12. Богомолова, М.И. Межнациональное воспитание детей: учеб. пособие / М.И. Богомолова, Л.М. Захарова. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2011. – 176 с.
13. Богомолова, М.И. Национальное воспитание и двуязычие в истории педагогических учений / М.И. Богомолова. – Казань: Каз. пед. университет, 1998. – 440с.
14. Богомолова, М.И. Этнопедагогические аспекты в воспитании поликультурности у детей. Учебное пособие / М.И. Богомолова. – Ульяновск: Издательство "Вектор-С", 2008. – 92 с.
15. Борисенков, В.П. Поликультурное образовательное пространство России: история, теория, основы проектирования: монография / В.П. Борисенков, О.В. Гукаленко, А.Я. Данилюк. – М.: Изд-во ООО "Педагогика", 2006. – 464 с.
16. Борытко, Н.М. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков; под ред. Н.М. Борытко. – М.: Издательский центр "Академия", 2007. – 496 с.
17. Бромлей, Ю.В. Этнос и этнография / Ю.В. Бромлей. – М.: Просвещение, 1965. – 196 с.
18. Васютенкова, И.В. Современные проблемы поликультурного образования / И.В. Васютенкова // Образование в эпоху перемен. Сборник научных трудов. Выпуск 2 / отв. ред. А.А. Макареня, Н.Н. Суртаева, С.В. Кривых. – СПб.: ГНУИОВ РАО, 2006. – 143 с.
19. Васютенкова, И.В. Сущностные аспекты и актуальность поликультурного образования в современных условиях / И.В. Васютенкова // Личность, общество и образование в современной социокультурной ситуации: Межвуз. сб. науч. тр. – СПб.: ЛОИРО, 2007. – 574 с.
20. Волков, Г.Н. Чувашская этнопедагогика / Г.Н. Волков. – Чебоксары. 2004. – 488 с.
21. Волков, Г.Н. Этнопедагогика: Учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений / Г.Н. Волков. – М: Издательский центр "Академия", 1999. –168 с.
22. Всероссийская олимпиада школьников по технологии в 2006 году. Обслуживающий труд / О.А. Кожина; Науч. ред. Э.М. Никитин. – М.: АПКиППРО, 2006. – 212 с.
23. Выготский, Л.С. Собрание сочинений. Т. 3. / Л.С. Выготский. – М., 1983. – С. 145.
24. Галямова, Э.М. Методика преподавания технологии: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Э.М. Галямова, В.В. Выгонов. – М.: Издательский центр "Академия", 2013. – 176 с. – (Сер. Бакалавриат).
25. Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию: Учеб. пособие для вузов / С.И. Гессен. – М.: Школа-Пресс, 1995. – 447 с.
26. Гессен, С.И. Педагогические сочинения / С.И. Гессен. Т. 1. – Саранск: Б.И., 2001. – 566 с.
27. Гладких, З.И. Национальный образ мира и художественное образование / З.И. Гладких // Искусство и образование. – 2007. – № 1. – С. 11–23.
28. Голованова, Н.Ф. Социализация и воспитание ребёнка. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н.Ф. Голованова. – СПб.: Речь, 2004. – 272 с.
29. Гринева, E.A. Патриотическое воспитание младших школьников с опорой на национальные традиции // Полиэтническая культура народов Поволжья: методология и методика: материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием: 15 января 2011 г. / Отв. ред. Гринева Е.А. – Ульяновск: УлГПУ, 2011. – С. 77–82.
30. Гринева, E.A. Полиэтническая культура как социокультурный феномен: сущность, генезис, подходы // Труды БГТУ Минск. – 2014. – № 5. – С. 66–68.
31. Гринёва, Е.А. Формирование полиэтнической культуры младших школьников на идеях педагогики народов Поволжья: учебно-методическое пособие / Е.А. Гринёва, М.Г. Заббарова, Л.Н. Белоногова. – Ульяновск: УлГПУ, 2011. – 183 с.
32. Громова, Е.М. Развитие культуры межнациональных отношений у учащихся 8–9 классов (На примере образовательной области "Технология") / Е.М. Громова: Дис… канд. пед. наук: 13.00.01. – Ульяновск: 2004. – 205 c.
33. Гукаленко, О.В. Поликультурное образование: теория и практика: монография / О.В. Гукаленко. – Ростов-на-Дону: изд-во РГПУ, 2004. – 512 с.
34. Гуманитарные технологии в полиэтнической образовательной среде: предупреждение культурной депривации: Учебное пособие / Под ред. Л.Н. Бережновой, В.И. Богословского. – СПб.: Книжный Дом, 2007. – 240 с.
35. Гуревич, П.С. Культурология: учеб. для студентов вузов / П.С. Гуревич. – 4-е изд. Стер. – М.: Гардарики, 2008. – 280 с.
36. Давыдов, Ю.С. Концепция поликультурного образования в высшей школе Российской Федерации / Ю.С. Давыдов, Л.Л. Супрунова. – Пятигорский гос. линг. ун-т: Пятигорск, 2003. – 42 с.
37. Данилевский, Н.Я. Россия и Европа / Н.Я. Данилевский. Сост. С.А. Вайгачева. – М.: Книга, 1991. – 573 с.
38. Данилюк, А.Я. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования / А.Я. Данилюк, А.А. Логинова. – М.: Просвещение, 2012. – 32 с. – (Работаем по новым стандартам).
39. Даутова, Г.Ж. Развитие поликультурного образования в Поволжье / Г.Ж. Даутова: Дис. … д-ра пед. наук: 13.00. 01. – Казань: 2004. – 435 с.
40. Джуринский, А.Н. Воспитание в многонациональной школе: пособие для учителя / А. Н. Джуринский. – М.: Просвещение, 2007. – 96 с. – (Воспитание в современной школе).
41. Джуринский, А.Н. Поликультурное воспитание в России и за рубежом: сравнительный анализ. Монография / А.Н. Джуринский. – М.: Прометей, 2006. – 160 с.
42. Джуринский, А.Н. Поликультурное воспитание в современном мире / А.Н. Джуринский. – М.: Прометей, 2002. – 72 с.
43. Джуринский, А.Н. Российская педагогика: история и современность: монография / А.Н. Джуринский. – Южно-Сахалинск: СахГУ, 2008. – 204 с.
44. Дмитриев, Г.Д. Многокультурное образование / Г.Д. Дмитриев. – М.: Народное образование, 1999. – 208 с.
45. Дмитриев, Г.Д. Многокультурность как дидактический принцип / Г.Д. Дмитриев // Педагогика. – 2000. – № 10. – С. 3–12.
46. Дормидонтова, Л.П. Теория и методика формирования творческих способностей у детей 5–8 лет средствами музыкального фольклора народов Поволжья / Л.П. Дормидонтова. – Ульяновск: УлГТУ, 2014. – 152 с.
47. Емельянова, М.В. Мультикультурное образование в современных условиях / М.В. Емельянова, А.С. Калякин // Актуальные проблемы педагогического процесса: теория и практика: сб. науч. трудов / редкол.: М.В. Емельянова (отв. ред.) и др. Вып. 2. – М.: РИЦ МГОПУ, 2004. – С. 5–18.
48. Емельянова, М.В. Этнопедагогическая среда как фактор развития личности школьника / М.В. Емельянова // Среднее профессиональное образование. – 2006. – № 2. – С. 43–45.
49. Ершов, В.А. Поликультурное образование в системе общеобразовательной подготовки учащихся средней школы: дис… канд. пед. наук: 13.00.01 / В.А. Ершов. – М., 2000. – 185 с.
50. Заббарова, М.Г. Инновационные технологии в процессе формирования полиэтнической культуры младших подростков / М.Г. Заббарова // Инновационные педагогические технологии: теория и практика реализации в образовательных учреждениях: материалы всероссийской научно-практической конференции: 24 апреля 2015 г. / Отв. ред. М.Г. Заббарова. – Ульяновск, ФГБОУ ВПО "УлГПУ им. И.Н. Ульянова", 2015. – С. 276–283.
51. Заббарова, М.Г. Модель формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья / М.Г. Заббарова // Научное мнение. – 2015. – № 1. – С. 58–63.
52. Заббарова, М.Г. Приобщение к культуре народов Поволжья детей младшего подросткового возраста как условие формирования полиэтнической культуры // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – № 1; URL: http://www.science-education.ru/101-5286.
53. Захарова, Л.М. Этнопедагогические технологии в дошкольном образовании. Практико-ориентированная монография / Л.М. Захарова. – Ульяновск: УлГПУ, 2008. – 106 с.
54. Зеткина, И.А. Традиции поликультурного образования в просветительстве Поволжья / И.А. Зеткина, С.А. Пыков // Регионология. – 2011. – № 4. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://regionsar.ru/node/831.
55. Зимняя, И.А. Педагогическая психология: учеб. для вузов / И.А. Зимняя. – 3-е изд., пересмотр. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2010. – 448 с.
56. Каган, М.С. Философия культуры / М.С. Каган. – СПб.: ТОО ТК "Петрополис", 1996. – 416 с.
57. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / [А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – 152 с.
58. Каптерев, П.Ф. Избранные педагогические сочинения / П.Ф. Каптерев. Под ред. А.М. Арсеньевой. – М.: Педагогика, 1982. – 704 с. – (Пед. б-ка).
59. Кирпичев, В.И. Физиология и гигиена подростка: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.И. Кирпичев. – М.: Изд. центр "Академия", 2008. – 208 с.
60. Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь: Для студ. высш. и сред. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр "Академия", 2005. – 176 с.
61. Кожурова, А.А. Формирование ценностных отношений младших школьников к этническим традициям в условиях поликультурной среды: Автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. / А.А. Кожурова. – Якутск, 2008. – 21 с.
62. Козлова, Т.А. Материальные компоненты традиционной культуры в мордовском фольклоре (Историко-этнографическое исследование): дис. … канд. истор. наук: 07.00.07 / Т.А. Козлова. – Саранск, 2004. – 206 с.
63. Коменский, Я.А. Избранные педагогические сочинения: [В 2-х т.] / Под ред. А.И. Пискунова (отв. ред.) и др. – Т.2. – М.: Педагогика, 1982. – 576 с. – (Пед. б-ка).
64. Кон, И.С. Ребёнок и общество: (Историко-этнографическая перспектива) / И.С. Кон. – М.: Наука, 1988. – 270 с.
65. Кондратьева, Е.П. Трудовое воспитание младших школьников средствами народного искусства: Учебно-методическое пособие для учителей начальных классов / Е.П. Кондратьева. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 2001. – 119 с.
66. Концепция федеральной целевой программы "Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России" [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70321160.
67. Кравченко, А.И. Культурология: Словарь / А.И. Кравченко. – Изд. 2-е. – М.: Академический Проект, 2001. – 672 с.
68. Крысько, В.Г. Этническая психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.Г. Крысько. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр "Академия", 2007. – 320 с.
69. Кузьмин, М.Н. Образование в условиях полиэтнической и поликультурной России / М.Н. Кузьмин // Педагогика. – № 6. – 1999.
70. Кукушин, В.С. Этнопедагогика: учеб. пособие / В.С. Кукушин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: МПСУ; Воронеж: МОДЭК, 2013. – 432 с.
71. Кулагина, Л.А. Организация проектной деятельности учащихся на уроках в школе: методические рекомендации / Л.А. Кулагина. – Ульяновск: УИПКПРО, 2010. – 60 с.
72. Культура и культурология: Словарь / Сост. и ред. А.И. Кравченко. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. – 928 с.
73. Кутбиддинова, Р.А. Полиэтническая образовательная среда ВУЗа как объект психолого-педагогического исследования / Р.А. Кутбиддинова, А.А. Еромасова // Вестник Томского государственного университета. – 2009. – № 326 (сентябрь). – С. 174–179.
74. Леванова, Е.А. Готовясь работать с подростками / Е.А. Леванова. – М.: МПГУ, 1993. – 152 с.
75. Левитская, А.А. Система поликультурного образования как ядро воспитательного потенциала федерального государственного образовательного стандарта общего образования / А.А. Левитская. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://standart.edu.ru/Catalog.aspx? CatalogId=1733.
76. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с.
77. Лернер, И.Я. Процесс обучения и его закономерности / И.Я. Лернер. – М.: Знание, 1980. – 96 с.
78. Лурье, Л.И. Моделирование региональных образовательных систем: Учеб. / Л.И. Лурье. – М.: Гардарики, 2006. – 287 с.
79. Лурье, С.В. Историческая этнология: учебное пособие для вузов / С.В. Лурье. – М.: Академический Проект; Гаудеамус, 2004. – 624 с.
80. Макаев, В.В. Поликультурное образование – актуальная проблема современной школы / В.В. Макаев, З.А. Малькова, Л.Л. Супрунова // Педагогика. – 1999. – № 4. – С. 3–10.
81. Максимова, В.Н. Интеграция в системе образования / В.Н. Максимова. – СПб.: Университетская книга, 2000. – 224 с.
82. Марковцева, О.Ю. Традиция как языковая форма культуры социума / О.Ю. Марковцева, И.В. Арябкина, А.Н. Сетин // Казанская наука. – 2014. – № 4. – С. 141–144.
83. Минибаева, Г.Б. Формирование поликультурной компетенции у студентов ВУЗов в процессе изучения иностранного языка и литературы / Г.Б. Минибаева // Известия Самарского научного центра Российской академии наук, т. 12. – 2010. – № 5. – С. 62–65.
84. Муравьёв, Е.М. Общие основы методики преподавания технологии / Е.М. Муравьёв, В.Д. Симоненко. – Брянск: Издательство Брянского государственного педагогического университета им. Акад. И.Г. Петровского, НМЦ "Технология", 2000. – 235 с.
85. Нации и этносы в современном мире. Словарь-справочник. – СПб: ООО "Издательство "Петрополис"", 1999. – 132 с.
86. Невмержицкая, Е.В. Этноориентированная методика обучения иностранному языку в системе среднего профессионального образования: автореф. дис… доктора пед. наук: 13.00.02 / Е.В. Невмержицкая. – М.: 2011. – 36 с.
87. Нездемковская, Г.В. Становление этнопедагогики России. Учебное пособие / Г.В. Нездемковская. – М.: Эдитус, 2011. – 356 с.
88. Николаев, В.В. Чувашский костюм от древности до современности / В.В. Николаев, Г.Н. Иванов-Орков, В.П. Иванов. – Научно-художественное издание. На рус., чув. и англ. яз. – Москва – Чебоксары – Оренбург, 2002. – 400 с.
89. Новая философская энциклопедия: В 4 т. / Ин-т философии РАН, Нац. общ. – науч. фонд; Научно-ред. совет: предс. В.С. Степин, заместители предс. А.А. Гусейнов, Г.Ю. Семигин, уч. Секр. А.П. Огурцов. – М.: Мысль, 2001. Т II 2001 – 634 с.
90. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухарина, М.В. Моисеева, А.С. Петров; под ред. Е.С. Полат. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр "Академия", 2009. – 272 с.
91. Павлова, Л.В. Развитие гуманитарной культуры студентов вуза: Монография / Л.В. Павлова. – М.: "Академия Естествознания", 2010.
92. Пайгусов, А.И. Интегрированное обучение на основе историко-культурологического подхода / А.И. Пайгусов // Педагогика. – 2009. – № 6. С. 33–40.
93. Палаткина, Г.В. Этнопедагогические факторы мультикультурного образования: дис… д-ра пед. наук: 13.00.01 / Г.В. Палаткина. – М.: 2003. – 400 с.
94. Педагогика: учебник для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 2008. – 576 с.
95. Педагогические технологии: учебное пособие для студентов педагогических специальностей / под общ. ред. В.С. Кукушина. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – Ростов н/Д.: Издательский центр "МарТ"; Феникс, 2010. – 333 с. (Педагогическое образование).
96. Полат, Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр "Академия", 2010. – 386 с.
97. Поливанова, К.Н. Проектная деятельность школьников: пособие для учителя / К.Н. Поливанова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 192 с. – (Работаем по новым стандартам).
98. Полиэтническое образование: практика работы образовательных учреждений: Сборник научно-методических материалов / Под общ. ред. Т.В. Поштаревой. – Ставрополь: Управление образования администрации г. Ставрополя, ООО "Мир данных", 2008. – 156 с.
99. Поштарева, Т.В. Особенности образования в этнически разнообразной среде / Т.В. Поштарева // Среднее профессиональное образование. – 2008. – № 6. – С. 59.
100. Поштарева, Т.В. Формирование этнокультурной компетентности учащихся в полиэтнической образовательной среде: автореф. дис… канд. пед. наук: 13.00.01 / Т.В. Поштарёва. – Владикавказ: 2009. – 49 с.
101. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / [сост. Е.С. Савинов]. – М.: Просвещение, 2011. – 342 с. – (Стандарты второго поколения).
102. Примерные программы по учебным предметам. Технология. 5–9 классы: проект. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 96 с. (Стандарты второго поколения).
103. Психология человека от рождения до смерти / под. общей ред. А.А. Реан. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 656 с. – (Серия "Психологическая энциклопедия").
104. Путин, В.В. Послание Президента РФ Федеральному Собранию / В.В. Путин. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/news/17118.
105. Путин, В.В. Россия: национальный вопрос / В.В. Путин. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.ng.ru/politics/2012-01-23/1_national.html.
106. Реан, А.А. Психология и педагогика / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Розум. – СПб.: Питер, 2007. – 432 с. – Серия "Учебное пособие".
107. Ребенок в мире культуры / под ред. Р.Н. Чумичевой. – Ставрополь: Ставропольсервисшкола. 1998. – 558 с.
108. Романов, В.Н. Взаимодействие культурных систем в этническом пространстве Среднего Поволжья / В.Н. Романов. – Ульяновск: УлГУ, 2003. – 249 с.
109. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. / гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. – 608 с. Т.1. – А-М –1993.
110. Савенкова, Л.Г. Интегративное обучение и полихудожественное воспитание: история вопроса / Л.Г. Савенкова // Междисциплинарный интегрированный подход к обучению и воспитанию (опыт региональных исследований): сб. науч. ст.; ред. – сост. Е.П. Олесина; под общей ред. Л.Г. Савенковой. – М.: ИХО РАО, 2006. – С. 5–21.
111. Садохин, А.П. Этнология: Учебное пособие / А.П. Садохин. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. – 352 с.
112. Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. – Т.1 / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – 816 с.
113. Слободчиков, В.И. Антропология образования / В.И. Слободчиков // Школьные технологии. – 2008. – № 3. – С. 3–8.
114. Смирнов, С.А. Педагогика: педагогические теории системы технологии. Учеб. пособие для студентов ср. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов. – М.: 1999.
115. Сокольникова, Э.И. Влияние поликультурных ценностей на развитие коммуникативных компетенций студентов / Э.И. Сокольникова // Среднее профессиональное образование. – 2009. – № 11.
116. Сокольникова, Э.И. Мультикультурное воспитание младших подростков в общеобразовательных учреждениях. Монография / Э.И. Сокольникова. – Москва-Чебоксары, 2006. – 48 с.
117. Солдатова, Е.Л. Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез: учебное пособие / Е.Л. Солдатова. – Ростов на/Д.: "Феникс", 2004. – 384 с.
118. Сорокин, П.А. Человек. Цивилизация. Общество / П.А. Сорокин: Пер. с англ. – М.: Политиздат, 1992. – 542 с.
119. Степанова, О.Н. Формирование этнокультурной компетентности детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности: автореф. дис… кандидата пед. наук: 13.00.01 / О.Н. Степанова. – Якутск, 2007. – 22 с.