! К СЕБЕ.
Вы встречали когда-нибудь маму или папу, которые бы слали (на Новый год или на свой день рождения) пожелания самим себе:
«От всего сердца желаю себе: научиться понимать своего ребёнка, научиться слышать его, вникать в его проблемы. Запрещаю себе: лишать его права голоса, свободы выбора. Мой святой родительский долг: научить своего ребёнка пользоваться свободой. Не забывать: как можно чаще говорить ему о нашей любви к нему»
Если бы родители почаще (или хотя бы иногда!) предъявляли требования к себе-любимым, то претензии к детям возникали бы гораздо реже
РОДИТЕЛИ, ПОМНИТЕ: ДЕТСТВО ВАШИХ ДЕТЕЙ ПРОЛЕТИТ ОЧЕНЬ БЫСТРО! И УЖЕ НИЧЕГО НЕ ВЕРНЁШЬ, НЕ ИСПРАВИШЬ, НЕ НАВЕРСТАЕШЬ
Часть вторая. О сложном. Знаем ли мы о нуждах наших детей? И умеем ли эти нужды удовлетворять?
«Да какие у него могут быть нужды? Мы ему и так всё даём! Он у нас ни в чём не нуждается накормлен, одет-обут, и смотрите, сколько у него игрушек! Весь дом завален игрушками!..» скажут некоторые родители. Обиженные самой постановкой вопроса.