О вкусах не спорят, развел руками Андрей. Выходит, покой на лазурном побережье тебя не прельщает. И чем тогда займешься?
Максим снова отвел взгляд в сторону.
Не знаю, честно признался он. Пока не знаю.
Долгое время лишь игра в бизнес наполняла жизнь Максима смыслом, занимала его мысли и побуждала к действиям. Теперь же мужчина оказался на перепутье, подобно самураю, лишившемуся вдруг своего сёгуна и ставшему изгоем-ронином. Максим был в растерянности и не знал, куда двигаться дальше. Первое, что приходило ему на ум, создать новую компанию и снова окунуться с головой в мир бизнеса. Продолжить то, что он умел лучше всего. Со своим опытом, талантами и ресурсами Максим был способен в один миг начать очередное успешное дело. Но хотел ли? Этого ли требовала его душа? Ответа у Максима не было.
«Happy New Year, Happy New Year», по комнате начала приглушенно разливаться знаменитая песня, доносившаяся из кармана Андрея.
Что за отстой у тебя на рингтоне? поморщившись, спросил Максим.
Сам ты отстой, недовольно ответил Андрей. Это ABBA.
Metallica бы лучше поставил, сказал Максим, а не эту дикую попсу.
Андрей лишь отмахнулся от очередной колкости и, нажав кнопку ответа, приложил телефон к уху. Разговор, во время которого Андрей больше слушал, чем говорил, продлился около минуты.
Проблемы? поинтересовался Максим, как только его друг повесил трубку и с хмурым выражением на лице убрал телефон в карман.
Ничего серьезного.
Расскажи, мне же любопытно.
Да ради Бога, пожал плечами Андрей. Ищем директора для одной из школ в городе. Предыдущего руководителя пару месяцев назад уволили со скандалом. Представляешь, эта сволочь деньги разворовывала.
Прекрасно представляю, покачал головой Максим. Казнокрадство извечная русская национальная забава.
И не говори, вздохнул Андрей. В общем, директор угодил под следствие, и мы находимся в поисках замены. К счастью, на дворе середина лета и в школах как раз идут каникулы, но сентябрь уже на носу и сроки поджимают.
А сейчас кто руководит школой?
Одна из бывших заместителей директора, ответил Андрей. Довольно толковая тётка, кстати. Но честно признаюсь, мне не очень хочется ставить её руководителем школы.
Чего так? Говоришь же, что толковая.
Она хорошо умеет рулить учебными задачами, сказал Андрей. Реальный дока по части всяких педагогических вопросов. Но администратор из неё так себе. Во всяком случае пока. Со временем она, конечно, освоится в этом я не сомневаюсь. Вот только понадобится то самое время. Ну и самое главное она сама всячески открещивается от этой должности.
Не хочет быть во главе? удивился Максим.
Категорически не хочет. И я её, кстати, понимаю. Управление школой та ещё кабала. Денег платят мало, обязанностей много, ответственности ещё больше. Далеко не каждый горит желанием руководить такой организацией.
Так поставьте того, кто горит, пожал плечами Максим. Или в стране наступил дефицит школьных директоров?
Ты не поверишь, но именно так. Хороших преподавателей у нас много, но вот руководители из них получаются, как правило, никудышные. Всё же навыкам управления тоже надо учиться, и далеко не каждый педагог оказывается способен их освоить.
И в чем проблема? Максим развел руками. Нанимайте менеджеров не из числа учителей. Мало, что ли, у нас профессиональных управленцев сидит без дела?
Так нельзя, помотал головой Андрей. Люди со стороны просто не поймут школьную специфику. Всё же для этой работы необходимо знать изнутри, чем именно ты собираешься руководить. Понимать нужды школы, логику её функционирования. У образовательных учреждений свои критерии успешности не такие как в бизнесе. Здесь нужно тонко чувствовать, чем именно ты рулишь.
Думаешь, что при прочих равных экс-педагог сможет лучше управлять школой, чем, скажем, бывший руководитель сталелитейного завода? поинтересовался Максим. Хотя и тот и другой изначально не готовы к такому директорству.
Пожалуй, и того и другого нужно сперва как следует подготовить к подобной работе, пожал плечами Андрей. Но обучить педагога навыкам управленца будет, на мой взгляд, гораздо проще, чем натаскать какого-нибудь постороннего менеджера на работу в образовательном учреждении. Всё же школа это особая материя, требующая толкового и любящего обращения.
Да ну брось выдумывать, отмахнулся Максим. Ну какие в школе сакральные материи, ей-Богу? Просто в тебе говорит педагогическое честолюбие.
Любишь ты обесценивать чужое мнение, недовольно проворчал Андрей.
Конечно люблю, ответил Максим. Но, Андрюх, согласись, что сейчас я абсолютно прав. Нормальный управленец со стороны сумеет рулить школой как минимум не хуже, чем самый матерый и заслуженный учитель тысячелетия, который ни разу в жизни не верстал бюджеты, не набирал персонал и не решал всякие хозяйственные вопросы.
Не соглашусь, резко ответил Андрей. Поверь, я уже насмотрелся на случаи, когда во главе школы вставали такие вот «эффективные менеджеры» со стороны. И с уверенностью заявляю это жалкое зрелище.
Значит, вы набрали плохих менеджеров, как всегда самоуверенно бросил Максим.
Андрей хотел было ответить, но вовремя осекся. Максим явно лишь раззадоривал и провоцировал его на спор. При этом никакие аргументы и увещевания Андрея не смогли бы переубедить сидевшего напротив упрямого друга.
Любишь ты спор ради спора, махнул рукой Андрей. Всё равно ведь останешься при своем мнении, хоть кол на голове теши.
Да, я такой, с показным бахвальством басовито проговорил Максим.
Мужчины вдруг рассмеялись, глядя друг на друга.
Слушай, Андрюх, в холодном взгляде Максима неожиданно появился легкий блеск, а дай мне попробовать?
Андрей поднял брови от удивления.
Чего?
Чего-чего, передразнил его Максим. Возьмите меня директором школы. Это ведь в твоей власти, да?
Брось, Максим, Андрей улыбнулся, поначалу расценив сказанные слова как очередную шутку. Но глядя в глаза другу, Андрей понял тот не шутил. Какой из тебя директор школы?
А почему нет? Сам ведь говоришь были случаи, когда директорами становились сторонние люди.
Но Андрей явно растерялся под напором собеседника. Тебе-то это зачем? Максим, не говори глупостей. В конце концов, ты же бизнесмен, а не работник сферы образования.
И что с того? с вызовом спросил Максим. Думаешь, не справлюсь?
Он пристально посмотрел другу в глаза.
Не сомневаюсь, что справишься, ответил Андрей. Ты умнейший человек среди всех, кого я знаю
Ну так и в чем проблема? перебил его Максим. Возьми меня на эту должность. Хотя бы на год. А я попробую себя на новом поприще.
Едва ли школа это подходящее место для тестирования твоих амбиций.
Дело не в амбициях, возразил Максим. Мне, правда, интересно примерить на себя эту роль. И свободного времени теперь полным-полно.
Образование детей не игровая площадка, жестко сказал Андрей. И тем более не инструмент для твоей психотерапии и поисков себя.
Разумеется, кивнул Максим и подался в сторону друга. Ты давно меня знаешь. И знаешь, что я всегда полностью отдаюсь делу, которым занимаюсь. Не думай, будто эта работа станет для меня сродни хобби или развлечению. К своим обязательствам я всегда подхожу со всей ответственностью.
Андрей посмотрел на лицо друга, которое теперь залилось легким румянцем, словно в тело Максима вдохнули новую жизнь.
И в конце концов, улыбнулся Максим, откидываясь на спинку кресла, кого ты должен благодарить за свою карьеру в Министерстве образования?
Что правда, то правда, неохотно ответил собеседник.
Я отличная кандидатура, продолжал нахваливать себя Максим. Классный менеджер, к тому же получил диплом технического университета с отличием.
Поимей совесть, не выдержал Андрей. Ты же сам рассказывал, что бросил университет на предпоследнем курсе, когда перестал успевать совмещать работу и учебу. А диплом купил в подземном переходе несколько лет спустя.
Подумаешь, не сдал выпускные экзамены, отмахнулся Максим. Зато всегда учился только на отлично.
П-ф-ф, выдохнул Андрей, закатил глаза и помотал головой.
Да не ломайся ты, настаивал Максим. Дай порулить школой. Ну не разрушу же я её до основания, правда?
Несколько секунд Андрей раздумывал. Чудаковатый каприз со стороны друга стал для него полной неожиданностью. Озвученная просьба выглядела как предложение ввязаться в сумасшедшую авантюру вопреки любому здравому смыслу. И в то же время из этой затеи мог бы получиться отличный образовательный эксперимент. Максим славился неординарностью мышления. К тому же, несмотря на кажущееся пренебрежение к чужим словам, он всегда внимательно прислушивался и мотал на ус мнение других людей. Даже когда, на первый взгляд, демонстративно его отвергал. Эти качества на посту директора школы могли с лихвой компенсировать недостаток у него педагогического опыта. Может быть, Андрею действительно стоило рискнуть?
Давай так, сказал он Максиму. Подумай недельку. Честно взвесь за и против. Почитай про школу в интернете, пообщайся ещё с кем-нибудь из работников системы образования. Как следует изучи уровень безумия, с которым придется столкнуться на посту директора. Честно признайся, нужна ли тебе подобная головная боль или же скучающему богатею стоит найти более подходящий способ для самоутверждения и преодоления жизненного кризиса. И если через семь дней твое желание не угаснет, то, так и быть, я удовлетворю эту блажь.
Взгляды мужчин встретились.
Ну что? Андрей наклонился к другу и произнес странные слова, понятные лишь ему и Максиму. По габарям?
По габарям, с усмешкой ответил Максим и крепко пожал протянутую ладонь Андрея.
Неделя пронеслась незаметно, и вот уже Максим, полный решимости, направлялся в гости к своему старому товарищу, назначившему встречу у себя на работе. С большими усилиями Максим пропихнулся через утренние пробки, доехал до центральной части города, где расположились многочисленные штаб-квартиры государственных ведомств, и принялся искать свободный закуток, чтобы припарковать автомобиль. По будням улицы центра напоминали дикую, нескончаемую стоянку для тысяч железных колесниц, словно нарочно пытавшихся занять собой любую пустую точку вдоль дороги. И даже платные зоны парковки, минута ожидания на которых ценилась на вес золота, оказывались забиты до отказа. Объехав три раза вокруг района, Максим, наконец, увидел освободившееся местечко рядом с длинным серым зданием и сразу же приткнул туда свой Porsche.
Чтоб я ещё хоть раз в жизни на собственном транспорте сюда поехал, тихо выругался Максим, вылезая с водительского кресла. Он закрыл машину, пешком обогнул строение и вошел в большие двери, рядом с которыми висела позолоченная табличка с надписью «Министерство образования». Получив в бюро пропусков пластиковую ключ-карту, Максим протиснулся через вертушку охранного турникета и сразу увидел дожидавшегося его Андрея. Друзья обменялись рукопожатиями, а затем поднялись на лифте на восьмой этаж и по видавшей лучшие времена красной ковровой дорожке, постеленной в коридоре, дошли до служебного кабинета Андрея.
Значит, вот где ты работаешь, Максим первым переступил порог комнаты и принялся оглядываться по сторонам. Неплохо устроился.
Внутри помещение оказалось просторным и очень светлым. Одну из стен полностью загораживал длинный шкаф, уставленный потрепанными книгами, папками и многочисленными сувенирами, а на двух других были развешены приятные для взора картины и фотографии. Особый интерес у Максима вызвал черно-белый портрет незнакомого человека в очках и с жиденькими усиками, висевший над большим письменным столом.
А это кто? поинтересовался Максим, когда они с Андреем уселись на диван рядом с небольшим кофейным столиком.
Антон Макаренко, ответил тот. Знаменитый педагог.
Думал, чиновникам положено вешать в кабинетах фотографии президента.
Сам знаешь, я в первую очередь учитель, а не чиновник, сказал Андрей. Так что у меня особые приоритеты. Хотя некоторые коллеги иногда кривят губы, когда заходят в гости. Им-то только президента в рамке и подавай. Наверное, искренне считают, что изображение главы государства на стене несет священный смысл и служит признаком непоколебимой лояльности и верности стране.
Вот же лизоблюды, сказал Максим, и оба рассмеялись. А ты хороший кабинет себе подобрал. И вид из окна отличный. Только вот секретарши не хватает. Что, не заслужил пока? По статусу не положено?
Максим явно по-доброму подшучивал над другом.
Она в соседней комнате, легко парировал Андрей. Так что не беспокойся, всё у меня со статусом в порядке.
В общем, ты стал большим человеком, с нарочито наигранным почтением сказал Максим.
Ага, настоящим вершителем судеб.
Мужчины снова улыбнулись друг другу.
Своей успешной карьерой в Министерстве образования Андрей был во многом обязан Максиму. До случайного знакомства с ним Андрей был обыкновенным педагогом, преподавателем физики, не особо стремившимся к жизненным переменам и не строившим долгоиграющих планов. По воле случая именно Максим предложил своему другу небольшую подработку, которая впоследствии и проложила путь к одному из руководящих кресел министерства.
Всё началось семь лет назад, когда Максим параллельно со своим основным бизнесом по торговле техникой начал вкладывать деньги в небольшую команду программистов, разрабатывавших специальные компьютерные приложения для школ и университетов. Через какое-то время стартап пополнился новыми людьми и обзавелся крупными, весьма дорогостоящими контрактами от городского Министерства образования. Для курирования одного из проектов по созданию дистанционной школы точных наук министерство потребовало найти и включить в команду разработчиков особого консультанта преподавателя с внушительным педагогическим стажем. И тут Максим вспомнил о своем знакомом учителе физики, который идеально годился на эту роль.
Проект разрастался и набирал обороты. Постепенно Андрей начал курировать разработку других образовательных компьютерных программ. Всё чаще он стал бывать на профильных совещаниях в Министерстве образования, регулярно вносил дельные замечания и, в конце концов, завоевал благосклонное внимание и расположение со стороны одного из местных больших начальников, который и решил пригласить энергичного педагога-консультанта на работу. Так началась карьера Андрея в министерстве.
Дела у бывшего педагога сложились хорошо. Он по достоинству использовал выпавший ему шанс и спустя пять лет стал одним из влиятельных сотрудников ведомства, строго контролировавшим работу городских школ. Но на пути к достижению новых вершин мужчина не забывал о том, кто именно стоял за его карьерным успехом. Андрей был признателен другу за предоставленную возможность и намеревался рано или поздно отплатить ему ответной услугой.
И вот, долгожданный момент, наконец, настал.
Значит, ты всё же твердо нацелен стать директором школы? спросил Андрей.
Ага, легко ответил Максим. Попробую себя в новой роли. Сменю обстановку и рабочий коллектив. А вы получите в распоряжение талантливого управленца. По-моему, все будут в выигрыше.