Упражнение 7. А что любопытно вам? Составьте список «Мне любопытно» из 100 пунктов, в которых перечислите вообще все, что хотя бы чуть-чуть интересует вас и в чем хочется разобраться. Вспомните детство: самые разные вопросы не давали покоя и занимали мозг, но потом мы научились их не слышать или стали довольствоваться поверхностными ответами. Пришло время разрешить себе роскошь быть любопытным. Напишите напротив каждого пункта: какая пьеса могла бы из этого выйти? Можно ли накидать в двух словах ее сюжет? Определить жанр?
Упражнение 8. Представьте, что удовольствие это топливо. Удовольствие, а не сила воли. И вот вы занимаетесь физкультурой, учите иностранный язык, убираетесь в квартире найдя в этом всем свое удовольствие. Какое удовольствие стоит за писательством? Напишите список удовольствий от результата: пьеса написана, вы послали ее на конкурсы, она победила, вы получили свою порцию славы, вас позвали на фестиваль, вы познакомились с толпой коллег-драматургов, вашу пьесу хвалили, кое-кто из зрителей хотел вас поцеловать и позвать на свидание так его впечатлил текст, про вас написали, взяли интервью, кто-то стал вам завидовать, мама рассказала соседке и та даже не поверила, мерзкая училка в школе узнала и позеленела, бывший любовник охренел сколько удовольствия может принести всего одна пьеса! А ведь ее могут поставить в театре и вот вы уже сидите на премьере, а потом выходите на поклоны, а дальше все как в тумане. Теперь напишите список удовольствий, которые придут в процессе: вот вы сидите в красивом кафе с красивым ноутбуком или с красивым блокнотом, по которому так приятно скользить новой капиллярной ручкой, или вы лежите на любимом диване с кружкой душистого чая и пьесой, или устроились на веранде дачи, где так звонко поют птички и дует теплый ветерок из леса, или сидите в шезлонге на берегу моря и строчите-строчите-строчите, или едете на велосипеде по дороге, уходящей за горизонт, а в голове новые диалоги, и вы надиктовываете их на диктофон, или делаете это лежа в ванной процесс писательства может быть таким разным и таким приятным. Что вас вдохновляет больше всего?
Упражнение 8. Представьте, что удовольствие это топливо. Удовольствие, а не сила воли. И вот вы занимаетесь физкультурой, учите иностранный язык, убираетесь в квартире найдя в этом всем свое удовольствие. Какое удовольствие стоит за писательством? Напишите список удовольствий от результата: пьеса написана, вы послали ее на конкурсы, она победила, вы получили свою порцию славы, вас позвали на фестиваль, вы познакомились с толпой коллег-драматургов, вашу пьесу хвалили, кое-кто из зрителей хотел вас поцеловать и позвать на свидание так его впечатлил текст, про вас написали, взяли интервью, кто-то стал вам завидовать, мама рассказала соседке и та даже не поверила, мерзкая училка в школе узнала и позеленела, бывший любовник охренел сколько удовольствия может принести всего одна пьеса! А ведь ее могут поставить в театре и вот вы уже сидите на премьере, а потом выходите на поклоны, а дальше все как в тумане. Теперь напишите список удовольствий, которые придут в процессе: вот вы сидите в красивом кафе с красивым ноутбуком или с красивым блокнотом, по которому так приятно скользить новой капиллярной ручкой, или вы лежите на любимом диване с кружкой душистого чая и пьесой, или устроились на веранде дачи, где так звонко поют птички и дует теплый ветерок из леса, или сидите в шезлонге на берегу моря и строчите-строчите-строчите, или едете на велосипеде по дороге, уходящей за горизонт, а в голове новые диалоги, и вы надиктовываете их на диктофон, или делаете это лежа в ванной процесс писательства может быть таким разным и таким приятным. Что вас вдохновляет больше всего?
Упражнение 9.Представьте, что вы не пишете пьесу, а проводите эксперимент: исследуете, пробуете, испытываете, проверяете, выходите за границы. Отпустите процесс, держитесь за воздух, звуки, запахи, ощущения. Это зыбко, нет твердой почвы, это может быть несерьезно, сумасшедше, глупо, странно это всего лишь попытка, рождение нового. Возможно, наша планета возникла именно так: из сгустков, тумана, смешков, вздохов, ноты «до» в басовом ключе. Вы всегда в безопасности, на вас скафандр, вы словно привязаны пуповиной к большому телу корабля, а вокруг космос. Выбирайте безопасное время выхода, всматривайтесь в галактику. Текст это наиболее защищенная самотерапия, настоящая ткань реальности вне болота бытовой скучной жизни. Проведите этот эксперимент, побудьте в этой новой вибрации.
Упражнение 10.В течение недели ведите «Дневник уязвимости». Записывайте в него все, что задело вас за день, даже если задело совсем незаметно. Есть микротравмы, маленькие укусы, щелчки, недоброжелательные взгляды, двусмысленные слова, игнорирующие жесты все то, на что мы приучаем себя не обращать внимание. Ваша задача противоположная: вам нужно ежедневно в течение недели фиксировать это в дневнике. Цель сделать вашу кожу тоньше, повысить вашу уязвимость. Для вдохновения прочитайте монолог униженного Рогожиным стряпчего из романа Достоевского «Идиот».
Упражнение 11.Напишите список того, чего вы боитесь, 30 пунктов. Пусть это будет все подряд: и фобии, и экзистенциальные страхи, и очень страшное, и не менее страшное. Если вам трудно написать этот список, то ваша защита чрезвычайно сильна, и нужно как следует работать над уязвимостью, иначе вы не сможете стать писателем. Поэтому продолжайте писать список, даже если он не дается вам сразу. У кого-то перечисление страхов занимает 15 минут, у кого-то много часов в течение недели у всех свое изначальное состояние, своя скорость. Но список нужен, как бы вы ни пытались убедить себя, что ничего не боитесь и слишком круты для всей этой фигни.
Упражнение 12. Бывает, что формулирование месседжа ведет за собой весь сюжет. Напишите список ваших месседжей 30 пунктов. Что вы хотите сказать миру и людям? Что-то серьезное? Смешное? Абсурдное? Банальное? Годится все, выписывайте. Один из списка уж точно пригоден для того, чтобы «зачать» хорошую пьесу.
Упражнение 13.Напишите ваши ассоциации к слову «любовь»: визуальный образ, цвет, звук, ощущение, вкус. Пусть каждая ассоциация будет одним словом, или фразой, или даже мини-сочинением доверьтесь образному мышлению. Чего точно следует избегать банальности: не выбирайте тот образ, который уже набил оскомину, постарайтесь найти что-то свежее, что удивит нас, читателей.
Упражнение 14. Один день один канал восприятия: пусть понедельник будет тем днем, в который вы ловите только звуки и описываете их в вашем блокноте. Звук можно описать реалистично, можно сравнить, проассоциировать с чем-то. Чем больше усилий вы будете тратить на описание, на попытки объяснить и дать почувствовать, тем лучше будет развит ваш писательский слух. То же можно проделать и с запахами, визуальными и телесными впечатлениями, вкусами: назначьте день и, описывая, ловите их.
Упражнение 15. Идеи, сюжеты будущих пьес, интересные словечки, фразы, шутки, мемы все это приходит внезапно и улетает, если не записать. Поэтому запись в блокнот бумажный, или приложение в телефоне, или диктофон должна стать вашей постоянной ежедневной привычкой. Начните с сегодняшнего дня и вы поразитесь, сколько интересного за месяц принесут эти сети.
Упражнение 16.Иногда мы слишком много говорим, слишком суетимся, не позволяя другим людям нам что-то сообщить. Побудьте один день немым притворитесь, что у вас пропал голос. Исходящий из вас поток иссякнет, поневоле вы станете больше наблюдать. Возможно, вы увидите, услышите и почувствуете в этот день больше, чем в остальные. Фиксируйте все, что пришло к вам.
Упражнение 17.Флобер, описывая отравление Эммы Бовари, почувствовал во рту настоящий вкус мышьяка. Вспомните какие-то ситуации в вашей жизни через вкус: что вы чувствовали и что происходило? Какие истории в вашей жизни связаны со вкусом виски, молока, крови, железа, мяса, ацетона, вишни, песка? Напишите об этом эссе.
Упражнение 18.Устройте себе неделю подслушанных разговоров: пусть каждый день в вашем диктофоне появляется новый файл. Неважно, о чем будут эти разговоры, может, что-то банальное, скучное, бытовое, может, люди не будут знать, что вы записываете разговор, или же вы их предупредите эти записи только для вас и для будущей пьесы. Ваша задача расшифровать каждый подслушанный разговор, превратить его в текст, никак не редактируя. Оставляйте все слова-сорняки, все неправильности, повторы, ошибки расшифровывайте «грязно», это устная речь как она есть, и вам нужно привыкнуть к ней и натренироваться ее слышать.
Упражнение 19.Откуда рождается ваше искусство? Попытайтесь найти свои собственные источники вдохновения. Какие события жизни пытаются породить ваш текст? Какие люди так и просятся в пьесу? Какие пьесы, сериалы, фильмы и романы вызывают желание посоревноваться и написать свое? Ловите даже слабые импульсы и со временем они станут сильнее, вы научитесь хорошо слышать себя.
Упражнение 20.Прочтите описание ужимки, данное Владимиром Набоковым в романе «Лолита», и посоревнуйтесь с автором: постарайтесь поймать какую-нибудь сложную мимику на лице реального человека и описать ее максимально точно. «Мне особенно памятна одна такая ужимочка, основанная на подразумеваемом звуке Ы, с искривлением шлепогубого рта и закаченными глазами, выражающими шаблонную смесь комического отвращения, покорности и терпимого отношения к заблуждениям молодости».
Упражнение 21.Прочтите описание ресторана, данное Владимиром Набоковым в романе «Лолита». Сделайте свое описание любого ресторана или кафе, в котором вы любите бывать или зашли первый раз. Этот текст должен быть написан не по памяти, а «на пленэре»: придите туда с открытыми глазами, ушами и всеми другими органами чувств. Постарайтесь увидеть все по-новому, описать неожиданно, сравнить небанально. Пусть ваше описание будет таким же коротким, но емким, как у Набокова. «Мы вновь и вновь прошли через всю гамму американских придорожных ресторанов, от простецкого Ешь! с его оленьей головой (помню темный след длинной слезы у внутреннего угла стеклянного глаза), будто бы юмористическими цветными открытками с задницами, немецкого курортного типа, бумажками оплаченных счетов, посаженными на кол, леденцами в виде лилипутовых спасательных кругов, черными очками на продажу, рекламно-небесными видениями разных родов мороженого по стенам, половиной шоколадного торта под стеклом и несколькими отвратительно опытными мухами, извилисто и быстро ползущими по липкой сахарной сыпалке на мерзком прилавке; и до самого верхнего разряда, до дорогого кабаре с притушенным светом, уморительно жалким столовым бельем, нелепыми официантами (бывшими каторжниками или подрабатывающими студентами), гнедой спиной киноактрисы, соболиными бровями ее хахаля, да оркестром, состоящим из стиляг с саксофонами».