Чуть позже Ягоду как вражеского агента арестовал Ежов (1937). Но через пару лет оказалось, что и Ежов не товарищ, а обычный предатель и вражеский агент. И Ежова арестовал Берия (1938).
После смерти Сталина (1953) все поняли, что и Берия тоже предатель. Тогда Жуков арестовал Берию (1953).
Но вскоре Хрущев узнал, что Жуков враг и заговорщик. И сослал Жукова на Урал.
А чуть позже вскрылось, что и Сталин-то был врагом, вредителем и предателем (1956). А вместе с ним и бо́льшая часть Политбюро. Тогда Сталина вынесли из мавзолея, а Политбюро и примкнувшего к ним Шепилова разогнали честные партийцы во главе с Хрущевым (1957).
Прошло несколько лет, и выяснилось, что Хрущев был волюнтаристом, проходимцем, авантюристом и врагом.
Тогда Брежнев отправил Хрущева на пенсию (1964). После смерти Брежнева выяснилось, что и он был вредителем и причиной застоя (19641982).
Потом было еще двое, которых никто и запомнить-то не успел (19821985). Но тут пришел к власти молодой энергичный Горбачев. И оказалось, что вся партия была партией вредителей и врагов, но он-то сейчас все исправит.
Тут-то СССР и развалился (1991). А Горбачев оказался врагом и предателем.
Лично я застал несколько лидеров и несколько вариантов создания исторической реальности.
Вы только что посмотрели тридцатисекундный ролик вам понятно, откуда взялось ваше мнение о том или ином историческом событии или персонаже? Вы присутствовали там, при разговоре Понтия Пилата и Иешуа? Если да, мессир, прошу меня простить, но мне лестно, что вы взяли в руки мою книгу.
Ваше изучение истории началось, возможно, еще в школе, когда училка истории Марьванна пыталась втемяшить вам, оболтусам, что же двигало такой личностью, как Александр Македонский. Она искренне сокрушалась, что вам неинтересно. Ну как же так?
Что может знать Марьванна, у которой уже развод за плечами, 30 лет нищенской жизни, болячки и сериал по вечерам, чтобы забыться, о том, что могло двигать в 356 году до нашей эры человеком, имеющим неограниченную власть и возможности! То, что ей рассказали на основе каких-то летописей? А кто их писал? Кто переписывал, кто добавлял от себя и что убирал? Сама Марьванна вряд ли задавалась этим вопросом.
Приведу отрывок из романа Д. Оруэлла «1984» (обязателен к прочтению), который был опубликован в 1949 году.
ОБрайен остановил его жестом руки.
Еще пример, сказал он. Несколько лет назад твоя память, кажется, серьезно отказала тебе. Ты поверил, что три человека, в прошлом три члена Партии, Джонс, Аронсон и Рузерфорд, казненные за измену и саботаж после того, как они во всем полностью признались, ты поверил, что эти люди не виновны в тех преступлениях, в которых их обвинили. Ты решил, что у тебя в руках неопровержимое вещественное доказательство, подтверждающее ложность их признаний. Ты бредил какой-то фотографией. Поверил, что она была у тебя. Фотография вроде вот этой
В руках ОБрайена оказался продолговатый обрывок газеты. Секунд пять, не больше, он был в поле зрения Уинстона. Это была фотография, в ее подлинности сомневаться не приходилось. Это была та самая фотография! Еще один экземпляр того газетного снимка, где Джонс, Аронсон и Рузерфорд были запечатлены на каком-то мероприятии в Нью-Йорке, снимка, который попал ему в руки одиннадцать лет назад и который он тогда же немедленно уничтожил. Лишь на мгновение фотография оказалась перед глазами Уинстона и опять исчезла. Но он видел ее, видел вне всякого сомнения! Он отчаянно, изо всей силы попытался высвободиться хотя бы до пояса. Но двинуться даже на сантиметр было невозможно. На миг он забыл даже о циферблате. Он хотел лишь одного снова подержать в руках эту фотографию или хотя бы еще раз взглянуть на нее.
Она все-таки существует! крикнул он.
Нет, сказал ОБрайен.
Он прошел к противоположной стене. Там была дыра памяти. ОБрайен поднял решетку, и поток теплого воздуха унес жалкий обрывок бумаги. Снимок исчез в пламени, и ОБрайен повернулся от стены.
Она все-таки существует! крикнул он.
Нет, сказал ОБрайен.
Он прошел к противоположной стене. Там была дыра памяти. ОБрайен поднял решетку, и поток теплого воздуха унес жалкий обрывок бумаги. Снимок исчез в пламени, и ОБрайен повернулся от стены.
Пепел, сказал он. Нет, даже не пепел, его можно увидеть. Пыль. Фотографии не существует. Она никогда не существовала.
Нет, существовала! Она существует! Она осталась в памяти. Я помню ее. Вы помните.
Я ничего не помню, сказал ОБрайен
ОБрайен задумчиво смотрел на него сверху вниз. Теперь он еще больше походил на учителя, пытающегося вразумить капризного, но подающего надежды ребенка.
Есть партийный лозунг о контроле над прошлым, сказал он. Повтори-ка его, пожалуйста.
Кто контролирует прошлое контролирует будущее, кто контролирует настоящее контролирует прошлое, послушно отчеканил Уинстон.
Кто контролирует настоящее контролирует прошлое, повторил ОБрайен, кивая головой в знак одобрения. А ты веришь, Уинстон, что прошлое действительно существует?
И снова отчаянная беспомощность овладела Уинстоном. Глаза его скользнули к циферблату. Он не только не знал «да» или «нет» спасет его от боли, он даже не знал, в какой ответ он действительно верит на самом деле.
ОБрайен слегка улыбнулся.
Ты не метафизик, Уинстон, сказал он. До этого мгновения ты, видимо, не задумывался, что значит само понятие «существование». Давай уточним. Существует ли прошлое конкретно, в пространстве? Есть ли где-нибудь такое место, такой материальный мир, в котором события прошлого все еще происходят?
Нет.
А раз так, где же существует прошлое, если оно существует?
В документах. Оно записано в документах.
В документах и
В мозгу. В человеческой памяти.
В памяти. Очень хорошо. Но если так, то мы, Партия, контролируя документы, человеческую память, контролируем и прошлое. Не правда ли?[10]
Если вы не являлись непосредственным участником и главным действующим лицом событий, вероятность того, что даже события последних часов, о которых вы узнали из новостей, однобоки, показаны только с одной из сторон, искажены и подделаны 99,9 %. В новостях показывают хронику беспорядков в Москве, и я вижу горящие пальмы в кадре. Это как? В тот раз я увидел нестыковку, а сколько раз я ее не увидел? Тысячу? Миллион?
Несколько раз я сам становился участником событий, которые освещались в прессе и на телевидении, и то, что я знал, даже близко не лежало к тому, что было написано в статьях и показано по телевизору. Пройдет время, постареют и умрут участники многих громких событий нашего века. Кто-то при жизни расскажет свои воспоминания и умолчит о том, о чем не захочет, чтобы знали другие. Что-то приукрасит. Другой сделает то же самое. Еще при жизни кто-то постарается убрать из архивов (и без того однобоких и неполных) часть информации. Потомки, получающие гранты на изучение истории, напишут книги по заказу, кто-то тщеславный получит кафедру и звание профессора истории. Там будут преподавать историю, оглядываясь на то, что можно говорить, не боясь потерять место, а послушные студенты, отправившись в школы, будут рассказывать детям, что и кто определял бытность их прадедов. Вы серьезно считаете, что это более точная наука, чем изучение истории Средиземья Толкина и поход трех хоббитов?
Главный герой романа «1984» Уинстон Смит работает над коррекцией истории, ежечасно и ежесекундно вновь и вновь переписывая и изменяя старые новости, документы и архивы. По иронии судьбы, ему в конце придется признать, что 2 × 2 = 5. А вы? Предпочитаете быть неинформированным и знать это или быть дезинформированным и пребывать в ложной уверенности знания?
Глава 21. Делать хотя бы что-то!
Имитация бурной деятельности Неопределяющие результат действия Усталость не мерило работы
Расскажу о когнитивном искажении, которое выделено в отдельный вид. Я называю его «ну я хотя бы что-то делаю» или имитацией бурной деятельности.
Случалось ли вам распекать своего подчиненного или ученика за какие-то совершенно непонятные телодвижения, которые не приводили к результату? А когда вы аргументированно подводили его к тому, что вся его деятельность была напрасной, получать от него ответ: «Ну я хотя бы что-то делаю»?
Бывало ли так, что начальник распекал вас в составе какой-либо группы и объяснял: «Ай-ай-ай, как все плохо, как мы отстаем от графика» и ставил в пример некоего Сидорова, когда говорил, что «Сидоров хотя бы что-то делает». Результатов, конечно, нет, но Сидоров хотя бы что-то делает. Итак, такое когнитивное искажение, которым пронизана практически вся современная цивилизованная жизнь, очень вредно. Оно мешает нам не только в бизнесе. Оно мешает похудеть и тесно связано с телевидением и чувством выученной беспомощности.
Это, пожалуй, одно из немногих когнитивных искажений, которое не берет начало из нашего животного прошлого. Несмотря на то что большинство когнитивных искажений корнями уходит в наше далекое прошлое, когда мы были еще весьма неразумными существами, это когнитивное искажение социально приобретенное. Подумайте сами, часто ли вы можете наблюдать животное, которое систематически и постоянно будет имитировать бурную деятельность и что-то делать, что не приводит к результату? Скорее всего, нет. Животное либо не будет ничего делать, либо попробует пару раз и на этом остановится. Бессмысленная трата своих усилий ради того, чтобы хотя бы что-то делать, свойственна исключительно человеку.
Это вредное когнитивное искажение зародилось с тех самых пор, когда мы стали жить обществом. И продолжается с ростом внутри нас синдрома выученной беспомощности, когда все стали считать, кто сколько работает. И вот с самого детства, в школе, на субботнике, на каких-то совместных мероприятиях ваш начальник или учитель наблюдает за учениками: кто-то что-то делает, а кто-то не делает ничего. Непорядок! Остальные обидятся, это же командная игра. Нужно получать результат, а значит, все должны трудиться. И вот он начинает распекать: делай уже что-нибудь, приступай, работай. И зачастую, когда ребенок, маленький человек, студент или школьник видит совершенную бессмысленность того, что его заставляют делать, он включает тумблер имитации бурной деятельности. Для чего? Чтобы старшие от него, как говорится, отвязались. Здесь эта тема и начинается.
А затем взрослая жизнь, связанная с обязательствами, опять-таки с работой в коллективе или решением сложной задачи для себя. Например, пойти в спортзал, начать тренироваться, получить результат в виде мышечной массы, похудеть, сменить образ жизни. Это достаточно сложно. И наша Система 1 пытается подсунуть нам гораздо более простое решение то есть подменяет решение сложной задачи более простой, заботясь так о нас и выполняя свою прямую функцию не давать напрягаться мозгам. Надо бы Систему 2 задействовать, так как необходимы сложные действия, но давайте лучше сделаем более простые и понятные действия и успокоимся на этом.