Но вот, жиды и русские поменялись местами: картавые в 1917 году целиком захватили Кремль. И тотчас коренная раса стала угнетаться трёхпроцентным кагалом.
Нигде и никогда в мире не случалось подобное: иудейский наркомат просвещения исключал русских из числа студентов... за непролетарское происхождение!
Если ты только от сохи, ещё неотесан - можешь оставаться в вузе. Но, как только твой отец инженер, актёр или архитектор, и ты можешь восполнить уничтоженную жидами при воцарении интеллигенцию - пшёл прочь на улицу.
В любой стране жидомасоны начинают разложение юных душ с того, что прибирают к своим рукам написание и издание школьных учебников.
Выдающийся русский патриот М. Меншиков, убитый шнобеленосыми нехристями за своё подвижничество, в статье "Борьба за школу" приводил ужасающие примеры отравленной духовной пищи не только в книгах и журналах, предлагаемых для детского чтения, но даже в руководствах, принятых в учебных заведениях и одобренных правительством.
Вышедшие из министерских недр учебники подрывали религию и разрушали патриотизм.
"Мы, со своей стороны, можем указать, как на пример масонской фальсификации русской истории, на учебник... принятый в некоторых частных женских гимназиях Петербурга. В учебнике этом князья - основатели Руси изображаются простыми разбойниками; всякому бунту и крамоле придаётся героический характер, а значение славных подвигов русского воинства и его доблестных вождей, намеренно умаляется, о славнейших же из них просто умалчивается".
Как только - во второй раз в ХХ веке - иудеи, без единого выстрела, захватили в 1991 году правительство России, то сразу же, перво-наперво, принялись разрушать юные души.
Смрадом тут же понесло от богохульного и богомерзкого телевизора, который в каждом доме занял место, принадлежавшее прежде иконе.
Депутат российской Госдумы Дмитрий Мамонтов подготовил выступление перед коллегами, но ему выступить не дали. В тексте он ни разу не называет жидов, виновников моральной трагедии, потому что их там добрая треть Думы.
Вот лишь некоторые его горестные заметы: "...давно пора увидеть и оценить катастрофу нравственного развала, которая была подготовлена быстро, умело и в короткий срок дала страшные плоды...достигнуто массовое растление молодёжи России...
Создан климат всеобщей сексуальной озабоченности, великое множество газет, журналов, кинотеатров воспевают разнузданную сексуальную похоть... Заранее было ясно, что пропаганда секса даст только отрицательные плоды: рост венерических заболеваний, огромное количество абортов, совершаемых девчонками-подростками, рост количества новорождённых инвалидов.
Появилось такое понятие, как "дети дискотек" - неизвестно, кем и от кого рождённые. Множество младенцев брошено в родильных домах... Даже государственное телевидение показывает для каждой семьи натуральные половые акты. И дети смотрят, как голые тети и дяди делают то же, что кошки и собаки на улице...
Через откровенный показ половых актов в кино в наших детях, впервые в истории, воспитывается отсутствие понятия о стыде... Самое страшное оружие массового уничтожения - разврат народа на уровне ребёнка... ни один народ в мире, даже самый примитивный, не допускает разврата своих детей именно потому, что растление детей неминуемо ведёт к гибели народа".
Но жиды-то, как раз, по своей трёхтысячелетней программе, этой гибели и добиваются. Всеми путями и способами.
Писатель Станислав Золотцев в статье ""Бейтар" шагает впереди..." рассказывает о подготовке в России в боевых сионистких отрядах "Бейтар" еврейской молодёжи.
Эта молодёжная жидовская организация боевиков расползлась по всему миру, окопалась и в России.
Профессионалы натаскивают в них тысячи молодчиков по всей стране на случай форс-мажорных обстоятельств, то есть, на тот день, когда им из центра прикажут уничтожать неевреев.
Их учат стрелять, пытать, убивать, обучают приёмам рукопашного боя - словом, готовят головорезов для настоящих и будущих битв с неевреями.
Однако, при "Бейтаре" существуют лагеря и для иудейских детей. А уж, их чему там вразумляют?
Ответ пришел неожиданно: "Совсем недавно автор этих заметок встретил одного из своих добрых знакомых, русского литератора, жена которого, полуеврейка, никогда и не вспоминала о своём "семитском" происхождении.
Он был очень печален. Оказалось, в начале минувшего лета они с женой просто отчаялись решить вопрос о летнем отдыхе двух своих сыновей-подростков: пионерские лагеря закрыты, в другие летние базы отдыха для детей путёвки, разве что, "новым русским" доступны.
Тут-то и предложил им некий "доброхот" отправить детей по приглашению в один детский лагерь с каким-то (по словам моего знакомого) "нерусским" названием. (Позже выяснилось - это "Баним-Банот", самое младшее, детское подразделение "Бейтара").
"Не поверишь,- говорил он мне, - вернулись мальчишки, как будто зомбированые. Совсем чужие, ермолок сначала просто не хотели снимать. Вы, говорят нам с женой, неполноценные, потому что вы - не евреи.
А нас, говорят, в "Бейтар" приняли, и, если будем туда ходить, на следующее лето нас отправят в детский лагерь "Бейтара" в Израиль, а может быть, и в Америку...
Спрашиваю их: чему вас там обучали? Оказывается, с ними мастера по каратэ и другим единоборствам работали, а старшие ребята - те и стрельбе обучались. И просвещали их тоже: Тору читали и ещё всякие тексты, вроде бы "Кодекс юного сиониста".
Ну и что, спрашиваю я своих мальчишек, вы поняли? Отвечают: главное - это уничтожать гоев. Кого-кого, говорю? А они сначала помялись, а потом вразумили меня: уничтожать всех неевреев...
Вот, в какую историю мы влипли с женой, хотели, чтоб мальчишки отдохнули, а их - в бандитов почти превратили!.." - так завершил свой печальный рассказ мой знакомый.
Вот, что такое "Бейтар"... Организация, воспитывающая из подростков и молодых людей - рать сионистских бандитов, готовых уничтожать всех, кто не признаёт "звезду Давида" святейшим своим символом.
Вот, что такое "Бейтар" - гнездо разжигания ненависти ко всем неевреям, гнездо разжигания национальной розни.
Банда "крепких ребят", главное в которых и для которых - "израильский менталитет".
Банда сионистских молодых боевиков, распевающих гимн "Бейтара", написанный на слова Владимира Зеева-Жаботинского: "Величие - помни, еврей, ты царь, ты потомок царей!"
Когда Россия, едва восставшая из руин войны, первой в мире запустила человека в космос, то надменная Америка, уже к тому времени возомнившая себя всевластным хозяином мира, ахнула.
Причину русского успеха точно определил президент Кеннеди: прекрасное школьное образование. Стартовая площадка гагаринской ракеты - ученическая парта!
И поручил сделать полную ревизию своих собственных школ, потребовал реорганизации всей системы обучения.
Но жидомасоны не хотели пробуждения с таким трудом убаюканных США - норовистого хозяина Белого Дома быстренько успокоили пулей в затылок...
Сегодня в многострадальной России жидами практически сломлена та отменная система школьного образования, давшая миру целую плеяду гениальных учёных-академиков, как Мстислав Келдыш, Сергей Королёв, Владимир Басов, Владимир Уткин и многих других.
Картавыми лжецами написаны, а венгерским иудеем Соросом, за его грязные, на биржах обманом "выигранные" деньги - напечатаны антирусские учебники, в которых возносятся пороки, а родная страна поносится и унижается. То есть, в них воспитывают откровенных, подхрюкивающих Западу соросят.
Во многих русских школах иудеи, под самыми невинными прикрытиями, излагают каббалу, многие положения торы и талмуда.
Показывают подросткам, под видом "учебных", откровенно порнографические, гнусные фильмы с половыми орально-анальными извращениями: якобы, для того, чтобы предупреждать раннюю беременность.
Но, в самом деле, такие порносеансы под школьной крышей только развращают и разрушают юные души.
Бурю родительских протестов и детских слёз вызвала раздача - как якобы невинная и гуманная акция - презервативов во многих школах России.
Не предупреждение зачатия преследовали жиды: из юных ангелов они делали падших.
Вместе с этим, пышным и ядовитым цветом расцвело чисто жидовское образование на разорённой земле русичей и за их полный счёт!
И это в ту пору, когда отменены, из-за бедности державы, бесплатные завтраки в школах и русские детишки нередко падают во время уроков в голодные обмороки!
Великий русский патриот и писатель Борис Миронов в своей статье "О еврейском фашизме" с болью говорит:
"В нынешние дни отступления, унижения нации, когда в нищете и голоде русский народ, когда собственное Правительство России не считается с национальными русскими интересами, что уж говорить об остальном мире, нам, русским, как никогда важно, необходимо растить из наших детей русских националистов, горячо и преданно любящих свою нацию, осознанно гордящихся своей нацией, понимающих, что не только праздники и победы на пути нации, но и тяжкие испытания, как ныне, преодолеть которые можно лишь опираясь на мощь и крепость национального духа.
Но для того, чтобы любить свою нацию, оправданно гордиться ею, нужно сопережить её многовековой тернистый путь, путь блестящих побед и горьких поражений, - для этого нужно знать свою нацию, и эти знания, в первую очередь, должна давать школа.
Школа должна не просто учить - передавать и заставлять, принуждать усваивать массу необходимых знаний, школа непременно должна воспитывать русских, должна учить быть гражданами России, защитителями, обережителями своей нации, наследниками великой нации с прочувствованной тяжестью ответственности за свою нацию.
Для такой работы учителю мало самого большого набора знаний, мало самого высокого педагогического мастерства, учитель сам должен быть, прежде всего, русским националистом, иметь дар жертвенной любви к своей нации.
Хорошо понимая всё это, сознавая в таком воспитании погибель для себя, евреи цепко взяли в свои руки образование в России и крепко держат его, сумев выстроить такую жёсткую антирусскую структуру от авторов учебников до министра и заместителя Председателя Правительства - куратора образования - что сама мысль о национальном воспитании русских детей звучит в России, как нечто недопустимое, преступное.
Даже русскому языку, русской литературе русских детей учат, в большинстве, нерусские картавые преподаватели. Дошло до того, что в аттестатах о среднем образовании против предметов русский язык и литература допускается ставить прочерк.
В России стало некому учить русских детей родному языку, зато, на место преподавателя английского языка школы объявляют отборочные конкурсы. Зато, для своих детей евреи создали в России прекрасную строго национальную систему воспитания.
"Система еврейского образования практически охватывает все формы и уровни воспитания, образования и просвещения. В неё входят и еврейские детские сады, подготовительные классы и воскресные, дневные, общеобразовательные школы, и еврейские университеты, колледжи, училища, разнообразные курсы, лектории, семинары для взрослых.
Базовое место в этой системе занимают национальные, дневные общеобразовательные школы с углублённым изучением ряда еврейских предметов: иврита и идиша, истории, религии, традиций еврейского народа, основ еврейской культуры", - гордится достигнутым Владимир Шатуро, президент Еврейского научного центра при Российской Академии наук.
Главное внимание Еврейского научного центра по признанию его президента, сосредоточено на "возрождении еврейской национальной жизни".
Владимир Шатуро заслуженно гордится достигнутым. Ещё бы!, если в одной только Москве открыты Государственная еврейская общеобразовательная школа N1311, еврейская школа "Хама" N1812, еврейский детский садик "Хама", еврейская общеобразовательная школа "Ахат Тмимим" и "Бейт-Ривка", дневная школа "Бейт Егудит", технологическая общеобразовательная школа N326, дневная школа "Эц Хаим", еврейский детский сад "Эц Хаим", еврейская школа "Тали", педагогический колледж N9, училище для девочек "Бейт Егудит", Государственная еврейская академия имени Маймонида ...
В классах по 10-12 детей, на 63 ученика - 35 учителей, широчайший выбор бесплатных дополнительных занятий, бесплатных спортивных секций.
Евреи не просто учат своих детей, а именно воспитывают в национальном духе и ответ на вопрос "что означает для маленьких евреев быть евреем", "какие конкретно показатели и в какой степени характеризуют их национальное самосознание", по признанию Владимира Шатуро, чрезвычайно важен для руководителей Еврейского научного центра при Российской Академии наук.
Не только еврейские школы, еврейские детские сады, еврейские колледжи, еврейские университеты и еврейские академии в России укрепляют и развивают еврейское национальное самосознание.
"Напомнить еврею, что он еврей, что он имеет свою веру, чтобы еврей почувствовал себя евреем, чтобы еврей почувствовал свою принадлежность к еврейскому народу, ощутил тепло еврейских сердец" - задача каждой еврейской организации в России.
А таких - великое множество, пожалуй, ни один народ в России не имеет столько национальных организаций, пожалуй, все вместе взятые национальные организации всех народов России будут числом поменее еврейских организаций:
§ Российский еврейский конгресс,
§ Еврейский благотворительный фонд "Милосердие и культура",
§ Еврейский центр искусств,
§ Конгресс еврейских религиозных общин и организаций России (КЕРООР),
§ Израильский киноклуб в Московском киноцентре,
§ Еврейский фонд поощрения художеств "Цаяр",
§ Союз евреев - инвалидов и ветеранов войн (СЕИВВ),
§ Московская еврейская ассоциация бывших узников гетто и концлагерей,
§ Центр имени Марка Блока при Российском государственном гуманитарном университете,
§ Еврейский научный центр при Российской Академии наук,
§ отделение американского еврейского распределительного комитета в России - "Джойнт",
§ Ассоциация еврейских журналистов,
§ Фонд милосердия "Бикур-Холим",
§ Еврейское брачное агенство,
§ Московский еврейский общинный центр "Хасед-хама",
§ Иудейская религиозная община "Гинейни" (община прогрессивного иудаизма),
§ Еврейское агенство в России,
§ Московское еврейское культурно-просветительное общество (МЕКПО),
§ Еврейский благотворительный фонд "Эстер",
§ Институт проблем еврейского образования,
§ студенческая еврейская организация "Гелель",
§ организация "Хэсэд Авраам",
§ Еврейский благотворительный фонд "Ева",
§ Еврейский общинный центр,
§ Московский еврейский общинный центр "Хабад-Любавич"...
Всё это - только в Москве, по России - кратно больше, и у всех этих организаций одна задача - "еврей в России должен чувствовать себя евреем".
"Мы, евреи, - часть человечества, но у нас - свои задачи, и мы не можем, не имеем права ассимилироваться, - учит российских евреев раввин Элиягу Эссас. - Свободы и равноправия надо максимально использовать для "построения себя", для реализации своего уникального потенциала".
"Каждый год мы должны выбираться из теснин своих животных чувств и устремлений, преодолевая самих себя, давая выраженья своему еврейству, той искре, которая есть в каждом из нас, - призывает евреев в России раввин Давид Карпов. - Начать новую жизнь - с мацой на столе и еврейской верой в сердце, с огнём еврейства в сердце!"
Построить в России "еврейский дом с еврейской атмосферой" стремится еврейская творческая интеллигенция Москвы.
"Активно содействовать оживлению и развитию еврейской общинной жизни в Москве, чтобы люди могли прикоснуться к своим корням, возродить в своей семье еврейские праздники, узнать историю и культуру еврейского народа", - чётко выражает свои чисто национальные интересы Московское отделение Еврейского агентства и добивается прекрасных результатов.
В день окончания специального семинара "Мешпахот" (семья), проводимого агентством в подмосковном пансионате, когда стали снимать бело-голубой израильский флаг, десятилетний еврейский мальчик, всю свою жизнь, все свои десять лет проживший на русской земле, заплакал и закричал: "Не делайте этого! Нам с этим флагом было хорошо!"
Евреи имеют возможность воспитывать еврейских детей в России так, что для них счастье жить под бело-голубым израильским флагом, и для такого воспитания у них в России есть всё: прекрасные государственные еврейские школы, университеты, академии, причём, лучшие.
К примеру, Российский государственный гуманитарный университет, возглавляемый евреем Юрием Афанасьевым, получил роскошный учебный комплекс бывшей Академии общественных наук при ЦК КПСС, и теперь, совместно с Еврейской теологической семинарией Америки и институтом еврейских исследований обучают здесь студентов в рамках специализации "Еврейская история, литература и языки", и всякие напасти, типа правительственных ограничений на образование, невыплаты учителям заработной платы, мизерные стипендии, при которых студенты больше думают о приработке, нежели о лекциях, обходят евреев стороной.
К примеру, высшее еврейское учебное заведение "Торат Хаим", приглашая учащихся в возрасте от 15 до 30 лет, не только предлагает обширную национальную программу обучения: Тора, Талмуд, Алеха, еврейская история, философия, мистика под началом прекрасных зарубежных преподавателей, но и гарантирует стипендию, бесплатное комфортабельное общежитие, бесплатное питание, бесплатный проезд к месту учёбы.
В то время, как евреи в Правительстве России, евреи в министерстве образования России, под видом реформы образования, стремятся уничтожить бесплатное образование не только в высших учебных заведениях, но уже и в средних школах, когда не только диплом, уже аттестат зрелости становится недоступен для большинства русских семей, оставшихся без работы, без зарплаты, без пособий, без пенсий из-за проводимой, опять же евреями, экономической реформы в России".
Чисто еврейскими школами, лицеями, колледжами и университетами сегодня запоганена Россия из края в край.
Однако, во всей огромной стране не было и нет ни одной школы, ни одной гимназии или вуза исключительно для русских, куда бы молодёжь зачисляли по национальному признаку, а учили бы их только русские преподаватели.
Низ-зя, это будет, понимаш, расизьм...
Иудеи воспитывают свою молодёжь на "Книге Проклятий", в ненависти и презрении к остальному миру.
Дети же христиан, с малых лет, воспитываются в любви и благородстве, уважительном отношении к людям, законам, традициям своим и чужим.
И далеко не все земляне с возрастом прозревают по поводу двойной морали иудеев, оказывают грамотное сопротивление жидам.
К огромному сожалению, люди вступают в жизнь совершенно не готовыми к беспощадной борьбе с жидами!