Продолжение публикация в «Пионерской правде»386.
Открытие школы ТРИЗ в г. Норильске (руководитель Михаил Шустерман).
Методические материалы:
– Задачник по теории и практике решения изобретательских задач. Вып.1387;
– Изобретательские задачи388;
– Как вести исследования по ТРИЗ389;
– К статье о закономерностях развития технических объектов390;
– О применении АРИЗ к электронике, радиотехнике и схемным задачам391;
– Комментарии к первому выпуску задачника по теории и практике решения изобретательских задач392;
– Литература по ТРИЗ393.
Общественная лаборатория теории изобретательства394.
Материалы об эффективности обучения ТРИЗ395.
ФСА и ТРИЗ396.
О публикациях по методологии изобретательства397.
Несколько замечаний о проведении семинаров, совещаний и других встреч преподавателей ТРИЗ398.
Рекомендации по проведению научно-практической конференции «Проблемы обучения теории и практике решения изобретательских задач» (Челябинск, 15—17 янв. 1980 г.)399.
Ко 2-й встрече преподавателей ТРИЗ Москвы и Московской области400. Опыт обучения ТРИЗ в Ленинграде401.
Выпуск сокращенного варианта указателя физических эффектов.402
Комплексный метод403.
Статьи404
Материалы для средних профессионально-технических училищ:
– Группой Ленинградских специалистов ТРИЗ разработаны учебно-методические материалы405;
– Учебник для системы профтехобразования406;
– Введено понятие «математический эффект»407;
– Алгоритм открытий408;
Начало развития ТРИЗ в Израиле409;
Статьи о фантастике:
– Статья о фантастике: «За круглым столом – фантасты»410;
– Встреча с Г. С. Альтшуллером;
– В космосе – на плоту411;
Информация ГСА412.
1980
Книга «Крылья для Икара»413.
Брошюра «Теория и практика решения изобретательских задач»
414.
Учебные пособия для ИПК судостроительной промышленности415 и книга416.
Первый семинар разработчиков ТРИЗ в Петрозаводске (в дальнейшем традиционный)417.
Веполи, преобразующие тепловое поле в механическое: Материалы к разработке четвертого варианта Указателя физэффектов418.
Методические материалы:
– Некоторые особенности ТРИЗ419;
– О подготовке операции «729»420;
– Разбор задачи о расцепителе421;
– Снова о методе проб и ошибок422;
– ТРИЗ: исследование, обучение, внедрение: Тез. к петрозавод. встрече преподавателей и разработчиков ТРИЗ423.
Публикации в журнале «Техника и Наука»424.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»425.
Статья «Душа обязана …учиться»426.
Минвуз УССР ввело в учебный план для всех технических ВУЗов республики дисциплину «Основы технического творчества», основу которого составляет ТРИЗ. Выпущено учебное пособие427.
Использование системного анализа для развития первой части АРИЗ428 и выбора перспективных направлений429, разработаны основы закона согласования430. Требования к ТС431.
Основы методики и организации поиска технических решений432.
Статьи433.
Переводы:
– Перевод АРИЗ на чешский язык434;
– Перевод книги Г. Альтова «Порт каменных бурь» на немецкий язык435;
– Перевод рассказа «Богатырская симфония» на болгарский язык436.
Научно-фантастический рассказ «Клиника «Сапсан»437.
Статьи о фантастике:
– «Эти удивительные фантазии»438;
– «Патентный фонд фантазии»439;
– «Солнечный зайчик воображения»440;
– «Этюды о фантазии»441.
1981
Начало разработки указателя физических и химических эффектов нового поколения (публикации статей в журнале «Техника и наука»)442.
Основные виды конфликтов в моделях задач443.
Система 50 стандартов444. Сравнение систем стандартов445. Учебные материалы446.
Законы развития технических систем447. Разработана система законов развития техники. Введены и определены законы избыточности и толерантности448. Усовершенствованы законы перехода к капиллярно-пористым материалам449 и увеличения степени вепольности450.
Публикации в журнале «Техника и Наука»451.
Альбом плакатов по курсу ТРИЗ (70)452.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»453.
Информации454.
Статьи455.
Методические материалы456.
Учебное пособие457.
Переводы:
– Статья на чешском языке458.
– Перевод рассказа «Десять минут» на английский язык459.
– Перевод рассказа «Икар и Дедал» на немецкий язык460.
1982
Версия АРИЗ-82461. Выбор задачи462.
Система 54 стандартов463. Сравнение систем стандартов464. Учебные материалы465.
Методические рекомендации на составление программы обучения в школах технического творчества466.
Задачи и упражнения по теории решения изобретательских задач и развитию творческого воображения467.
Функционально-стоимостный анализ468
Книга «Беседы об изобретательстве»469.
Публикации в журнале «Техника и Наука»470.
Биоэффекты471.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»472.
Материалы по РТВ:
Разработаны материалы по РТВ:
– Шкала «Фантазии»473;
– Шкала «Фантазии-2»474;
– История курса РТВ475.
– Противоречие как основа построения рассказа476.
Справки и информация477.
Проведение первого практического прогноза на основе ЗРТС и анализа более 80000 патентов478, разработаны механизмы закона увеличения степени идеальности479. Полностью сформированная система законов развития техники и методика прогнозирования480.
Методические рекомендации481.
Учебное пособие482.
Методические материалы по ТРИЗ483.
Создание Кишиневской школы ТРИЗ (рук. Б. Злотин).
Начало обучения ТРИЗ в Ленинградском политехническом институте (рук. проф. Р. Ф. Жуков, лекции читает В. Петров). Создание второго общественного университета ТРИЗ в Ленинграде при Доме ученых в Лесном «Университет технологии творчества» (рук. В. Петров, читают лекции: Э. Злотина, В. Петров, Р. М. Грановская, И. Викентьев и др.)
Гонение на ТРИЗ. Закрытие некоторых школ ТРИЗ и семинаров.
Беседа с Г. С. Альтшуллером484
Переводы:
– Книга на польском языке485;
– АРИЗ на чешском языке486.
– Перевод повести «Баллада о звездах» на английский487.
– Перевод рассказа «Икар и Дедал» на немецкий язык488.
– Перевод рассказов «Легенды о звездных капитанах», «Ослик и аксиома» и на английский язык489.
Перевод рассказа «Полигон „Звездная река“» на английский язык490.
1983
АРИЗ-82Г491.
Система 59 стандартов492. Сравнение систем стандартов493. Учебные материалы494.
Система 60 стандартов. Сравнение систем стандартов495. Учебные материалы496.
Теория и практика решения изобретательских задач497. Сборник задач и упражнений по курсу «Методы поиска новых технических решений». Вып. 1498.
Система построения фонда физэффектов499. Указатель физических эффектов500. Разработка химических эффектов501. Построение банка медицинских и биологических эффектов502.
Совершенствование методики системного анализа и прогнозирования503, Разработка законов развития технических систем504. Разработка «гипервеполей»505.
Методика использования задач-аналогов506. Задачи-аналоги507. Аппарат разрешения противоречий508. Ресурсы509.
Учебное пособие510. Опыт преподавания ТРИЗ студентам ЛПИ511.
Публикаци в журнале «Техника и Наука»512.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»513.
Методические указания514.
Статьи515
Переводы:
– «Творчество как точная наука» на польский язык;516
– «Алгоритм изобретения» (1973) на вьетнамский язык517;
– «Крылья для Икара» на немецкий язык518;
– Статья на немецком519;
– Обзорные материалы на вьетнамском520;
– Перевод рассказа «Ослик и аксиома» на венгерский521.
Беседы о научной фантастике522
Фантастика:
– Статья о фантастике «Инженер читае фентастику»523;
– Научно-фантастический рассказ «Тайна Южного рифа»524.
1984
Система 69 стандартов525. Сравнение систем стандартов526. Учебные метериалы527.
АРИЗ-85-А, Б528. АРИЗ-84529.
Научный семинар в Новосибирске внес серьезный вклад в развитие ТРИЗ530.
Законы развития систем531. Идеализация технических систем (Саламатов Ю. П., Кондраков И. М.)532.
Книга «И тут появился изобретатель»533. Учебное пособие534.
Начало разработки методики применения «диверсионного анализа» для решения научных проблем (Б. Злотин, А. Зусман).
Механизмы свертывания технических систем (Верткин И.)535.
Ресурсы536.
Статьи ГСА:
– Материалы к теме «Типовые приемы устранения технических противоречий». Вып.1537;
– О неправильном отношении к материалам по ТРИЗ538;
– Принцип дробления: (Паспорт приема539);
– Теория и практика решения изобретательских задач: План и программа учебного курса (130 часов)540;
– Типовые приемы разрешения технических противоречий541;
– Что читать по теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Будет… революция в сфере творчества542;
– Принципы составления учебных программ543.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»544.
Статьи545
Переводы:
– Перевод книги «Творчество как точная наука» на английский язык546;
– Перевод книги «Творчество как точная наука» на немецкий язык547;
– Сборник материалов по ТРИЗ напечатан в Болгарии (АРИЗ-82,
40 основных приемов, таблицы физэффектов, вепольный анализ, система 54 стандартов, статьи по физэффектам из журнала «Наука и техника», Шкала «Фантазии-2», разбор задач по АРИЗ)548;
– АРИЗ-77 на чешском языке549.
– Серия статей на немецком языке550.
Информация ГСА551. Интервью с Г. Альтшуллером552.
Статья о фантастике
Итак, фантасты предсказывают»553.
1985
АРИЗ-85 А, Б, В554.
Система 76 стандартов555. Сравнение систем стандартов556. Учебные метериалы557.
Первая презентация Жизненной Стратегии Развития Творческой Личности558.
Книга «Профессия – поиск нового»559.
Первая книга по ТРИЗ в Финляндии560.
Альбом приемов561.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»562.
Переводы:
Перевод АРИЗ-85 А, Б, В на Болгарский563 [x].
Справки564.
Общая теория развития565.
Ресурсы566.
Механизмы повышения идеальности567.
Прогнозирование развития измерительных систем568.
История винтовки569.
Свертывание конструкций технических систем570.
О неизбежности вытеснения природы техникой571, техника и природа572.
Методика решения исследовательских задач573.
Теории развития коллективов574.
Методика выбора перспективного направления НИОКР575.
Начало разработки проекта «Изобретающая Машина» (рук. В. Цуриков) – первая компьютерная программа по ТРИЗ.
Развитие художественных систем576.
Комплекс учебных программ «Икар и Дедал»577. Универсальная система построения учебных программ578.
Статьи579
Методические указания580. Учебное пособие581. Книга582.
Информация ГСА.583
Статья на английском584 и на финском языках585.
Научно-фантастический рассказ «Клиника «Сапсан»586.
1986
Книга «Найти идею»587. Книга «Путь к изобретению»588.
АРИЗ-85В589. Стандарты590. ЖСТЛ-2591.
Прогнозирование592. Тенденции развития веполей593. РТВ594.
Книга595. Методические материалы596.
Опыт обучения и применения ТРИЗ597.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»598.
Переводы:
– Перевод книги «Творчество как точная наука» на немецкий язык599.
– Перевод на болгарский язык 76 стандартов600, указателя физэффектов601 и обзор материалов по ТРИЗ602;
– АРИЗ-80 на чешском языке603.
– Обзор материалов на болгарском языке604.
– Перевод рассказа «Огненный цветок» на чешский язык605.
Справки ГСА606.
Информация ГСА607.
Начало создания частных компаний для применения ТРИЗ. Основан Кишиневский центр «Прогресс» (рук. Б. Злотин) и несколько позже ленинградский кооператив «Творчество» (рук. В. Петров и
Э. Злотина).
Построение модели идеального вещества608. Интенсификация творческого труда инженера609. Развитие ФСА610. ТРИЗ в радиотехнике611. Г. С. Альтшуллер612.
1987
Книги ГСА:
– Стандарты;613
– ЖСТЛ614;
– Планы занятий и фактическое содержание занятий на факультете «Методы технического творчества»615;
– И тут появился изобретатель. – 2-е изд616;
– Учеб. пособие для старшеклассников617.
Статьи ГСА.618
Справки ГСА619.
Информация ГСА620
Книги:
– «И начинайте изобретать»621;
– Трамплин в будущее622;
– Техническое творчество.623
Начало работы Фонда материалов по ТРИЗ в ЧОУНБ.
Начало выпуска петрозаводской серии книг «Техника – молодежь – творчество» – «Дерзкие формулы творчества»624.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде».
Статьи625
Статьи626.
Переводы:
– Перевод книги «И тут появился изобретатель» на венгерский язык627.
– Перевод книги «И тут появился изобретатель» на молдавский язык628.
1988
Новые разработки:
– АРИЗ-85-В629;
– Стандарты630;
– ЖСТЛ-2631;
– Справка ТРИЗ-88632;
– ТРИЗ для социологов: Учебные задания633;
– Безприродный мир634.
Книги
– «Нить в лабиринте»635.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»636.
Научный семинар в Миассе (Челябинск) внес серьезный вклад в развитие ТРИЗ637.
Первая презентация Теории развития коллективов (рук. Б. Злотин).
Законы развития систем638.
Теория прогнозирования639.
Химические эффекты640.
Геометрические эффекты641.
ЖСТЛ642.
Проект «Изобретающая машина»643.
Технические процессы (хронокинематика технических систем)644.
ТРИЗ в радиотехнике645. Сборник646. Методические рекомендации647.
Преподавание ТРИЗ648.
Справки ГСА649.
Информации ГСА650.
Книги для детей651
Переводы:
– Перевод книги «И тут появился изобретатель» на латвийский язык652.
– Перевод рассказа «Может ли машина мыслить?» на чешский язык653.
Статья на английском654.
Научно-фантастические рассказы:
– «Третье тысячелетие»655;
– «Богатырская симфония»656;
– Загадки для знатоков657;
– Звездные корабли воображения658.
1989
Создание Ассоциации ТРИЗ.
Книги:
– «Поиск новых идей»659;
– «Правила игры без правил»660;
– «И тут появился изобретатель»661;
– «Изобретатель пришел на урок»662;
– Теория и практика решения изобретательских задач: Сборник учеб.-метод. материалов по ТРИЗ»663;
– Теория решения изобретательских задач664;
– Рекомендации по ТРИЗ665;
– Брошюра666;
– Учебное пособие667
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»668.
Статьи ГСА669.
Информация670.
Книги671
Статьи672
Регистрация минского кооператива «Научно-исследовательская лаборатория изобретающих машин (НИЛИМ)» (рук. В. Цуриков).
РТВ673.
Переводы:
«Творчество как точная наука» в Швейцарии674.
1990
Рабочая книга по теории развития творческой личности675.
Начало выпуска «Журнала ТРИЗ»676.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде».
Разработка теории автоматического формулирования проблем (компьютерной системы «Проблем Формулятор»)677.
Книги:
– «Как стать изобретателем»678.
– Методы поиска изобретательских идей679.
– ТРИЗ-ФСА в электротехнике680.
– Рациональное творчество681.
– Комплексный метод поиска решений технических проблем682.
– Теория решения изобретательских задач683.
– Законы развития технических систем684.
Статьи685.
Книги по ТРИЗ для детей686
Переводы:
– Перевод на английский язык687;
– Перевод на армянский язык книги «И тут появился изобретатель»688.
– Книга по ТРИЗ во Вьетнаме689.
Информация ГСА690.
Альтшуллер Генрих Саулович691.
1991
Книги:
– «Найти идею»692;
– «Как стать еретиком»693;
– «Шанс на приключение»694;
– Решение исследовательских задач695;
– Методика прогнозирования чрезвычайных ситуаций, вредных и нежелательных явлений696;
– Книга697.
Статьи698.
Начало разработки программного продукта «Инструментарий Изобретателя», теперь имеющего название Innovation WorkBench (IWB)699.