1. О чём эта история?
2. Где и когда это произошло.
3. Основная идея.
4. Вопрос.
5. Интрига.
6. «Мостик» из настоящего (почему я рассказываю об этом сейчас).
Конечно же, имеют значения и средства выразительной подачи, если история устная от внешнего вида до тембра голоса и интонации. Но не стоит уповать только на свою харизму, чувства инструмент тонкий, могут подвести. А вот продуманное начало выручит всегда.
Длинные вступления, которым нас учили в школе при написании сочинений, в сторителлинге неуместны. Сразу к сути, картинке, содержанию. Незадачливый рассказчик грешит продолжением после завершения. Или история заканчивается внезапно, или длится бесконечно долго.
Вариант начала и конца похожи:
1. Основная идея (вывод).
2. С чего начинаем, тем и заканчиваем.
3. Ответ (если был в начале вопрос).
4. Развязка.
5. Яркая, запоминающаяся деталь.
6. «Машина времени» (как эта история отражается на моей жизни сейчас).
Есть такое мнение, что лучше всего запоминаются начало и конец. Они собирают историю, закольцовывают. Тогда она становится целостной, а у слушателей остается ощущение как от просмотра хорошего кино.
ГЕРОИ ИСТОРИИ
Мы уже договорились, что сторителлинг это «Я-история». Но это не означает, что «Я» всегда главный герой.
Типы историй:
1. История про меня и мою жизнь.
2. Я был (а) свидетелем
3. История про человека, которого я знаю.
4. История про известного человека.
В пояснении, видимо, нуждается только последний пункт. Иногда биографии известных людей резонируют с нашей жизнью, вызывают чувства и мысли. Возникает какая-то параллель «я и этот человек». То есть, рассказывая о нём, мы рассказываем о себе.
Сделаю исключение приведу пример.
Я очень люблю биографические статьи и книги. История Корнея Чуковского и его дочки Мурочки попалась мне на глаза, когда я стояла перед тяжёлым выбором. Речь о заказе, сулившем немалые деньги, но надо было «слегка» поступиться своими принципами. А вы знали, что Корней Чуковский публично, через газетную статью, отрекался от своих сказок? Он просто был запуган властью выбор между уйти в неизвестность или оставаться писателем и писать про колхозы и трактора. И вскоре после этого заболевает и умирает его любимая дочь В общем, для меня эта история стала ответом на вопрос: Никогда не предавай себя. И получилась история про меня и Корнея Ивановича Чуковского.
Всех персонажей истории я бы поделила на категории:
Уровень 1.
Герои, без которых бы не было этой истории. Обычно 12 персонажа.
Уровень 2.
Те, кто помогает продвигать сюжет. Это как роли второго плана. У них есть имена, внешность, статус, но появляются они ненадолго и как-то влияют на сюжет.
Уровень 3.
Те, без кого можно обойтись, но они делают историю более выразительной. «Киношным» языком массовка.
При подготовке истории рассказчику стоит определиться с количеством персонажей. Есть истории «массовые» и есть те, где персонажей совсем мало. Кого-то вообще можно упустить, как не имеющего отношение к основной идее, даже если в жизни для вас этот человек важен, но именно в этой истории нет.
Самое сложное в работе с персонажами передать своё отношение к ним. Кратко, ёмко, не злоупотребляя прямой оценкой. Это делается через описание персонажей. Детали одежды, внешности, поведения, интонация и даже уменьшительные суффиксы и люди понимают, какие чувства у вас вызывает этот человек.
АРХЕТИПЫ СЮЖЕТОВ
Архетипы универсальные сценарии и герои. Присутствуют в нашей психике вне зависимости от возраста, пола, национальности и т. д.
Встречали ли вы людей, все истории которых относятся к одному жанру? Есть любители посмешить, есть те, кто любит рассказывать про страшное, кто-то видит повод для истории в путешествиях и приключениях, кто-то в love story. Эти люди мы с вами, если не взять под контроль и не озаботиться тем, чтобы рассказывать истории из разных архетипов. Репертуар хорошего рассказчика широк, а истории разнообразны. Как и сама жизнь.
Я перечислю лишь несколько наиболее популярных архетипов.
Я перечислю лишь несколько наиболее популярных архетипов.
Герой/Героиня.
Сюжет этих историй принять вызов и совершить подвиг. Это, как правило, социально значимое действие. То есть Герой что-то делает ради других. Но из этого архетипа также рассказывают истории о преодолении препятствий на пути своего развития, о достижениях, нелёгком успехе.
Дурак.
Сюжеты историй приключения с трудностями и счастливым выходом из ситуаций. Это истории везения, неожиданной помощи по принципу «дуракам везёт». Как правило, это смешные истории, очень динамичные. Но есть и «второе дно» глубокий смысл, который сумеет увидеть не каждый. Рассказывание историй из этого архетипа это умение признаться в своих слабостях, за которым стоит принятие себя во всех проявлениях.
Ребёнок.
Сюжеты историй восприятие мира и поведение, характерное для детей, взаимодействие «со взрослыми» более сильными, статусными, опытными. Сюда будут отнесены все истории из детства. Но не только они. Из этого архетипа можно рассказать о любых вертикальных отношениях. О неумении, незнании, удивлении, интересе, восторге, страхе, стыде всех тех переживаниях, которые характерны для ребёнка.
Король/Королева.
Сюжеты историй решение задач, связанных с управлением людьми, событиями, наведением порядка, созданием чего-то. Эти истории интересны многообразием решений. Если в предыдущих архетипах сценарий более-менее понятен, то здесь вариантов множество. Это истории о власти и умении ею распоряжаться.
Маг/Волшебница.
Сюжеты историй столкновение с необъяснимым, управление жизнью иррациональными способами. Это и про чудеса, которые вокруг, и про чудеса, которые в нас. Такие истории наполнены глубоким философским смыслом, в них мало внешних событий, но много чувств. Рассказчик рискует быть непонятым, так что надо очень обдуманно отнестись к выбору аудитории.
Я привела всего пять примеров. Надеюсь, что вы уловили основной смысл работы с историей через архетип.
ПИСЬМЕННЫЕ ИСТОРИИ
Письменный сторителлинг имеет свои особенности. Он отличается от художественной литературы тем, что не обязан быть этой самой литературой. Грань эта очень условна многие блогеры пишут не хуже, чем профессиональные писатели, а многие писатели могли бы поучиться у блогеров.
Но основное различие всё же в целях (если вы не понимаете, о чём я вернитесь к первой главе). Пишем мы сейчас много, а степень открытости в соцсетях порой подобна личному дневнику. Так что без историй, конечно же, не обойтись.
История может быть «классической» то есть со структурой сюжета, завязкой и развязкой. Но к письменному сторителлингу я бы отнесла и приведение примеров, зарисовки из жизни, подводки все варианты, где мы добавляем к тексту рассказ о себе.
Например, ведение блога это сторителлинг и рассуждения; статья это сторителлинг и научно-методические материалы; рекламный пост сторителлинг и информация о товаре.
Для меня письменный сторителлинг в соцсетях это основной инструмент имиджа, продвижения, продаж. Благодаря ему мой рекламный бюджет уже очень долгие годы сводится к нулю.
Основная задача быть замеченным. Дальше быть прочитанным. Потом стать интересным для нужной аудитории. А где популярность, там и продажи. Но это лишь «побочный эффект», главное взаимодействие с аудиторией, искреннее желание быть полезным, щедрость и открытость.
Признаки и составляющие сильных постов.
1. «Цепляющее» название.
2. Ловушка внимания в первой фразе.
3. «Я», «обо мне», «со мной» рассказ от первого лица.
4. Структурированность, абзацы.
5. Динамичность.
6. Диалоги, прямая речь.
7. Оптимальное наличие персонажей.
8. Яркие детали.
9. Запоминающийся конец.
В следующей главе я привожу примеры своих постов. Все они были написаны с разными целями. О чём-то просто захотелось рассказать, где-то надо было привлечь внимание к теме, в каких-то важно было высказать свою позицию, а какие-то были написаны с рекламной целью. Истории в них применяются в разных пропорциях. Но все эти посты были эффективны. То есть я добивалась поставленной цели.
КАК ПОЯВЛЯЮТСЯ ИСТОРИИ