70 человек в смену… Не те масштабы вроде по нынешним временам. Да, масштабы не те. Но если заняться несложными подсчетами, то получается, что в год здесь отдыхало до тысячи тружеников завода. Свыше четырех тысяч нуждающихся могло пользоваться услугами лечебных столовых (туда рабочие прикреплялись от 10 до 45 суток). А это уже кое-что значило даже для такого многотысячного коллектива, как наш.
Продукция наших подсобных хозяйств позволяла значительно улучшить работу предприятий общественного питания. В то же время картофелем, капустой и другими овощами мы обеспечили значительную часть семей рабочих, инженерно-технических работников и служащих завода. Ряд семей (отнюдь не единицы) сами выращивали картофель и овощи, то есть занимались индивидуальным огородничеством.
Весной 1943 года в нашей многотиражной газете появилось объявление: завком профсоюза проводит запись работников, желающих иметь индивидуальные огороды. Землю по договоренности с облисполкомом нам выделили недалеко от завода. Семенами мы не могли обеспечить всех желающих. Посадочный картофель выделялся только семьям фронтовиков. Я не имею данных, сколько человек записалось тогда, но выделенный участок был полностью засажен картофелем и овощами.
В начале августа как-то проезжал мимо этого участка. Попросил водителя остановить машину. Вышел - душа радуется: вокруг - картофельные поля, зеленеют участки капусты, других овощей. Грядки чистые, прополотые, картошка окучена. Встретил здесь и хозяев. Настроение приподнятое, ожидают хороший урожай.
- Приятно видеть дело рук своих, - сказал один из работников. - Мы уже подсчитываем, сколько получим картофеля. Прикинули квартирой, в ней живет три семьи, если брать по минимуму, получится 44 мешка. А может быть и все 60!
Присутствующие поддержали товарища: не меньше 60 будет. И почему-то озабоченно посмотрели на него. "Что-то тревожит их", - подумал я. А мой собеседник продолжал:
- Так вот вопрос, товарищ директор. Куда девать урожай? В нашем доме более ста семей имеют огороды. И ни одного сарая, ни одного погреба, ни одного чулана. Потеряли головы. Кто предлагает на поле яму копать, кто начинает считать, сколько мешков к комнате поместить.
Я успокоил рабочих, обещал помочь. Приехал на завод, пригласил к себе Ломакина, председателя завкома Соловьева, рассказал о встрече.
- Приятно решать такие вопросы, - отозвался Иван Андреевич Ломакин. - Поможем, обязательно поможем сохранить урожай.
Вскоре руководителям управления капитального строительства и жилищно-коммунального отдела было поручено разобраться в возникшей проблеме, изучить, что лучше построить: сараи, погреба или сделать пристройки к домам, где это выгодно и удобно. К уборке урожая все работы были закончены.
В будущем желающих иметь индивидуальные огороды прибавилось. Участок наш расширили. И это во многом помогло улучшить питание рабочих.
Вспоминая об этом, я перекидываю мостик в наши дни. Сейчас партия и правительство уделяют большое внимание развитию подсобных хозяйств, садовых участков. Правильная, очень правильная линия! Значительное количество дополнительной продукции мы можем получить, вложив личный труд и школьника, и пенсионера.
Труженики завода всегда помнили об обещании - помочь хозяйствам запасными частями для сельскохозяйственных машин, а при случае и людьми, особенно в период уборки урожая. Ежегодно они перевыполняли план по производству запасных частей. Кроме того, завод взял шефство над МТС и хозяйствами двух сельских районов.
Вопросами шефской помощи занимался заместитель секретаря парткома Пархотин. Это не значит, что другие товарищи не участвовали в ней. Многие руководители, в том числе и я, регулярно интересовались заботами подшефных, оказывали всевозможную помощь. Но к Пархотину стекалась вся информация. Он постоянно держал связь с руководством районов, МТС, колхозов и совхозов, точно знал, кто в чем нуждается. И оперативно принимал меры, естественно, через соответствующие службы и производства, чтобы удовлетворить эти запросы.
Только в 1943 году в подшефные МТС завод передал 3 токарных станка, 2 сварочных аппарата, 30 тонн металлоотходов, много латуни, баббита, инструмента. Рабочие изготовили 1665 различных деталей. На ремонт тракторов и другого сельхозинвентаря в МТС с завода выезжало более 30 слесарей, токарей, механиков, электриков, кузнецов.
Помогали труженики завода и в уборочную страду, особенно когда затягивались обмолот хлеба и сдача его государству. Более 50 человек выезжали в колхозы и совхозы. Посетили отстающие хозяйства и мы с И. А. Ломакиным. Посмотрели, как трудятся наши представители. Краснеть не приходилось. Совместно с руководителями района мы договорились о дальнейшем сотрудничестве, о том, как и когда лучше выполнить заявки хозяйств.
Завод помогал партийным организациям МТС, колхозов и совхозов в развертывании культурно-массовой работы. В этом немалая заслуга заместителя секретаря парткома Колычева. За год силами пропагандистов предприятия проведено 195 докладов и бесед на общеполитические темы. Для лучшей МТС было учреждено переходящее Красное знамя завода. Позже мы закупили инструменты для духового оркестра и библиотеку в 100 томов.
Большую помощь подшефным оказали и в уборке урожая 1944 года. На собраниях в цехах родилась такая идея: в сентябре провести воскресники по уборке урожая с таким расчетом, чтобы каждый труженик завода отработал в поле не менее одного дня. В первом воскреснике участвовало около 700 работников завода. В четырех колхозах они скосили литовками до 20 гектаров ржи, заскирдовали снопы на площади более 150 гектаров. А на 67 гектарах рожь была связана в снопы и поставлена в копны. За день намолочено более 100 центнеров, вывезено на заготовительный пункт около 300 центнеров зерна. На этой работе было задействовано 25 заводских автомашин и 20 лошадей.
Изготовление запасных частей и для тракторов, и для других сельскохозяйственных машин увеличивалось с каждым месяцем. Установленные задания мы перевыполняли. Например, в первом квартале 1945 года их было выпущено в полтора раза больше, чем в четвертом 1944 года. Завод дал сверх плана более 7000 деталей, в том числе 1100 различных шестерен, 20 головок блоков, 25 топливников. В преддверии посевной кампании нам под силу была задача - и мы ее выполнили - снабдить каждого тракториста подшефной МТС набором необходимого инструмента.
Забота о людях проявлялась по разным направлениям. В мою задачу не входит подробное рассмотрение каждого из них. Остановлюсь лишь на некоторых.
Медицинскую помощь работникам предприятий и членам их семей оказывал персонал поликлиники завода. Она была организована летом 1943 года и начинала свою деятельность в трудных условиях. Отсутствовало оборудование, не хватало кадров да и с медикаментами приходилось туго. Постепенно, не без помощи горисполкома, дело наладилось. Через год картина изменилась. Поликлинику полностью укомплектовали кадрами. Теперь прием вели врачи практически всех специальностей. Но были очереди, особенно на первых порах.
Чтобы избежать этого, решили открыть филиалы в каждом цехе. Теперь рабочий мог быстро попасть на прием к врачу. А тот в свою очередь знал характер и условия труда в цехах, предметнее вел профилактическую работу.
У нас не было своей аптеки. Выход нашли в том, что поликлиника за счет предприятия закупала медикаменты и бесплатно отпускала их больным. Также бесплатно выдавались в столовых витамины.
В июне 1943 года мы открыли стационар на 120 человек для больных. За годы войны многие труженики поправили здесь здоровье.
Хочется отметить инициативу активисток совета жен инженерно-технических работников и стахановцев Комаровой и Печенежской. Они взяли шефство над рабочими, находящимися на излечении в больнице-стационаре. Домохозяйки помогали больным разрешать все хозяйственные вопросы, связанные с домом и заводом, следили за своевременным снабжением их продуктами питания. Постоянная забота, внимание порой действовали сильнее лекарств, помогали людям скорее избавиться от недугов.
Руководители завода, члены парткома и завкома часто посещали наши медицинские учреждения, в случае необходимости оперативно оказывали помощь. Работой медицинского персонала регулярно интересовался и я. Вопросов возникало немало, и один практически постоянный - обеспеченность транспортом. В распоряжении медиков находилось определенное количество автомашин. Однако их не хватало. В случае крайней нужды, распорядился однажды я, берите мой служебный автомобиль, если он, конечно, на месте. И, что же - часто выручал людей в белых халатах директорский ЗИС-101. Но это так, к слову. Медицинские работники строго следили за соблюдением правил личной гигиены, гигиены рабочего места и жилища. И если обнаруживали непорядок в бане, душевой, санпропускнике или парикмахерской цеха, не давали покоя соответствующим начальникам. Пока не добивались своего, не отступали. В этом у руководства завода они находили полную поддержку.
Все мы хорошо понимали, что забота о здоровье рабочего, членов его семьи - первостепенная, государственной важности задача. И этим занимались постоянно, не жалели ни времени, ни сил, ни средств.
И еще об одном вопросе, связанном со здоровьем человека, - об обеспеченности тружеников завода одеждой, обувью и другими необходимыми вещами. Необходимыми не только для того, чтобы иметь нормальный вид (я уже не говорю об эстетике, красоте), а чтобы было удобно и тепло зимой, ведь сибирские морозы известны. Так вот, отдел рабочего снабжения организовал несколько мастерских. В середине 1942 года на заводе появилась пошивочная мастерская, где шили различные образцы одежды и ремонтировали ее. В 1942 году здесь пошито 2300 изделий и столько же отремонтировано. В 1943-м эти показатели были вдвое выше. Увеличивались они и в последующие годы.
Открыли мы сапожную и пимокатную (изготовлялись валенки) мастерские. Штат каждой - более сорока человек. Все это способствовало уменьшению невыходов и опозданий на работу.
В обеспечении работников завода одеждой и обувью существенную помощь оказали нам обком партии и облисполком. При их содействии на предприятиях местной промышленности области были размещены заказы на изготовление ватных костюмов, пальто, полушубков, спецодежды, валенок, сапог, которые потом распределялись через цеховые бытовые комиссии для нужд рабочих и членов их семей. Все заказы местные предприятия, как правило, выполняли своевременно и с высоким качеством.
Забота о рабочих - это забота и об их семьях. Мы помнили об этом постоянно. Что можно сказать по этому поводу?
Партийные, профсоюзные и комсомольские активисты взяли на учет всех детей дошкольного возраста. Были приняты меры, чтобы дети, родители которых работали на заводе и которых им не на кого оставить, посещали детские ясли или сады. Всего в детских учреждениях этого типа находилось около 1200 детей, из них почти половина - дети фронтовиков.
Мальчики и девочки постарше отдыхали летом в пионерском лагере. Лагерь располагался вдали от завода в одном из живописных уголков Сибири. Однажды я поехал туда и был поражен увиденным. Представьте себе бурный поток обмелевшей горной реки, который стремительно несется вниз, взвивается между скалами и вырывается на равнину. И вот там, где эта небольшая река делает крутой поворот, у самого подножья гор, по воле людей выросли павильоны и палатки, естественно вписываясь в окружающий ландшафт. Величавой и яркой красотой веяло от этих мест. Вдали виднелись вековые сосны и ели. Воздух неподвижен и чист.
Работал лагерь в четыре смены. Пропускная способность 400 человек в смену, а продолжительность пребывания детей в смене - 21 день. Такой порядок существовал в первые послевоенные годы.
Ребята в лагере не только отдыхали. Они собирали лекарственные травы, заготовляли дрова, дежурили на кухне, выполняли другие хозяйственные работы. Таким образом получали определенные трудовые навыки. Из лагеря дети разъезжались здоровыми, окрепшими, загорелыми. Бодрые, отдохнувшие, они с хорошим настроением приступали к занятиям в школе.
Довольными оказывались и их родители. Они скучали по своим чадам, но беспокойства не выражали: знали, что ребята будут ухожены и накормлены. В пионерском лагере мы установили четырехразовое питание. Сюда шли лучшие продукты, в том числе масло, молоко и даже мед.
Я упомянул школу. В первую военную зиму дети тружеников завода практически не посещали занятий. Не посещали по той причине, что здания двух школ заняли под госпитали. Но как было ни трудно с жильем, уже в 1942 году под классы отвели весь первый этаж нового пятиэтажного жилого дома, соответственно переоборудовав комнаты. И снова зазвенели там детские голоса. В эту школу в первый класс пошла и моя дочь Светлана.
Через два года, в октябре сорок четвертого, открыла двери вечерняя школа-десятилетка. Желающих было столько, что укомплектовали все восьмые, девятые и десятые классы. Трудно было с подбором преподавателей. Со временем решили и этот вопрос. Занятия проходили на первых порах организованно. Но месяца через два директор школы Кривцова пришла в партком расстроенная: многие рабочие перестали посещать занятия. Стали разбираться, в чем дело. И выяснилось, что одной из главных причин отсева явилось нарушение отдельными начальниками цехов моего приказа об установлении восьмичасового рабочего дня для учащихся и постоянного выходного дня. Пришлось серьезно поговорить с этими товарищами.
Не скрою, были и такие рабочие, у которых просто не хватило силы воли, а то и желания учиться. Партийные, профсоюзные и комсомольские активисты проводили с ними определенную работу - беседовали, убеждали. Таких были единицы. Основная же масса молодых людей преодолевала все трудности, проявляла упорство и настойчивость в работе и учебе. Помню, как-то я беседовал с токарем А. Говорушкиным, который учился в девятом классе. Вот что он рассказал:
- Поступив в школу, я старался так распределить свое время, чтобы и в цехе работать ударно, и в школе хорошо учиться. Сначала было трудно, но в дальнейшем все пошло на лад. Стал дорожить каждым часом, каждой минутой. Внимательно слушаю объяснения учителей, веду записи, не запускаю уроки. Уверен, что отговорки некоторых учеников несостоятельны. Хочешь учиться - найдешь время.
Да, кто действительно хотел повышать свои знания, тот находил время. А мы стремились создать для этого максимум по тем временам удобств. Многие сотни рабочих получили в 1945 году и последующих годах аттестаты зрелости без отрыва от производства.
Не только повышением общеобразовательной подготовки молодежи занимались мы. Одно из главных направлений - обучение пришедших на завод юношей и девушек рабочим специальностям, повышение их технического уровня. Разные формы применялись на предприятии. Здесь хочу остановиться на тех, которые проводились не силами общественности, а были предусмотрены и организованы в соответствии со штатной структурой завода.
Сначала о сети курсов. Рабочие, занимавшиеся на таких курсах как с отрывом, так и без отрыва от производства, получали специальности водителей газогенераторных автомашин, помощников машинистов кранов и паровозов, газовщиков, кочегаров, турбинистов, мотористов и т. д. Проблем тут особых не было. Занятия проводили мастера, техники, инженеры большей частью практического характера. И обучаемые - почти половина из них девушки - занимались прилежно, в короткие сроки постигая принципы работы механизмов и агрегатов, приобретая необходимые практические навыки.
Более высокой ступенью были школы фабрично-заводского обучения и ремесленные училища, которые вместе с некоторыми предприятиями эвакуировались в начале войны из западных районов страны. Они готовили токарей, слесарей различных направлений, фрезеровщиков, станочников, электромонтеров и других специалистов. Немало трудностей в организации учебы было на первых порах. И с жильем, и с классами, где обучающиеся постигали теоретические вопросы. Успешнее дела решались там, где мастера, проводившие занятия, и начальники цехов (а практика проходила в цехах, и ученики выдавали отнюдь не учебную продукцию) находили общий язык. В таких случаях возникающие трудности быстро преодолевались и создавались необходимые условия для успешной учебы и работы, в ходе которой приобретались практические навыки.
Деловые отношения, например, установились между мастером Т. К. Матвеевой и начальником цеха, где учебная группа мастера проходила производственную практику. Для двадцати девушек, постигавших азы токарного дела, выделили в цехе угол, где они разбирали теоретические вопросы. Угол, потому что заканчивался 1942 год. Потом у нас будут нормальные классы. А в то время и этому были рады, тем более что теорию сразу закрепляли, работая на станках, перенимая опыт лучших производственников. Месяца через три девушки полностью овладели своей профессией. Марии Карповой доверили выполнение расточки и подрезки ответственной детали. Она работала на уровне токаря шестого разряда. На сложном станке, требующем высокой квалификации, трудилась Антонина Михайловская, выполняя норму на 150 процентов.
Успешно осваивали учебную программу и юноши, объединенные в группу фрезеровщиков, которой руководил мастер Миронов. Практически через месяц они справлялись с установленной нормой. Очень часто ученики, видя, что своей работой они могут помочь цеху выполнять месячные задания, трудились наравне со взрослыми и сверх установленного времени.
В октябре 1943 года состоялся выпуск первой группы молодых рабочих в ремесленном училище. 150 юношей и девушек, сдавших экзамены на третий или четвертый разряд, влились в наш рабочий коллектив. Многие из них хорошо зарекомендовали себя и в училище, и на производстве, во время практики трудились по-стахановски, значительно перевыполняя сменные задания. И в первые дни самостоятельной работы своим трудолюбием, добросовестным отношением к обязанностям оправдывали возлагавшиеся на них надежды.
Это училище здорово выручало нас в смысле подготовки высококвалифицированных кадров. Недаром оно продолжительное время удерживало переходящее Красное знамя областного управления трудовых резервов и дважды завоевывало третье место во Всесоюзном соревновании школ ФЗО и ремесленных училищ.
Школы ФЗО, ремесленное училище наряду с другими формами обучения где-то с конца 1943 года сняли остроту проблемы подготовки рабочих, несмотря на текучесть кадров. Имеется в виду то обстоятельство, что ежегодно немало тружеников завода уходило в действующую армию. Часть людей покидала производство по ряду других причин. И в этой обстановке мы не испытывали такого дефицита в рабочей силе, который наблюдался в первые годы войны.
А вот с подготовкой среднетехнического персонала было весьма туго. Это мы ощутили особенно остро в середине 1943 года, когда началось значительное расширение производства, внедрение передовой технологии и организации труда. Как быть? Готовых кадров нам никто не даст, это мы понимали и не строили иллюзий на сей счет. Ведь в годы войны значительно сократилось количество учебных заведений такого типа, а количество предприятий расширилось и все они были примерно в одинаковом положении. Советовались, искали выход. И видели его в организации техникума на базе завода. В обкоме партии и облисполкоме нас поддержали. Заручившись такой поддержкой, направили свои соображения в Наркомат вооружения.
Вскоре позвонил Д. Ф. Устинов. Уточнив ряд принципиальных вопросов и отдельные детали рабочего характера, Дмитрий Федорович сказал в заключение: