Поэтому для того, чтобы защититьтебя от
такой судьбы, я не представлял тебеолли так, какэто обычноделают маги.
Маги научилисьпосле многих поколений использования растений силы, давать в
своем взгляде на мир отчет обо всем, что происходит с ними. Я сказал бы, что
маги, используя свою волю, добились того, что расширили свои взгляды на мир.
Мой учитель и мой бенефактор былиярчайшимипримерами этого. Они были люди
огромной силы, но онине были людьми знания. Онитак и не разорвали границ
своего огромного мира и поэтому никогда не прибыли к целостности самих себя.
Темне менее онизналиоб этом.Не то,чтобы они жили однобокой жизнью,
говоря о вещах, находящихсявне их достижения.Они знали, чтоони шагнули
мимолодки ичто только вмомент ихсмертився загадкаполностью будет
раскрытаим.Магиядалаимтолькомимолетныйвзгляд,ноне реальное
средство, чтобы достичь целостности самого себя.
Я дал тебе достаточно извзгляда магов, не позволив тебе зацепиться за
это. Я сказал, что только тогда, когда помещаешьодин взгляд против другого
и можешь переходитьиз одногов другой, можно прибытьк реальному миру. Я
имею в виду, что можно прибыть к целостности самого себя только тогда, когда
полностью понимаешь,чтомир этопросто взгляд,вне зависимости от того,
принадлежит этот взгляд магу или обычному человеку.
Именно здесья уклонился от традиции. После целой жизни борьбы я знал,
что действительноважнымявляетсянепросто выучитьновоеописание,а
прибытьк целостности самого себя. Следуетприбыть к нагвалю, не покалечив
тоналя и превыше всего не покалечивсвоеготела. Ты принимал эти растения,
следуяточным этапам, через какие я прошелсам. Единственным отличием было
то,чтовместо того, чтобыокунутьтебя вних, яостановился, когда ты
решил, что ты накопил достаточно взглядов на нагваль. В этом причина, почему
яникогда нехотел обсуждатьс тобой твои встречи с растениямисилы и не
позволял тебе обескуражено говорить оних. Не было смысла строить схемы над
тем,о чем нельзяговорить.Это были настоящиеэкскурсиивнагваль,в
неизвестное.
Язаметил,что моей потребностьюговорить о тех восприятиях, которые
были вызваны влиянием психотропных растений, был мой интерес в подтверждении
своей собственнойгипотезы. Я был убежден, что при помощи таких растений он
снабжалменявоспоминаниямионевообразимыхспособахвосприятия.Эти
восприятия, которые я по временамиспытывал, могли казаться отвлеченнымии
не связанными с чем-либо осмысленным. Но позднее собрались в единицы смысла.
Язнал, чтодон Хуан искусно ведет меня каждый раз и, что то, какой именно
смысл я собираю, делалось под его руководством.
- Я не хочу подчеркиватьэти события, чтобы объяснять их, -сказал он
сухо. - прозябание вобъяснениях возвратитнас назад туда, где мыбыть не
хотим. То-есть это отбросит насназад в вид мира. На этот раз намного более
крупного.
Дон Хуан сказал, чтопослетого,как внутренний диалогученикабыл
остановлен действием растений силы,наступалнеизбежный момент.
На этот раз намного более
крупного.
Дон Хуан сказал, чтопослетого,как внутренний диалогученикабыл
остановлен действием растений силы,наступалнеизбежный момент.У ученика
начиналивозникать задние мыслиотносительно всего ученичества. Помнению
донаХуана даже самыебольшиеэнтузиастыв этой точкеощутятсерьезную
потерю заинтересованности.
- Растения силыпотрясают тональ и угрожают прочности всего острова, -
сказал он.- именно вэтот момент ученик отступает и мудро делает. Онхочет
выбратьсяизвсейэтойкаши.Точнотакжевэтотмоментучитель
устанавливает свою наиболееискусную ловушку - стоящего противника. Ловушка
имеет двецели. Во-первых, она позволяет учителю удержать своего ученика, а
во-вторых, она позволяет ученику иметь точку соотнесения, чтобы пользоваться
еювдальнейшем. Ловушка- это маневр, который выводит наарену стоящего
противника.Безпомощи стоящегопротивника,которыйвдействительности
являетсяневрагом,а совершеннопреданным помощником, ученикнеимеет
возможностипродолжать путь знания.Лучшиеиз людейсдались бынаэтой
границе,еслибырешениебыло оставлено им.Я подвелктебестоящего
противника, прекраснейшего воина, которого можно найти - ля Каталину.
Дон Хуан говорил о том времени несколькими годами раньше, когда он ввел
меня в затяжную битву с колдуньей-индеанкой.
- Я привел тебяв непосредственный контакт с ней, и я выбралженщину,
потому что ты доверяешь женщинам.Разрушитьэто доверие было очень трудным
деломдля нее.Через несколько лет она мне призналась,что ей хотелось бы
отступить, потому чтоты ей нравился, ноона - великий воин, и несмотря на
ее чувства оначуть не стерла тебя с лица планеты. Она нарушила твой тональ
такинтенсивно,чтоонуженикогданебылтемжесамымопять. Она
действительно изменила очертания налице твоего острова настолькоглубоко,
чтоее поступки послали тебя в другое царство. Можнобылобы сказать, что
онасама могла бы быть твоим бенефактором,если бы ты былвылеплен не для
того, чтобы быть магом, таким как она. Чего-то недоставало между вами двумя.
Тыбыл неспособен ее бояться.Однажды ночьютычуть нерастерялсвои
шарики, когда она напала на тебя,но несмотря на это тебя влекло к ней. Для
тебя она была желанной женщинойвне зависимости от того, как ты еебоялся.
Она знала это. Однажды я уловил как в городе ты смотрел на нее,трясясьдо
подошв от страха и пуская слюни на нее одновременно.
Из-запоступковстоящегопротивника,далее,ученикможетили
разлететьсянакускиили радикальноизмениться.Действия ляКаталины с
тобой, поскольку они тебя не убили,непотому, что она недостаточно хорошо
пыталась,а потому, что ты оказался достаточно стойким, имели благоприятное
действие на тебя, а также снабдили тебя решением.
Учительпользуетсястоящимпротивникомдлятого,чтобызаставить
ученика сделать выбор в своей жизни.