Ведь у каждого из нас есть жизненные примеры, когда выросшие дети бросают своих детей на воспитание бабушкам-дедушкам, когда взрослые дети эксплуатируют престарелых родителей и подобное.
Получается противоречие воспитывать любовь к себе или жертвенность и бескорыстие? К чему стремиться?
На самом деле это разные уровни личности, которые формируются поэтапно. И воспитывать нужно все сразу, в этом нет противопоставления.
Проблема в том, что в советскую эпоху дети росли в идее коллективизма, отрицании индивидуальности и личности. Поэтому у нас нарушен контакт с самими собой, мы не понимаем себя, свои чувства и желания. А это базовая настройка любого человека. Первый уровень навыков для выживания в мире.
И ребенка нужно обучать этому понимать и принимать собственные чувства, эмоции, желания. Чтобы он знал, что такое эмоциональный интеллект, умел правильно всем этим управлять. Понимал свою внутреннюю природу это даже не про САМООЦЕНКУ, а про САМОЦЕННОСТЬ.
И когда есть фундамент здоровой и адекватной личности, то на него уже накладываются такие понятия, как благодарность, служение другим, бескорыстие, забота, любовь к близким.
Эгоизм это состояния дефицита, когда всего мало и мне не хватит, это выживание в условиях нехватки самого ценного ресурса любви. Мне ее не хватает, поэтому нечем делиться. Это глубокие травмы, с которыми человек не справился отсутствие эмпатии, невозможность слышать и понимать других, бесчувственность, жесткость, черствость.
Безусловная любовь к ребенку это состояние изобилия, когда у ребенка всего много и он начинает отдавать, потому что у него есть, что отдать. У него достаточно и не убывает, когда он отдает.
Поэтому прежде чем обучать ребенка делиться и отдавать посмотрите, а есть ли у него ресурс для отдавания? Получил ли он этот ресурс от вас? Важно наполнить ребенка до краев вашей любовью, чтобы она начала выплескиваться на окружающих, самопроизвольно.
И в этом случае с 5 лет мы формируем у ребенка потребность делать что-то для других, бескорыстно действовать, получать радость от процессов дарения и служения близким. Это уже следующий более высокий уровень личности. Не пройдя первый базовый, на второй карабкаться очень сложно.
Но если не уделять внимание воспитанию бескорыстия и великодушия, то ребенок сам не сможет перейти на новую ступень развития. И здесь в первую очередь необходим пример для подражания вместе с родителями делать что-то для других. Хвалить ребенка за поступки, когда он оказывает помощь друзьям, родным. Спрашивать его: «Кому ты помогал сегодня в саду? Что хорошего сделал в школе?»
Ну, а нам с вами действительно нужно учиться любви к себе, потому что нам в детстве первый уровень не преподавали. Обучаться заботе о себе, принимать себя, освоить самоподдержку, самоутешение и раскрыть внутренний потенциал.
Советская школа
Вернемся в советское детство
Все дети в садике мечтали скорее пойти в школу.
И я.
Причина была странная.
Чтобы не спать днем на тихом часе.
В школе же хотелось поспать, но обратно в сад не брали.
Так начались 11 лет советской и постсоветской школы.
Я успела побывать октябренком, даже в пионеры приняли.
В школе мне было неуютно. Хотя была подружка, учителя меня любили, училась легко без принуждения и контроля со стороны родителей.
Но! Мне всегда хотелось, чтобы школа поскорее исчезла из моей жизни. Я чувствовала постоянное давление и напряжение, был страх ошибок.
В подростковом возрасте к нему прибавился страх стать изгоем.
У меня были отличные оценки, а класс по уровню успеваемости был слабый, да и по человеческому фактору сильно ниже среднего. Компания мальчишек одноклассников после школы села в тюрьму. В общем, школа для меня прошла под девизами: «Так закалялась сталь» и «Остаться в живых». Меня прессовали парни, которые позже попали в малолетнюю колонию. Я очевидно им не нравилась.
Помню свой самый сильный кризис в 14 лет. Я лежу на кровати и смотрю в потолок Думаю: «Человек так много суетится, чтобы просто поддерживать свою жизнь, чтобы создать себе пропитание. Потом он все съедает. И снова суетится, чтобы было чего покушать. То есть жить для того чтобы есть? Мне так не подходит! Это бессмысленно и глупо!»
И я была полна решимости не вставать с этой кровати потому, что "Все суета сует и томление духа" как говорил Экклезиаст.
И я была полна решимости не вставать с этой кровати потому, что "Все суета сует и томление духа" как говорил Экклезиаст.
Но все же к вечеру поднялась и пошла кушать.
Подростки Можно ли их понять?
Нет, в этом нет необходимости. Их нужно просто любить. Даже если убить хочется это колючее ершистое существо.
Очень прошу родителей быть деликатными с ребенком-подростком. Невозможно представить, что творится в его голове, когда (по вашему мнению) он ТУПО лежит на диване!
В этой голове решаются вопросы жизни и смерти, бытия и вечности, любви и предательства А еще ему очень-очень страшно. Страшно, что разлюбили родители, что не любят сверстники. Страшно жить дальше во взрослом мире.
Рушатся иллюзорные картинки детства, прежнее размеренное существование рассыпается как карточный домик и нужно выстроить свою жизнь на каком-то новом неизвестном фундаменте, сметая чужие ценности и идеалы, чтобы найти СВОИ СОБСТВЕННЫЕ
Кризис подростка в том, что ему нужно отвергнуть все авторитеты, чтобы обрести себя и собрать с нуля свою личность. Найти то, что ЕГО, от чего он будет отталкиваться в построении своей взрослой реальности.
У меня в подростковом возрасте внутри было стойкое ощущение, что я перепутала планету для рождения и попала куда-то не туда. Здесь все казалось каким-то чужеродным.
Я чувствовала себя не от мира сего белой вороной не только в школе, но и вообще в той реальности, которая была вокруг.
А потом привыкла и начала изучать законы жизни, чтобы как-то к ней адаптироваться.
Шел 1990 год
Мне 12 лет.
Я взахлеб зачитываюсь эзотерикой после железного занавеса, который рухнул, хлынул поток книг. Это был информационно-культурный шок!
Вместо детской литературы штудирую научно-популярные журналы «Знание». В них пишут про исследования реинкарнации, клинической смерти, про доказательства закона кармы.
Передо мной распахнулся неведомый мир. В нем было гораздо интереснее, чем в реальном. И свою жизнь мне стало легче принимать. С позиции вечности всегда проще смотреть на неурядицы каждого дня.
Меня захватила нераскрытая тайна Иисуса Христа, представления о многомерности нашей Вселенной, полеты на летающих тарелках и путешествие в Шамбалу.
Поняла, что после смерти есть жизнь, что душа приходит на Землю со своими задачами. Мир глубже и многограннее, чем мы привыкли о нем думать.
После эзотерики в мою жизнь ворвалась психология увлекалась Луизой Хей, книжками С. Козлова.
Позже В. Синельников, С. Лазарев, А. Некрасов.
А в институте классическая психология: К. Юнг, К. Роджерс, Э. Берн, Э. Фромм, З. Фрейд и иже с ними.
Мне нужно было срочно найти ответы на все мои вопросы! Почему люди по большей части страдают? Можно ли в этом мире обрести счастье? Какое оно на вкус?
Как воспитывать детей гармоничными личностями? Как строить отношения с противоположным полом? Куда смотрит Бог, когда страдают дети? Почему в этом мире так много боли?
1000 и 1 вопрос роились в моей голове. Нужны были ответы СРОЧНО!!! Я хваталась за все новые и новые книги
Мы их читали вместе с сестрой. Она параллельно, кроме эзотерики, изучала еще Новый и Ветхий Завет. Все, что попадало нам в руки, мы проглатывали от корки до корки.
Мой сосед кришнаит
А потом я познакомилась со своим будущим мужем).
Он жил с нами на одной лестничной площадке.
Ему было 15, мне 14, когда они с мамой переехали жить в наш дом.
Он был кришнаит. Со странной косичкой на затылке. Ходил и загадочно улыбался). И этого было достаточно, чтобы я начала про него частенько думать
Про кришнаитов я не знала абсолютно ничего. Танцы в центре города, карма и реинкарнация наверное, это про них. Но это неточно.
Познакомились мы спустя три года. Когда мой будущий муж перестал жить в храме и вернулся к маме домой. А моя свекровь сразу решила познакомить сына с хорошей девушкой). Ну, то есть со мной. Чтобы он нигде больше не шарахался и стал наконец-то нормальным человеком!
Мне было 17 лет, училась на первом курсе пед. университета. Я кайфовала от изучения санскрита и древних языков, мировой литературы, религии и философии.
И тут на пороге квартиры появляется ОН! И с гитарой, и поет на САНСКРИТЕ! Мое сердце было покорено в ту же минуту). Тем более весна, март, гормоны
И хочется дальше написать: "Жили они долго и счастливо" Но это неправда. Так бывает только в кино и сказках. А на самом деле начался длинный путь взросления и становления личностей