Франкенштейн, или Современный Прометей - Шелли Мэри 10 стр.


Я бросился на сиденье экипажа, уносившего меня от них, ипредалсясамым

грустным раздумьям. Привыкшийкобществумилыхсердцулюдей,неизменно

внимательных друг к другу,ябылтеперьодин.Вуниверситете,кудая

направлялся,мнепредстоялосамомуискатьсебедрузейисамомусебя

защищать. Жизнь моя дотехпорбылауединеннойипротекалавсецелов

домашнем кругу; это внушило мне непобедимую неприязнь к новым лицам. Я любил

своих братьев, Элизабет и Клерваля; это были "милые, знакомые лица",имне

казалось, что я не смогу находиться среди чужих.Таковыбылимоидумыв

начале пути; но вскоре я приободрился. Я страстно жаждалзнаний.Домамне

часто казалось, что человеку обидно провести молодость в четырех стенах; мне

хотелось повидать свет изанятьместосредилюдей.Теперьжеланиямои

сбывались, и сожалеть об этом было бы глупо.

Путь в Инголыптадт был долог и утомителен, и уменяоказалосьдовольно

времени для этих и многих других размышлений. Наконец моим глазампредстали

высокие белые шпили города. Я вышелизэкипажа,именяпровелинамою

одинокую квартиру, предоставив провести вечер, как мне заблагорассудится.

Наутро я вручил мои рекомендательные письма и сделал визиты некоторымиз

главных профессоров. Случай - а вернее злой рок. ДухГибели,взявшийнадо

мною полную [65] власть, едва я скрепя сердце покинулродительскийкров-

привел меня сперва к господину Кремпе, профессору естественных наук. Это был

грубоватый человек, но большой знаток своего дела. Онзадалмненесколько

вопросов, с целью проэкзаменовать меня в различных областяхестествознания.

Я отвечал ему небрежно и снекоторымвызовомупомянулмоихалхимиковв

качестве главных авторов, которых я изучал. Профессор широко раскрылглаза:

"И вы в самом деле тратили время на эту чепуху?"

Я отвечал утвердительно."Каждаяминута,-сжаромсказалгосподин

Кремпе, - каждая минута, потраченная на Эти книги,целикомибезвозвратно

потеряна вами. Вы обременили свою память опровергнутыми теориями и ненужными

именами. Боже! В какой же пустыне вы жили, если никто несообщилвам,что

этим басням, которые вы так жадно поглощали, тысяча летичтоониуспели

заплесневеть? Вот уж не ожидал внашпросвещенныйнаучныйвеквстретить

ученика Альберта Великого и Парацельса. Придется вам, сударь, зановоначать

все ваши занятия".

Затем он составил список книгпоестествознанию,которыерекомендовал

достать, и отпустил меня, сообщив, что со следующей неделиначинаетчитать

курс общего естествознания, а его коллега Вальдман, по другимднямнедели,

будет читать лекции по химии.

Я возвратился к себе не то чтобы разочарованный, ибо я и сам, какяуже

говорил, давно считал бесполезными осужденные профессором книги; но я вообще

не хотел больше заниматься этими предметами в каком бы то ни было виде.Г-н

Кремпе был приземистый человечек с резким голосомиуродливойвнешностью;

таким образом, и личность профессора не расположиламенякегонауке.

Я возвратился к себе не то чтобы разочарованный, ибо я и сам, какяуже

говорил, давно считал бесполезными осужденные профессором книги; но я вообще

не хотел больше заниматься этими предметами в каком бы то ни было виде.Г-н

Кремпе был приземистый человечек с резким голосомиуродливойвнешностью;

таким образом, и личность профессора не расположиламенякегонауке.В

общем, так сказать, философском смысле я уже говорил, к каким заключениямя

пришел в юности относительноэтойнауки.Моеребяческоелюбопытствоне

удовлетворялось результатами, какие [66] сулит современное естествознание. В

моей голове царила полная путаница, объясняемая только крайней молодостьюи

отсутствием руководства; я прошел вспять попутинаукииоткрытияммоих

современников предпочелгрезыдавнопозабытыхалхимиков.Ктомужея

чувствовал презрение к утилитарностисовременнойнауки.Иноеделокогда

ученые искали секрет бессмертия и власти; то были великие,хотяитщетные

стремления;теперьжевсеобстоялоиначе.Нынешнийученый,казалось,

ограничивался задачей опровергнуть именно те видения, которыебольшевсего

привлекали меня к науке. От меня требовалось сменитьвеличественныехимеры

на весьма мизерную реальность.

Так размышлял я в первые два-три дня по прибытии в Ингольштадт, которые я

посвятил главным образом знакомству с городом и сновымисоседями.Нона

следующей неделе я вспомнил о лекциях, упомянутых г-ном Кремпе. Хотя я ине

желал идти слушать, как будет вещать с кафедры Этот самоуверенный человечек,

я вспомнил, что он говорил мне о г-не Вальдмане, которого яещеневидел,

ибо его не было в городе.

Частью из любопытства, а частью от нечего делать, я пришелваудиторию,

куда вскоре явился г-н Вальдман. Этот профессор был очень непохож насвоего

коллегу. Ему было на вид летпятьдесят,илицоеговыражаловеличайшую

доброту; на висках волосы его начинали седеть, но на затылке были совершенно

черные. Роста он был небольшого,однакодержалсянеобыкновеннопрямо,а

такого благозвучного голоса я еще никогда не слышал. Свою лекцию он началс

обзора истории химии и сделанных в нейоткрытий,сблагоговениемназывая

имена наиболее выдающихся ученых. Затемонвкратцеизобразилсовременное

состояние своей науки и разъяснил основныееетермины.Показавнесколько

предварительных опытов, он взаключениепроизнес[67]хвалусовременной

химии в выражениях, которые я никогда не забуду.

- Прежние преподаватели этой науки, - сказал он, -обещалиневозможное,

нонесвершилиничего.Нынешниеобещаюточеньмало;онизнают,что

превращение металлов немыслимо, а эликсиржизни-несбыточнаямечта.Но

именно эти ученые, которые, казалосьбы,возятсявгрязиикорпятнад

микроскопомитигелем,именноониисовершилиистинныечудеса.Они

прослеживают природу в ее сокровенных тайниках. Они подымаются в небеса; они

узнали, как обращается в нашем теле кровь и из чего состоит воздух,которым

мы дышим.

Назад Дальше