Если из этого текста вы не просто узнали о том, что Хайдеггер и Делез разделяют научное и философское, или о том, почему философский вес эрудиции ничтожнее, чем научный, и как это проистекает из ответа на вопрос «Что такое философия?», но взбудоражили свой ум какой-то обозначенной идеей причем определенным образом, через свое актуальное здесь, согласились с ней или же не согласились (пошли искать контраргументы в трудах философов-сциентистов или даже обнаружили, что некоторые философы, хотя и разделяют научное и философское, но в отличие от автора статьи считают второе более узким и подотчетным первому) в общем, если эта мысль вас как-то задела или заинтересовала, отозвалась в вашем уме чем-то живым, знакомым либо незнакомым, то вы находитесь в поле философского.
Философские тексты это следы в лесу, следуйте по ним и оставляйте (находите) свои. Философское начало нельзя положить в карман, записать в тетрадь, оставить в закладках, прибавить к сумме известных фактов.
Философия приглашает вас не в мир понятий, расположение и значение которых можно запомнить или вычислить, и не в мир догм, в которые следует верить, сопровождая эту веру предписанными деяниями. Философия приглашает вас в лес с кривыми тропинками, в текучий континуум мысли, становящейся через одно и другое вопрошание, в мир вызывающих и изумляющих ментально-образных интенсивностей, во дворец, в котором всякая беседа с собой будет беседой с кем-то или чем-то еще. Философия не обещает вам точности, но обещает разумность. Религия или научное знание могут сопровождать вас, но главным для вас должна стать свобода мышления, которая может потребовать принести в жертву и веру, и факт.
Философия это не диплом, диссертация и библиотека, не умение критически мыслить или хорошо аргументировать свои суждения, не навык последовательного или логического размышления, не эрудиция, располагающая набором знаний и приемов. Философия это поле, на котором человек встречается со своей подлинностью, слишком часто оставляемой в стороне. Через себя и свою сущность человек встречается с миром и с человеческим как таковым, каковое, будучи мыслящим, есть судьбоносно философское. Забалтывать эту подлинность можно не только бытовыми вещами, но и интеллектуальными: если в чтении философских текстов руководствоваться только любопытством или желанием ухватить и «усвоить» новую информацию, то это будет точно такое же забалтывание своего существования, как и любое другое. А потому прекращайте узнавать и начинайте думать.
Раздел 6
Новые подходы к обучению
Поколения, окончившие традиционную школу, могли только мечтать о том, что происходит с образованием сегодня. Посещать занятия, не тратя час на дорогу туда и обратно и даже не вылезая из постели? Реально! Вообще их не посещать и учиться самостоятельно по книгам, переезжая из одного города в другой и лишь изредка сдавая тесты в интернете? Тоже вполне возможно, если у тебя мобильные родители.
Коронавирус за полгода сделал для трансформации школьного образования больше, чем люди за десятилетия: теперь понятно, что хоумскулинг совсем не так страшен, а ворлдскулинг (обучение без отрыва от путешествий) может стать желанным следующим этапом для тех, кто вынужден был провести в изоляции значительное время. Причем насколько значительным оно окажется в итоге, мы пока даже не представляем, ведь до конца этой пандемии еще далеко, а за ней, предупреждают ученые, рано или поздно с неизбежностью придет следующая.
В этом разделе мы развеиваем стереотипы о том, что удаленное образование хуже очного, и рассказываем о личном опыте людей, которым повезло оказаться в числе первых постоянно обучающихся юных путешественников.
Дарья Ермакова
В школу ни ногой: как устроен хоумскулинг и почему он эффективнее обычной школьной учебы
Хоумскулерам не нужно вставать на рассвете, держать спину колом сидя за партой и носить форму. Они учатся в удобном им темпе и показывают отличные результаты, чем очень раздражают сторонников традиционного школьного образования. Что представляет собой хоумскулинг и чем он грозит нашим (будущим) детям?
Кратко:
хоумскулинг это легальная форма получения среднего образования вне школы;
в России около 20 000 хоумскулеров, это 0,13 % от общего числа школьников;
хоумскулеры не привязаны к школьной программе, но имеют право ежегодно проходить промежуточные аттестации по основным предметам;
хоумскулер может в любой момент вернуться в школу добровольно. И в обязательном порядке если не сдаст хвосты по экзаменам в течение года с момента аттестации;
чаще всего родители переводят детей на семейное обучение из-за недовольства школой, кочевого образа жизни или желания быть ближе, разделять их интересы и ценности.
исследования показали, что хоумскулеры учатся лучше сверстников;
социализация остается предметом споров педагогов и психологов. В конечном счете правильнее опираться на индивидуальные особенности каждого ребенка;
распространение семейного образования ограничивают традиционные установки в обществе, отсутствие финансовой поддержки властей, организационные и психологические барьеры в семье.
Хоумскулинг, или семейное образование, позволяет ребенку учиться дома и не зависеть от школы ни в чем, кроме экзаменов раз в год. На юридическом языке это форма обучения вне образовательной организации. Своей автономией хоумскулинг принципиально отличается от надомного и дистанционного обучения, на которые переходят по медицинским показаниям: в этих случаях ученик числится в конкретной школе и удаленно осваивает ее программу с ее же учителями.
На начало 2015/16 учебного года в России было 8 200 хоумскулеров[148], а к концу 2018/19 года уже 20 000. «Численность экстернов каждый год увеличивается в среднем на 19 %, подтверждает Юлия Шароватова, руководитель "Экстерната Фоксфорда". В прошедшем учебном году только в нашей домашней онлайн-школе было свыше 800 учеников». По другим данным, 1 сентября 2019 года в школу не пошли около 100 000 детей[149] их родители выбрали альтернативные формы образования, в том числе хоумскулинг.
В 1992 году внесли поправки в Закон об образовании[150], и с тех пор семейное обучение так же легально, как и школьное.
Каждая семья имеет право учить ребенка дома, но об этом нужно предупредить местный департамент образования. Там предложат формально прикрепиться к одной из школ города. Это нужно, чтобы ученик мог пользоваться инфраструктурой школы (спортзалом, библиотекой) и проходил там аттестации.
Еще это позволяет рассчитывать на денежную компенсацию, предусмотренную федеральным законом, но тут все сложно: решение о выплатах принимают региональные органы власти, и пока они есть только в Пермском крае от 20 до 40 тысяч в год[151], в Омской области (хотели отменить, не получилось) от 73 до 113 тысяч в год в зависимости от класса[152], в Тульской[153] и в Свердловской[154] областях от 38 и от 24 тысяч в год соответственно. Цифры приблизительные многое зависит от конкретной школы.
Еще это позволяет рассчитывать на денежную компенсацию, предусмотренную федеральным законом, но тут все сложно: решение о выплатах принимают региональные органы власти, и пока они есть только в Пермском крае от 20 до 40 тысяч в год[151], в Омской области (хотели отменить, не получилось) от 73 до 113 тысяч в год в зависимости от класса[152], в Тульской[153] и в Свердловской[154] областях от 38 и от 24 тысяч в год соответственно. Цифры приблизительные многое зависит от конкретной школы.
Два часа на уроки и экзамены онлайн: как учатся хоумскулеры
В среднем хоумскулеры тратят на учебу меньше времени. «Дома мой ребенок осваивает программу за полтора-два часа в день, а в школе он проводил шесть часов, говорит психолог Анна Домченко. Плюс дорога, плюс домашние задания. В общей сложности ребенок учился около девяти часов в день. А судя по нашему родительскому чату, в 1-м классе многие делали домашнюю работу до 23 часов».
Легко поверить, что дома с программой справляешься быстрее: из 45 минут школьного урока чуть ли ни половину времени отнимают организационные объявления, ответы одноклассников у доски, укрощение нарушителей дисциплины и пр.
Другое отличие семья сама решает, что и как учить, опираясь на интересы, способности и нужды ребенка. Кто-то ищет индивидуальный курс, другие берут наиболее близкую по духу школьную программу.
Можно традиционно проходить несколько дисциплин в день или продвигаться блоками: день математики, геометрии и т. д.
«В обучении учитываются сильные стороны и интересы детей, чтобы стимулировать мотивацию к учебе, говорит руководитель "Экстерната Фоксфорда" Юлия Шароватова. В нашей домашней онлайн-школе, например, с 5-го класса, кроме базы, можно проходить углубленные и олимпиадные курсы по дисциплинам, к которым есть интерес и задатки. А с ними курсы по развитию эмоционального интеллекта и навыка самообразования».
Никто не мешает делать упор на интересные предметы, а заодно немного расслабиться в отношении тех, к которым душа не лежит. Грубо говоря, их можно вообще исключить из программы и не тратить на них время (главное, потом пройти аттестацию об этом будет дальше).
Сложилось мнение, будто хоумскулеров учат родители, но это верно только отчасти. На самом деле, вариантов много: репетиторы, онлайн-программы с кураторами и без, кружки, секции и семейные клубы, организованные родителями нескольких детей. Форматы можно чередовать и сочетать.
Кроме того, у хоумскулеров есть время ходить в музеи, на экскурсии, в походы все это тоже считается способом получать знания.
Семейное образование получили Авраам Линкольн и Франклин Делано Рузвельт, Андрей Сахаров, Константин Циолковский и Сергей Королев[155]. А еще Марк Твен, который однажды сказал: «Я никогда не позволял школе вмешиваться в мое образование».
Раз или два в год ученики аттестуются по обязательным предметам: экзамены проходят как обычные контрольные или тесты. По физкультуре, музыке и ИЗО нужно принести справку из соответствующей секции или реферат, по технологии поделку. Обычно сроки аттестации выпадают на окончание четвертей, и ученику надо лично показаться в школе, но уже есть специальные центры, в которых экзамены сдают удаленно в любое время, даже за два класса в год. Правда, это уже платно минимум от 10 000 рублей в год в зависимости от класса и центра.