Занятие 28. Солнечный зайчик
Х о з я й к а. Детки, видели вы когда-нибудь солнечного зайчика? Он у меня сегодня гостит. Да вот же он по стенке прыгает (показывает из-за ширмы зеркальцем)! Попробуйте-ка его поймать (пробуют). Вот какой он быстрый да ловкий, не дается в руки! Знаете, как он появился?
Однажды закатывалось солнышко за темный лес, загляделось и ударилось о макушку дерева. Откололся маленький кусочек от солнышка и упал на землю. Жалко стало солнышку своего кусочка. Погладило оно кусочек жарким лучом, дохнуло теплым ветерком – и сделался кусочек солнышка солнечным зайчиком. (Далее сказка показывается с помощью театра картинок. Зайчика можно сделать из золотистой фольги и передвигать за ниточку. Утушка обязательно должна иметь подвижные крылышки, под одним из которых спрячется зайчик.)
Бегает солнечный зайчик по лесу, резвится. Где пробегает, там все расцветает, земля веселой да нарядной становится.
Вдруг полили холодные дожди, упали с деревьев листья. Раздался звон колокольчика, и в лес примчались белые кони. Вылезла из саней старуха Зима. Ходит она по земле, холод-стужу напускает, снег из рукава вытряхивает. Деревья голые скрипят, звери прячутся, птицы на юг улетают.
Только солнечный зайчик веселый бегает по лесу. Где пробегает, там снег тает, проталины появляются, а на них цветы расцветают. Рассердилась старуха Зима, говорит:
– Ну, берегись, зайчик! Заморожу я тебя, в сосульку превращу!
Да не тут-то было. Зайчика холод не берет. Где зайчик, там солнышко пригревает, теплый ветерок повевает.
Набросила Зима на зайчика ледяные сети, а он прыг-скок, словно уголек, сети прожег, убежал – и прямо к речке. Речка льдом закована, а на льду утушка сидит со сломанным крылом. Крылышко ей лиса поранила, вот и не смогла утушка улететь на юг с подружками. Сидит на льду, зябнет, плачет-причитывает:
Близко ли, далеко ли,
Низко ли, высоко ли
Летят мои подруженьки
Над синими морями,
Над чистыми полями…
Утушка. А я, бедная, улететь не смогла, и спрятаться мне негде. Звала меня мышка серая в ее норке зимовать, да для меня ее норка мала, одна головка пролезает. Звала белочка к себе в дупло, да пролезало в него лишь одно крылышко. Придется мне на льду замерзать.
Пожалел утушку солнечный зайчик и говорит:
– Не приплакивай, утушка, не причитывай, серенькая! Пройдет зима холодная, придут весна добрая и лето красное!
Попрыгал зайчик по льду – лед под ним и растаял (сдвинуть "лед", а под ним синяя "вода"), и водица в полынье согрелась. Обрадовалась утушка, по водице плавает, кормится, и холод ей нипочем. Пробегала мимо старуха Зима, зайчика солнечного искала, да утушка его у себя под крылышком спрятала. Зима его и не увидала, мимо пробежала. Стали зайчик солнечный и утушка серая вместе жить. Так и перезимовала утушка в теплой водице в тихой заводи, а к весне-то и крылышко у нее окрепло.
– Спасибо тебе, зайчик солнечный! Спас ты меня от лютой смерти. До свидания!
– И тебе спасибо, утушка, я твое добро помню!
Х о з я й к а. Вот он какой, солнечный зайчик! Утушку пожалел, своим теплом согрел, а она его от старухи Зимы под крылышками спрятала.
Как ушла Зима, так еще привольней стало зайчику по земле скакать, ее теплом согревать, всем улыбки дарить, а к нам в гости приходить, чтоб малых деток веселить. Давайте попросим зайчика поплясать, и сами на месте сидеть не будем! (Хоровод под русскую народную песенку "Заинька, выходи".)
Поклонился зайчик на прощанье – и ускакал. И нам прощаться пора. До свидания, детушки. Будьте и вы, как зайчики солнечные, и добрыми и веселыми, тогда все вокруг вам рады будут!
Занятие 29. Солнце припекло – одеяло утекло
Х о з я й к а. Приготовила я вам, ребятки, загадку:
Белое одеяло на земле лежало.
Солнце припекло – одеяло утекло.
(Снег)
Правильно, это белый снег под весенним солнышком тает и водой утекает. Спала земля под белым одеялом всю зиму долгую, а теперь просыпается. Недаром говорят, что апрельские ручьи землю будят:
– Буль-буль-буль! Просыпайся, земля, пора тебе согреваться да цветами покрываться!
А в этой сказке еще зима (весенние декорации: зеленые деревья, речка – прикрыты белым тюлем – снегом). Ведь сказка-то наполовину зимняя, а наполовину весенняя.
Театр игрушек "Снегурочка"
(Пересказывая сказку, использовать пословицы и загадки.)
Белые мухи летели да на землю сели.
(Снежинки)
Скатерть бела весь свет одела.
(Снег)
Желтый колобок по синей скатерти катается.
(Солнце на небе)
Вода с гор потекла – весну принесла.
Дождик вымочит, а красно солнышко высушит.
Началась моя сказка зимой, а кончилась, когда тепло стало, растаял снег, растаяла и Снегурочка. Мне со Снегурочкой расставаться не хочется. Принесла я в избушку немного снега, еле нашла его в тени под елочкой. Хочу слепить Снегурочку (показывает детское ведерко со снегом поверх воды). Что это? Собирала снег, а в ведерке вода. Что со снегом случилось? (Ответ детей.) Да, ребятки, недаром говорится, что снег на дворе горой, а в избе водой становится. Не слепить мне девочку-Снегурочку. Ну да ладно, новая зима придет – нового снега принесет, а теперь нечего грустить, время весне радоваться!
Идет матушка Весна,
Открывай-ка ворота!
Солнце разгорается,
Игра начинается!
Игра "Золотые ворота"
(Игра заканчивается общей пляской с весенними или плясовыми частушками.)
А на улице весна,
Первые проталинки.
До свидания, зима,
До свиданья, валенки!Эх, топну ногой
Да притопну другой.
Сколько я ни топочу,
Все равно плясать хочу!
(Напомнить, как называются маленькие веселые песенки, с которыми пляска еще веселей становится.)
До свидания, ребятки! Весна-красна всех детишек на улицу зовет!
Занятие 30. Дождь и радуга
Х о з я й к а. Много у меня сегодня гостей, да не все пока пришли. Отгадайте загадки и поймете, кого я еще в гости жду.
Выгляну в окошко,
А там длинный Антошка
С неба льется,
В землю уходит.
(Дождь)
Вот и он, дождик, гость дорогой! (Картонная "тучка", к ней прикреплены серебристые нити "дождя". Хозяйка проходит с "тучкой" возле детей, покачивая ею.)
Через поля, через луга
Встала нарядная дуга.
(Радуга)
Вот и радуга-дуга к нам пожаловала! (Радуга, которую можно установить на столе.)
А где гости, там и сказки!
Жил-был мужик. Вспахал он полоску в поле (показать макет пахаря), посеял горох. Год выдался сухой, жаркий. Ждет-пождет мужик дождя, а он не идет. Не растет горох. Беда мужику без дождя, и решил он позвать его. Вышел на крыльцо и кричит:
– Дождь-дожделей, приходи к нам погостить, денек пожить!
Услышал дождь мужика и пришел к нему в гости (тучку поместить над избушкой мужика). Вышли мужик с женой из дома, дорогого гостя встречают, чем могут, угощают, а детишки приплясывают да закличку приговаривают:
Дождик, дождик, пуще!
(наливают в миску похлебку, угощая дождь)
Дадим тебе гущи,
Дадим тебе ложку,
Хлебай понемножку!
Понравилось это дождю, он и думает:
– Видно, без меня мужику плохо. Поживу-ка я у него месяца два, раньше не уйду.
Вот гостит дождик день, с неба поливает. Гостит два дня, землю прибивает. Гостит три дня, дороги размывает (покачивать тучкой). Хозяйка уже ворчать начинает:
– Шел бы ты, дождик, в другое место! Мне белье сушить надо, скотинку в поле выгонять. Уймись хоть немного!
А дождик и не думает уходить, ему в гостях хорошо. Мужик тоже гостю не рад:
– Уймись, дожделей! Уж семь дней у нас гостишь! Сено сушить пора, в лес за дровами ехать!
Не уходит дождь, льет-поливает. Нравится ему в гостях. К счастью, ветер мимо пролетал. Мужик и просит:
– Ветер-ветерок, унеси от нас дождь! Беда с ним: дорогу размыл, огород затопил.
Подхватил ветер гостя (уносит тучку с мужиковой избы) – и со двора проводил. Дождь и оглянуться не успел, как за десять верст улетел. Мужик радуется:
– Хорош дожделек, да на один денек!
Прошел дождь, выглянуло солнце. Перекинулась через реку мостом разноцветным радуга-дуга (установить на столе). Собрались под радугой детки малые, прыгают, просят:
Радуга-дуга,
Не давай дождя!
Давай солнышка -
Колоколнышка!
Давайте и мы так попросим! (Повторить закличку с детьми.)
Хороша радуга! На цветные дорожки похожа, а на каждой дорожке лежат сапожки (картонные – по размеру зверюшек, которым предназначены).
Прибежал зайка-побегайка, увидал радугу и говорит:
– Какой мостик хорошенький! Перейду по нему на другой берег!
Побежал зайка по красной дорожке, нашел красные сапожки, подарок от радуги. Обулся, радуется, прыгает (вместе с детьми поет народную песенку, прыгает. Можно предложить и детям попрыгать как зайки).
Зайчик ты, зайчик,
Коротеньки ножки,
А на этих ножках
Красные сапожки!
За зайчиком – белка. На оранжевой дорожке нашла рыжие сапожки (показать). Лисичка по желтой дорожке побежала, в желтые сапожки нарядилась. Волк на зеленой дорожке зеленые сапожки подобрал. Голубые сапожки мышке достались, синие – лягушке. На фиолетовую дорожку воробушек залетел, радуга и ему сапожки подарила.
Пришел медведь и давай реветь:
– У-у-у! И я сапожки хочу!
Да поздно: все сапожки радуга раздарила. Медведь все ревет, на радугу полез.
– Заломаю! – кричит.
Испугалась радуга и растаяла в воздухе. Свалился мишка в воду – бултых! Вылез на берег, сел на травку и говорит:
– Зря я радугу обидел. Теперь никуда не уйду, буду ждать, пока она опять в небе появится, тогда извинюсь и сапожки попрошу, уж очень мне сапожки нужны!
Ребятки, может, уважим мишку, нарисуем ему радугу, пусть и он сапожки получит.
Рисование радуги
(Разбившись на группы, дети рисуют кусочками поролона.)
Х о з я й к а. Увидел медведь радугу и обрадовался.
М е д в е д ь. Что это? Неужели радуга? Не сердись, радуга-красавица, прости меня, позволь мне по твоим дорожкам пройтись!
Х о з я й к а. Ну, Миша, выбирай, по какой радуге пойдешь? (Показывает рисунки детей.)
М е д в е д ь. По всем погуляю! Спасибо вам, ребятушки!
Прошел Мишка по всем дорожкам, получил разноцветные сапожки (показать). Тут и сказке конец!
Занятие 31. Гуляй, да дела не забывай
Х о з я й к а. Весело у нас сегодня в избушке: дедушка Егор на гармошке играет (незаметно включает запись игры на гармошке, разводя и сводя меха гармошки большой куклы-деда, сидящей на печке). А я дудочку возьму и играть на ней начну. Хорошо дуда играет, выговаривает (играет на дудочке мелодию плясовой "На зеленом лугу"). Узнали песенку? Помните, нам ее пастушок пел, а мы плясали? Давайте еще так попляшем: Их-вох!
Народная плясовая "На зеленом лугу"
(Хозяйка поет, дети топают на припев, размахивая руками.)
Ух, как весело у нас, даже Даша пошла в пляс (пляшет кукла, приговаривая: Ух! Ух!).
Вот Дашины дедушка и бабушка (показывает кукол). Они Дашеньку любят, жалеют, в гости из города дожидаются. Возле дома стоят, на дороженьку глядят. Вот и радость в дом пришла, внучка в гости прибыла!
Спектакль "Непослушная Даша"
(Театр игрушек – куклы и плоскостные игрушки, авт. Н. Шабанова, с сокращениями.)
Х о з я й к а. К деду и бабке из города приехала в гости внучка Д а ш а.
Д а ш а. Здравствуйте, дедушка да бабушка!
Дед и баба. Здравствуй, внученька!
Х о з я й к а. Дед и баба вокруг Даши ходят, глаз с нее не сводят, ласкают, развлекают, вкусно угощают. День прошел, затем второй. Даша ест, спит, на печи лежит, гуляет, а затем опять отдыхает. Дедушке с бабушкой не помогает. На третий день дед и баба захворали, утром с постели не встали. Даша встала и видит: завтрака на столе нет. Рассердилась Даша, стала кричать да ворчать.
Д а ш а. Дед, баба, где блины? Уж готовы быть должны! Самовар не гудит, холодный стоит! В доме не прибрано, где ж такое видано?
Д е д.
Прихворнули мы, Дашенька, заболели.
Б а б а.
Ты бы, внучка, помогла,
В доме быстро прибрала,
Нас бы с дедом обогрела,
Накормила, пожалела. Ох-ох-ох.
Д а ш а.
Ничего не хочу знать!
Я в гостях привыкла отдыхать!
Работать я не могу!
Я от вас в город уйду!
Дед и баба.
Ой-ой-ой, беда!
Внучка от нас ушла,
Не накормила, не обогрела, не пожалела.
Х о з я й к а.
Пошла Даша в город, а дорога далека,
А дорога нелегка.
Шла-шла Даша по лесу и заблудилась.
Села на пенек и заплакала.
Л я г у ш к а. Ква-ква-ква! Кто здесь плачет: кап да кап?
Д а ш а. Это я, Д а ш а. Я у дедушки с бабушкой отдыхала, а они заболели, мне работать велели. Работать я не могу, лучше в город убегу. Помоги мне дорогу найти!
Л я г у ш к а. Ква-ква-ква! Ты, Даша, не права! К деду с бабушкой беги, накорми, помоги!
Д а ш а. Не хочу, не буду, уходи отсюда!
Л я г у ш к а. Ква-ква-ква! (Убегает.)
Х о з я й к а. Даша дальше пошла, но дорогу не нашла. Навстречу ей заяц.
З а я ц. Здравствуй, девочка! Ты куда идешь? В лесу одна ты пропадешь!
Д а ш а. Это я, Д а ш а. Я у дедушки с бабушкой отдыхала, а они заболели, мне работать велели. Работать я не могу, лучше в город убегу. Помоги мне дорогу найти!
З а я ц. Девочка, ты не права, ты вернуться должна. Обними дедушку и бабушку, пожалей, накорми, и тогда тебя простят они.
Д а ш а. Не хочу, не буду, уходи отсюда!
З а я ц. Ой, ой, побегу скорей домой!
Д а ш а. Никто меня не понимает, никто мне не помогает!
Л и с а. Это кто же здесь рыдает, покой в лесу нарушает? Шум такой стоит, что весь лес гудит!
Д а ш а. Помоги мне, лисонька, мне в лесу страшно!
Л и с а. Зачем дедушку с бабушкой обидела? Ты должна вернуться в дом, навести порядок в нем, бабушку и дедушку приласкать и никогда не обижать.
Д а ш а. Не хочу, не буду, уходи отсюда!
Л и с а. Ухожу, ухожу, всем про тебя расскажу!
Х о з я й к а. Долго Даша по лесу бродила, долго плутала, к вечеру ей и вовсе страшно стало без бабушки, без дедушки.
Д а ш а. Где моя бабушка, где мой дедушка? Может, звери правду говорят? Может, мне надо вернуться, прощенья попросить, дедушку с бабушкой пожалеть, накормить?
М е д в е д ь. Правильно говоришь, правильно! Надо извиниться, надо помириться! Дедушку с бабушкой ты бросила и зверюшек обидела: они хотели тебе помочь, а ты их прогнала прочь!
Д а ш а. Все на меня обиделись, а я со всеми помирюсь! Звери лесные, выходите, меня, пожалуйста, простите!
М е д в е д ь. Правильно говоришь, правильно! Надо старших уважать, малышей не обижать!
Х о з я й к а. Вот теперь Дашу и похвалить можно: упрямиться перестала и у всех прощенья попросила. И правильно! Как вы думаете, ребятки, простят ее звери? (Ответы детей.) Сейчас узнаем!
З в е р и. Даша, мы тебя прощаем, ягодами угощаем!
Д а ш а. Спасибо! Давайте, к дедушке и бабушке вместе пойдем, вы теперь мои друзья!
Х о з я й к а. Дедушка и бабушка в окошечко глядят и видят. Дашенька идет, а за ней лесной народ – и лягушка, и зайка, и лисичка. Впереди медведь идет и во все горло поет:
Надо старших уважать,
Малышей не обижать!
Д а ш а. Дедушка и бабушка, милые, дорогие, простите меня, пожалуйста! Я от вас ушла, непослушная была! Я теперь хорошей буду, перемою всю посуду, каши сладкой наварю, деда с бабой накормлю. И зверюшек не обижу я, они теперь мои друзья!
Дед и баба. Вот и хорошо, внучка, вот и замечательно!
Х о з я й к а. Очень мне понравилась мишкина песенка. Мишенька, спой-ка еще разок, а мы тебе подпоем!
Надо старших уважать,
Малышей не обижать!
Тут и сказке конец, а кто старшим помогает, тот и молодец! До свидания, ребятки! Даша с вами тоже прощается!
Занятие 32. Пасха красная
Х о з я й к а. Дети, слышите? В нашей деревне сегодня веселое гулянье. (Негромко звучит в записи колокольный звон. Затем, после паузы – веселая народная песня.) Это потому, что праздник Пасхи пришел. Смотрите, сюда идут дети веселиться и играть! (Песня становится громче, на стол из-за ширмы выставляются куклы или вытягивается "хоровод" кукол, вырезанных из бумаги методом сложения ее "гармошкой". Музыка утихает.)
Послушайте песню (поет):
Пасха красна, тебя величаем!
Пасха красна, тебя величаем!
Ой, люли-люли-люли, тебя величаем!
Ой, люли-люли-люли,
Тебя величаем!Веселиться приглашаем!
Веселиться приглашаем!
Ой, люли-люли-люли-люли, приглашаем!
Ой, люли-люли-люли-люли, приглашаем!
Эй, ребята, что сидите? Ну-ка, игры заводите! На Пасху даже солнышко играет! Чур, я солнышком буду!
Игра "Солнышко"
Ход игры. Дети стоят в кругу, в центре стоит "солнышко". Дети обращаются к нему.
Гори, солнце, ярче!
(подходят к "солнышку")
Лето будет жарче!
(отходят)
Солнышко кричит: "Горю!" и догоняет разбегающихся детей. (Игра повторяется несколько раз, роль "солнышка" выполняют дети по очереди.)
Х о з я й к а (обращаясь к "хороводу"). Молодцы добрые, девицы красные, что у вас в корзиночке?
– Как что? Яйца крашеные, расписные. На Пасху все яйца красят.
– Потом их едят?
– Можно сразу съесть, а можно сначала поиграть.
– Как поиграть?
– Вот так: с горки покатать. Чье яичко дальше укатится, тот и выиграл!
– Ребята, давайте, попробуем! (Катание яиц: кто дальше. См. цв. ил. 5, б.)
А теперь прицельтесь получше: кто яичком по конфетке попадет, тот ее себе возьмет! (Катание яиц в цель: конфеты, раскладываются близко друг к другу, чтобы все попали и угостились.)
Весело играть с расписными яичками! Они такие красивые – в узорах, цветах! А у меня яички, хоть и крашеные, а без узоров. Ребятки, помогите мне, пожалуйста, яйца разукрасить!
Аппликация "Пасхальное яйцо"