То есть, получилось как в футболе хорошо сыгранная и дисциплинированная команда из среднего класса игроков обычно побеждает команду со звездой в своем составе. Связана такая особенность с тем, что интеллект не одномерен. Можно придумать много «линеек» разных типов, которыми можно было бы измерить различные виды интеллекта. Интеллект специализируется на тех задачах, под которые он был создан охота ли это или спасение от хищников, запоминание схронов пищи, решение математических задач или сочинение музыки. «Например, гроссмейстеры сильны в построении долгосрочной стратегии в шахматах, но не в состоянии обозреть наперед миллионы возможных ходов, в то время как обратное верно для шахматных AI. И поскольку люди и AI сильны в разных измерениях интеллекта, объединившись в шахматных кентавров, они могут побеждать и людей, и суперкомпьютеров»12.
Вспоминается в связи с этим еще одна история, блестяще описанная в книжке Майкла Льюиса «Человек, который изменил все», и в одноименном фильме, где Бред Питт играет менеджера небогатой бейсбольной команды Окленд Атлетикс. Он впервые в истории бейсбола начал использовать статистику того, как играют игроки. Как они подают, как ловят мяч, как быстро бегут. Обычно селекционеры выбирают игроков за их богатырскую стать и красивую внешность. Эффектная игра также очень хорошо сказывается на стоимости игрока и его зарплате. Но если смотреть на статистику, то найдутся внешне неказистые ребята с хорошими результатами в каждом отдельном способе играть. На них меньше обращают внимание, они теряются на фоне звезд, они стоят дешевле. У Окленд Атлетикс не было больших бюджетов и деваться было некуда. Понадобился лайфхак, при котором команда могла отбирать недорогих игроков, которых другие команды отвергали из-за их небогатого внешнего вида. Вскоре команда достигла отличных результатов за небольшие деньги и начала рвать лидеров чемпионата. Посмотрите фильм, Бред Питт хорош. И хотя главное, на чем он сыграл это недооцененность игроков со средними внешними данными (или наоборот, переоценённость красавчиков, хотя с другой стороны это же шоу-бизнес), но для меня важная аналогия это взаимодополняемость игроков, каждый из которых хорош в чем-то своем, и их взаимодействие, сыгранность, которая позволяла этому каждому раскрыть свой талант. По большому счету это модель нашего будущего, всех людей. Раскрыть свой талант как можно раньше, развить его как можно дальше, и встроиться с ним в команду, где этот талант позволит достичь выдающегося общего результата. Это связано в том числе с разделением труда, которое так славно описывает Петр Щедровицкий в своих лекциях13, а также с ранним определением способностей, описанным Борисом Акуниным14 в Трезориуме. Таким образом, важно отметить, что хорошо бы иметь гениальные мозги, еще лучше иметь продвинутую технику с крутым ИИ на борту. Но самым главным может оказаться процесс их координации, создание «сыгранности» для решения конкретных классов задач. А вот это уже творческая задача, а даже вполне может быть, одна из профессий будущего. Этакие продюсеры кентавров. Надо подумать, как лучше их назвать и какие требования могут быть к таким людям. Как минимум и одновременно хорошее знание психологии, социологии и алгоритмов ИИ. Если немного точнее, надо хорошо разбираться в сильных и слабых сторонах людей вообще и конкретных участниках команды в частности. А также в сильных и слабых сторонах различных ИИ.
Сильные и слабые стороны людей
Даже маленькие дети имеют такое «встроенное» умение различать лица, и в частности, узнавать лицо своей мамы. Также у детей присутствует способность мыслить аналогиями, интуиция, умение ощущать угрозу или, наоборот, нежность по выражению лица, по интонациям голоса, по позе тела и жестам. Детям присуще любопытство, толкающее их на постоянное исследование окружающего пространства. Они испытывают радость от узнавания нового, поскольку с раннего возраста от появления новых нейронных связей в мозгу вырабатывается дофамин. У нас с вами тоже вырабатывается, просто с годами этот фонтан может немного ослабеть. Но если вы испытываете дефицит радости вот вам неиссякаемый источник, фактически внутри вас, надо только узнавать новое новые места в путешествиях, новых людей, новые книги и фильмы, новые знания, новые языки, новые физические навыки типа танцев и т. п.
Что еще является сильной стороной людей? Способность к сочувствию и сопереживанию к другим. Это наше эволюционное наследие стадных животных, когда коллективом выжить легче, чем поодиночке, поэтому выгоднее заботиться о своих. Но такие инстинкты легко понимаются, когда относятся к заботе о детях или членах своей семьи. У людей же способность к состраданию и сочувствию может развиться очень широко и охватить собой любых людей, любых животных, любое живое существо и даже саму планету. Движение экологов тому пример. Также трудно не упомянуть крупные религии с проповедью любви к Богу, но и к ближним своим и вообще ко всему живому, созданному Богом.
Следствием многих миллионов лет жизни в стаях и племенах также являются развитые навыки социализации определение своего места в коллективе, социальное взаимодействие, коммуникации. Русский эволюционный биолог и популяризатор науки Александр Марков написал на эту тему хорошую книжку «Эволюция человека»15 про то, сколько всего полезного досталось нам в наследство от наших предков-приматов. Многое из того, что мы считали бы наследием культуры и цивилизации, ученые могут найти в поведении обезьян и что с небольшими вариациями перекочевало в нашу жизнь. Очень любопытно и трудно отрицать. И это наша сильная сторона способность кооперироваться в группах и коллективах. Сегодня развитие науки и технологий, развитие культуры и общества это исключительно групповые процессы, в которых по-прежнему велика роль лидеров и выдающихся людей, но не будем забывать, что они стоят на плечах других людей и все свои результаты достигают не в одиночку.
А феномен мышления и разумность? Похоже на то, что мышление возникает не внутри нашего мозга, а «между» людьми, в диалоге, споре, рефлексии16. Также и разумность, приземлившаяся на наш вид в целом, не делает разумным отдельных индивидов, если они в детстве не имели счастья общаться с другим взрослым человеком. Это известный эффект Маугли. Только в определенном возрасте в мозгу ребенка инсталлируется особое умение разговаривать и общаться, думать на языке. При этом ученыенейробиологи, специалисты по мозгу, выделяют в префронтальной коре особые зоны, которые активируются при использовании языка. Физическое строение нашего тела и структура нашего мозга во многом определила структуру и сложность нашего языка. Именно поэтому базовые ячейки любого языка примерно одинаковые. Дети интуитивно впитывают в себя язык от взрослых, не задумываясь о тех полочках внутри своей головы, на которые раскладывается грамматика, синтаксис и семантика любого языка. А эти полочки устроены одинаково. Вполне возможно, если бы мы были мыслящими муравьями, то наш язык был бы устроен совсем по-другому. Вообще говоря, у муравьев, как и у пчел и других роевых насекомых, есть довольно сложные языки запахов и жестов (танец пчел, язык запахов муравьев), с помощью которых они объясняют друг другу, где лежит добыча и откуда исходит опасность. Строение человеческой гортани определило основной инструмент коммуникации через голос. Может быть поэтому, когда в мессенджеры встроили возможность передавать голосовые сообщения, мы так на них подсели? Кажется, это даже удобнее. И этим определяется будущий успех голосовых ассистентов, умных помощников в доме, транспорте и работе.
А в чем слабости людей? В относительно маленькой оперативной памяти, которую мы многократно усилили за счет письменности. Конечно, были ребята, которые читали Веды наизусть. Но, сдается мне, что они больше ничем другим не занимались, а только непрерывно освежали выученные тексты. Я тоже как-то зазубрил полный конспект математического анализа за второй курс. Наизусть. В армию не хотелось. Ничего не понимал, но мог в любую сторону с любого места начать писать формулы. Сдал, и через три дня все благополучно забыл.
Письменный язык людям сильно помог, начала накапливаться (и переписываться) история, появились религиозные тексты для объединения людей в более крупные политические и социальные общности, и постепенно в книгах и записях начали накапливаться научные знания.
Физически люди не очень сильные создания. Плоть и кости не самые крепкие материалы на планете. Много не поднимешь и не унесешь. Все это хрупкое и нежное, легко поранить и убить. И даже бригаду землекопов не сравнить с экскаватором. Правда, чтобы сделать экскаватор, должна была сначала появиться математика, затем металлургия и машиностроение.