Пространство и время в науках о человеке. Избранные труды - Медушевская Ольга Михайловна 7 стр.


Современная ситуация важна прежде всего тем, что в ней вновь на первый план выходят фундаментальные для профессиональной науки проблемы объективности познания, воспроизводимости научных результатов деятельности исследователя. Есть ли историческая объективность в изучении прошедшего цель ученого или это недостижимая, хотя и благородная, мечта, которая отодвигается от нас как линия горизонта? Поле напряжения «между фикцией и объективностью», между историческим нарративом и историческим знанием уже стали предметом методологических рефлексий профессиональных историков. Несомненно, выбирая в качестве предмета размышлений произведение историка, и, точнее,  феномен историографии как явление определенного социального пространства и времени, можно лучше понять реальность настоящего и прошедшего, их взаимосвязь и взаимодействие.

Особенность современной познавательной ситуации состоит в возрастании степени ее многообразия. Изменение социальной реальности новейшего времени обусловило необходимость широкомасштабного и многопланового использования социального опыта человечества в глобальных пространственных и временных пределах. В гуманитарных науках преодолевается представление о европоцентристской модели истории и культуры как единственной познавательной модели развития, возник огромный интерес к компаративным исследованиям и потребность в получении возможно более полной социальной информации. Сформировалось более объемное, «тотальное» представление о феномене человека, и как его следствие возрос интерес к использованию данных антропологии, социологии, этнологии, истории искусств в различных областях деятельности.

Мир становится единой цивилизацией, гуманитарные науки все сильнее осознают принципиальную общность своих исследовательских целей,  изучение человека в его отношениях с природой, обществом, государством, другим человеком. История и другие науки становятся качественно иными и наполняются новым содержанием и по своему глобальному масштабу, и по подходу к общечеловеческим проблемам, и в смысле становления своего статуса в общественном сознании эпохи. Перед лицом сложных современных проблем, общество более остро осознает потребность обращения к познавательным возможностям компаративных гуманитарных исследований, стремится к достижению достаточно полной и достоверной информации о том,  каким образом мыслили и как поступали в критических ситуациях люди другого времени и другого пространства. Потребность в широких сравнительных подходах ощущается повсюду, изменяя стереотипы массового сознания. В свою очередь, рост интереса к проблемам культуры, гуманитарному знанию формирует своего рода социальный вызов, предполагает постановку фундаментальных вопросов, их результатного решения. Новые подходы требуют взаимодействия наук о культуре с науками о природе, науками о жизни, и, следовательно, преодоления разобщенности предметных областей знания, взаимодействия методов исторической науки, социальной и исторической антропологии, этнологии, социологии и социальной психологии, методов получения, передачи, интерпретации социальной информации. Действительно социальные вопросы, такие, например, как параметры самоидентификации личности, этнической группы или сообщества, региона, пути модернизации традиционалистских обществ, проблемы современной неосферы по существу междисциплинарны и требуют широкого использования компаративных подходов.

Примечания

1

Биография О. М. Медушевской представлена в следующих трудах: Россия-2000. Современная политическая история, 19851999. Т. 2. Лица России. Справочно-энциклопедическое издание. М., 2000. С. 594.; Кто есть кто в РГГУ. М., 1993 (2000 и др. изд.). С. 161; Чернобаев А. А. Историки России. Кто есть Кто в изучении российской истории. Биобиблиографический словарь. Саратов, 2008. С. 226; Мастера русской историографии: Ольга Михайловна Медушевская // Исторический архив, 2010,  3. С. 112127 идр.

2

См.: Научно-педагогическая школа источниковедения Историко-архивного института. М., 2001.

3

Яцунскш В. К. Историческая география: История ее возникновения и развития в XVXVIII вв. М., 1955; Вопросы географии. М., 1960.

4

Медушевская О. М. История науки как динамический процесс. К 120-летию со дня рождения А. И. Андреева// Вестник РГГУ, 2008.  4. С. 312328.

5

Медушевская О. М. Русские географические открытия на Тихом океане и в Северной Америке (50-е-нач. 80-х гг. XVIII в.). Автореф. канд. дисс. М., 1952.

6

Медушевская О. М. Картографические источники XVIIXVIII вв. М.: МГИАИ, 1957.

7

Атлас географических открытий в Сибири и в Северо-Западной Америке XVIIXVIII вв. М., 1964.

8

Медушевская О. М. Картографические источники первой половины XIX в. М.,1959.

9

Медушевская О. М. Историческая география России как вспомогательная историческая дисциплина. М., 1959.

10

Медушевская О. М. Новое знание о человеке // Историческая компаративистика и историческое построение. М., 2003. С. 213.

11

Подробнее о начальном этапе творчества: Беленький И. Л. Путь научного поиска О. М. Медушевской // Археографический ежегодник за 1992 год. М., 1994. С. 212220.

12

Медушевская О. М. В. К. Япунский и преподавание исторической географии // История географии и историческая география. М., 1975. С. 1011.

13

Медушевская О. М. Понятие «цивилизация» и современная историография // Вопросы истории, 1966,  8. С. 195196.

14

Исторический источник: человек и пространство. М., 1997.

15

См.: Вспомогательные исторические дисциплины: специальные функции и гуманитарные перспективы. М., 2001; Вспомогательные исторические дисциплины: классическое наследие и новые направления. М., 2006.

16

Медушевская О. М. Методология истории как строгой науки // Лаппо-Данилевский А. С. Методология истории. М., 2010. Т. 1. С. 2384.

17

Медушевская О. М. Точное знание в истории: структуралистский аспект //Медушевская О. М. Теория исторического познания. Избранные произведения. Спб., 2010. С. 279287.

18

Медушевская О. М. Проблема структуры в науках о человеке // Медушевская О. М. Теория исторического познания. С. 394410.

19

Медушевская О. М. Источниковедение и сравнительный метод в гуманитарном знании: проблемы методологии // Источниковедение и компаративный метод в гуманитарном знании. М., 1996. С. 627.

20

Медушевская О. М. Источниковедение в России XX в.: научная мысль и социальная реальность//Советская историография. М., 1996. С. 4277.

21

Яцунский В. К. К вопросу о классификации письменных исторических источников в курсе источниковедения истории СССР // Труды МГИАИ. М., 1958. Т. 11.

22

Автократов В. Н. Из истории формирования классификационных представлений в архивоведении // Автократов В. Н. Теоретические проблемы архивоведения. М., 2001. С. 306309.

23

Медушевская О. М. Историческая антропология как феномен гуманитарного знания // Историческая антропология: место в системе социальных наук, источники и методы интерпретации. М.,1998. С. 1726.

24

Источниковедение и компаративный метод в гуманитарном познании. М., 1996.

25

Медушевская О. М. Современная компаративистика. Проблемы методологии // Современная американистика в поисках новых подходов. М., 1998.

26

Медушевская О. М. Источниковедение. Теория, история и метод. М., 1996.

27

Черепнш Л. В. Русские феодальные архивы. М., 19481950. Т. 12.

28

Анализ идей Черепнина см.: Медушевская О. М. Л. В. Черепнин и становление науки об источниках // Феодализм в России. М., 1987. С. 5358.

29

Здесь и далее цитаты из выступлений на защите докторской диссертации О. М. Медушевской приводятся по стенограмме, сохранившейся в архиве автора.

30

Ковальченко И. Д. Методы исторического исследования. М., 1987.

31

Иванов Г. М. Исторический источник и историческое познание. Томск, 1973.

32

Медушевская О. М. Теоретические проблемы источниковедения. Диссертация на соискание ученой степени доктора исторических наук. М., 1975. (Рукопись).

33

Медушевская О. М. Теоретические проблемы источниковедения. М., 1977.

34

Медушевская О. М. Современное зарубежное источниковедение. М., 1983.

35

Медушевская О. М. История источниковедения XIXXX вв. М., 1988.

36

Медушевская О. М. Источниковедение: теория, история и метод. М., 1996.

37

Источниковедение: Теория, история, метод; источники российской истории. М.: РГГУ, 1998 (и последующие издания).

38

Медушевская О. М. Источниковедение и историография в пространстве гуманитарного знания: индикатор системных изменений // Медушевская О. М. Теория исторического познания: Избранные произведения. СПб., 2010. С. 207224.

39

Кун Т. Структура научных революций. М., 1973.

40

Медушевская О. М. Теория и методология когнитивной истории. М., 2008. С. 345358.

41

Когнитивная история: концепция, методы, исследовательские практики. Чтения памяти профессора О. М. Медушевской. М., 2011.

42

Медушевская О. М. Новое знание о человеке // Историческая компаративистика и историческое построение. М., 2003.С. 213.

43

Медушевская О. М. Эмпирическая реальность исторического мира // Медушевская О. М. Теория исторического познания. С. 411420.

44

Медушевская О. М. История в общей системе познания: смена парадигм // Медушевская О. М. Теория исторического познания. С. 2026.

45

Медушевская О. М. Методология истории как строгой науки // Медушевская О. М. Теория исторического познания. С. 2746.

46

Гуссерль Э. Логические исследования // Философия как строгая наука. Новочеркасск, 1994.

47

Лаппо-Данилевский А. С. Методология истории. М., 2010. Т. 12.

48

Румянцева М. Ф. Феноменологическая концепция источниковедения в интерпретации О. М. Медушевской // Вестник РГГУ, 2009,  4. С. 1222.

49

Медушевская О. М. Феноменология культуры: концепция А. С. Лаппо-Данилевского в гуманитарном познании новейшего времени // Медушевская О. М. Теория исторического познания. С. 288328.

50

Медушевская О. М. Эмпирическая реальность исторического мира // Медушевская О. М. Теория исторического познания С. 419420.

51

Определения этих понятий см.: Медушевская О. М. Теория и методология когнитивной истории. М., 2008. С. 345358.

52

Медушевская О. М. Исторический источник: человек и пространство // Исторический источник: человек и пространство. М., 1997. С. 3561.

53

Медушевская О. М. Картографические источники XVIIXVIII вв. М., 1957; Она же. Картографические источники XIX в. М., 1959; Она же: Историческая география. М., 1959.

54

Медушевская О. М. Феномен письма в науках о человеке // Вспомогательные исторические дисциплины: социальные функции и гуманитарные перспективы. М., 2001. С. 4446.

55

Медушевская О. М. Источниковедение и архивоведение в современной гуманитарной ситуации // Архивоведение и источниковедение отечественной истории: проблемы взаимодействия на современном этапе. М., 1999. С. 2025.

56

Эта формула взята из Адреса Археографической комиссии РАН по случаю празднования юбилея О. М. Медушевской (2002 г.).

57

Медушевская О. М. Генеалогия в зарубежных исследованиях // Генеалогические исследования. М., 1993. С. 5058.

58

Медушевская О. М. Когнитивно-информационная теория в социологии истории и антропологии // Социологические исследования, 2010,  11.

59

Медушевская О. М. Теория исторического познания: Избранные произведения. СПб., 2010.

60

Медушевская О. М. Теория и методология когнитивной истории. М., 2008. С. 345358.

61

См.: Круглый стол по книге О. М. Медушевской «Теория и методология когнитивной истории»//Российская история, 2010,  1.С. 131166.

62

См. новейшие рецензии на книги О. М. Медушевской: Шелохаев В. В. // Вопросы истории, 2010,  12. С. 163164; Сабенникова И. В. // Российская история, 2009,  2 и 2011,  1.С. 205207; Миронов Б. Н. Новая апология истории (размышления над книгой О. М. Медушевской) // Общественные науки и современность. 2011,  1. С. 139148.

63

Медушевский А. Н. Когнитивно-информационная теория в современном гуманитарном познании // Российская история, 2009,  4. С. 322; Он же: Когнитивно-информационная теория как новая философская парадигма гуманитарного познания // Вопросы философии, 2009,  10. С. 7092; Он же: Когнитивно-информационная теория в философии, истории и антропологии // Человек: образ и сущность. Когнитология и гуманитарное знание. М., 2010. С. 226250.

64

Вспомогательные исторические дисциплины источниковедение методология истории в системе гуманитарного знания. Сборник памяти О. М. Медушевской. М., 2008; Когнитивная история: концепция-методы-исследовательские практики: Чтения памяти профессора О. М. Медушевской. М., 2011.

65

Медушевская О. М. Источниковедение в России XX в.: научная мысль и социальная реальность // Советская историография. М., 1996. С. 60.

66

Подробнее см: Мастера русской историографии: Ольга Михайловна Медушевская // Исторический архив, 2010,  3. С. 112127.

67

Казаков Р. Б., Румянцева М. Ф. О. М. Медушевская и формирование российской школы теоретического источниковедения // Российская история, 2009,  1. С. 141150.

68

Аудитория, 2007,  3536. С. 23.

69

Медушевская О. М. Историческая антропология и антропологически ориентированная источниковедческая концепция: интеграция исследовательской и образовательной программ // Российско-французский центр исторической антропологии им. Марка Блока. Программы курсов. М.: РГГУ, 2002. С. 1520.

70

Медушевская О. М. Вещь в культуре: источниковедческий метод историко-антропологического исследования // Российско-французский центр исторической антропологии. М., 2002. С. 2549.

71

Медушевская О. М. Послевузовское образование в РГГУ: концептуальные основания // Образовательная программа в аспирантуре РГГУ. Материалы к заседанию Ученого совета РГГУ 25 июня 2002 г. М., 2002. С. 9-Ю.

72

Медушевская О. М. Методология истории: программа курса // Я иду на занятия. Учебно-методический модуль по методологии и теории истории. М.: РГГУ, 2002. С. 1528.

73

Медушевская О. М. Источниковедческое научно-педагогическое направление: гуманитарное знание как строго научное // Научно-педагогическая школа источниковедения Историко-архивного института. М.: РГГУ, 2001. С. 832.

74

Медушевская О. М. Феномен письма и палеографический метод в науках о человеке // Вспомогательные исторические дисциплины: специальные функции и гуманитарные перспективы. М.: РГГУ, 2001. С. 4446.

75

См. программы лекционных курсов: Источниковедение. Теория, история и метод. М., 1995; Источниковедение. Источники российской истории. М., 1996; Источниковедение. Вещественные источники. М., 1996 и др., а также их модернизированные издания в 2000-х гг.

76

Эта тема является центральной в последнем интервью О. М. Медушевской. См.: Аудитория, 2007,  3536. С. 23.

77

Медушевская О. М. О работе ученого совета РГГУ // Ученый совет РГГУ в 1992 году. М.: РГГУ, 1993 и др. выпуски до 2007 г.

78

Медушевская О. М. Основные положения // Концепция развития Историко-архивного института РГГУ. М., 2002. С. 37.

79

Шмидт С. О. Ольга Михайловна Медушевская как профессор Историко-архивного института // Когнитивная история: Концепция, методы, исследовательские практики. М., 2011. С. 37, 45.

80

Подробнее см.: Плавская Е. В., Румянцева М. Ф. Международная научная конференция «Чтения памяти профессора Ольги Михайловны Медушевской» // Российская история, 2009.  6. С. 202.

81

Памяти Ольги Михайловны Медушевской // Отечественная история, 2008.  3. С. 214216.

82

Речь Ю. Н. Афанасьева цитируется по изданию: Аудитория, 2002 ноябрь,  0. С. 3.

83

Медушевская О. М. Идея РГГУ // Universitas humana: Гуманитарный университет третьего тысячелетия. Под ред. Ю. Н. Афанасьева. М., 2000. С. 386388.

Назад Дальше