На это Майк сказал:
Ты всегда говорил, что можно делать инвестиции с низкой степенью риска и получать очень высокие доходы.
Да, ответил его отец. Совсем нетрудно заниматься безопасным инвестированием и получать от 20 до 50 процентов дохода, не платить высоких налогов и не использовать слишком много собственных денег если при этом ты знаешь, что делаешь.
Так, значит, ты говоришь, заметил Майк, что цена, которую ты заплатил, была выше той, которую готов заплатить средний инвестор.
Богатый папа кивнул:
Запомните, что все имеет свою цену, которая не всегда измеряется деньгами.
Цена жизни по дешевке
Когда финансовые гуру говорят: «Откажитесь от кредитных карточек, купите подержанную машину, живите ниже своих средств», я понимаю, что они желают людям добра. Но, как сказал мой богатый папа, «все имеет свою цену».
Цена за выбор жизни по дешевке как способа обогащения такова: даже став состоятельными, вы будете продолжать жить по дешевке. А, на мой взгляд, быть богатым и жить по дешевке это слишком высокая цена.
Кроме того, отец Майка говорил: «Проблема не в кредитных карточках. Все дело в финансовой неграмотности людей, которые ими пользуются. Овладение финансовой грамотностью это часть цены, которую тебе нужно заплатить, чтобы стать богатым».
Вот почему многим не нравится идея отказаться от кредитных карточек и жить ниже своих средств. Я считаю, что большинство людей, если предоставить им право выбора, предпочтут быть богатыми и наслаждаться всеми благами жизни. И они смогут себе это позволить, если будут готовы заплатить необходимую цену.
Глава вторая
Какова цена ошибки?
Мой банкир никогда не просил меня показать ему табель успеваемости.
Богатый папаВ 15 лет мне поставили «неудовлетворительно» за год по английскому языку, потому что я делал массу орфографических ошибок и не мог хорошо излагать свои мысли в письменной форме. Или, точнее, моей учительнице английского не нравилось, как я это делал. В результате надо мной нависла угроза остаться на второй год.
Я испытывал эмоциональную боль и смущение, у которых было много причин. Во-первых, мой отец был в то время школьным инспектором на острове Гавайи, и под его ведомством находилось более 40 школ. Когда разлетелась новость о том, что сын начальника станет второгодником, в коридорах всех образовательных учреждений стали раздаваться хихиканье и смешки. Во-вторых, мой провал означал, что мне придется учиться в одном классе со своей младшей сестрой. Другими словами, она двигалась вперед, а я назад. И, в-третьих, это означало, что я не получу рекомендацию, необходимую для зачисления в студенческую команду по американскому футболу, то есть не смогу заниматься тем видом спорта, который я любил всей душой.
В тот день, получив свой табель и увидев «неудовлетворительно» по английскому языку, я спрятался за строением, где размещалась химическая лаборатория, чтобы побыть одному. Я уселся на холодную бетонную отмостку, подтянул колени к груди, оперся спиной о деревянную стену и заплакал. Я ожидал этого «неуда» уже несколько месяцев, но, когда увидел его на бумаге, все мои эмоции внезапно и бесконтрольно вырвались наружу. Так я просидел за химической лабораторией больше часа.
Отчасти меня утешало то, что мой лучший друг Майк, сын богатого папы, тоже схлопотал «неуд». Ничего хорошего в том, что он также завалил английский, конечно, не было, но все-таки в компании с товарищем по несчастью переносить страдания намного легче. Увидев Майка, идущего через школьный двор к автобусной остановке, я помахал ему рукой, но он лишь отрицательно покачал головой и двинулся дальше.
Отчасти меня утешало то, что мой лучший друг Майк, сын богатого папы, тоже схлопотал «неуд». Ничего хорошего в том, что он также завалил английский, конечно, не было, но все-таки в компании с товарищем по несчастью переносить страдания намного легче. Увидев Майка, идущего через школьный двор к автобусной остановке, я помахал ему рукой, но он лишь отрицательно покачал головой и двинулся дальше.
В тот вечер, когда младшие дети отправились спать, я сообщил маме и папе о том, что завалил английский и мне придется еще год проучиться в том же классе. В те времена ученик, который получал «неуд» по английскому или обществоведению, должен был полностью повторить весь год обучения. Несмотря на то что они ожидали этой новости, подтверждение моего провала все равно оказалось для них довольно тяжелым ударом.
Папа сидел, молча кивая головой. Выражение его лица было совершенно бесстрастным. Маме сдерживаться было намного труднее. Я видел, как на ее лице отражались эмоции полный спектр, от печали до гнева. Повернувшись к отцу, она спросила:
И что теперь будет? Его оставят на второй год?
Все, что смог сказать мой отец, было:
Таковы правила. Но я постараюсь разобраться в этом деле.
За несколько последующих дней мой отец человек, которого я в своих книгах называю бедным папой, смог разобраться в ситуации. Он выяснил, что из 32 человек в нашем классе учительница поставила «неуды» 15 ученикам. «Посредственно» получили восемь человек. Одному она поставила «отлично», четверым «хорошо», а остальным «удовлетворительно». Большинство из тех, кто завалил английский, были лучшими учениками в классе. Многие из нас собирались поступать в колледжи.
Увидев такой процент неуспеваемости, мой папа счел нужным вмешаться. Он сделал это не как мой отец, а как школьный инспектор. Первым делом он отдал директору школы распоряжение провести официальное расследование. Выяснилось, что ошибки были допущены и со стороны учеников, и со стороны учительницы. Расследование началось с опроса учащихся нашего класса, а закончилось тем, что учительницу перевели в другую школу. Ученикам, которые хотели исправить свои оценки, было предложено пройти специальный летний курс занятий. Потратив на зубрежку три драгоценные недели лета, я сумел вытянуть английский на «посредственно» и вместе со всеми перейти в следующий класс.
Папа сказал мне:
Считай эту неудачу в школе очень важным жизненным уроком. Ты можешь извлечь из него пользу и многому научиться или, наоборот, ничему не научиться. Ты можешь злиться, обвинять учительницу и считать себя несправедливо обиженным. Или ты можешь обратить внимание на свое собственное поведение, больше узнать о себе и использовать этот опыт для собственного развития. Не думаю, что учительницу следует наградить за то, что она выставила столько неудовлетворительных отметок. Но в то же время считаю, что тебе и твоим друзьям нужно лучше относиться к учебе. Надеюсь, что и ученикам, и учительнице этот урок принесет пользу.
Должен признать, что я действительно считал себя обиженным. У меня по сей день сохранилась неприязнь к учительнице английского, и с тех пор я возненавидел школу. Мне никогда не нравилось учить предметы, которые были мне неинтересны или не нужны после окончания школы.
Несмотря на мои уязвленные чувства, я изменил свое отношение к учебе, заставил себя больше заниматься и вовремя окончил среднюю школу. Я даже стал одним из двух выпускников из штата Гавайи, удостоенных чести получить от Конгресса Соединенных Штатов направление в Мореходное училище торгового флота. Я успешно окончил училище в 1969 году с дипломом бакалавра наук.
В училище я преодолел страх перед изложением мыслей на бумаге и даже стал получать удовольствие от этого занятия, хотя в техническом отношении до сих пор остаюсь плохим писателем.
Я очень благодарен доктору А. А. Нортону, который два года вел у меня английский в училище, за то, что он помог мне справиться с неуверенностью в себе, с прошлыми обидами и страхами. Если бы не он, я вряд ли стал бы автором самых продаваемых книг по рейтингам «New York Times» и «Wall Street Journal».
Но самым важным результатом этой неприятной истории стало то, что я последовал совету бедного папы и извлек из нее максимальную пользу. Оглядываясь назад, я вижу, что тот провал и угроза остаться на второй год обернулись для меня благом. Этот случай заставил меня пересмотреть отношение к учебе, изменить свои ученические привычки и всерьез взяться за работу. Теперь я понимаю, что без тех проведенных в десятом классе изменений определенно не смог бы успешно окончить училище.
Комментарии богатого папы
«Неуд» по английскому языку, поставленный Майку той же учительницей, обеспокоил богатого папу. Он был благодарен моему отцу за его вмешательство и профинансировал специальный летний курс занятий, чтобы мы смогли исправить неудовлетворительные оценки. Однако богатый папа тоже использовал эту ситуацию, чтобы преподать нам с Майком урок.
Теперь нам в жизни ничего не светит, тоскливо произнес я.
Что толку стараться? добавил Майк. Из-за этой учительницы мы никогда не выбьемся в люди. Вдобавок ко всему нам придется провести лето в школе.
После катастрофы с английским мы с Майком часто жалели себя. Нам казалось, что у нас отняли будущее или, по меньшей мере, лето. Мы видели, что так называемые умники уверенно смотрят в завтрашний день, и чувствовали себя так, словно нас ссадили с поезда. Многие из одноклассников, проходя мимо нас, тихонько посмеивались. Некоторые в глаза называли нас лузерами. Иногда мы слышали у себя за спиной реплики типа «Если у вас не будет хороших оценок в аттестате, вы не поступите в хороший колледж» или «Если вы считаете школьную программу английского трудной, тогда что вы будете говорить, когда поступите в колледж?». В ответ на принятые среди молодых парней грубые замечания мы пытались отшучиваться. Но в глубине души нам было очень больно.
Горькая истина заключалась в том, что мы сами считали себя неудачниками.
Однажды, после занятий в летней школе, мы с Майком сидели в офисе его отца, обсуждая издевательские комментарии наших одноклассников. Богатый папа, случайно услышав наш разговор, сел рядом, посмотрел каждому из нас прямо в глаза и сказал:
Я уже устал слушать, как вы скулите и жалуетесь. Устал смотреть на то, что вы считаете себя жертвами и ведете себя, как лузеры.
Он немного помолчал, внимательно наблюдая за нами.
Короче, погоревали и хватит. Вы завалили английский. Ну и что? Если вы один раз потерпели неудачу, это еще не делает вас неудачниками. Подумайте о том, сколько неудач было у меня. Так что пора перестать себя жалеть и позволять одноклассникам на вас наезжать.
Но теперь у нас плохие оценки, возразил я. Эти плохие оценки останутся с нами навсегда. Как мы сможем поступить в хороший колледж или университет?