Практическое занятие 4 Модернистский роман Ф. Кафки "Замок"
1. Место романа "Замок" в творчестве Ф. Кафки.
2. Пространственная структура романа:
– антитеза замок – деревня;
– предполагаемое внутреннее устройство замка;
– с какими объектами связано действие в деревне;
– основная характеристика пространства в книге.
3. Система персонажей:
– чиновники, их жизнь и заботы;
– жители деревни, их интересы и взаимоотношения с представителями замка;
– функции "помощников" К.;
– женские образы в произведении (Гардена, Пепи, Гиза, Фрида, Амалия, Ольга), взаимоотношения мужчин и женщин; – роль и место землемера К. в романе.
4. Основные темы произведения.
5. Смысл названия романа.
6. Проблема личности в творчестве Ф. Кафки.
7. Современная действительность в представлении писателя.
Литература
1. Кафка Ф. Замок. Процесс. Превращение. В исправительной колонии (любое изд.).
2. Брод М. О Франце Кафке. СПб., 2000.
3. Днепров В. Черты романа ХХ века. М.; Л., 1965.
4. Затонский Д.В. Кафка и проблемы модернизма. М., 1972.
5. Затонский Д.В. Австрийская литература в ХХ столетии. М., 1985.
6. Камю А. Надежда и абсурд в творчестве Ф. Кафки // А. Камю. Бунтующий человек. М., 1990. С. 93–101.
7. Карельский А. Лекция о творчестве Кафки // Иностранная литература. 1995. № 8. С. 241–248.
8. Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. М., 1976. С. 340–358.
9. Сучков Б. Лики времени: ст. о писателях и литературном процессе: В 2 т. Т. 1. М., 1976. С. 5–73.
10. История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г. Андреева. М., 2000.
11. История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г. Михайловой и Я.Н. Засурского. М., 2003.
12. История зарубежной литературы ХХ века. 1917–1945. М., 1990.
Практическое занятие 5 Интеллектуальные романы Г. Гессе ("Степной волк", "Игра в бисер")
I. Своеобразие немецкого интеллектуального романа.
II. Пути к преодолению внутренней раздробленности в романе Г. Гессе "Степной волк".
1. Смысл названия романа.
2. Художественное соотношение частей ("Предисловие издателя", "Записки Гарри Галлера", "Трактат о степном волке", "Магический театр").
3. Суть "Трактата о степном волке".
4. Образ Гарри Галлера.
5. Роль Гермины, Марии и Пабло в судьбе Галлера, их функции в романе.
6. Значение Магического театра.
7. Своеобразие финала романа.
III. Проблема культуры в романе Г. Гессе "Игра в бисер".
1. Своеобразие построения "Игры в бисер".
2. Философия игры в романе.
3. Роль музыки в тексте.
4. Смысл названия романа.
Литература
1. Г. Гессе. Степной волк. Игра в бисер (любое изд.).
2. Г. Гессе. Художник и психология // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы ХХ века. М., 1986. С. 399–403.
3. Аверинцев С.С. Г. Гессе // С.С. Аверинцев. Поэты. М.,1996.
4. Березина А.Г. Герман Гессе. Л., 1976.
5. Березина А.Г. Философия музыки в творчестве Г. Гессе // Литература и музыка. Л., 1975. С. 195–206.
6. Каралашвили Р. Мир романа Германа Гессе. Тбилиси, 1984.
7. Мотылева Т. Зарубежный роман сегодня. М., 1968.
8. Павлова Н.С. Типология немецкого романа 1900–1945 гг. М., 1982.
9. Седельник В.Д. Гессе и швейцарская литература. М., 1970.
10. История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г. Андреева. М., 2000.
11. История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г. Михайловой и Я.Н. Засурского. М., 2003.
12. История зарубежной литературы ХХ века. 1917–1945. М., 1990.
Практическое занятие 6 Литература "потерянного поколения"
1. Проблема "потерянного поколения" в литературе первой половины ХХ в.
2. Роман Р. Олдингтона "Смерть героя":
а) довоенная Англия: жизнь и заботы британцев;
б) тема искусства в произведении;
в) образ Джорджа Уинтерборна;
г) смысл названия романа;
д) художественное своеобразие "Смерти героя";
е) роль античных мотивов в романе.
3. "Потерянное поколение" в романах Э. Хемингуэя:
а) "теория айсберга" и ее воплощение в произведениях Хемингуэя;
б) особенности "кодекса чести" героев американского писателя;
в) тема войны и любви в книгах Хемингуэя.
4. Романы Э.-М. Ремарка о "потерянном поколении":
а) своеобразие повествовательной манеры Ремарка;
б) культ дружбы и товарищества в романах;
в) специфика изображения войны и ее последствий в книгах Ремарка.
Литература
1. Олдингтон Р. Смерть героя (любое изд.).
2. Хемингуэй Э. Прощай, оружие! Фиеста (И восходит солнце) (один из романов на выбор студентов) (любое изд.).
3. Ремарк Э.-М. На Западном фронте без перемен. Три товарища (один из романов на выбор студентов) (любое изд.).
4. Анастасьев Н. Творчество Эрнеста Хемингуэя. М., 1981.
5. Ивашева В.В. Литература Великобритании ХХ века. М., 1984. С. 144–152.
6. Кашкин И. Эрнест Хемингуэй. М., 1980.
7. Лейтес Н.С. От Фауста до наших дней. М., 1987.
8. Лидский Ю.Я. Творчество Хемингуэя. Киев, 1978.
9. Николаева Т.С. Творчество Ремарка-антифашиста. Саратов, 1983.
10. Урнов М.В. Ричард Олдингтон. М., 1968.
11. Фуэнтес Н. Хемингуэй на Кубе. М., 1988.
12. История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г. Андреева. М., 2000.
13. История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г. Михайловой и Я.Н. Засурского. М., 2003.
14. История зарубежной литературы ХХ века. 1917–1945. М., 1990.
15. История немецкой литературы: В 5 т. Т. 5. 1918–1945 гг. М., 1976.
Практическое занятие 7 Эпический театр Брехта ("Мамаша Кураж и ее дети")
1. Теория эпического театра. "Малый Органон для театра".
2. Понятие пьесы-параболы.
3. Воплощение принципов эпического театра в пьесе "Мамаша Кураж и ее дети":
а) определение жанра пьесы;
б) понятие эпического и его воплощение в пьесе;
в) черты философского театра;
г) "эффект очуждения";
д) роль и характер зонгов;
е) особенности финала пьесы;
ж) трактовка образов мамаши Кураж, Эйлифа, Швейцеркаса, Катрин.
4. Сценическая судьба пьесы "Мамаша Кураж и ее дети".
5. Влияние идей Брехта на современный театр.
Литература
1. Брехт Б. Мамаша Кураж и ее дети. Малый Органон для театра (любое изд.).
2. Брехт Б. О театре. М., 1960.
3. Брехт Б. Театр. Пьесы. Статьи. Воспоминания: В 5 т. М., 1963–1965.
4. Брехт Б. О литературе. М., 1988.
5. Бояджиев Г. В центре внимания Брехт // Г. Бояджиев. От Софокла до Брехта за сорок театральных вечеров. М., 1969. С. 332–342.
6. Зингерман Б. Очерки истории драмы ХХ века. Чехов, Стриндберг, Ибсен, Метерлинк, Пиранделло, Брехт, Гауптман, Лорка, Ануй. М., 1979.
7. Клюев В. О философском театре Брехта // Вопросы эстетики. Вып. 6. М., 1964.
8. Лейтес Н.С. От "Фауста" до наших дней. М., 1987. С. 123–135.
9. Райх Б. Брехт. Очерк творчества. М., 1960.
10. Сурков Е. Путь к Брехту // Б. Брехт. Театр: В 5 т. Т. 5. М., 1965.
11. Федоров А.А. Бертольд Брехт // История зарубежной литературы ХХ века. 1917–1945. М., 1980.
12. Фрадкин И. Брехт. Путь и метод. М., 1965.
13. Эткинд Е. Бертольд Брехт. М., 1971.
14. История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г. Андреева. М., 2000.
15. История зарубежной литературы ХХ века / Под ред. Л.Г. Михайловой и Я.Н. Засурского. М., 2003.
16. История зарубежной литературы ХХ века. 1917–1945. М., 1990.
17. Ст. Парабола, Притча // Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.
Практическое занятие 8 Сказка-притча А. де Сент-Экзюпери "Маленький принц"
1. Особенности жанра произведения.
2. Место сказки в творчестве Экзюпери, причины обращения к этому жанру.
3. Роль посвящения.
4. Основная тематика и проблематика сказки-притчи:
– основной конфликт, его философско-эстетическое звучание;
– проблема вечного и преходящего, проблема смысла жизни;
– какие заповеди предлагает запомнить Экзюпери; что значит приручить;
– связь любви и смерти в "Маленьком принце";
– тема ответственности человека;
– вопрос об истинных и мнимых ценностях в сказке-притче.
5. Художественное своеобразие "Маленького принца":
– особенности композиции;
– символы и аллегории;
– роль и место рисунков.
6. В каком возрасте вы впервые познакомились с "Маленьким принцем"? Насколько сейчас изменилось ваше восприятие текста по сравнению с первым прочтением?
7. Как вы думаете, интересно ли это произведение современным детям и подросткам? Важно ли для взрослых чтение сказки-притчи Экзюпери? Аргументируйте свой ответ.
Литература
1. Сент-Экзюпери А. де. Маленький принц (любое изд.).
2. Ваксмахер М. Часовой в ответе за всю империю // М. Ваксмахер. Французская литература наших дней. М., 1967. С. 30–67.
3. Мижо М. Сент-Экзюпери. М., 1963.
4. Штейн А.Л., Черневич М.Н., Яхонтова М.Л. История французской литературы. М., 1988. С. 289–291.
5. Ст. Аллегория, Притча, Символ, Сказка // Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.
Тексты для обязательного чтения
1. Фрейд З. Я и Оно.
2. Ницше Ф. Так говорил Заратустра.
3. Юнг К.-Г. Психология и поэтическое творчество. К пониманию психологии архетипа младенца // Самосознание европейской культуры ХХ века. Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. М., 1991; Об отношении аналитической психологии к поэтико-художественному творчеству // Зарубежная эстетика и теория литературы XIX–XX веков. М., 1987.
4. Хёйзинга Й. HOMO LUDENS // Самосознание европейской культуры ХХ века. Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. М., 1991.
5. Ортега-и-Гассет Х. Дегуманизация искусства // Самосознание европейской культуры ХХ века. Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. М., 1991.
6. Хайдеггер М. Искусство и пространство // Самосознание европейской культуры ХХ века. Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. М., 1991; Исток художественного творения // Зарубежная эстетика и теория литературы XIX–XX веков. М., 1987.
7. Балль Х. Манифест к первому вечеру дадаистов в Цюрихе // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы ХХ века. М., 1986.
8. Хюльзенбек Р. Дадаистский манифест 1918 г. // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы ХХ века. М., 1986.
9. Хаусман, Хюльзенбек, Голишефф. Что такое дадаизм и какие цели ставит он себе в Германии? // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы ХХ века. М., 1986.
10. Тзара Т. Песенка дада (любое изд., см. также приложения к данному пособию).
11. Супо Ф. Лирика (любое изд., см. также приложения к данному пособию).
12. Бретон А. Манифест сюрреализма // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западно-европейской литературы ХХ века. М., 1986.
13. Эдшмид К. Экспрессионизм в поэзии // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы ХХ века. М., 1986.
14. Гейм Г. Лирика (любое изд., см. также приложения к данному пособию).
15. Тракль Г. Лирика (любое изд., см. также приложения к данному пособию).
16. Верфель Ф. Лирика (любое изд., см. также приложения к данному пособию).
17. Йейтс У.Б. Фергус и Друид. Остров Иннисфри. Жалобы старика. Песня скитальца Энгуса. Печаль любви. Пасха 1916 года. Второе пришествие (любое изд.).
18. Паунд Э. Хью Селвин Моберли (Жизнь и знакомства). Лирика // Поэзия США: сб. / Пер. с англ. М., 1982 (см. также приложения к данному пособию); Джеймс Джойс и Пекюше // Иностранная литература. 1989. № 5. С. 228–229.
19. Хьюм Т.Э. Лирика (любое изд., см. также приложения к данному пособию).
20. Дулитл Х. Лирика (любое изд., см. также приложения к данному пособию).
21. Лоуэлл Э. Лирика (любое изд., см. также приложения к данному пособию).
22. Элиот Т.С. Бесплодная земля. Полые люди. Любовная песнь Дж. Альфреда Пруфрока. Что такое классик? Социальное назначение поэзии. Назначение критики. Эзра Паунд: его стих и поэзия. "Улисс", порядок и миф // Иностранная литература. 1988. № 12. С. 226–228.
23. Джойс Дж. Улисс.
24. Вулф В. Миссис Дэллоуэй // Иностранная литература. 1984. № 4 (или любое другое изд.). Современная литература // Писатели Англии о литературе XIX–XX вв. М., 1981. С. 276–281; Или см.: Вулф В. Миссис Дэллоуэй. На маяк. Орландо. Волны. Флаш. Рассказы. Эссе: сб. М., 2004. С. 843–850.
25. Лоуренс Д.Г. Любовник леди Чаттерли // Иностранная литература. 1990. № 9 –11 (или любое другое изд.).
26. Олдингтон Р. Смерть героя. Лирика (любое изд., см. также приложения к данному пособию); Влияние г-на Джеймса Джойса // Иностранная литература. 1989. № 5. С. 225–226.
27. Пруст М. В сторону Свана (любое изд.).
28. Сент-Экзюпери А. де. Маленький принц (любое изд.).
29. Гессе Г. Степной волк. Игра в бисер (любое изд.).
30. Манн Т. Доктор Фаустус. Волшебная гора (любое изд.).
31. Кафка Ф. Замок. Процесс. Превращение. В исправительной колонии (любое изд.).
32. Брехт Б. Мамаша Кураж и ее дети. Кавказский меловой круг (любое изд.).
33. Ремарк Э.-М. На Западном фронте без перемен. Три товарища (один роман на выбор студента) (любое изд.).
34. Хемингуэй Э. И восходит солнце (Фиеста). Прощай, оружие! (один роман на выбор студента). Старик и море. По ком звонит колокол (любое изд.).
35. Фицджеральд Ф.С. Великий Гэтсби. Ночь нежна (один роман на выбор студента). Отзвуки века джаза // Ф.С. Фицджеральд. Портрет в документах. М., 1984.
36. Драйзер Т. Американская трагедия (любое изд.).
37. Фолкнер У. Шум и ярость. Свет в августе (любое изд.).
38. Гарсиа Лорка Ф. Поэма о канте хондо. Цыганское романсеро (любое изд.).
39. Майринк Г. Голем (любое изд.).
Тексты для дополнительного чтения
1. Хёйзинга Й. Homo ludens (любое изд.).
2. Шпенглер О. Закат Европы (любое изд.).
3. Фрейд З. Толкование сновидений. Введение в психоанализ (любое изд.).
4. Маринетти Ф.Т. Первый манифест футуризма. Технический манифест футуристической литературы // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы ХХ века. М., 1986.
5. Балль Х. Бегство из времени // Вопросы литературы. 2007. Июль-август. С. 263–309.
6. Пруст М. Против Сент-Бёва // М. Пруст. Против Сент-Бёва. М., 1999. С. 25–144.
7. Кафка Ф. Письмо отцу. Письма Милене. Дневники (любое изд.).
8. Джойс Дж. Статьи. Дневники. Письма. Беседы / Публ. Е. Гениевой и А. Ливерганта // Вопросы литературы. 1984. № 4.
9. Джойс Дж. Портрет художника в юности (любое изд.).
10. Вулф В. Орландо. Русская точка зрения. Заметки о Д.Г. Лоуренсе // В. Вулф. Миссис Дэллоуэй. На маяк. Орландо. Волны. Флаш. Рассказы. Эссе: сб. М., 2004.
11. Жид А. Имморалист. Подземелья Ватикана. Фальшивомонетчики (любое изд.).
12. Сент-Экзюпери А. де. Планета людей (любое изд.).
13. Барбюс А. Огонь. Группа "Кларте" // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы ХХ века. М., 1986.
14. Брехт Б. Трехгрошовая опера. Жизнь Галилея. Добрый человек из Сычуани (любое изд.).
15. Гессе Г. Письма по кругу. Художественная публицистика. М., 1987.
16. Гарсиа Лорка Ф. О воображении и вдохновении. Об экспериментальном театре // Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы ХХ века. М., 1986; Об искусстве. М., 1971; Кровавая свадьба. Дом Бернарды Альбы // Поэт в Нью-Йорке: сб.
17. Митчелл М. Унесенные ветром (любое изд.).
Научно-критическая литература
1. Аверинцев С.С. Поэты. М.,1996.
2. Адорно Г. Заметки о Франце Кафке // Звезда. 1996. № 2.
3. Аллен У. Традиция и мечта. М., 1970.
4. Анастасьев Н.А. Владелец Йокнопатофы. М., 1991.
5. Анастасьев Н.А. Творчество Эрнеста Хемингуэя. М., 1981.
6. Андреев Л.Г. Импрессионизм. М., 1980.
7. Андреев Л.Г. Марсель Пруст. М., 1968.
8. Андреев Л.Г. Сюрреализм. М., 1972.
9. Апт С.К. Над страницами Томаса Манна. М., 1980.
10. Ауэрбах Э. Мимесис. М., 1976.
11. Базиль О. Георг Тракль / Пер. с нем. Челябинск, 2000.
12. Балашова Т.В. Французская поэзия ХХ века. М., 1982.
13. Березина А.Г. Герман Гессе. Л., 1976.
14. Большаков В. Сюрреализм, его традиции и преемники // Вопросы литературы. 1972. № 2.
15. Бочаров С.Г. Пруст и "поток сознания" // Критический реализм ХХ века и модернизм. М., 1967. С. 194–237.
16. Бояджиев Г. От Софокла до Брехта за сорок театральных вечеров. М., 1969.
17. Брод М. О Франце Кафке. СПб., 2000.
18. Бушманова Н.И. Английский модернизм: психологическая проза. Ярославль, 1993.
19. Ваксмахер М. Часовой в ответе за всю империю // М. Ваксмахер. Французская литература наших дней. М., 1967. С. 30–67.
20. Венедиктова Т.Д. Обретение голоса: американская национальная поэтическая традиция. М., 1994.
21. Вирмо А., Вирмо О. Мэтры мирового сюрреализма. СПб., 1996.
22. Владимирова А. Проблема художественного познания во французской литературе на рубеже двух веков (1890–1914). Л., 1976.
23. Гарсиа Лорка в воспоминаниях современников. М., 1997.
24. Гениева Е.Ю. Жемчужины в короне // Эти загадочные англичанки. М., 1992.
25. Гениева Е.Ю. Перечитывая Джойса… // Дж. Джойс. Дублинцы. М., 1982.
26. Гениева Е.Ю. Правда факта и правда видения // В. Вулф. Избранное. М., 1989.
27. Горбунов А.Н. Романы Ф.С. Фицджеральда. М., 1971.
28. Грибанов Б. Эрнест Хемингуэй. Герой и время. М., 1980.
29. Дирзен И. Эпическое искусство Т. Манна. М., 1981.
30. Додельцев Р. Проблема искусства в мировоззрении З. Фрейда // О современной буржуазной эстетике. Вып. 3. М., 1972.
31. Долгих Е. Искушение Кафки. СПб., 1998.
32. Дорошевич А. Миф в литературе ХХ века // Вопросы литературы. 1979. № 2.
33. Днепров В.Д. Идеи времени и формы времени. Л., 1980.
34. Днепров В.Д. Черты романа ХХ века. М.; Л., 1965.
35. Жантиева Д.Г. Английский роман ХХ века. 1918–1935. М., 1965.
36. Жантиева Д.Г. Джеймс Джойс. М., 1967.
37. Зарубежная литература XX века / Под ред. Л.Г. Андреева. М., 2000.
38. Зарубежная литература конца XIX – начала XX века / Под ред. В.М. Толмачева. М., 2003.
39. Зарубежная эстетика и теория литературы XIX–XX веков. М., 1987.