1. Развитие общества во всех доступных сферах деятельности:
Наука и технологии
Искусство и творчество
Социальные взаимодействия
Психологическая грамотность
Медицина
Спорт
Международные отношения
Культура
Экономика
2. Сотрудничество на взаимовыгодных условиях.
Создание комфортной среды для обмена разработками.
Справедливое распределение ресурсов планеты.
Устранение голода, бедности и высокого уровня смертности в неблагополучных регионах совместными усилиями.
3. Выход на новый уровень осознанности.
Духовное саморазвитие.
Работа над своими слабостями, страхами, отрицательными эмоциями и неконтролируемыми желаниями.
4. Выход за пределы Земли и освоение новых миров.
Не только физических, но и тонких, и внутренних, и параллельных, и это неизбежность.
О чём всё это? О наработке личной силы каждого человека. Жизнь ради развития: общества, ума, души и тела, а лучше всего и сразу.
Будущее человечества, которое пойдёт по пути глобального сотрудничества и всестороннего индивидуального развития:
1. Значительное увеличение продолжительности жизни и улучшение её качества.
2. Высокотехнологичные города с высоким уровнем безопасности, медицины и образования.
3. Победа над бедностью, агрессией, голодом и неизлечимыми заболеваниями.
4. Расширение спектра человеческих способностей благодаря (в том числе) технологическим инновациям.
5. Сведение труда к интеллектуальному за счёт активной роботизации.
6. Освоение новых физических и тонкоматериальных пространств.
7. Высшие ценности: жизнь, знания, эмоциональный и духовный опыт, сотрудничество.
Что лично вы можете сделать для его приближения:
1. Заботиться о себе и вести здоровый образ жизни.
2. Реализовать себя и быть на своём месте, относиться к профессиональной деятельности с искренним интересом.
3. Поддерживать и охранять порядок внутренний (беречь свою психику), внешний (интегрировать в обиход эко-привычки, с умом относиться к потреблению и переработке материальных ресурсов), общественный (вносить позитивный вклад в общую реальность).
4. Совершенствовать интеллектуальные, физические, социальные, творческие навыки.
5. Активно осваивать новые технологии, актуализировать знания.
6. Контролировать свои эмоции и страхи, чаще обращаться к методам критического мышления. Быть добрее, как положено всем Homo sapiens.
Часть 3. Уровни реальности
«Природа чрезвычайно проста и сама для себя удобна.»
Исаак Ньютон
Главный вопрос темы звучит следующим образом: «Как и почему Вселенная с нами сообщается?» Он также включает в себя вопросы о загадочных «знаках» и сигналах от внешнего мира, о материализации мысли, о совпадениях и синхроничности реальности обо всём, что мы привыкли считать подсказками Высших сил.
То, что с нами время от времени кто-то или что-то сообщается факт. Остаётся только выяснить, что это и где оно локализуется. Пока не стану касаться сверхъестественных явлений. Тут всё гораздо проще.
Когда речь заходит о реальности, мы вспоминаем о том, что она может быть субъективной или объективной. Однако, на деле всё устроено несколько сложнее, чем кажется.
Объективная реальность разделяется на два подуровня:
1. Уровень автоматизированных процессов материальной эволюции (иначе говоря законов природы).
2. Рукотворная среда материальное воплощение идеи человека. Всё, что описывает наш внешний вид и форму жизни, нашу потребность, образ мысли, деятельность и т. д.
Третий уровень субъективная (персональная) реальность результат избирательности внимания. Сознание не может полноценно отразить картину окружающей действительности. Мы осознаём лишь малую часть из воздействующих на нас объемов информации. Исходя из того, каковы наши ожидания, убеждения, настроения какова наша призма восприятия внимание избирает из внешней среды подходящие под настройки «фильтра» элементы.
Каждый человек ответственен за то, как формируется и трансформируется его призма восприятия. Ведь мы незримо связываемся между собой, исходя из общих характеристик наших призм: общие взгляды, интересы, ценности и цели несут за собой как общие возможности, так и общие ограничения. Часто и вовсе общую судьбу.
Главный совет на ближайшие годы: какие глобальные события на вас отразятся, какие ощутимо затронут, а какие просто пройдут мимо всё это будет зависеть от того, какую коллективную реальность вы для себя избрали прежде. С кем «связались» через грани призмы восприятия территориально, социально или ментально.
Коллективная реальность четвёртый уровень система представлений о мире, разделяемая, как минимум, двумя индивидами. Есть коллективные реальности малые: наш круг общения, коллеги, семья. Есть крупные устойчивые иначе именуются как «эгре́горы» (в эзотерике энергетическое поле, формируемое коллективным сознанием).
Переведём на язык фактов: эгрегор устойчивая коллективная реальность, предоставляющая доступный в ней спектр состояний, социальных связей, материальных благ и информационных ресурсов.
Взамен эта структура требует от вас временны́х, финансовых, интеллектуальных и психологических ресурсов.
Часто эгрегоры представляют собой вид активности или сферу интересов: финансовый эгрегор, эгрегор известного человека, страны, футбольного клуба.
Как бы их ни называли и ни описывали это действительно сильные структуры, значительно влияющие на наше состояние и грядущие события жизни. Если группа людей на протяжении длительного периода времени наполняет пространство конкретными эмоциями и чувствами, смыслами, атрибутами, целями и настроениями, в нём возникают ощутимые эмерджентные явления (и даже события разного масштаба).
К примеру:
· у места появляется своя атмосфера,
· люди начинают, не сговариваясь, испытывать одни и те же чувства и физические состояния, мыслят в одном направлении,
· непосредственно сталкиваются с влиянием глобальных процессов, когда других людей они чудом обходят стороной.
Внимательно следите за тем, к чьей реальности вы подключаетесь, что в ней происходит и как это может повлиять на ваше будущее.
Пятый уровень символическая реальность. Систематизированная модель окружающей среды выстраивается в нашем сознании посредством языка. С помощью слов и символов мы наделяем реальные объекты и условные явления конкретными смыслами, что позволяет нам эффективно взаимодействовать друг с другом и расширять спектр окружающих нас понятий.
Обогащая свою речевую картину мира, мы погружаемся в материи порядком выше нашего физического бытия, уходим за грани видимых образов и воспринимаемых ощущений.
В отличие от второго уровня объективной реальности, содержащего ощутимые результаты труда человека, в реальности символической компоненты не имеют физически выраженной формы. В действительности не существует добра, зла, химических формул, геометрических теорем и даже самого смысла (в нашем понимании). Все эти понятия был вынужден обозначить и закрепить в словах и символах сам человек.
Знаково-символическая деятельность возникает на заре раннего палеолита, но наиболее осмысленную форму приобретает лишь в среднем палеолите (примерно 100 тыс. лет назад), в результате чего формируются мифологическое мировоззрение, качественно преобразуется речь древних людей, а позднее в неолите возникает протомораль, этические и эстетические представления.
Символическую реальность можно назвать «коллективным сознанием», структурой, в которой собраны наши общие представления о мире и о нас самих.
Уровни реальности, визуализация взаимосвязей (внешнее кольцо объективная реальность, внутреннее субъективная).
Где в уровнях реальности содержится «высший разум»?
Мы живём в мире, который является материальным и символическим выражением идей наших предшественников. Как в нашем сознании организуется мыслительная цепочка так она и отражается на реальности. Все блага цивилизации, все объекты культурно-исторического наследия, всё от пешеходного перехода до ширины строки в книге всё это создано по нашей потребности для нашего удобства.
Когда говорят, что мир находится внутри нашего разума, стоит добавить, что вместе с этим и наш разум находится внутри мира. Это зеркало. И это невероятно тесный, неразрывный контакт. Всё содержание внешней среды прежде было содержанием разума наших предков.
Мы источник, наполняющий мир идеями и результатами своего творчества. Мы привносим в мир слова и их сочетания, усложняем ассоциации между материальным и символическим, придаём лишь нам известный смысл простым вещам. Каким ещё будет этот «коллективный разум», если не высшим? Если он является отражением великих идей и лучших качеств тех, кто жил до нас? Высшим он и будет.
То, что рукотворная среда «сообщается» с нами на понятном нам языке это не удивительно. Для этого она и была создана. Что бы ни выходило с нами на контакт из внешнего мира мы должны помнить, что, с великой долей вероятности, мы сами эти смысловые явления и создали.
Я описывала историю возникновения человека от большого взрыва до Sapiens, теперь добавим к этому, что производным от нашей жизни является сознание, от сознания интеллект, от интеллекта те самые тонкие планы, которые он создаёт. Представьте, какая густая сеть опутывает нас уже тысячи лет, и с последними десятилетиями она как никогда уплотняется и разрастается.
Символические взаимосвязи, эгрегоры, единые эмоциональные проекции и эмерджентные явления, созданные интеллектом человека, существуют и проявляются до тех пор, пока человек их поддерживает своими мыслями и действиями. Без человека разумного не будет и всей этой системы. Но есть ли что-то ещё, кроме тех структур, которые создали мы? Да. Об этом мы поговорим в последних главах.
Часть 4. Призма Истины
Для того, чтобы открыть нечто принципиально новое, сделать смелый шаг вперёд мало одних только навыков и знаний. Самая главная ценность для любого искателя это чистое сознание. Критика. Справедливая оценка. Субъективность, именно субъективность способность самостоятельно исследовать пространство жизни и делать собственные выводы, а не верить на слово другим людям и популярным концепциям.
Всех нас впереди ждёт обилие информации, событий и впечатлений. Важно уметь сохранять в этих перетекающих условиях адекватное восприятие и независимое, устойчивое положение. Совершенно точно все люди могут ошибаться, совершенно точно каждый из нас в тот или иной момент времени способен на сознательный обман. Суть не в том, чтобы найти источник, который вовсе не лжёт, а в том, чтобы самому суметь отличить ложь от истины.
Анализ поступающих сведений.
1. У людей могут быть разные взгляды на один вопрос. Ваша задача не оспаривать противоположную точку зрения, а совмещать отличные друг от друга мнения и искать пересечения этих множеств. Именно в этой точке сходятся факты, а вокруг остаются эмоции и личные интересы.
2. Первой реакцией на любые новые сведения должно быть сомнение. Причём, не важно, от кого эти сведения поступают ошибаться могут все.
3. Относитесь ответственно к выбору источника. Обращайте внимание на репутацию автора: был ли он замечен в фальсификации данных (намеренной или случайной), и какая его реакция за этим последовала.
4. Оцените, насколько автор открыт к критике. Обращается ли он к вашему мнению? Есть ли обратная связь между автором и публикой?
5. Отслеживайте эмоции, вызванные полученной информацией. На какие поступки она воодушевляет? Нет ли у вас ощущения, что от вас целенаправленно добиваются именно такой реакции?
6. Обращайте внимание: не происходит ли замалчивание одних фактов в пользу расстановки акцентов на других? Не склоняетесь ли вы сами к селективному восприятию, принимая во внимание только те факты, которые подтверждают заранее избранную вами точку зрения?
7. Проверяйте любые высказывания, которые информатор приписывает авторитетным лицам с целью подтвердить, усилить свою позицию.
8. Каждый раз анализируйте: какие мотивы подтолкнули автора на конкретные заявления и какие цели он преследует.
9. Опирайтесь на статистические данные в тех случаях, когда это возможно. Привыкайте интуитивно вычислять вероятности на основе этих данных.
Работа с «тайными знаниями» и конспирологическими теориями.
1. Первоисточник: кто и в какой момент распространил эти сведения.
2. Какие официально подтверждённые данные опровергает «тайное знание». В чьих интересах производится фальсификация? Возможно, эта информация призвана отвлечь внимание от чего-то более важного?
3. Какую выгоду вы получаете от этой информации.
4. А какую выгоду может преследовать автор? У каждого высказывания есть конечная цель и изначальный мотив. Даже если речь идёт о фактически произошедших событиях, цель автора может исказить их истинный смысл.
5. Существуют ли способы подтвердить или опровергнуть эту информацию? Если речь идёт об эзотерических концепциях: есть ли ощутимый результат от знаний и методик, которыми располагает автор? Может ли он с их помощью повлиять на ситуацию, или его рассуждения так и остаются теоретическими?
6. Каким методом эти знания были получены. Об эзотерике: практик на собственном опыте испытал то, чему пытается научить? Или он ссылается на популярную литературу и чужой опыт? Он может продемонстрировать своё владение заявленным методом получения информации?
7. Судьба открытия. Часто яркие заявления заканчиваются тихим разочарованием: либо информация признаётся фейком, либо специалисту не хватило осведомлённости для верной интерпретации фактов. Об этом уже не рассказывают так громко, как о первоначальных идеях. При необходимости перепроверяйте и актуализируйте свои знания, даже если речь идёт о привычных, всем известных вещах.
Всегда обращайте внимание на возможность практического применения информации. Можно провести часы в спорах о том, существует ли космос и круглая ли Земля, но жизненные трудности это не разрешит, да и с тревогой основной причиной интереса к подобным дискуссиям не справится.
Не забывайте прислушиваться к голосу интуиции, она может указать на неочевидные закономерности, которые упустила логика.
Ненатуральная магия.
Каждый из нас хотя бы раз переживал загадочный опыт, который долго не удавалось логически объяснить. Рассмотрим главные факторы, приводящие к иррациональным выводам о «мистических» событиях.
Природные явления, оптические иллюзии, испытания военных, космических технологий. Если мы не можем объяснить причины событий, это не значит, что мы имеем дело с мистикой. Это значит, что мы не обладаем достаточным объёмом знаний для верной интерпретации.
Психологические эффекты, адаптационные механизмы, когнитивные искажения: эффект Розенталя, Манделы, Барнума-Форера и т. д.
Нейропсихологические феномены. Иллюзия «выхода из тела» в фазе быстрого сна или в результате нарушений работы головного мозга. Многие описывают этот опыт как «контакт с инопланетными цивилизациями». Явление физиологичное и достаточно хорошо изученное.