Worldschooling одна из множества форм домашнего обучения, или хоумскулинга, только в разной степени дополненного путешествиями. Другие названия roadschooling (учеба-в-дороге), travelschooling (учеба-в-путешествии) и edventuring (игра слов: «учеба» и «приключения»).
Для семьи Ханны путешествия растянулись на несколько лет за это время она побывала на всех шести континентах и стала «снобом мирового класса», как называли ее недоброжелатели. Подростком ей часто приходилось слышать, что «эти путешествия» лишат ее будущего, превратив в безответственного бездельника-потребителя. Но Ханна с иронией отвечала, что у нее есть только одна пара обуви и тысяча воспоминаний: «Я смотрела первую в своей жизни пьесу Шекспира у него на родине в Стратфорде-на-Эйвоне. Слушала первую оперу "Травиата" в Сиднее. Играла в гладиаторов в римском Колизее. Каталась на слонах в Таиланде и ела тропические фрукты в тех странах, где они выросли Я разрушила себе жизнь очевидно же!»
Ворлдскулинг для каждой семьи означает что-то свое. Одни путешествуют непрерывно, другие устраивают себе годовой семейный отпуск (family gap year), третьи отводят на путешествия несколько недель в году.
В одних семьях учителями выступают родители, в других на помощь приходят онлайн-педагоги и репетиторы. Где-то ребенок составляет расписание сам, где-то структуру прописывают родители, опираясь на школьную программу.
Чаще всего ворлдскулинг это комбинация методов и подходов к обучению: семья берет по чуть-чуть от каждого, пробует разное и выбирает то, что подходит именно ей.
Важное отличие возможность перенести свой «учебный класс» в любую точку мира, вместо того чтобы водить указкой по карте, и изучать основные школьные темы не только на примерах из учебников, но и на реальных ситуациях. Правила счета в математике конвертируя валюту, обсуждая расходы и вычисляя расстояния, классификацию животных в биологии рассматривая их в мировых зоопарках или в естественной среде обитания, климатические зоны в географии видя разнообразие ландшафтов и чувствуя собственной кожей, что значит сырой приморский воздух или тропический зной.
Феномен ворлдскулинга обрел популярность благодаря американке Лэйни Либерти и ее выступлению на конференции TEDx вместе с сыном Миро[168]. Когда-то Лэйни возглавляла брендинговое агентство и работала так много, что не могла проводить достаточно времени со своим ребенком. Как и многим другим, в 2008-м ее компании пришлось несладко, но вместо того, чтобы впадать в уныние, Лэйни повернулась к Миро и сказала: «Давай избавимся от всего. И поедем навстречу приключениям».
Она закрыла бизнес, продала все, что было, и вместе с девятилетним сыном отправилась в путешествие будучи уверенной в том, что это даст ребенку гораздо больше, чем учеба в пятом классе. Ворлдскулинг, по мнению Лэйни, это не про образование (education), получаемое в специально созданном для этого учреждении, а про научение (learning).
Естественное познание происходит через взаимодействие с миром физическое проживание опыта, погружение в другую культуру, включение в разнообразные практики местных жителей, решение повседневных задач.
Многие думают, что Лэйни Либерти и придумала слово worldschooling, но это не так. Она позаимствовала его у писателя Эли Герзона, который в 15 лет перешел на самообразование, предпочтя школе путешествия, и в 2007 году написал пост про worldschooling, homeschooling и unschooling[169]. Анскулингу уже по меньшей мере полвека американский педагог Джон Холт предложил этот термин еще в 1970-х.
Холт был убежден, что школа с ее бессмысленными оценками, видимостью знаний и уравниловкой убивает в детях природное любопытство, желание исследовать и задавать вопросы. Он учредил первое в Америке издание о внешкольном образовании журнал «Растем без школы» и предлагал «жить так, как будто школ не существует». Философия анскулинга предполагает, что ребенок будет учиться сам, следуя своим интересам и потребностям. А задача родителей помогать и поддерживать, используя выбранные ребенком занятия в качестве основных.
Как и другие формы альтернативного образования, ворлдскулинг не укладывается в единожды данное определение: каждая семья изобретает свой формат, смешивая учебу и путешествия в разных пропорциях и учитывая правовые нормы своей страны[170].
Как правило, ворлдскулинг это отсутствие строгого распорядка дня и уроков от звонка до звонка. Это более гибкая система, которая позволяет подстроиться как под интересы и способности конкретного ребенка, так и под образ жизни семьи, в том числе в путешествиях.
«Для меня ворлдскулинг тесно связан с понятием digital nomads, которое я узнала два года назад, рассказывает Лика Демаева, мама сыновей 9 и 12 лет. Для нас это возможность путешествовать и не в книжках прочитать про какое-то явление, а увидеть его в жизни, посмотреть, какое оно на самом деле. Например, в Перу мы столкнулись с горной болезнью, когда за ночь поднялись на большую высоту, на озеро Титикака. Все пишут, что в этом месте всегда начинается горная болезнь. Но одно дело прочитать об этом в отзывах, а другое когда в жизни ребята говорят: почему нам так плохо? И мы обсуждаем, что такое горная болезнь. Или, к примеру, в Новой Зеландии мы обсуждали, почему летом в Южном полушарии холодно».
Семья Лики из Долгопрудного, в июле 2019 года они с детьми уехали путешествовать и в дороге вели блог «Кругосветка без школы Unschooling around the world».
Сыновья Лики полностью перешли на анскулинг, хотя раньше были прикреплены к разным дистанционным школам и сдавали аттестации.
Старший полгода проходил в школу по своему желанию, а младший сходил из любопытства на два дня. «Я его спросила, хочет ли он дальше туда ходить, он сказал: "Нет, мне дети и учитель мешают учиться!" настолько он привык учиться самостоятельно. Я ему подкидываю материал, идеи, он изучает».
Луане Волковой 13 лет, она путешествует с мамой, говорит на четырех языках, ведет инстаграм и последние несколько месяцев живет на Бали. Она родилась в Москве, но большую часть жизни прожила в Турции, где ходила в начальную школу.
Луана рассказывает, как перестраивалась на домашнее обучение после третьего класса: «Как у многих, был период "расшколивания" это когда тебе ничего не хочется делать. Телефон, книжки, фильмы, встречи с друзьями и все. У меня это заняло где-то полгода. Временами мама начинала сильно переживать: учебный год идет, надо же что-то делать. Это вызывало конфликты, мы ссорились. Но потихоньку я снова заинтересовалась учебой и вернулась в свой ритм».
Сейчас Луана не прикреплена ни к какой школе и не сдает аттестаций.
Блоги семей ворлдскулеров:
Worldschool Adventures;
World Travel Family;
Extraordinary Family;
That Travelling Family;
5 World Explorers;
Vamonos[171].
«График есть, но не жесткий»: чему, где и как учатся ворлдскулеры
Мама Ханны несколько лет проработала учительницей и считала, что структура в обучении нужна. Поэтому она строго следила за тем, что и когда изучают дети. А изучали они абсолютно те же самые предметы, что и их ровесники, просто в дороге. Приходилось даже возить с собой учебники. Ханна закончила изучать школьную программу на два года раньше, в 15 лет, и начала слушать онлайн дополнительные курсы.
Традиционная школа предлагает ограниченный набор предметов, программы по которым почти не пересекаются и зачастую не образуют в голове единой картины. А ворлдскулинг дает возможность, во-первых, расширять количество сфер и, во-вторых, закреплять знания с помощью практики и наглядных примеров. Ворлдскулеры придерживаются холистического подхода, при котором все взаимосвязано и очень важен контекст: природа, культура, история, наука изучаются параллельно. Время не делится на учебу и досуг, потому что обучение интегрировано в повседневную жизнь ребенок учится непрерывно. Чем больше он видит, слышит, пробует, щупает тем больше он знает.
Как это организовать? Например, приезжая куда-либо, можно всей семьей читать книги из курса литературы или параграфы из учебника истории, которые связаны с этим местом. «Воображать события из прошлого, гуляя по старой римской дороге или стоя на Полях смерти в Камбодже, вот что отпечатывается в памяти», пишет Ханна Миллер.
Географию места можно изучать, читая истории экспедиций и великих открытий. Чтобы закрепить тему по химии или физике искать интерактивные программы и научно-популярные шоу для детей в музеях.
В картинных галереях рассматривать работы импрессионистов и другие шедевры изобразительных искусств. А чтобы выучить чужой язык, нет лучшего способа, чем погрузиться в среду носителей. Все это помогает вдохнуть жизнь в скучные предметы из школьной программы.
«У меня подруга учится в школе, я ее иногда спрашиваю, что она проходит», говорит Луана. В целом на школьную программу она почти не ориентируется: «Математику я учу по учебнику Петерсон, который мне очень нравится, географию прошла в онлайн-школе "Фоксфорд", когда был бесплатный доступ, физикой тоже хочу заниматься у них. Еще я прохожу курс по писательству на английском языке на FutureLearn это скорее школа для взрослых, но я все же записалась, довольно интересно».
Доступ в интернет, разнообразие образовательных платформ и приложений позволяют учиться дистанционно из любой точки мира, в любое время, в любом темпе.
«Допустим, в курсе по географии было тридцать уроков, размазанных на весь год, а я взяла и сделала их за месяц, говорит Луана. Так тоже можно учиться и прогресс быстрее, и учиться легче, потому что ты не забываешь то, что делал в начале учебного года».
За счет темпа освобождается время на любимые занятия: можно читать, вести блог, брать уроки музыки у местных жителей, изучать программирование, журналистику или дизайн все, что ребенку интересно и, вероятно, поможет определиться с будущей профессией.
«Старший несколько лет занимался ТРИЗ с учительницей Наталией Камольцевой, очень ему нравится, говорит Лика. Любимый ресурс на английском Coursera, по математике Matemaris, а из ютуб-каналов "Дети и наука". Сейчас стали открывать много бесплатных курсов в онлайн-школах тот же "Фоксфорд", лицей "Ковчег"».
В кругосветку они брали с собой планшеты, куда было закачено много видео, книжек, учебников и энциклопедий. Еще Лика включает в «учебную программу» документальные фильмы: «Приезжаем, например, в Мексику и ищем фильмы про ее историю, про ацтеков, пирамиды, смотрим их вместе, обсуждаем. На Филиппинах смотрели фильм про Магеллана, и оказалось, что мы в ста километрах от того места, где его убили, позже мы туда заехали».