Больше Марину Викторовну ни в школе, ни вообще в нашем городе никто не видел, но мы надеемся, что принцесса из нее вышла неплохая. Во всяком случае, в новостях по телевизору как-то говорили, что в этом королевстве граждане всем довольны и бумажными шариками никто не плюется.
А у директора Костиной школы Фатимы Джамботовны в тот погожий апрельский день появилась еще одна головная боль в самом конце учебного года отыскать где хочешь нового преподавателя музыки.
Глава 3. На сцене появляется Шляпсон
Как я сообщал ранее, второклассник Костя жил вместе с мамой и папой. Местом их обитанья была небольшая двухкомнатная квартира в панельном доме. Мама любила поливать цветы и напевать какие-нибудь мелодии, а папа постоянно ездил в командировки.
В последнее время у папы что-то не ладилось. Он возвращался из поездок хмурый и недовольный, пил чай на кухне и ни с кем не разговаривал.
У папы были длинные волосы с проседью и усы с бородой, и, если смотреть издалека, он получался совсем старик, а на самом деле был пока молодой.
А еще в Костиной семье жил кот Аттила. Кот как кот, серый и ленивый, никакого от него проку, кроме мурлыканья.
Прошло пол-апреля, слегка запахло летними каникулами. Папа опять укатил в свою дурацкую командировку. Костя собрал портфель и пошел на занятия в школу, оставив маму и Аттилу стеречь жилище.
Третьим уроком в Костином втором «А» должно быть пение, но музыкантша уже десять дней как исчезла в неизвестном направлении, а замены ей еще не нашли. Самые вредные учителя пытались вместо пения провести свои дополнительные уроки, и это страшно нервировало учеников, и так лишенных последней отрады в жизни повалять дурака в музыкальном классе.
В конце второго урока (Нина Павловна как раз диктовала домашнее задание) раздался стук в дверь и в аудиторию вошел незнакомый улыбающийся дядечка, невысокий и полненький. Он был одет в ярко-зелёный костюм с желтым галстуком. На голове у дядечки блестела аккуратная лысина, по краям которой вились роскошные кудряшки.
Ах, сидите, сидите! замахал руками дядечка, увидев, что некоторые ученики нехотя отрываются от стульев, чтоб поприветствовать его.
Мое почтение, уважаемая Нина Павловна! толстячок поклонился учительнице, которая, кажется, видела его первый раз в жизни. Мое почтение, благородные господа! и поклонился классу.
Ученики недоуменно переглядывались, кто-то хихикнул.
Друзья! продолжил толстяк. К всеобщему прискорбью Марина Викторовна не может больше учить вас музыке Что с ней случилось, вы спрашиваете? Насколько я знаю, она уехала жить в другой город Но так как без музыки вам никак нельзя, я попробую продолжить ваше образование. Иначе говоря, я ваш новый учитель пения. Меня зовут Цезарь Тигранович Шляпсон.
Мое почтение, уважаемая Нина Павловна! толстячок поклонился учительнице, которая, кажется, видела его первый раз в жизни. Мое почтение, благородные господа! и поклонился классу.
Ученики недоуменно переглядывались, кто-то хихикнул.
Друзья! продолжил толстяк. К всеобщему прискорбью Марина Викторовна не может больше учить вас музыке Что с ней случилось, вы спрашиваете? Насколько я знаю, она уехала жить в другой город Но так как без музыки вам никак нельзя, я попробую продолжить ваше образование. Иначе говоря, я ваш новый учитель пения. Меня зовут Цезарь Тигранович Шляпсон.
Услышав такое странное имя, дети засмеялись. Но толстяк совсем не обиделся.
Сообщу вам по очень большому секрету, многоуважаемые детишки, сказал он, не переставая улыбаться, что с веселой фамилией и живется веселее. Но сейчас я пришел не столько посмешить вас, сколько пригласить на следующий урок в музыкальный кабинет. Так что хорошенько попрыгайте на переменке и приходите ко мне заниматься музыкой.
Шляпсон в последний раз поклонился, послал аудитории воздушный поцелуй и скрылся за дверью. Сразу же после его ухода раздался звонок с урока.
Визит нового учителя вызвал среди учеников второго «Б» некоторое волнение. Дети стали обсуждать необычные манеры и странное имя нового учителя.
Эх! Сейчас повеселимся! крикнул Волков и в предвкушении удовольствия взъерошил волосы Медведеву.
Я тебе повеселюсь! погрозила пальцем Волкову Нина Павловна, классная руководительница. Ну-ка, все послушайте! После перемены строимся парами и на цыпочках идем в кабинет пения. И учтите, если повторится безобразие, которое вы творили у Марины Викторовны, вы у меня спляшете танец маленьких лебедей! Это я вам обещаю!
Нина Павловна умела нагнать страху на ребятню самыми безобидными словами и почти не повышая голоса. Учительница она была опытная. Ей давно подошел срок на пенсию, но она туда не хотела, потому что с детьми как-то привычнее, хоть они с каждым годом все труднее и труднее.
Глава 4. Маэстро дает первый урок
Еще раз здравствуйте, маленькие ценители музыки, сказал Шляпсон, когда ребята расселись за столы. Расскажите мне, чем вы занимались на прошлых уроках.
Мы обезъяничали и издевались над Мариной Викторовной, горестно вздохнув, поведал Горбушкин.
Класс засмеялся.
Об этом я уже наслышан, ответил Шляпсон. Я имею в виду, какие произведения вы разбирали, какие песни исполняли?
Да глупости всякие! выкрикнул с последней парты Медведев. Про Лизочка. Мой Лизочек так уж мал, так уж мал! Белиберда какая-то!
Вот именно! подтвердила Подоконникова.
Неужели белиберда? изумился Цезарь Тигранович.
Полный отстой, заключил Волков, глядя в потолок.
Это что же, все так считают или только отдельные представители мира музыки?
Все! выкрикнули сразу несколько учеников, и класс недовольно загудел, словно песенка про Лизочка самая главная несправедливость на земле.
С лица Шляпсона вдруг сошла улыбка.
Да-а-а Мне очень жаль, что вы так и не разобрались в этой печальной и красивой истории. Но ничего, прекрасные сеньоры и сеньориты, я расскажу, как все было на самом деле. Жил да был один добрый человек. У него была дочка. Звали ее, как сами понимаете, Лиза. А матери у ребенка не было. Она умерла. И от этого человек еще сильнее любил свою девочку. По соседству жила колдунья, разумеется, злая. Она мечтала, чтобы отец девочки женился на ней. Он был мужчина красивый и материально обеспеченный. Без жилищных проблем, некурящий. Но жениться не хотел, боялся, что Лизе будет плохо с мачехой. Колдунья целыми днями колдовала, чтобы влюбить в себя этого доброго человека, но у него ничего не получалось: отцовская любовь была сильнее колдовства. И когда ведьма поняла, что околдовать Лизиного папу дохлый номер, она решила отомстить. Взяла и уменьшила Лизу, сделала из нее что-то вроде Дюймовочки. Отец, естественно, дочь свою любить не перестал, заботился, как только мог, и всё такое И вот он один раз выполнял какую-то работу по дому, то ли пол подметал, то ли посуду мыл (жены ведь у него не было) и в полголоса стал напевать
В руках нового учителя непонятно откуда появилась флейта. Он поднес ее к губам, и заструилась тихая грустная музыка про Лизочка.
Мой Лизочек так уж мал, так уж мал,
Что из грецкого ореха
Сделал стул, чтоб слушать эхо,
И кричал, и кричал!
Нет, Цезарь Тигранович не пел. Одновременно играть на флейте и петь при всем желании не получится. Но в том-то вся и штука, что никто не пел, а слова различались. И я готов спорить, что и вы, если бы присутствовали при игре Цезаря Тиграновича, различили слова, даже если бы никогда раньше их не слышали.
Мелодия кончилась, а дети еще несколько секунд продолжали сидеть в молчании, с открытыми ртами. И непонятно было, что повергло их в оцепенение: сказочная история или звуки флейты. Наверное, и то и другое.
Первым тишину нарушил Костя:
А что, недоверчиво спросил он, это на самом деле было или вы все придумали по школьной программе?
О, не сомневайтесь, высокородный юноша, все было именно так, как я рассказал. Может быть, не совсем так, но почти так.
В глазах Шляпсона блестела какая-то хитринка. Непонятно было, шутит он или говорит правду.
Более того скажу, я очень хорошо знал Лизиного папу. Мы э-э-э вместе работали.
Скажите, а девочка так и осталась маленькой? спросила троечница Лида Цветкова. Цветкова считалась в классе главной плаксой и сейчас, кажется, тоже была не прочь пореветь.
Ну что вы! рассмеялся учитель. Все закончилось хорошо. Колдовство прекратилось со смертью колдуньи, и Лизочек снова стала нормального роста.
Это Лизин папа убил колдунью?
Как можно! Убийство это, знаете ли, тяжкое преступление. Даже убийство колдуньи. Колдунья сама умерла. Лопнула от зависти к хорошим людям.
Лида Цветкова облегченно вздохнула.
А с колдуньей вы тоже вместе работали? ехидно поинтересовался Костя.
Ну на секунду растерялся Шляпсон. Да, можно и так сказать.
А она очень злая? спросила Лида.
Да нет, не очень. Несчастная женщинаА теперь, товарищи дети, давайте рискнем спеть хором.
Цезарь Тигранович поднял крышку пианино.
Слова все помнят? Три-четыре
Эх, слышала бы это пение Марина Викторовна, ушедшая из учительниц в принцессы, ни за что бы не узнала своих хулиганов из второго «Б». Не все ноты получались у них как надо, но история Цезаря Тиграновича тронула ребячьи души, а в песне, как известно, главное душа.
Что ж, поете вы неплохо, подвел итог Цезарь Тигранович, а скоро будете петь просто бесподобно. Таланта у вас, братцы, хоть отбавляй.
За короткое время Шляпсон стал самым любимым учителем. Он никогда не бранился, знал множество интересных историй и всегда шутил. Оценки ниже пятерки у него никто не получал. И надо сказать, обещание свое он сдержал: скоро вся школа запела просто бесподобно. У музыкального класса теперь частенько можно было встретить слушателей и школьники, и преподаватели приходили сюда, если своего урока не было, просто постоять и послушать через закрытую дверь, как надо петь. Вот так. Не бывает бездарных учеников, зато бездарных учителей пруд пруди.
Педколлективу, состоящему почти из одних дам, Шляпсон тоже пришелся по душе.
Настоящий джентльмен, говорили они о Шляпсоне. Если бы все мужчины были бы такие предупредительные, это была бы сказка, а не житье!
Как бы не переманили его в другую школу, тревожилась директриса Фатима Джамботовна. Со следующего года пусть еще и школьный хор ведет. Лишняя копейка мужчине не помешает.
И только одному человеку Шляпсон не нравился ни капельки. Этим человеком был Костя Северцев.