Игры, в которые играют дети - Галушко Елена 3 стр.



В любую игру я вкладываю частичку своей души, а мои воспитанники мне в этом помогают.


Вы спросите  как?


Тем, что они легко подхватывают любую идею, в то время как я долгими ночами ищу решение, думаю о том, как бы мне включить и проиграть интересные моменты, вроде средневекового пира Решение нашлось  спасибо урокам в музыкальной школе!

Дело в том, что в детстве я занималась музыкой и одним из самых моих любимых произведений был менуэт. А в игре  это отличная идея для завершения пира и всего действа. И хотя танец требовал подготовки, а это значит  отнимал время от прогулки и своих игр по настроению,  ребята включились, прониклись и в итоге менуэт был.

Менуэ́т  старинный народный французский грациозный танец, названный так вследствие своих мелких шажков на низких полупальцах, па меню.

А ещё была преобразована окружающая игровая среда: организовали стол и яства для пиршества, родители принесли красивые кувшинчики, медные блюда, которые максимально аутентично сервировали наш стол, нашли посуду, напоминающую средневековую, построили настоящий средневековый замок.правда из картона.


Герои и участники этой игры были запечатлены на снимках, которые через программу фотошопа создали из детей персонажей того времени и жителей замка. Девочки и мальчики были одеты в средневековые одежды.


Можете представить себе, как маленький рыцарь в доспехах и на коне спасает такую же юную принцессу? Вообразить в реальности, может и сложно, а поиграть  легко! Чем мы собственно, и занялись с детьми.

Я окунулась в источники через интернет-пространство и выяснила, например, что происхождением вилки мы обязаны как раз средневековой эпохе, равно как и пропускать даму вперед, помогать ей набросить шубку или пальто.


Все дело в том, что тогда дамы носили пышные многослойные платья с кринолином, сами они физически не могли открыть двери, потому мужчины им в этом помогали.

Мне пришла идея создать на основе разных исторических фактов игру-путешествие.

Огромное значение при подготовке к любой игре я уделяю предметно-развивающей среде, в которой дети будут реализовывать эту игру. Мне посчастливилось встретиться с мастером по бумажной пластике, благодаря которой за два дня у нас в группе появился в качестве декорации большой средневековый замок.

Назад