7,5 -"Цена человеческого достоинства", "В тексте описывается сцена, где парень бичует себя и наносит себе боль и страдание. Братья, наблюдая за этим, ошарашены и называют его "моталкой". Позже на него налетают репортеры, которые хотят использовать его для своих целей. Мораль заключается в том, что человеческое достоинство и самоуважение не должны быть жертвой любопытства и желания других людей использовать нас.", "Цена человеческого достоинства. Человек не должен ставить себя в унизительное положение ради внимания или удовлетворения чужих интересов.", "Совет обществу: Уважайте и цените человеческое достоинство каждого человека, не используйте его для своих целей или удовлетворения своей любопытства."
7,5 -"Учение мастерства", "Мальчик Джон учится гончарству у старого Митсимы. Он повторяет движения старика и создает свои собственные изделия. В конце он сравнивает свою работу с работой Митсимы и понимает, что его изделие не такое хорошее. Он не расстраивается, а говорит, что следующий будет лучше. Мы можем научиться тому, что важно не сравниваться с другими, а развивать свои навыки и стремиться к совершенству.", "Но следующий будет лучше". "Совет обществу": не сравнивайте себя с другими, развивайте свои навыки и стремитесь к совершенству.
7,5 -"Улучшение природного процесса" . Описание сути ситуации из текста: В тексте описывается процесс обработки яиц, при котором они подвергаются рентгеновскому облучению и размножаются путем почкования. Этот процесс позволяет получить большое количество однояйцевых близнецов. Объяснение морали: Мы можем улучшать природные процессы и получать больше и лучших результатов, если применяем новые технологии и методы. Цитата из текста откуда взята эта мораль: "Итак, из одного первоначального яйца имеем что-нибудь от восьми до девяноста шести зародышей согласитесь, улучшение природного процесса фантастическое." Чему мы можем научиться на основе этой морали: Мы можем стремиться к улучшению и развитию природных процессов, чтобы получать более эффективные и качественные результаты. Совет обществу: Инвестировать в научные и технологические исследования, чтобы улучшать и оптимизировать природные процессы во благо общества.
7,5 -"Счастье лишено грандиозных эффектов", "В тексте описывается разговор между персонажами о том, что счастье не так ярко и красочно, как несчастье. Оно лишено грандиозных эффектов и романтики борьбы с проблемами. Цитата из текста: "В натуральном виде счастье всегда выглядит убого рядом с цветистыми прикрасами несчастья. И, разумеется, стабильность куда менее колоритна, чем нестабильность." Мы можем научиться ценить и находить счастье в простых и незаметных вещах, не ожидая от него грандиозности и яркости. Совет обществу научиться ценить и радоваться маленьким радостям в жизни, не ожидая от них больших эффектов и впечатлений".
7,5 -"Счастье в иллюзиях", "В тексте описывается идеальный мир, где все жители счастливы и удовлетворены благодаря иллюзиям и виртуальной реальности. Цитата из текста: "И каждый принадлежит всем остальным, и экран включишь станет видно и слышно, что происходит на другом конце мира." Мы можем научиться тому, что счастье может быть создано иллюзиями и внешними вещами, но на самом деле оно находится внутри нас и зависит от нашего восприятия и отношения к жизни.", "Совет обществу: не стремиться к идеальному миру, созданному иллюзиями, а находить счастье и удовлетворение в реальности и внутри себя."
7,5 -"Страх перед изменениями", "Джон боится, что Ленайна может измениться и стать такой, какой она уже не будет достойна. Он пытается убедить ее, что смотреть такие фильмы вредно, чтобы сохранить ее в идеальном состоянии. Но Ленайна не понимает его и считает фильм прелестным.", "Мерзкий фильм, сказал Джон негодующе. Позорный." , "Совет обществу" Не бойтесь изменений и не пытайтесь удерживать людей в идеальном состоянии, давайте им свободу выбора и возможность меняться.
7,5 -"Странность и предубеждение", "Ленайна и Бернард идут по незнакомому месту и испытывают неприязнь к местным жителям и их обычаям. Ленайна осуждает их, а Бернард не отрицает ее мнение. В конце они оказываются в месте, которое вызывает у них неприязнь и негативные эмоции.", "«Не нравится мне. И человек этот не нравится. Она кивнула на индейца -провожатого. И потом, прибавила она вполголоса, от него дурно пахнет.»", "Мы можем научиться не осуждать и не предубеждаться по отношению к незнакомым людям и их обычаям. Не стоит делать выводы на основе первого впечатления и быть открытыми к новому и необычному." , "Совет обществу: не осуждайте и не предубеждайтесь по отношению к незнакомым людям и их обычаям, будьте открытыми к новому и необычному."
7,5 -"Старость не повод отказываться от жизни", "В новом обществе старики продолжают работать, развлекаться и наслаждаться жизнью, не уделяя времени размышлениям и сидению без дела. Они не отрекаются от жизни, а используют сому, чтобы получить отдых и насладиться различными удовольствиями. Жизнь не заканчивается с возрастом, а продолжается в полной мере.", "Теперь же настолько шагнул прогресс старые люди работают, совокупляются, беспрестанно развлекаются; сидеть и думать им некогда и недосуг, а если уж не повезет и в сплошной череде развлечений обнаружится разрыв, расселина, то ведь всегда есть сома, сладчайшая сома: принял полграмма и получай небольшой сомотдых; принял грамм нырнул в сомотдых вдвое глубже; два грамма унесут тебя в грезу роскошного Востока, а три умчат к луне на блаженную темную вечность." , "Совет обществу: не отказывайтесь от активной жизни и наслаждайтесь каждым моментом, не забывая о важности отдыха и развлечений."
7,5 -"Стабильность общества" важность стабильности в обществе для его процветания и развития. В тексте описывается необходимость стабильности как в обществе в целом, так и в каждом его члене. Цитата из текста: "Без стабильного общества немыслима цивилизация. А стабильное общество немыслимо без стабильного члена общества." Мы можем научиться тому, что для достижения стабильности в обществе необходимо, чтобы каждый его член был надежным, стабильным и довольным. Совет обществу стремиться к стабильности и развитию каждого его члена, чтобы общество в целом было стабильным и процветающим.
7,5 -"Смысл жизни в поиске истины". В тексте описывается ситуация, когда главная героиня, Линда, выражает свою боль и стыд перед Директором, после того как она забеременела и нарушила правила общества. Она обращается к своему сыну Джону, называя его "отцом моим", что вызывает смех и насмешки у остальных людей. Мораль заключается в том, что каждый человек имеет право на свои чувства и эмоции, и не стоит осуждать и насмехаться над ними. Цитата из текста: "Отец мой! и кто же? Директор! Отец! О господи Фо-хо-хохо!.. Да это ж фантастика!". Мы можем научиться уважать и понимать чувства других людей, не осуждать их и не насмехаться над ними. Совет обществу: быть более толерантными и сострадательными к чувствам и эмоциям других людей.
7,5 -"Смех как способ освобождения от эмоционального давления", "В данной ситуации мораль отсутствует", "Смех может быть способом справиться с эмоциональным напряжением и освободиться от негативных эмоций. Он помогает нам расслабиться и посмотреть на ситуацию с другой стороны. Мы можем научиться использовать смех как способ справляться с трудностями и не воспринимать их слишком серьезно", "Совет обществу: не бойтесь смеяться и использовать смех как способ расслабиться и справиться с эмоциональным напряжением".
7,5 -"Слияние в общем организме", "люди готовы слиться, раствориться в общем организме, чтобы достичь единства и счастья", "Двенадцать воедино слей, Сбери нас, Форд, в поток единый. Чтоб понесло нас, как твоей Сияющей автомашиной" , мы можем научиться стремиться к единству и сотрудничеству, чтобы достичь общей цели. Совет обществу стремиться к сотрудничеству и объединению, чтобы достичь общего блага.
7,5 -"Следуй своим убеждениям", "Бернард, не соглашаясь с обществом и его правилами, пытается выразить свою индивидуальность и свои чувства, но его попытки не находят понимания и поддержки. В итоге он чувствует себя одиноким и несчастным, и прибегает к употреблению наркотика, чтобы снять свою психологическую боль.", "он опустился на стул, закрыл лицо руками и заплакал. Поплакав несколько минут, он прибегнул затем к средству действеннее слез принял четыре таблетки сомы.", "Следуй своим убеждениям и не бойся быть самим собой, даже если окружающие не понимают и не поддерживают тебя".
7,5 -"Следуй своим желаниям, не бойся рисковать", "Бернард робко и нерешительно относился к Ленайне, боясь получить отказ. Но когда она сказала "да", он по-прежнему несчастлив", "«Этот несносный Бенито Гувер!» А ведь Гувера не злоба толкала, а добросердечие. Но положение от этого лишь намного хуже. Не желающие зла точно так же причиняют ему боль, как и желающие. Даже Ленайна приносит страдание. Он вспомнил те недели робкой нерешительности, когда он глядел издали и тосковал, не отваживаясь подойти. Что если напорешься на унизительный, презрительный отказ? Но если скажет «да» какое счастье! И вот Ленайна сказала «да», а он по-прежнему несчастлив", "Совет обществу: не бойтесь следовать своим желаниям и рисковать, иначе вы можете остаться несчастными, даже если ваши желания исполняются".
7,5 -"Следуй правилам, чтобы избежать наказания", "Бернард, узнав, что его могут отправить на остров изгнания, пытается убедить Главноуправителя не делать этого, обещая исправиться. Он проявляет отчаяние и молится за милость. В конце концов, его уносят и укладывают спать. Чтобы избежать наказания, нужно следовать правилам и не нарушать их. Цитата из текста: "Меня сошлют на остров? Он вскочил и подбежал к Главноуправителю, отчаянно жестикулируя. Но за что же? Я ничего не сделал. Это все они. Клянусь, это они." Мы можем научиться тому, что необходимо соблюдать правила и не нарушать их, чтобы избежать наказания."Совет обществу": Соблюдайте правила и не нарушайте их, чтобы избежать наказания.
7,5 -"Сила сомы и иллюзия счастья", "люди пьют сому и ощущают счастье, но оно оказывается недостаточным, и они продолжают искать его", "Сома стала уже оказывать свое действие. Заблестели глаза, разрумянились щеки, внутренним светом вселюбия и доброты озарились лица и заулыбались счастливо, сердечно." , "Совет обществу не полагаться на иллюзию счастья и искать его в настоящих чувствах и отношениях".
7,5 -"Сила слов и их влияние", "В тексте описывается ситуация, когда преподаватель хочет проверить свои навыки влияния на чувства студентов через написание стихотворения. Он хочет внушить им то же чувство, которое он сам испытывал при написании стихотворения. Однако, его идея вызывает негативную реакцию у начальства, и он получает предупреждение. Мораль заключается в том, что слова имеют большую силу и могут оказывать влияние на чувства и поведение людей. Цитата из текста: "К тому же, прибавил он более серьезным тоном, хотелось проверить себя как специалиста: смогу ли я внушить то чувство, какое испытывал сам, когда писал." Мы можем научиться быть осторожными с тем, что мы говорим и как мы используем слова, так как они могут оказывать сильное влияние на других людей." "Совет обществу": Будьте внимательными к тому, что вы говорите и как вы используете слова, так как они могут оказывать сильное влияние на других людей.
7,5 -"Сила слов и их влияние", "В тексте описывается ситуация, когда Гельмгольц и Дикарь читают стихи и пьесы, которые вызывают у них разные эмоции. Бернард издевается над ними, перебивая их чтение. В конце Гельмгольц угрожает вышвырнуть Бернарда из комнаты, если он снова перебьет Джона. Но в следующий раз сам Гельмгольц прерывает чтение Дикаря. Это показывает, что слова могут иметь большую силу и влиять на эмоциональное состояние людей.", "Наконец Гельмгольц пригрозил вышвырнуть Бернарда из комнаты, если тот перебьет Джона снова. Но как ни странно, а прервал в следующий раз чтение сам Гельмгольц, и еще более грубым образом.", "Совет обществу: будьте осторожны со своими словами, они могут иметь большую силу и влиять на эмоциональное состояние других людей".
7,5 -"Сила слов и их влияние", "В тексте описывается ситуация, когда Бернард приводит стихотворение в качестве примера, но его коллеги донесли об этом шефу. Гельмгольц замечает, что у него пробуждается сила и он начинает писать. Бернард же испытывает ревность к дружбе Гельмгольца с Дикарем. Дикарь, в свою очередь, не впечатлен стихотворением и предлагает послушать что-то другое. Мораль заключается в том, что слова имеют большую силу и могут влиять на нас и наши действия. Цитата из текста: "У меня такое ощущение, сказал он, помолчав, словно брезжит передо мной что -то, о чем стоит писать. Словно начинает уже находить применение бездействовавшая во мне сила та скрытая, особенная сила. Что -то во мне пробуждаетс я." Мы можем научиться быть осторожными с тем, что мы говорим и какие слова мы используем, так как они могут оказывать влияние на окружающих и наше собственное поведение.", "Совет обществу: будьте внимательны к своим словам и помните, что они могут иметь большую силу и влиять на других людей".
7,5 -"Сила позитивного мышления", "Бернард испытывает страдание, а Бенито всегда находится в хорошем настроении и предлагает ему таблетку сомы, чтобы избавиться от плохого настроения. Бернард отказывается и уходит. Цитата: "И пневматична жутко! Но послушай, продолжал Бенито, посерьезнев, у тебя вид такой хмурый! Таблетка сомы, вот что тебе нужно." Мы можем научиться относиться к жизни с позитивным настроем и не полагаться на внешние средства, чтобы исправить свое настроение.", "Совет обществу: не полагайтесь на внешние средства, чтобы исправить свое настроение, а научитесь находить позитивные моменты в жизни и относиться к ним с радостью".
7,5 -"Сила памяти и влияние прошлого на настоящее", "главный герой пытается избавиться от негативных воспоминаний, но они продолжают преследовать его. Он хочет вернуться к счастливым моментам с Линдой, но она вспоминает только своего отца. Мы можем научиться тому, что прошлое имеет сильное влияние на нас и иногда трудно избавиться от негативных воспоминаний", "Милые воспоминания отказывались оживать; воскресало в памяти лишь ненавистное, мерзкое, горестное." , "Совет обществу: не забывайте о важности прошлого, но не позволяйте ему определять ваше настоящее и будущее".
7,5 -"Сила образования", "Мальчик учится читать у Линды, которая научила его читать и дала ему книгу. Чтение помогает ему расширить свой мир и получить новые знания.", "Линда научила его читать. Углем она рисовала на стене картинки -сидящего зверька, младенца в бутыли; а под ними писала. КОТ НЕ СПИТ. МНЕ ТУТ РАЙ." , "Совет обществу: стимулировать образование и чтение, так как это помогает людям расширить свой кругозор и получить новые знания."
7,5 -"Сила образа и влияние на наши действия", "В тексте описывается сцена, где главный герой, Дикарь, бросается на можжевельник, хватая в объятия его иглы, чтобы погасить образ женщины, которую он поклялся забыть. Однако, даже боль и уколы не могут погасить этот образ, и он продолжает вспоминать ее. Мораль заключается в том, что сила образа может быть настолько сильной, что даже физическая боль не может ее погасить. Мы можем научиться тому, что некоторые образы и воспоминания могут быть настолько сильными, что они остаются с нами независимо от того, как мы пытаемся их забыть или погасить.", "Шлюха! Шлюха! восклицал он при каждом ударе, точно под б ичом была Ленайна (и как он яростно и сам того не сознавая желал, чтобы она явилась!), белая, горячая, душистая, бесстыжая Распутница! И взывал в отчаянии: О Линда, прости меня! Прости меня, Боже! Я скверный. Я мерзкий. Я Нет же, нет, шлюха ты, шлюх а!" , "Совет обществу: будьте осторожны с тем, что вы видите и воспринимаете, потому что сильные образы и воспоминания могут оказывать влияние на ваши действия и эмоции".