CILS C1. Prova di analisi delle strutture di comunicazione - Davide Scalia 2 стр.


Bisogna anche considerare che una delle ragioni più affascinanti per studiare una nuova lingua riguarda l'accesso a nuove culture e visioni del mondo. Ogni lingua porta con sé un insieme unico di tradizioni, storie, letteratura e pratiche culturali. Attraverso lo studio di una lingua straniera, si può immergersi in un mondo diverso, scoprendo nuove prospettive e ampliando la propria mentalità. Ciò permette di apprezzare le bellezze delle differenze culturali e alimenta una maggiore apertura mentale verso gli altri. Inoltre, l'apprendimento di una lingua straniera abbatte le barriere culturali, favorendo la comprensione reciproca e la pace nel mondo.

Concludendo la risposta alla mia prima domanda vorrei dire che iniziare a studiare una lingua straniera offre una vasta gamma di benefici, sia fisici che mentali. La scienza ha dimostrato che l'apprendimento di una seconda lingua stimola l'attività cerebrale e promuove la creatività. Oltre all'effetto positivo sulla salute, studiare una lingua straniera apre le porte a nuove opportunità personali, sociali e professionali. Inoltre, l'apprendimento di una lingua straniera ci permette di immergerci in nuove culture, apprezzare le differenze e promuovere la pace nel mondo. Quindi io consiglierei di non rimandare a domani: inizia oggi stesso a studiare una lingua e scopri tutti i benefici che arriveranno nella tua vita quotidiana.

Ma passiamo adesso ad alla seguente domanda Perché dovrei scegliere proprio litaliano, se volessi iniziare ad apprendere una nuova lingua?. Nel mondo moderno, l'apprendimento di una nuova lingua è diventato sempre più importante per una varietà di motivi. Tra le numerose lingue da scegliere, l'italiano spicca come una scelta eccezionale per coloro che vogliono arricchire le proprie capacità linguistiche. Oltre alle sue radici storiche e culturali profonde, l'italiano offre numerose ragioni pratiche per studiare questa lingua affascinante. Nell'articolo seguente, esploreremo le motivazioni scientifiche e popolari per cui sempre più persone scelgono l'italiano come loro seconda lingua.

Una delle ragioni principali per cui molti scelgono di imparare l'italiano è la sua ricchezza culturale. L'Italia è un paese con una storia millenaria che ha influenzato profondamente l'arte, la letteratura e la musica di tutto il mondo. Attraverso lo studio della lingua italiana, si aprono le porte a una vasta gamma di opere letterarie iconiche di autori come Dante, Petrarche e Boccaccio. Inoltre, l'italiano offre l'opportunità di immergersi nella ricca tradizione artistica italiana, dalla pittura rinascimentale di Leonardo da Vinci e Michelangelo al cinema moderno di registi come Fellini e Antonioni. Quindi, se sei appassionato di arte, letteratura o cinema, l'italiano offre un tesoro culturale che arricchirà la tua vita.

L'Italia è una delle destinazioni turistiche più popolari al mondo, con le sue splendide città storiche, paesaggi mozzafiato e cibo delizioso. Studiare l'italiano ti darà la possibilità di viaggiare in tutto il paese e scoprirne tutte le sue meraviglie. Piuttosto che essere un semplice turista, sarai in grado di immergerti completamente nella cultura italiana, comunicare con la gente del posto e scoprire i tesori nascosti che solo gli italiani conoscono. Inoltre, l'italiano è parzialmente intelligibile con altre lingue romanze come lo spagnolo, il francese e il portoghese, aprendo ulteriori opportunità di viaggio in tutto il mondo.

L'apprendimento dell'italiano offre anche notevoli vantaggi professionali. L'Italia è nota per il suo settore della moda, del design e dell'automobilistico, offrendo molte opportunità di lavoro a livello internazionale. Conoscere l'italiano può darti un vantaggio rispetto ad altri candidati quando si tratta di trovare lavoro in queste industrie. Inoltre, sempre più aziende cercano dipendenti con competenze linguistiche multiple per far fronte a un mondo sempre più globalizzato. Sapere l'italiano può farti distinguere dagli altri candidati e migliorare le tue prospettive di carriera.

L'italiano ha avuto una forte influenza sulla lingua e sulla cultura di molti paesi e regioni del mondo. Ad esempio, molte parole italiane sono entrate nelle lingue straniere, come "pizza" o "ciao" in inglese. Inoltre, l'italiano è una delle lingue ufficiali dell'Unione Europea e delle Nazioni Unite, rendendola una lingua importante nel contesto internazionale. Conoscere l'italiano può offrire opportunità di connessione culturale e di comunicazione con persone di diverse origini linguistiche. Inoltre, l'italiano è una lingua foneticamente regolare, il che significa che la sua pronuncia è più diretta rispetto ad altre lingue.

Insomma, imparare una nuova lingua può essere una grande sfida, ma scegliere l'italiano come seconda lingua porterà numerosi benefici nella tua vita. L'italiano offre una ricchezza culturale senza eguali, con un'arte e una letteratura di grande rilevanza internazionale. Inoltre, l'italiano offre opportunità di viaggio emozionanti, una maggiore competitività professionale e una connessione con una lingua che ha influenzato il mondo intero. Scegliere l'italiano come tua lingua da imparare è una scelta vincente che ti arricchirà culturalmente ed espanderà le tue prospettive personali e professionali. Non aspettare oltre, inizia a studiare l'italiano e goditi tutti i benefici che questa lingua affascinante può offrire è il consiglio che darei ai principianti.

Continuando il mio discorso sul perché bisogna imparare litaliano, vorrei fare perno sulla mia esperienza. Io sono docente di lingua italiana in Russia, quindi vorrei parlarvi un po del perché i russi studiano litaliano con tanto amore.

La lingua italiana, considerata una delle lingue più romantiche al mondo, sta vivendo una rapida diffusione in Russia. Questo fenomeno non è casuale, ma è il risultato di un processo di globalizzazione e di sempre maggiori scambi culturali ed economici tra i due paesi. Inoltre, linteresse dei russi per lItalia e la sua cultura ha aumentato la richiesta di insegnamento dellitaliano, sia a livello accademico che attraverso corsi di lingua e scambi culturali.

Linsegnamento dellitaliano come seconda lingua in Russia è un settore in crescita, grazie alla crescente consapevolezza dellimportanza delle competenze linguistiche nella società moderna. Litaliano è considerato non solo una lingua bella, ma anche importante per i rapporti commerciali e diplomatici tra i due paesi. Inoltre, molti studenti russi scelgono di studiare litaliano per aprire nuove opportunità di lavoro e di studio allestero.

Per rispondere alla crescente domanda di insegnamento dellitaliano, numerose istituzioni accademiche e privati offrono corsi di lingua italiana. La scelta di corsi formativi variabili in base al livello di competenza linguistica, permette agli studenti di apprendere litaliano in modo mirato ed efficace. Alcuni corsi sono rivolti a studenti universitari che desiderano specializzarsi nelle relazioni internazionali, mentre altri sono dedicati a professionisti italiani che desiderano imparare il russo per scopi lavorativi.

La diffusione della lingua italiana in Russia non si limita solo alla didattica tradizionale. Infatti, il progresso tecnologico ha reso possibile lutilizzo di nuovi strumenti per lapprendimento dellitaliano. Le applicazioni mobili, i corsi online e i video tutorial hanno aperto nuove possibilità di apprendimento per chiunque abbia accesso ad internet. Questi strumenti permettono di apprendere l'italiano in modo autonomo e personalizzato, a proprio ritmo e nelle proprie disponibilità di tempo.

Al di là dellinsegnamento formale, la diffusione dellitaliano in Russia è sostenuta da una varietà di attività culturali volte a promuovere la conoscenza e l'interesse per la cultura italiana. Festival cinematografici, concerti, mostre d'arte e spettacoli teatrali italiani vengono organizzati regolarmente nelle principali città russe, offrendo un'opportunità di avvicinamento all'arte e alla cultura italiana senza doversi muovere dalla propria città.

Lapprendimento dellitaliano in Russia non è solo un mezzo per comunicare con gli italiani, ma è anche considerato un veicolo per entrare in contatto con la cultura e la storia italiana. Lapprendimento linguistico è strettamente legato allesplorazione di nuovi panorami culturali, permettendo ai russi di apprezzare la ricchezza letteraria, artistica e culinaria dellItalia.

Linsegnamento dellitaliano in Russia affronta alcune sfide specifiche. La grammatica italiana, con i suoi articoli, i verbi irregolari e così via, può risultare complessa per i russi, che hanno una struttura grammaticale diversa nella loro lingua madre. Inoltre, litaliano è una lingua romanza, mentre il russo appartiene alla famiglia delle lingue slave. Queste differenze rendono necessario un approccio specifico allinsegnamento dellitaliano per i russi, tenendo conto delle peculiarità linguistiche e culturali.

Nonostante queste difficoltà, lapprendimento dellitaliano in Russia è in costante crescita e il suo futuro sembra promettente. La diffusione della lingua italiana in Russia sta creando opportunità di scambio culturale e professionale tra i due paesi. Gli studenti russi che parlano italiano avranno un notevole vantaggio nel mondo del lavoro, potendo sfruttare le crescenti relazioni commerciali tra lItalia e la Russia.

In conclusione, linsegnamento e la diffusione della lingua italiana in Russia sono fenomeni in crescita, resi possibili dalla sempre maggior interconnessione tra i due paesi. Linteresse per litaliano si basa sulla consapevolezza delle opportunità culturali e professionali che questa lingua offre. LItalia, con la sua storia millenaria, il suo patrimonio artistico e le sue opportunità lavorative, continua ad affascinare i russi, spingendoli a studiare la lingua di Dante. Questo processo di apprendimento è facilitato dallutilizzo di nuovi strumenti didattici e dalla promozione di attività culturali, che permettono ai russi di avvicinarsi allItalia e alla sua cultura in modo coinvolgente e stimolante.

Spero che questo breve mio racconto, in questa lettera a tutti coloro che si accingono allo studio dellitaliano, possa fare da stimolo.

Vi auguro buona lettura e molti successi.

Davide Scalia

Variante 1

Analisi delle strutture di comunicazione. Prova 1. Completa il testo.

Parolacce: fanno bene alla salute

Parolacce e imprecazioni sono una risposta fisica del (0) nostro organismo al dolore. E (1) __________ uno studio britannico è bene non trattenersi: dire volgarità ha un effetto analgesico. (2) __________ piantando un chiodo vi siete tirati la classica martellata sul dito, imprecate pure ad alta voce e date sfogo a (3) __________ la vostra sofferenza: dire parolacce sembra (4) __________ avere un effetto analgesico e lenitivo sul dolore. (5) __________ affermano gli psicologi dellUniversità inglese di Keele in un articolo pubblicato (6) __________ ultimo numero di NeuroReport. @#*§!& CHE FREDDO! Richard Stephens e i (7) __________ colleghi hanno chiesto a 64 studenti del loro ateneo (8) __________ immergere una mano nellacqua gelata e tenerla a bagno il più a lungo possibile, ripetendo una parolaccia a (9) __________ scelta. Hanno poi ripetuto lesperimento invitando i volontari a non pronunciare più improperi, (10) __________ a descrivere un tavolo con parole "educate". (11) __________ test è emerso che insulti e volgarità varie hanno aiutato le cavie umane a tenere la mano al freddo per un periodo (12) __________ lungo rispetto ai termini "normali". Esiste (13) __________ un nesso causa-effetto tra il dolore fisico e le parolacce? Sembrerebbe proprio di sì, (14) __________ i ricercatori non ne hanno ancora capito i meccanismi di funzionamento.

MEGLIO UN VAFFA O L'ASPIRINA? Secondo Stephens leffetto analgesico delle parolacce deriverebbe dallaumento dei livelli (15) __________ aggressività scatenati dalle imprecazioni. Arrabbiarsi aumenta la frequenza cardiaca, stimola la produzione di adrenalina e innalza la soglia di sopportazione del dolore. Lasciarsi andare a espressioni un po (16) __________ colorite sembra (17) __________ essere una risposta fisica e non (18) __________ emotiva data del nostro organismo quando si trova in difficoltà. (19) __________ gli esperti le imprecazioni nascono nellemisfero destro del cervello, (20) __________ legato allemotività, mentre linguaggio e parola attivano lemisfero sinistro.

Analisi delle strutture di comunicazione. Prova 2. Completa il testo. Inserisci i verbi.

Basta piangere!

LItalia (0 essere) è un paese per vecchi?

Sonia, 24 anni, studentessa: Sì! Non (̀1 esserci) __________ spazio per i giovani, in Italia; non cè lavoro, né aiuti sociali.

Fabio, 51 anni, agente immobiliare: No. Però, secondo me, i giovani (2 maturare) __________ un atteggiamento decadente nei confronti della vita. Spesso siamo noi i più combattivi.

I cinquantenni di oggi, quando erano giovani, non (3 lamentarsi) __________ perché sapevano che i genitori (4 vivere) __________ la fame e la guerra. La nuova generazione ha questa consapevolezza?

Sonia: Non abbiamo vissuto la guerra e (5 avere) __________ necessità che 30 anni fa (6 essere) __________ un lusso. Eppure stiamo male.

Fabio: No. Oggi tra i giovani (7 soffrire) __________ la fame significa non avere lultimo modello di tablet.

Ci sono differenze, fra ieri e oggi? Violenza, corruzione, disoccupazione, precariato

Sonia: Negli anni Settanta la violenza (8 avere) __________ un fine politico, sebbene (9 essere) __________ sbagliato. Oggi la violenza (10 nascere) __________ dalla disperazione perché non cè lavoro. Chiunque (11 impazzire) __________, se la ricerca del lavoro dovesse impiegare più di 5 anni.

Fabio: Si va di male in peggio, almeno secondo il sentire comune. Ma credo che noi non (12 dovere) __________ mollare. Questo è solo un periodo nero che (13 passare) __________.

Chi sono, oggi, i pessimisti, la vecchia o la nuova generazione?

Sonia: I giovani! I nostri padri (14 riuscire) __________ a stare meglio dei loro genitori e chi (15 essere) __________ precario sapeva che il suo lavoro (16 migliorare) __________. Noi sappiamo che non (17 avere) __________ mai uno stipendio fisso, né una pensione.

Fabio: In linea di massima, la nuova generazione mi sembra quella meno consapevole e quindi più spaventata dal futuro. Li (18 capire) __________. Ma non bisogna buttarsi giù.

Qual è la speranza per il futuro?

Sonia: Che lItalia venga invasa dallo straniero magari dai tedeschi!!

Fabio: Che si (19 potere) __________ invertire la tendenza. (20 bastare) __________ una piccola deviazione in positivo.

Analisi delle strutture di comunicazione. Prova 3. Completa il testo. Scegli una delle risposte che ti diamo.

Fammi sentire il tuo (0) odore e ti dirò se possiamo essere amici

Nelle relazioni di amicizia, chi ha un odore (1) __________ si sceglie più facilmente. Se si parla d'amore, però, la (2) __________ cambia.

Chi si somiglia si piglia, dice il (3) __________: la scienza lo conferma, ma non si riferisce all'aspetto (4) __________, bensì a quello odoroso. (5) __________ uno studio pubblicato su Science Advances, due persone che hanno lo stesso odore diventano amiche più facilmente, e le coppie di amici di (6) __________ data hanno più probabilità di avere lo stesso odore se confrontate con due (7) __________.

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