МЫ СЕЛИ с ребятами на стулья в этом зале, где выступал Фритьоф Нансен, только лицом не к двери, а к окну за сто лет изменился интерьер. И я задал детям, семерым девочкам и одному мальчику, этот затёртый, слишком общий вопрос, хотя знал, что на него нет вразумительного ответа зачем знать историю? И более конкретные вопросы: что вы испытываете сегодня злость? смирение? Досаду, обиду, горячую ненависть?
Они ответили по-разному.
«Конечно, сказала одна, я уже не помню, как там было, да и какая разница но чаще всего возникает чувство горечи. Ведь они ничего не делали. За что в Сибирь?» «Почему не в Крым» усмехнулась завуч, тоже из ссыльных. «А у меня, сказала другая ученица, ощущение не то, что печали глубокой, да, обидно, досадно, но всё-таки я оказалась здесь, среди таких же потомков как я» «Нет, правда, не было бы ссылки не основали бы нашу деревню Шайтанку, где встретились мои бабушка и дедушка, и меня бы не было» «А я думаю чем ближе к тому времени, тем ощутимее боль, печаль, а чем дальше, тем слабее. Мой прадедушка озлобился, а его сыновья уже не были озлоблены, дедушка потом вернулся в село и стал председателем колхоза. И до сих пор у меня нет плохого чувства к нашей родине, даже к Советскому Союзу, который у нас был»
«А мне, например, стыдно за свою страну, сказала одна из учениц, что она могла так поступать с людьми. Когда я разговариваю с дедушкой, он плачет»
Мы с завучем Неллей Михайловной спросили ребят, как они думают, в каком состоянии находились их прадеды, когда валили лес, тащили волокушу? Могли бы действительно вредить, и это было бы правильно, этому строю, а они честно работали, достойно жили. Что ими двигало. Может быть, страх двигал? «Мне кажется, ответил мальчик, что страха не было. Бояться уже нечего было. Куда дальше?»
Вот и я думаю о том же, применительно к сегодняшнему. Ещё есть, чего нам бояться, и мы испытаем все стадии страха до последней или уже нам бояться нечего? Хочу вместе с детьми понять, что чувствовали тогда их предки, не могли не чувствовать слова, фальшивки, статьи УК РФ могут быть другие, а чувства Местная партийная ячейка недовольна: не так в школе воспитывают! Не на тех примерах «А детям будете передавать?» спросил я ребят. «Дети должны учится на примере родителей засмеялись они. Мы это для детей и делаем»
В педучилище, где преподаёт их учительница истории, прошла конференция «Культура и ссылка», и там, рассказали мне ученики, были другие ребята, из других школ и поселений, подобные нам, они тоже записывают про своих родственников, и мы им предложили войти в альманах и объединиться. «Пережив и приняв боль родных как свою, пишут ученики в своём исследовании, мы иначе смотрим на историю. Прошлое позволило нам ощутить корни, соотнести свою жизнь с другими масштабами. Будущее зависит уже не от старших поколений, а от нас, которым сегодня по 1415 лет».
Сибирь, страна будущего
На прощанье я спросил про школьную уборщицу, жену Будённого, и дети рассказали это был их самый первый проект что да, в их школе, действительно, работала Ольга Стефановна Михайлова-Будённая, вторая жена легендарного маршала-героя. Красивая женщина, талантливая певица Большого театра. После ареста она двадцать лет отсидела в лагерях, и в сорок седьмом была сослана в Енисейск. Находилась в школе на должности сторожихи и уборщицы, пройдя двухнедельный испытательный срок (сохранился приказ по школе 75, параграф 2). Как рассказывают знавшие её, Ольга Стефановна ни с кем не общалась, кроме секретаря школы, тоже ссыльной. Часто делала маски на лицо. Первое время, поселившись в городе, ходила в белом костюме, в перчатках до локтя, на неё обращали внимание. Отдушиной для неё был енисейский театр, куда она приходила при параде, а жители в фуфайках (это был народный театр).
Другим запомнилось как Будённая несла охапку дров, уже в фуфайке, ей тяжело было Ещё рассказывали, как однажды Анна Ефимовна Цветкова, тогдашний директор, пришла в школу и услышала как Будённая играет на фортепиано. Увидев директора, та упала на колени и просила прощения Та же Анна Ефимовна рассказывала, что Будённая просила разрешения преподавать в школе французский; директор сообщила в НКВД, и ей отказали.
Ещё ученики обнаружили, что в 19491951 годах Будённая жила на квартире у Геры Яковлевны Безруких. Получала посылки от племянников одежду и продукты. Была ещё не сломлена. Но уже тогда у неё стала развиваться психическая болезнь, из старых простыней она шила шляпки, и написала донос, что хозяйка купчиха. Её выгнали из квартиры. Она сломалась, попала в психиатрическую больницу «Не было известно ни одному музею, сообщили мне ребята, это наше открытие».
«А Будённый, как он на это реагировал?» спросил я. «Он женился в третий раз» сказал мальчик.