Жизненные задачи только на первый взгляд одинаковые для всех людей: построить дом, посадить дерево, вырастить сына. Так было раньше, в течение многих тысяч лет. Но теперь мир изменился, стал гораздо сложнее. Появилось множество профессий и видов деятельности, которых не было ещё 100 лет назад. Вместе с этим появилось больше возможностей для самовыражения и самореализации личности. Появилось и большое разнообразие кармических задач: одному суждено воевать и погибнуть, другому – лечить, третьему – учить, четвёртому – ремонтировать компьютеры.
Каждый человек – это неповторимая индивидуальность, идущая по жизни своим путём. Но далеко не все понимают это. Отсюда и конфликты.
Проблема различных интересов
Одной из причин возникновения семейных конфликтов являются различные интересы супругов. Например, жена любит театр и эзотерические семинары, а муж любит только деньги и пиво. Очевидна разница в духовном уровне. Но нельзя осуждать мужа за это – он идёт своим путём. Можно даже сказать, что он ставит на себе эксперимент – выясняет свои отношения с деньгами и с алкоголем. Если жена будет умной, то они могут жить долго (счастливо или нет – не знаю). Кстати, замечено, что женщина легче уживается с мужчиной более низкого духовного уровня, чем мужчина с женщиной более низкого уровня, чем он сам.
Лестница духовного развития
Эзотерики считают, что именно наша бессмертная душа (Божественная монада) накапливает опыт нашего существования в каждом жизненном воплощении. Её цель – духовная эволюция, высшая ступень духовного развития – богоравность. Только тогда удастся разомкнуть цепь инкарнаций (колесо сансары) и окончательно перейти на Божественный план бытия.
В зависимости от накопленного в этой жизни (или в прошлых жизнях) опыта каждый человек занимает определённое место на лестнице духовного развития.
Несколько опережая тему, хочется привести такой пример: человек задаётся вопросом, почему у него, такого умного и талантливого, в этой жизни никогда нет денег. Он и не подозревает, что с этой материей он уже достаточно поработал в прошлой жизни, и теперь у него какой-то другой урок. Нищим он уже никогда не станет, но и богачом тоже. Вернее, он может, потакая своим низменным желаниям, бросить все силы на зарабатывание денег. Но тогда он будет расплачиваться за это чем-то другим, например, здоровьем или семейным счастьем.
Вопрос:
Согласились бы вы на такой вариант?
Уровни духовной зрелости
В различных системах верований существует несколько градаций людей по уровню духовного развития. Древние системы почти забыты, а в современных всё сильно запутано. Например, один известный психолог предлагает такую лестницу:
1) первая ступень: "сырец" (надо же – слово-то какое нашёл). Сырец – это неразвитые, деградировавшие души, психически неполноценные люди – алкоголики, наркоманы, преступники. Ниже стоят только животные.
2) вторая ступень: "труженики" , то есть те, кто зарабатывает себе на жизнь тяжёлым низкоквалифицированным физическим трудом. Их мало волнуют богатство, красивые вещи и духовные ценности.
3) третья ступень: "реалисты" – так называемый средний класс. Обыватели, живущие потребительскими интересами.
Дальше идут "эстеты" , "инженеры" , "изобретатели" , "творцы" , "искатели" .
И на высших ступенях лестницы у него вальяжно располагаются "целители" и "проповедники" .
Но позвольте, разве повернётся язык назвать "деградировавшей душой" гениальных алкоголиков Эрнеста Хэмингуэя или Владимира Высоцкого?
А как быть с неграмотными русскими крестьянами, всю жизнь гнувшими спину на барина и как-то "между делом" успевшими создать великую русскую культуру и искусство? Или это всё приезжие немцы и французы сотворили?
А животные-то чем провинились? Ведь многие собаки отзывчивее и преданнее большинства людей.
Что-то здесь не так. Видать, лестницу ту известный психолог изобрёл в соответствии с собственным духовным уровнем.
Не зря же говорят, что самыми светлыми мыслями нам кажутся те, которые соответствуют по мутности нашим собственным. Подумайте над этим.
Кстати, великий русский драматург Николай Островский первым в России разделил людей на 2 большие категории, написав пьесу "Волки и овцы" .
А один известный целитель и гипнотизёр тоже делит всех людей всего на 2 категории: "обыватели" и "обуватели". В чём-то он прав.
Существует и любопытное метафорическое разделение всех людей по отношению к работе и способу добывания материальных благ:
Червяк
Крот
Вол
Пёс
Олень
Волк
Лев
Шакал
Гриф
Вопрос:
К какой категории вы бы интуитивно себя отнесли?
Современные эзотерики не изобретают сложных метафорических конструкций и рассматривают следующие уровни зрелости человека:
Грудной младенец
Маленький ребёнок
Подросток
Юноша
Взрослый человек
Мастер
Главным различием между ними является доминирующее отношение человека к другим людям и различным аспектам реальной жизни.
На каждом этапе жизни человек решает задачи своего уровня, а если какие-то из них не решены, то они переходят в другой возраст, накапливаются и начинают проявлять себя в виде различных болезней, психологических комплексов или социальных проблем.
Взрослая жизнь календарно занимает значительный период жизни. Вот здесь-то, как правило, нерешённые задачи предыдущих этапов развития и проявляются во всей красе.
И возникает парадоксальная ситуация: человек по возрасту взрослый, а личность – незрелая.
С помощью следующего теста вы можете проверить свой уровень зрелости или уровень зрелости любого хорошо знакомого вам человека. Просто отметьте те утверждения, которым вы обычно следуете в своей повседневной жизни. Постарайтесь быть честными. Перечни утверждений в тесте представлены в смешанном виде специально, чтобы помочь вам быть максимально объективными.
Уровень А
Комфортнее всего я чувствую себя среди похожих на меня людей.
Люди незнакомые, и тем более иностранцы, вызывают у меня чувство недоверия.
Не следует забывать о чистоте рук – микробы проникают всюду.
Я не буду играть в незнакомую мне игру.
Людям следует знать своё место.
Я боюсь остаться один в незнакомой ситуации.
Я часто теряю свои вещи.
Я ненавижу, когда перекладывают мою одежду или вещи с места на место.
Я делаю так, как говорит начальство – ему виднее.
Не люблю людей, которые много умничают.
Если не соблюдать правил, обязательно нарвёшься на неприятности.
Я верю в добро и зло.
Я часто скучаю и не знаю, чем себя занять.
Я редко задумываюсь о смысле жизни.
Я очень люблю своих родителей.
Часто я не понимаю, за что меня наказывают.
Мне не нравятся незнакомые продукты.
Не следует доверять незнакомым людям.
Лишняя осторожность никогда не повредит.
Уровень Б
Я чувствую себя обязанным помогать моим друзьям и знакомым.
По большей части жизнь – заманчивая, но сложная штука.
Сердце моё открыто для любви.
Я хочу лучше узнать себя.
Мне нравится узнавать мотивы человеческих поступков.
Я часто ищу ответы на мучающие меня вопросы.
Меня интересуют все религии мира – в каждой из них есть частица высшего знания.
Я люблю пробовать новые блюда.
Я верю, что все люди – братья в этом мире.
Я ещё не пришёл к ясному пониманию собственного предназначения в этой жизни.
Когда у меня возникают проблемы, я сразу звоню своим друзьям.
Я отправился бы в кругосветное путешествие, не задумываясь, если бы мне это предложили.
Я часто имею дело с людьми, которые меня не понимают.
У меня были в жизни моменты полного отчаяния.
Я люблю животных и считаю, что у них тоже есть свои права.
Мне кажется, что в мире слишком много несправедливости, и мне что-то надо делать для исправления этой ситуации.
Уровень В
Я очень суеверен.
Надо соблюдать десять заповедей, а то Господь накажет.
Я – это одно, а окружающий мир – совсем другое.
В мире так много нового, неожиданного.
На свете нет людей лучше, чем мои мать и отец.
Мои родственники, клан, компания, банда являются для меня всем на свете. Без них я не мог бы жить.
Мои вещи всегда должны быть на месте, иначе я не могу их найти.
В жизни всё так запутано; я даже часто не понимаю, что к чему.
Каждый должен делать в жизни то, что ему нравится.
Каждый в этом мире сам за себя.
Соблюдающий правила – наивный простак.
Я сторонник естественного отбора: побеждает сильнейший.
Больным и слабым не место в этом мире.
Я никогда не задумывался о конечности собственной жизни.
Я зачастую чувствую себя потерянным, и мне нужен человек, который подсказал бы, что нужно делать.
Если кто-то стоит у тебя на пути – избавься от него.
Только запугиванием и силой можно добиться подчинения.
Уровень Г
Занимайся своим делом, и успех придёт рано или поздно.
Природа – наш главный учитель.
Я люблю свою профессию, мне нравится заниматься своим делом.
Душе нужен покой, а разуму – новые перспективы.
Я верю, что между людьми существует глубокая духовная связь.
Большинство жизненных тревог не заслуживают нашего внимания.
Всё проходит – и это пройдёт.
Не все проблемы могут быть решены, но о них можно просто не думать.
Духу закона я верю больше, чем букве.
Свободное от работы время я посвящаю собственным делам.
Я не могу причинить другому боль, не причиняя её себе.
У меня есть собственные представления, отличающиеся от общепринятых.
Я хочу быть таким, какой я есть.
Окружающие считают меня рассудительным человеком.
Я ощущаю в себе глубокую духовность, которую нет необходимости связывать с религией.
Я считаю, что в большинстве случаев эмоции являются причинами болезней.
Внешность не так уж важна. В жизни гораздо большее значение имеют внутренние качества человека.
Я без труда нахожу общий язык с самыми разными людьми.
Мне нравится много работать и хорошо отдыхать.
Проявление жизни гораздо интереснее того, что мы наблюдаем.
У меня философский подход к жизни.
Уровень Д
Жизнь – это соревнование.
Мне нравится быть первым и выделяться среди окружающих.
Свои права надо жёстко отстаивать в любой ситуации.
Если было бы можно, я постоянно носил с собой оружие.
Я хочу быть как все, но лучше всех.
Единственное, чего мне не хватает в этой жизни – это денег.
Главное в жизни – это успех.
Говорить правду иногда просто глупо или даже опасно.
Люди слишком много о себе думают, лучше бы побольше развлекались и отдыхали.
Мне легче умереть, чем выглядеть несовременным и немодным.
Одежда делает и мужчину, и женщину.
Первое впечатление – самое важное, его потом очень трудно изменить.
Вокруг столько идиотов, которым никогда ничего в жизни не добиться.
Мне в голову часто приходят отличные идеи, но люди их просто не ценят.
Добрым словом и пистолетом объяснишь быстрее, чем просто добрым словом.
Я уважаю только сильных людей.
Глупец быстро теряет деньги – не грех этим воспользоваться.
Простаков вокруг хоть пруд пруди.
Неудачники не вызывают у меня сочувствия.
Перечни утверждений соответствуют следующим уровням зрелости:
Уровень А: трёхлетний ребёнок.
Уровень Б: юноша.
Уровень В: грудной младенец.
Уровень Г: взрослый человек.
Уровень Д: подросток.
Уровни духовного развития
Взрослый человек, остановившийся на уровне младенца
Мировоззрение: "я" или "не я"; "не я" кажется враждебным.
Человек, воспринимающий мир как опасное и пугающее место, и сам может быть опасен. У него развивается тенденция к устранению и уничтожению всего, чего он не понимает.
Способности: отсутствие критического анализа. Нуждаются в постоянном руководстве. Зачастую подсознательно предпочитают тюремное заключение непонятному для них внешнему миру. Самостоятельные поступки отличаются спонтанностью и непродуманностью.
Мысли и эмоции: эти выросшие младенцы обычно не знают, почему они поступают так или иначе. Абстрактное мышление отсутствует. Мышление грубое и конкретное. Действиями управляют желания: голод, сон, секс. Ищут удовольствия и избегают боли.
Акцентирование внимания: выжить – прежде всего. "Мне – первому", – основной лозунг во всём.
Деятельность: простая жизнь на задворках общества. Выполнение простой примитивной работы. Без руководства часто попадают в затруднительное положение. При отсутствии надлежащего контроля часто проявляют преступные наклонности.
Ценности: никаких. В духовном плане взрослые младенцы зачастую оказываются вовлечёнными в деструктивные магические и сатанинские секты. Им покровительствуют низкие эгрегоры. Смерть не пугает их, а вызывает болезненное любопытство. Могут мучить животных и людей.
Отношения: обеспечивающие возможность выживания. Сексуальная близость основана исключительно на половом влечении. Воспринимают окружающих людей исключительно как средство для достижении собственных целей. Искренних привязанностей не испытывают.
Примеры: фашистские каратели, каннибалы, палачи и преступники с психическими отклонениями; поклонники сатанинских культов с жертвоприношениями; бродяги, бомжи, алкоголики.
Человек, остановившийся на стадии развития трёхлетнего ребёнка
Мировоззрение: "я" и "другие мои". Люди, остановившиеся на этой ступени развития, хотят быть на кого-то похожими. Они хотят иметь такую же машину, носить такую же одежду, что и их коллеги и соседи. Они стремятся быть благопристойными членами общества. Им нравится комфорт и безопасность, доставляемая знакомой компанией и знакомыми развлечениями. Они избегают людей, отличающихся от них.
Испытывают приверженность установившимся традициям и предубеждение против внушающих опасения "других", выглядящих и поступающих "не так".
Способности: стараются придерживаться правил и инструкций. Они добросовестно следуют букве закона, но не понимают его сути. Способны выполнять привычные задания, но избегают работы, которая требует самостоятельного мышления.
Мысли и эмоции: они стремятся следовать мыслям стоящих над ними авторитетов, не задавая при этом лишних вопросов: "Я всего лишь исполнял приказ…". Отличаются непоследовательностью суждений, среди которых декларация "возлюби ближнего своего" мирно уживается с обещанием "я тебя в порошок сотру". Мыслят категориями "хорошо" или "плохо", "правильно" или "неправильно".
Новые мысли пугают их и вызывают подозрения, как несущие явное или скрытое зло.
Акцентирование внимания: основные усилия направлены на изучение правил и их проверку. Они, не анализируя, воспринимают нормы и правила всего, что является для них авторитетом, будь то Коран, Библия, родители, командир или начальник на работе. При этом они избегают ответственности и ссылаются на внешние обстоятельства.
Деятельность: этим людям нравится быть большой рыбой в маленьком пруду. Они предпочитают вести жизнь в пределах привычной для их представлений замкнутой системы: клуба, церкви, партии, банды. Путешествия являются для них стрессогенным фактором. Обычно они довольствуются обычаями и пищей предков. Всё остальное для них – экзотика. В материальном плане они потребляют не очень много. Наиболее подходят для бюрократической деятельности.
Ценности: они предпочитают власть, так как считают, что только власть может дать жизненные блага. В духовном плане они без лишних вопросов принимают веру, в которую обращены в детстве. Они воспринимают религию как систему мер и взглядов, направленных на поддержание существующего правопорядка. Они дословно воспринимают наставления служителей церкви и безжалостно бичуют еретиков. Религиозные взгляды язычников считаются ими законным основанием для объявления им войны. Инакомыслящего надо либо уничтожить, либо обратить в свою веру.
Отношения: стараются не общаться с малознакомыми людьми. Испытывают проблемы в общении с противоположным полом. Секс рассматривается ими как средство подчинения другого человека.
Примеры: расистские фанатики, члены молодёжных банд, члены сект, придерживающихся строгих религиозных и философских взглядов; коррумпированные чиновники; жители малых селений, отрезанные от внешнего мира; учёные академики и профессора, душащие новые взгляды.
Человек, остановившийся на стадии развития подростка
Мировоззрение: во всём проявляют заложенный в них дух соперничества и стремления к победе. Им нравится ощущать себя победителем. Они твёрдо уверены, что в каждой игре должен быть проигравший, и не хотят оказаться на его месте. Они делят весь мир на победителей и побеждённых, сильных и слабых, умных и дураков, богатых и бедных. С их точки зрения, жульничество и обман вполне оправданы для достижения успеха. Они хотят жить красиво уже сейчас, не задумываясь, каким трудом добываются материальные блага. Они хотят есть вкусную пищу, модно одеваться, ездить на хороших машинах, жить в просторных домах. И всё. Именно потребление является для них смыслом жизни.
Способности: эти люди зачастую оказываются весьма компетентными в разных профессиях. Но им явно не хватает выдержки, такта и дипломатичности, хотя они умеют говорить людям именно то, что те хотят от них услышать.