Голова профессора Доуэля - Беляев Александр Романович 2 стр.


- Это ужасно, это ужасно... - повторяла Лоран, опустившись в кресло.

Профессор Керн молча барабанил пальцами по столу.

- Скажите, неужели это голова?..

- ПрофессораДоуэля?Да,этоегоголова.ГоловаДоуэля,моего

умершего уважаемого коллеги, возвращенная мною к жизни. К сожалению, я мог

воскресить однуголову.Невседаетсясразу.БедныйДоуэльстрадал

неизлечимым пока недугом. Умирая, он завещал свое тело для научных опытов,

которые мы вели с ним вместе. "Вся моя жизнь была посвященанауке.Пусть

же науке послужит и моя смерть. Я предпочитаю, чтобы в моем трупекопался

друг-ученый, а не могильный червь" - вот какое завещание оставил профессор

Доуэль. И я получил его тело. Мне удалось не только оживить его сердце, но

и воскресить сознание, воскресить "душу", говоря языком толпы. Что жетут

ужасного? Люди считали до сих пор ужаснойсмерть.Развевоскресениеиз

мертвых не было тысячелетней мечтой человечества?

- Я бы предпочла смерть такому воскресению.

Профессор Керн сделал неопределенный жест рукой.

- Да, оно имеет свои неудобства для воскресшего. Бедному Доуэлюбыло

бы неудобно показаться публике в таком... неполномвиде.Вотпочемумы

обставляем тайной этот опыт. Я говорю"мы",потомучтотаковожелание

самого Доуэля. Притом опыт еще не доведен до конца.

- А как профессор Доуэль, то есть его голова,выразилэтожелание?

Голова может говорить?

Профессор Керн на мгновение смутился.

- Нет... голова профессора Доуэля не говорит. Но она слышит, понимает

и может отвечать мимикой лица...

И чтобы перевести разговор на другую тему, профессор Керн спросил:

- Итак, вы принимаете мое предложение? Отлично. Я ждувасзавтрак

девяти утра. Но помните: молчание, молчание и молчание.

ТАЙНА ЗАПРЕТНОГО КРАНА

Мари Лоран нелегко давалась жизнь. Ей было семнадцать лет, когда умер

ее отец. На плечи Мари легла забота о больной матери.Небольшихсредств,

оставшихсяпослеотца,хватилоненадолго,приходилосьучитьсяи

поддерживать семью.Нескольколетонаработаланочнымкорректоромв

газете.Получивзваниеврача,тщетнопыталасьнайтиместо.Было

предложение ехать в гиблые места Новой Гвинеи, гдесвирепствовалажелтая

лихорадка. Ни ехать туда с больной матерью, ни разлучаться с неюМарине

хотела. Предложение профессора Керна явилось для нее выходом из положения.

Несмотрянавсюстранностьработы,онасогласиласьпочтибез

колебания.

Лоран не знала, что профессор Керн, прежде чем принять ее, наводило

ней тщательные справки.

Уже две недели она работала у Керна. Обязанностиеебылинесложны.

Она должна была в продолжение дня следить зааппаратами,поддерживавшими

жизнь головы. Ночью ее сменял Джон.

ПрофессорКернобъяснилей,какнужнообращатьсяскранамиу

баллонов.

Ночью ее сменял Джон.

ПрофессорКернобъяснилей,какнужнообращатьсяскранамиу

баллонов. Указав на большой цилиндр, откоторогошлатолстаятрубкак

горлу головы. Керн строжайше запретил ей открывать кран цилиндра.

- Если повернуть кран, голова будет немедленноубита.Как-нибудья

объясню вам всю систему питания головы и назначение этогоцилиндра.Пока

вам довольно знать, как обращаться с аппаратами.

С обещанными объяснениями Керн, однако, не спешил.

В одну из ноздрей головы был глубоко вставлен маленький термометр.В

определенные часынужнобыловыниматьегоизаписыватьтемпературу.

Термометрами же и манометрами были снабжены и баллоны.Лоранследилаза

температурой жидкостей и давлениемвбаллонах.Хорошоотрегулированные

аппараты не доставляли хлопот, действуя сточностьючасовогомеханизма.

Особой чувствительности прибор,приставленныйквискуголовы,отмечал

пульсацию, механически вычерчивая кривую.Черезсуткилентасменялась.

Содержимое баллонов пополнялось в отсутствие Лоран, до ее прихода.

Мари постепенно привыкла к голове и даже сдружилась с нею.

Когда Лоран утром входила в лабораторию с порозовевшими отходьбыи

свежего воздуха щеками, голова слабо улыбалась ей и веки ее дрожали в знак

приветствия.

Голова не могла говорить. Но междунеюиЛоранскороустановился

условный язык, хотя и очень ограниченный. Опускание головоювекозначало

"да", поднятие наверх - "нет". Несколько помогали и беззвучношевелящиеся

губы.

- Как вы сегодня чувствуете себя? - спрашивала Лоран.

Голова улыбалась "тенью улыбки" и опускала веки: "хорошо, благодарю".

- Как провели ночь?

Та же мимика.

Задаваявопросы,Лоранпроворноисполнялаутренниеобязанности.

Проверила аппараты, температуру, пульс. Сделала записи в журнале. Затемс

величайшей осторожностью обмыла водой со спиртом лицоголовыприпомощи

мягкой губки, вытерла гигроскопической ватой ушные раковины. Снялаклочок

ваты, повисший на ресницах. Промыла глаза, уши, нос, рот, - вротинос

для этого вводились особые трубки. Привела в порядок волосы.

Руки ее проворноиловкокасалисьголовы.Налицеголовыбыло

выражение довольства.

- Сегодня чудесный день, - говорила Лоран. - Синее-синее небо. Чистый

морозный воздух. Так и хочется дышатьвсейгрудью.Смотрите,какярко

светит солнце, совсем по-весеннему.

Углы губпрофессораДоуэляпечальноопустились.Глазастоской

глянули в окно и остановились на Лоран.

Она покраснела от легкой досады на себя. С инстинктом чуткойженщины

Лоран избегала говорить обо всем, что было недостижимо для головы имогло

лишний раз напомнить об убожестве ее физического существования.

Марииспытывалакакую-томатеринскуюжалостькголове,какк

беспомощному, обиженному природой ребенку.

Назад Дальше