Забегая вперед, скажу по секрету. Эту мечту, о фермерстве, я-таки осуществила. У меня были и лошади, и коровка, сейчас есть стадо козочек и прочая живность. Есть очень маленькое «поле» своей земли. Есть дом, который построила я (руками строителей, конечно). Нет только крестьян, потому что мы ничего не выращиваем на продажу. Есть маленькое подсобное хозяйство для нужд нашей немаленькой семьи, которое вполне меня устраивает как вариант реализации моей мечты про ферму.
Где учиться и на ком жениться?
Филолог я. И это грустно
Могу я хорошо писать,
Но дело ждет совсем другое —
Налоги, прибыль посчитать.
Дорогие читательницы и читатели. Ответа на вторую часть вопроса от меня не ждите. Это решение вне моей компетенции и не является темой данной книги. Давайте лучше поговорим про учебу, про школу и школы, ……
Когда я училась в школе, мне плохо давалась физика. Точнее, она-то может и хотела мне отдаться, ничего сверхсложного в школьном курсе по этому предмету нет. И я была далеко не самой глупой ученицей в классе. Но не клеилось. Моей стабильной оценкой по физике была тройка. Для молодых читателей сделаю примечание, что в те годы баллов было всего 5, а не 12. Так вот, была я тогда пожизненной «физической» троечницей. Так и доползла до одиннадцатого (выпускного) класса. К нам пришла как раз новая учительница физики. Новая «физичка» промучилась со мной весь десятый класс. Возможно, видела во мне достаточно мозгов освоить физику на «4» балла и потому не сдавалась. Однажды она вызвала меня на разговор и в очередной раз пристыдила. Я не помню уже ее слова: они в целом были стандартными, но выражениями «тройка в аттестат» и «поступать в ВУЗ» я прониклась. Ей я ничего не обещала (ну по крайней мере клятв не давала, это точно). Но какой-то у меня случился переворот в мозгах, я это точно запомнила.
И я сказала сама себе: «Так, Вика, знай. Вот как ты закончишь этот год по физике, так и сложится твоя жизнь! Тройка по физике – будешь троечница и по жизни, неудачница!» Это был такой неожиданный и сильный момент аутотренинга, который я запомнила на всю жизнь.
Что сказать, первая четверть, и у меня опять итоговая «три». Но я-то уже прониклась. И засела за учебники. В одиннадцатом, выпускном классе к концу первой четверти я (о чудо!) научилась решать задачи по физике. В них не оказалось на самом деле ничего сложного. Нужно было просто преобразовать формулу и подставить числа.
Как вы думаете, какая оценка у меня была во второй четверти? Конечно же, «четыре»! Возможно, мне помогло то, что началась квантовая физика, а затем и атомная. А кванты, фотоны и атомы – это же почти научная фантастика! Для меня. Для той, кто перечитал весь отдел научной фантастики в местной библиотеке и назубок знал всех авторов-фантастов того времени. Кстати, тогда еще не было всего этого сегодняшнего нашествия ширпотребного фэнтези и книги в жанре «научная фантастика» таковыми и были – фантастикой, более или менее научной.
Как вы думаете, какая оценка по физике у меня была в третьей четверти? Конечно же, «твердая четыре»!
Как вы думаете, какая оценка по физике у меня была в четвертой четверти и годовая? ПЯТЬ! Да, может это было не совсем по правилам, учитывая тройку за первую четверть, но мои знания школьного курса физики (и сверх того) по итогам года, все контрольные, самостоятельные, работа в классе и твердая уверенность в моих знаниях, позволили моей учительнице спокойно поставить мне в табель «5» за год!
Я долго хранила тот табель, сейчас уже не найду его под ворохом бумаг. Но было бы здорово найти и показать его детям. Как и самый первый табель, за первый класс. Когда еще первоклашкам (и всем прочим классам тоже) ставили оценки каждую четверть, а не за семестр. И в конце года обязательно всем классам выдавали табель, начиная с первого. Тем табелем, я, наверное, горжусь больше всех остальных. Там внизу, гордо, под сплошными «отлично» по всем предметам, написано: Поведение: Уд. Прилежание: Уд. Тем табелем я дорожила безмерно. Ведь он подтверждал, что я была лучшей ученицей класса и самой главной бандиткой одновременно. Именно поэтому я давала последний звонок на последней линейке, 25 мая, тяжелым медным колокольчиком, а рослый старшеклассник-выпускник нес меня с этим звонком на своем плече.
Для чего я сейчас вспоминаю школу? Именно там я поняла две важные вещи:
– Нет ничего невозможного для человека с интеллектом.
– Хорошее поведение и прилежание не означают хорошего работника.
Далее уже учась в ВУЗе, в который мне, кстати, удалось пробиться на бюджет, я непрерывно продолжала метаться в поисках заработка. Наш небольшой областной центр почти не давал финансовых возможностей для молодежи, но я никогда не умела сдаваться. Интернета еще не было, он только зарождался. Перевод или набор текста был не востребован, поскольку наш ВУЗ ежегодно выпускал в разы больше переводчиков и учителей всевозможных языков, чем требовалась городу. Кроме того, брать студента на неполный день тогда нигде не хотели – ведь желающих работать полный день за мизерную зарплату и на любых условиях было более чем достаточно.
Помню, как пафосно открывался в нашем городе Макдональдс. Был объявлен набор сотрудников и мы с моей институтской подругой Женькой, конечно, бросились туда за своим шансом. Две умницы, красавицы, со свободным английским и безупречным внешним видом. Меня спросили на собеседовании:
– А вы готовы мыть туалеты, если дадут такую задачу?
– Да, конечно! – без малейшего колебания ответила я. И это была чистая откровенная правда.
Нас с подругой не взяли – мы не прошли по конкурсу. Таких умниц и красавиц оказалось 20 человек на место! Это в два раза больше, чем когда я поступала на свой иняз: там было 10 человек на место. Мне было очень обидно и горько, что деньги, пусть и нелегкие, уплыли из-под носа.
ВУЗ я окончила. Все годы учебы продолжала метаться, все время искала работу. То там подработка, то тут. Но особо много желающих на перевод текста или репетиторство я не находила. В нашем маленьком городке был явный переизбыток учителей английского, которых с завидным постоянством и неизменно высочайшим качеством каждый год штамповал наш вуз.
Родители по-прежнему практически не давали мне карманных денег. И не потому, что они были сильно прижимисты. Просто начало девяностых – это были очень неудачные годы для тех, кто не имел предпринимательской жилки и рассчитывал на одну зарплату. Ладно то, что зарплаты были маленькие. Так их могли еще на полгода задержать. Или выдали тебе, например, сегодня зарплату и ты можешь купить на нее, предположим, тысячу булок хлеба. А уже ровно через неделю у тебя хватит ровно на пятьсот булок! Еще через пару недель – на двести! Инфляция прыгала как троеборная кобыла и деньги превращались в фантики.
Помню, как я получила свою первую стипендию. За полгода это были целых сорок рублей! Я поехала на вещевой рынок и купила на нее свои первые новые джинсы. Простой китайский ширпотреб, но была невероятно горда своим личным заработком и покупкой.
Из-за такой своей бедности у меня было много комплексов, я избегала общения с людьми и пасовала перед красивыми девчонками и парнями из зажиточных семей. На нашем «блатном» факультете инязе таких было особенно много, но мне все равно удалось найти хорошую подругу и выстроить нормальные отношения с одногруппниками.
Жизнь потом все равно все расставила по своим местам. «Блатным» девочкам нашлись такие же крутые места на фирмах (или при фирмах, или фирмачах). Я же смогла выйти в своем собственном бизнесе на достаточный для меня уровень дохода. Мои дети растут не в роскоши, нет, мы растим их достаточно строго, чтобы не забывали свои корни. Но у них точно лучшие учителя, лучшие врачи и лучшие книги…