— Мне нужна помощь, — произнес Ромка в пространство.
— К услугам Высокого Лорда. — Визиты механических слуг выглядели жутковато — они не появлялись, как поначалу предположил Ромка, они собирались из деталей, а вот детали-то эти как раз появлялись из ничего. Дабы щадить нервы Высокого Лорда, слуги обычно возникали у Ромки за спиной, но это — если не вертеть головой.
Объяснение, по которому предпочтение отдавалось сборке на месте, было простым — сложно было лишь сообразить, как извлечь эту информацию из магического библиотечного ассиста. Дело было в том, что телепортация — штука весьма и весьма дорогостоящая в смысле энергозатрат. Для мастера, да и то не для всякого. Требовалась концентрация, требовался ритуал — одним словом, недаром наследника клана Рысь везли в Школу на лодке, которая телепортировала из одного стационарного портала в другой, а не прямо со взлетного поля. Здесь это называлось — прокалывать Завесу.
А вот мелкие детали передавать было проще. Хотя тоже не слишком просто — не будь Школа собственностью Императора, слуги перемещались бы здесь традиционным путем. На своих двоих. Император же на магии не экономил.
— Мне нужно… — Ромка задумался. — Мне нужна помощь… Составить расписание занятий. И помощь… Вообще планирование… Времени. И… что-то вроде магического личного секретаря… Чтобы напоминал о делах.
— Следуйте за мной, Высокий Лорд.
— Э… мы уложимся в пятнадцать минут?
— Имеется в виду время до обеда?
— Да.
— Мы уложимся в тридцать минут, допустимое же время опоздания на обед составляет сорок пять минут.
— Пошли.
«Вообще странная вещь, эта Школа Высокого Призыва, — думал Ромка, спеша между колоннами за поблескивающим в косых потоках солнечного света слугой. — Вот взять земную школу. Или институт. Или даже университет… Хотя я понятия не имею, чем институт отличается от университета. Ну, не важно. Есть у них специалисты по планированию времени студентов? Нет. А тут есть, и можно даже точно сказать, сколько он на тебя потратит времени — успеешь до обеда.
А еще тут идеально работают дворники, прислуга, библиотека, столовая… А когда Векки захотела полетать, ей выдали этот гибрид помела и ракеты — тоже все за десять минут.
Нет, это не просто школа, тут кто-то вложил массу труда… Понять бы еще зачем. И кстати…»
Мысль была настолько неожиданной, что Ромка чуть не споткнулся. Он видел все службы. Кроме охраны. А она вообще тут есть? Хотя да. Охранник… Сатор… да, Сатор… Он упоминал при заселении. Значит, либо сачкуют, что вряд ли, учитывая, как работает все остальное. Либо присутствуют незаметно.
— А сейчас служба охраны за нами наблюдает? — поинтересовался он на ходу.
— Да, Высокий Лорд.
Вот так.
— А кто управляет Школой?
— Директор Артан Зилми, — ответил слуга. — А также совет Школы.
— А кто входит в совет?
— Пятнадцать руководителей основных служб Школы.
— Понятно.
— Мы пришли, Высокий Лорд. Наставник Азманта Риз ждет вас.
Опять Ромку подвели стереотипы. Он-то ждал, что будет пыльный кабинет с глухими шторами, папками с бумагами на столе, на полу и на подоконнике и с настольной лампой с зеленым абажуром… И дядька-консультант с землистого цвета усталым лицом. Вместо этого он шел по розовой аллее, а навстречу ему направлялась женщина лет двадцати двух-двадцати пяти, в длинном — ниже колен — платье темно-синего цвета, сапожках, с брошью, и — видимо, чтобы добить Ромку — в шляпке с пером.
«А ведь это место и ее одежда здорово сочетаются, — подумал Ромка. — Значит… Неужели они тут настолько продумывают детали, что даже место встречи выбирают со смыслом?»
— Приветствую Высокого Лорда, — улыбнулась девушка, и Ромка, как ни странно, сразу успокоился. Улыбка была насквозь фальшивая.
— Я наставник Азманта Риз. Чем я могу вам помочь?
— Вы — специалист по управлению временем? — уточнил Ромка. Его собеседница засмеялась, причем на этот раз фальши в улыбке было поменьше.
— Над временем я не властна, — сказала она. — Разве что планирование того времени, что уже есть в наличии.
— Годится, — серьезно кивнул мальчишка. — Мне нужно… Словом… Я хотел бы проучиться этот год с максимальной отдачей.
— Ага… — Наставник с любопытством посмотрела на Ромку, словно по-новому его оценивая. — И что именно Высокий Лорд хотел бы изучать… углубленно?
— Все, — просто сказал Ромка. — Я хотел бы использовать свободное время, чтобы углубленно изучать все. И иметь возможность менять… ну… вот, например, хотел изучить фехтование. Чего-то добился. А магия не получается. Значит, фехтование изучать перестаю, а…
— Изменять приоритеты задач в зависимости от результатов, — кивнула Азманта Риз. — И насколько интенсивно вы хотите действовать?
— То есть? — не понял Ромка. — Я же сказал: все свободное время.
— Не выйдет.
— Я не понимаю, — сказал мальчишка после паузы. — Есть я. Есть желание. Есть время. Не выйдет-то почему?
Его собеседница вздохнула.
— Человек устроен так, что должен отдыхать, — объяснила она снисходительно. — И если учиться в полную силу все свободное от сна время, то через небольшой промежуток времени, причем действительно небольшой, мы говорим об одной-двух неделях, обучение остановится. Голова просто откажется работать.
— А… если отдыхать? Но мало?
— Есть два пути. — Азманта Риз поиграла висящим на шее кулоном с крупным красным камнем, зачем-то поправила шляпку и продолжила: — Два пути, да. Вы можете отдыхать интенсивнее, например, вместо того, чтобы сидеть и смотреть в окно, можно использовать массаж, гонять на спасательном болиде, как эта ненормальная. — Она указала пальцем в небо, где как раз нарисовалась Векки, то ли идущая на посадку где-то в районе столовой, то ли имитирующая атаку наземных целей пилотом-камикадзе. — Ну и тому подобное.
— То есть терять время, но меньше.
— Да. И второй способ — переключать активности.
— Ага, — пробормотал Ромка. — То есть отвертеться от фехтования мне не удастся.
Азманта Риз рассмеялась. Вот теперь это был нормальный смех нормального человека, без всякой фальши.
— Я видела, как она вас колотит, — призналась наставница. — Не берите в голову. Клан Ледяной Горы славен своей фехтовальной школой, с ней не всякий мастер в пару сможет стать.
— Я знаю. И кстати, есть третий путь.
Наставница, прищурившись, посмотрела на мальчишку, но промолчала.
— Использовать магию, чтобы я не уставал.
— Категорически исключено.
«Я напугал ее, — подумал Ромка. — Почему?»
— Вы причините себе непоправимый вред. Магия не предназначена для работы с разумом! — Азманта Риз перевела дыхание и как-то сразу успокоилась. — По крайней мере, с разумом тех, кого вы не планируете свести с ума.
— Вы уверены? — уточнил Ромка. На всякий случай, просто так… Но, похоже, опять попал в некую, неведомую ему болевую точку своей собеседницы.
— В Школе Высокого Призыва нет и не будет темной магии, — произнесла с нажимом его собеседница.
«Я, конечно, не герой сериала „Обмани меня“, подумал Ромка. — Но даже я вижу, что она напугана и растеряна. То есть была раньше, а сейчас, похоже, разозлилась. Что же я сказал-то такого?!»
— Как скажете, — произнес он вслух.
— И я попрошу Высокого Лорда больше подобным образом меня не проверять.
— Хорошо, — вздохнул Ромка. — Давайте вернемся к расписанию.
— Давайте, — Азманта Риз извлекла из сумочки овальный предмет, похожий на побывавшее под асфальтовым катком яйцо Фаберже. — Вот вам личный секретарь. На территории Школы таскать его с собой необязательно, я уже включила вас в число задач планировщика…
— Планировщика? — перебил ее Ромка. — Это что такое?
— Магический механизм, отвечающий за школьное расписание, — ответила его собеседница. — В широком смысле. Включая завоз продуктов и уборку листьев в такое время, когда в парке никого нет.
— Дворники работают ночью? — удивился Ромка.
— В основном. А что здесь такого? Это же автоматы или простые заклинания. Плюс они могут работать, когда на них никто не смотрит. Вот, например, сейчас мы стоим спиной к той аллее — значит, можно подметать там. Ведь есть места, где всегда присутствуют люди. Надо уметь вклиниваться.
— Интересно, — кивнул Ромка. — И что это, — он подкинул вверх «личного секретаря», — мне даст?
— Напоминания. Он будет хранить расписание и говорить, что делать.
— Ага, — Ромка подумал и уточнил: — И он будет сам делать так, чтобы мои… э… активности чередовались правильным образом?
— Нет, — вздохнула Азманта Риз. — Это буду делать я. Точнее, мне придется периодически вмешиваться в его творчество.
— Спасибо, — искренне сказал Ромка. — А как этим пользоваться?
— Скажите, чтобы он создал задачу.
— Секретарь, создай мне задачу: завтраки, обеды и ужины.
— Время обеда, — немедленно прожужжал механический голос, идущий, как ни странно, не из лежащего у Ромки на ладони прибора, а откуда-то из воздуха. Наставница засмеялась.
— Бегите обедать, Высокий Лорд, — сказала она. — Когда задач станет слишком много и у них возникнут конфликты, приходите еще раз, я научу вас их решать.
— Спасибо, — кивнул Ромка. — Вы мне очень помогли. Правда.
«Вот только как узнать, что такое темная магия?»
— Три Размир, — произнесла в пространство Азманта Риз, провожая взглядом убегающего мальчишку, — вы это слышали?
— Да. — Голос раздался из броши с красным камнем. — Поработает недельку, сломается. Угрозы безопасности я в любом случае не вижу. Скорее, наоборот: чем сильнее он будет занят… Ну, в общем, понятно.
— А этот вопрос… про магию…
— Подождем. Посмотрим. Возможно, он проверяет нас. Или провоцирует…
— А расписание?
— Пусть будет эффективным. Даже интересно посмотреть, что он сможет сделать. Да и причины его такой… мотивации. Единственный способ их узнать — это выяснить, как вы их назвали, приоритеты задач. Увидим, короче.
— Увидим, — согласилась Азманта Риз. — Но имейте в виду: причина должна быть важной. Я впервые вижу ученика, который просил бы загрузить его работой. Обычно они полагают, что сами знают, что делать.
— Да, — согласился ее невидимый собеседник. — Впрочем, обычно так оно и есть.
— И он не сломается.
— Пари? — немедленно поинтересовался Размир.
— И охота вам водить меня по ресторанам, — рассмеялась его собеседница. — Ладно, пусть будет пари.
* * *
— Библиотекарь, мне нужна литература по работе с разумом при помощи магии.
— Техники подчинения, допроса или защиты от воздействия?
— Э… нет. Техники… как улучшить запоминание, скорость обучения и вообще стать умнее.
— Перечисленные техники относятся к разряду запрещенных и требуют доступа на уровне доверенного магистра.
— Хорошо… Тогда информацию о темной магии.
— Информация о темной магии относится к разряду запрещенных и требует доступа на уровне доверенного магистра. — Равнодушию библиотечного ассиста мог бы позавидовать даже египетский сфинкс.
— А как насчет ознакомительной информации? Ну, описание, что это такое — темная магия?
— К техникам темной магии относятся прямые каскадные схемы воздействия, техники Дан-Дагеш и родственные им техники темной речи и отчасти техники кай-ри.
— Дай определение всех этих техник.
— Перечисленные техники относятся к разряду запрещенных и требуют доступа на уровне доверенного магистра.
— Спасибо.
— К услугам Высокого Лорда.
Примерно в это же время появились и наклейки. Кусочки ярко-желтой бумаги с полоской клея по краю, сделанные магическими ассистами по просьбе мальчишки. На Земле это называли стикерами, а здесь, похоже, не использовали.
На стикерах Ромка писал изречения, умные мысли или просто что-то, что надо запомнить. И наклеивал их в ванной, сначала вокруг зеркала, а затем и на само зеркало.
«Я еще не умер». Это понятно, это с того разговора в поезде.
«Рысь никогда не лжет». Странное дело, фразы и поговорки о Рыси были неотъемлемой частью здешней культуры. И всегда была в этих фразах какая-то двусмысленность. Не лжет, но говорит ли правду? Или вот эта: «У Рыси нет врагов». В смысле вообще или живых?
И так далее. Наклеивая бумажки, Ромка сначала хотел себя мотивировать на предстоящий подвиг длиною в год, но потом оказалось, что учиться в Школе ему нравится и заставлять себя не обязательно. А бумажки остались, и их становилось все больше.
* * *
В это утро курс молодого бойца закончился. Просто после пробежки, душа и массажа вместо положенного по расписанию фехтования их пригласили в одну из учебных аудиторий. Именно пригласили — кроме наставника Радира, все остальные преподаватели были подчеркнуто вежливы с молодыми лордами и леди. И все-таки Ромка подсознательно ожидал подвоха, видимо, сказывалось тяжелое детство в средней школе, когда любое торжественное мероприятие — это когда тебя радостно поздравляют с новыми обязанностями. И правда.
— Итак, ознакомительный период вашего пребывания в Школе завершен. — Артан Зилми, директор Школы Высокого Призыва, больше всего похожий на начинающего лысеть воробья, покачался с носков на пятки, окинул взглядом аудиторию и продолжил: — Как вы знаете, Школа учит вас жизни. А не только теории. Так вот, чтобы жизнь стала частью обучения, каждый из вас получит от своего клана специальную задачу. Те, скажу сразу, чьи кланы находятся слишком далеко или не имеют в данный момент подходящих задач, получат их от Школы. В Столице найдется немало… мест, где вы сможете приложить свои силы.
Ромка, как и двести человек его сверстников — весь Призыв, сидел в мрачной, выдержанной в темно-коричневых тонах аудитории и смотрел на директора сверху вниз. Ничего личного, просто ряды парт резко шли вверх, образуя амфитеатр, точнее, половинку амфитеатра.
И пытался понять, что их ожидает. Пока получалось, что учиться каждую свободную минуту будет проблематично, больше того, «личный секретарь», похоже, был об этом прекрасно осведомлен и выделил половину времени — его, Ромкиного, времени! — на какой-то дурацкий личный проект.
— Каждый из вас получит в свое распоряжение действующее предприятие, находящееся в кризисе, — продолжал директор, — с людьми, связями и ресурсами…
Что?!
— И должен будет вывести его из той ситуации, в которой оно находится.
Ромка осторожно огляделся. Вроде окружающие не выражали особого удивления. Но — руководить заводом?!
— Есть ли у лордов и леди вопросы? Нет? Прекрасно. Школьные ассисты проводят вас к транспорту. Благодарю за внимание.
Он направился к выходу, а в воздухе перед учениками возникли, соткавшись из ничего, магические слуги-проводники, уже знакомые Ромке по тренировкам.
— Прошу Высокого Лорда следовать за мной.
Опять пушистый клубок ведет за собой… И, если честно, Ромка предпочел бы сказочный вариант. Когда тебя приводят в берлогу к Бабе-Яге, то, по крайней мере, понятно, чего ожидать. А вот заставили бы Ивана-дурака заводом руководить — фиг бы ему помогли Серый Волк и Ясный Сокол.
— Лодка ждет вас, мой лорд.
— Добрый день, Сатор, — кивнул Ромка. — Что за… Что за предприятие?
— Здоровенный цех по производству летающих лодок, — отмахнулся тот. — Дурацкая была идея — строить корабль такого размера. У нашего клана нет опыта, да и место выбрано неудачно.
— И теперь я должен это все заставить работать? — мрачно уточнил Ромка. — Как?
— Казните управляющего, — посоветовал Сатор.
— Что?!
— Ну, я бы так поступил.
— И чем мне поможет мертвый управляющий?
— Не будет действовать на нервы, — хохотнул охранник, и лодка взмыла в небо.
На этот раз полет был коротким. Цех, а спроси Ромку — так целый завод, находился в пригороде Столицы. Интересно, почему? А впрочем, с чего он взял, что у Рыси не может здесь быть собственности?