Только желание человека является основой его действий, его бездействия или обходного маневра. Желания человека зависят от тонких взаимодействий канала эгрегора с подсознанием, после чего включается свобода выбора и человек сам решает, что ему надлежит делать. Иногда ему хватает мудрости пойти наперекор своей лени, иногда не хватает, иногда он начинает действовать так, что кажется – лучше бы ничего не делал… Зато сам такой деятель может сказать горделиво: "Никому не удастся поставить меня на колени! Я лежал, лежу и буду лежать!" Жизнь, что поделаешь.
Гюстав Флобер писал: "Хорошее здоровье, деньги и глупость – вот что нужно человеку для счастья". Может, он в чем-то прав. Наверное, стоит задуматься… когда будет одно, другое и третье. И никто нашу жизнь за нас не проживет, а значит, "жить непременно нужно хорошо", и Бог нам в помощь!
Сил вам, дорогой читатель, уверенности в себе и удачного преодоления препятствий, мешающих достичь достатка, в том числе внутренних!
Виталий Богданович Санкт-Петербург – Москва – Рязань – Омск и далее в мире
Если у вас появятся вопросы, замечания, необходимость в консультации, предложения по проведению семинаров и тренингов, желание поучиться, получить или оказать помощь, со мной можно связаться по телефону:
8 (812) 524 29 66
+7 921 444 18 17 (Ксения Валентиновна)
+7 916 871 92 40 (Анна Борисовна)
Е-mail: KBVB@yandex.ru
www.osoznavanie.ru
Кратко об авторе
Виталий Богданович – психолог высшей категории, преподаватель кафедры психологии Санкт-Петербургского филиала Московского государственного открытого университета им. М. А. Шолохова, лауреат гранта РАН по изучению измененных состояний сознания. Врач, имеет четыре специализации.
Писатель, автор более 45 изданных и переизданных книг, вышедших тиражом около 1 млн экз. Печатается с 1991 года, его перу принадлежат такие книги, как: "Традиции Кармы", "Психокоррекция в повседневной жизни", "Учебник по психоэнергетике", "Большая защитная книга", "Всеобщая Карма", "Сто способов сказать "нет"", "О чем молчат Учителя", "Синтез Кармы", "Новейшая арт-терапия", "Учебник исполнения желаний", "Что в голове, то и в портмоне", "Учебник привлечения денег", "Медитативный массаж", а так же постоянные публикации в периодической печати.
Создатель многочисленных тренингов.
Принимал участие в разработке федеральных законов "О тоталитарно-деструктивных сектах" и "О народных целителях". Ученый-исследователь в области малых и сверхмалых полей и взаимодействий. Стаж практической работы в альтернативных направлениях психологии и медицины – 20 лет, обучался у таких мастеров, как Е. И. Зуев и В. Б. Поляков.
Среди этапов профессионального роста считаю важными обучение:
• в медицинском институте в Ленинграде – ЛСГМИ;
• в Санкт-Петербургском государственном университете им. М. В. Ломоносова;
• у Зуева Е. И. и Полякова В. Б.;
• в Карелии, у учителей школы "Шаг волка";
• в Туве и ханты-мансийском национальном округе у местных шаманов;
• в Хакасии и Бурятии, где постигал секреты традиционного массажа;
• в глубинке Центральной России, у народных целителей, травников, костоправов.
Соучредитель "Клуба саморазвития человека" при Институте Самовосстановления Человека под руководством М. С. Норбекова, действительный член Ассоциации трансперсональной психологии, член Санкт-Петербургской гильдии психотерапии и тренинга, член Балтийской Педагогической Академии.
Большой гарем полезных книг
И я пошел к Ангелу, и сказал ему: дай мне книжку.
Откровение Иоанна Богослова, 10:9
Мой личный опыт и то, что я получил, тренируя и обучая других на семинарах, принесли мне новое понимание человеческого мышления и того, какой огромной силой оно обладает. Не буду перечислять все источники, которыми я пользовался (тем более что многих из них я уже не помню), а перечислю лишь те, которые показались мне наиболее ценными. Усердные ученики смогут выбрать из них то, что их больше заинтересует. Книга не догма, а повод задуматься.
1. Антипов В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям. – М.: Владос-пресс, 2002.
2. Бардиер Г. Бизнес-психология. – М.: Генезис, 2002.
3. Бер Т. Дао продаж. – М.: ФАИР, 1999.
4. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М.: Современный литератор, 2007.
5. Богданович В. Большая защитная книга. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008.
6. Богданович В. Что в голове, то и в портмоне. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007.
7. Богданович В. Рука, протянутая свыше. Модель эгрегоров в современном мире. – Пенза: Золотое сечение, 2007.
8. Богданович В. Психокоррекция в повседневной жизни. – СПб.: Респекс, 1995.
9. Богданович В. О чем молчат учителя. – Пенза: Золотое сечение, 2007.
10. Богданович В. Простые защитные вещи. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007.
11. Богданович В. 100 способов сказать "нет". – СПб.: Золотой век, 2004.
12. Богданович В. Учебник исполнения желаний. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007.
13. Богданович В. Учебник по психоэнергетике. – СПб.: Центрполиграф, 2004.
14. Болдырева Л., Сотина Н. Магия и квантовая физика // Наука и религия, 1990. № 5–6.
15. Бэйер Д. Не говори "да", если хочешь сказать "нет". – М., 1993.
16. Вагин И. Почему ты еще нищий? Путь к финансовому благополучию. – СПб.: Питер, 2002.
17. Веллер М. Правила всемогущества. Фантазии Нев ского проспекта. – СПб.: Нева, 2001.
18. Гендель М. Космогоническая теория розенкрейцеров. – М.: Эксмо, 2003.
19. Гугген-бюль-Крейт А. Власть архетипа в психотерапии и медицине. – СПб.: Б.С.К., 1997.
20. Добрович А. Общение: наука и искусство. – М.: Яуза, 1996.
21. Калинаускас И. Наедине с миром. – Киев, 1991.
22. Калинаускас И. Хорошо сидим! – СПб.: Ключ, 1999.
23. Каппони В., Новак Т. Сам себе авторитет. – СПб.: Питер, 1995.
24. Кийосаки Р. Богатый папа, бедный папа. – Минск: Попурри, 2002.
25. Куваев О. Территория. – Л.: Лениздат, 1982.
26. Леви-Стросс К. Структурная антропология. – М.: Эксмо-пресс, 2001.
27. Малиновский Б. Магия, наука и религия. Магический кристалл. – М.: Республика, 1992.
28. Мелетинский Е. Поэтика мифа. – М., 1976.
29. Ницше Ф. Так сказал Заратустра. – Симферополь, 1991.
30. Норбеков М. Где зимует кузькина мать, или Как достать халявный миллион решений. – М.: АСТ, 2003.
31. Поляков В. Практикум экстрасенса. – Л.: Смарт, 1991.
32. Сосновский Б. Мотив и смысл. – М., 1992.
33. Степанов Д. Монарх. – СПб.: Крылов, 2002.
34. Тарт Ч. Практика внимательности в повседневной жизни. – М., 1986.
35. Фопель К. Создание команды. – М.: Генезис, 2002.
36. Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1990.
37. Юнг К. Г. Об архетипах коллективного бессознательного // Вопросы философии, 1988. № 1.
Эта "библиотека", или, если желаете, "гарем", то есть место для уединения, вам поможет взглянуть на суть проблемы с самых разных сторон: кто, когда и как решал вопросы, которые встали перед вами. И НЕ более того! Все книги дают повод задуматься над собственной судьбой, ролью денег в своей жизни и в жизни своих близких; а еще они дают повод что-то сделать/ничего не делать, но с осознанием того, что сделал все, что мог и хотел.
В книге, которую вы держите в руках, отражен мой личный опыт, полученный во время обучения у Мастеров, чудотворцев, шаманов и обычных людей. В ней отражена практика регулярных занятий с собой, консультаций, опыт ведения семинаров и тренингов, опыт общения с умными и умелыми людьми, результат чтения специальной и развлекательной литературы и макулатуры, мысли, рожденные сознанием в минуты размышлений, и глупости, рожденные примерно в это же время. Порой одновременно. При написании всех своих книг (и эта не исключение) я использую наставления моего учителя В. Годгивза, чье личное влияние на меня трудно переоценить…
Он уникум, я это говорю без обычного для меня сарказма, от чистого сердца. Он сын индейца североамериканского племени кри и телеутки. Его отец ушел из племени, так как очень хотел летать, попал в Россию, в Архангельск, в составе американского экспедиционного корпуса во время интервенции 1919 года. Там его распропагандировали большевики, после эвакуации американцев он остался в Советской России, участвовал в поиске клада Колчака, а когда стало ясно, что концов не найти, спасая жизнь, бросился в бега. На Алтае его приютили телеуты, малая народность, там он женился и опять побежал дальше от большевиков в Тибет ский Китай. Жена во время родов умерла, с маленьким ребенком на руках он нашел кров и еду в монастыре. Там его сын получил образование, так как в нем признали инкарнацию панчен-ламы. Оттуда его по просьбе отца забрала английская экспедиция. В пути экспедиция подверглась нападению специальной команды СС, которая там осуществляла секретную миссию в рамках программы "Вечный лед". Из всей экспедиции в живых остались три человека, в том числе и малыш. Его вывезли в Германию, где он получил классическое университетское образование и выучку у спецов из того, что составило костяк Аненербе, которая наследовала Туле и Вриль напрямую, а традициям орденов Иллюминатов, Вандерфогеля, "Ордена Восточного Храма" косвенно. На вторых ролях В. Годгивз участвовал в создании так называе мого "оккультного Рейха". После победы, благодаря умениям и навыкам, не был репрессирован, смог устроиться в Прибалтике, получить медицинское образование, ему удалось защититься, а по распределению уехать в Монголию, потом в Туву, в Китайский Тибет…
Очень много он мне дал.
Приложение 1
Как себя позиционировать с наиболее благоприятной стороны
Существует масса рекомендаций, как себя подать/продать на новой работе. Все написано правильно. Но! Если это не ваше, а заимствованное, то вас быстро "расколют" и вы получите результат с точностью до наоборот. Читайте книгу, делайте упражнения, старайтесь понять, что от вас хотят услышать на самом деле работодатели.
Например, при составлении резюме следует иметь в виду: на его просмотр (даже не прочтение!) более 15–20 секунд не потратят. За это время менеджер по персоналу определит вас в категорию "перспективных" или в контингент "неподходящих". Пишите так, как НАДО, по "правильному шаблону".
Резюме должно быть легким на вид и четким по структуре. Не больше страницы А4. Остальное – во время интервью. Шрифт – Times New Roman, 12–14-й кегль. Выделять лучше жирным , а не курсивом или подчеркиванием. Резюме разбивается на короткие абзацы. Никаких рамочек и символов, если, конечно, вы не желаете сразу показать "товар лицом" как пример ваших разработок в сфере "безбашенного креатива". Оптимально резюме разбить на пять блоков: "Личные данные", "Цель", "Опыт работы", "Образование", "Дополнительные сведения". Что указывать?
1. Личные данные соискателя.
Фамилия, имя, отчество. Контактная информация (адрес, телефон, электронная почта, сайт). Дата рождения. Иногородние, напуганные милицией, нередко описывают, по какому адресу они зарегистрированы и где проживают фактически. Это настораживает. Подробности лучше рассказать на собеседовании.
По номеру указанного телефона отвечать надо лично. Если за вас отвечают родные, то не стоит это афишировать. Пусть они отвечают стандартной фразой: "Его сейчас нет, что ему передать?"
Дату рождения указывайте, если считаете возраст своим преимуществом, в противном случае ее лучше опустить.
2. Цель.
Всегда – получение должности, на которую вы претендуете. Ее следует называть так, как заявлено у работодателя. Не указывайте сразу несколько вакансий, если они не из смежных областей. Отсылайте для каждой отдельное резюме.
3. Опыт работы.
Описывайте только тот опыт работы, который соответствует заявленной цели. Перечислите не больше пяти мест работы в обратном хронологическом порядке, то есть начиная с последнего или текущего.
В каждом абзаце необходимо указать: период работы, название компании или предприятия, сферу деятельности, должность, которую вы занимали, и ваши обязанности.
Нужно расписать информацию кратко, но так, чтобы она не была механической выпиской из трудовой книжки. Работодатель должен понять, какие ваши навыки могут пригодиться на новой должности.
4. Образование.
Сначала необходимо назвать то образование, которое позволяет вам претендовать на должность. Учебное заведение, годы учебы и присвоенную квалификацию. Упомяните дополнительное образование (курсы, тренинги, повышение квалификации), если оно связано с вакансией. О компьютерных и языковых курсах лучше написать в разделе "Дополнительные сведения".
5. Дополнительные сведения.
В этом разделе указывают степень владения компьютером, иностранными языками или иные навыки, необходимые для профессиональной деятельности. Если вы готовы к ненормированному рабочему дню или командировкам, тоже напишите это.
О хобби или семье лучше не распространяться. Странно смотрится сообщение о наличии автомобиля, если к работе это не имеет никакого отношения. И абсолютно неуместно перечисление личных качеств, какими бы замечательными они ни были.
Лучший вопрос кандидату на работу
В идеале цель менеджеров по персоналу и рекрутеров – интервью, состоящее из одного вопроса. Он звучит так: "Вспомните свои самые важные и значимые достижения/успехи, которые вы сами таковыми считаете. Вспомнили? Теперь, пожалуйста, расскажите о них". В общем-то, ничего нового, если вы внимательно просмотрели книгу. Это не что иное, как ежегодное подведение итогов. Только на этот раз вы "сводите дебет с кредитом" не в декабре, а тогда, когда вам это надо.
Давайте попробуем ответить на этот вопрос. Какие свои достижения (успехи) вы бы выбрали сами? Вспомнили? Отследите, за 5–20 минут вы получаете информацию следующего содержания:
• Понимание того, что сам человек считает важным и значимым.
• Понимание мотивов, которыми руководствуется человек во время работы.
• Описание успехов и достижений.
• Компания, в которой вы работали, и ее род деятельности.
• Реально достигнутые результаты: даты, сроки, факты, детали.
• Отдаленность от дня сегодняшнего.
• Сроки выполнения, стайер или спринтер.
• Важность личного успеха для компании.
• Должность, вклад и роль, то есть вы это делали "по дружбе, по службе, по любви".
• Почему выбрали именно вас.
• Три-четыре проблемы, с которыми вы столкнулись, и как вы с ними справились.
• Наглядные примеры лидерства и инициативности.
• Примеры того, что вы сами считаете важным из принятых вами решений.
• Какие вы задействовали при решении задач ресурсы – приданные или основные, или что-то еще?
• Что вы сделали, чтобы в вашем распоряжении было больше ресурсов.
• Технические навыки, необходимые для достижения цели.
• Приобретенные технические навыки и сколько потребовалось времени, чтобы ими овладеть.
• Реальная "роль", которую вы играли.
• Команда, с которой вы работали, а также ваши взаимоотношения с командой.
• Анализ ошибок, которые вы сделали.
• Как вы во время созидания изменились и выросли как личность?
• Что бы вы теперь сделали иначе, доведись такая возможность?
• Что вам больше всего понравилось в проекте?
• Какие части проекта не пришлись по душе?
• Ресурсы, бюджет и ваша роль в его составлении и управлении ими.
• Как вы разработали план? Кого привлекали и кто помогал?
• Как повлияли на других и как их мотивировали? Желательно с примерами.
• Как вы справлялись с конфликтами? Желательны примеры успешной проработки.
• Ваши личные ощущения того, что еще было важно, а также способствовало успеху проекта.
Если вы были достаточно откровенны, то вы нарисовали полную картину собственных талантов и возможностей. Вы, образно говоря, создаете собственный "машинописный портрет" в стиле иконописи! Скажете, нескромно? Ничего подобного! Без самопрезентации вашу компетентность придется узнавать месяцами, а то и годами. Запомните, что искренность поможет вам показать себя с самой лучшей стороны. Ответ на главный вопрос – это и есть настоящее интервью! Хорошо и удобно всем: и менеджеру по персоналу, и соискателю вакансии. Можно не тратить время на подготовку большого количества умных вопросов и не менее умных ответов.
Как дополнение – мало ли, пригодится. Возможен еще один вопрос: "Расскажите о паре-тройке личных и командных достижений за последние 5–7 лет". Менеджеру потребуется только сопоставить оба рассказа – и перед ним хронология развития специалиста-соискателя.
Умея извлекать максимум информации одним вопросом, вы получаете почти все, чтобы сделать обоснованную оценку возможностей человека, экономите массу времени и усилий. Грамотно сформулированный вопрос поможет вам выявить инициативность, лояльность к компании, лидерские качества, умение уживаться в коллективе и работать в команде, потенциал, характер, мотивацию на достижения, рабочие навыки, способность к обучению, круг интересов для выполнения работы соискателя вакансии.
Если вы – соискатель, то подготовка к интервью, состоящему из одного-двух вопросов, поможет вам максимально кратко и логично рассказать о своих деловых качествах, "продать" себя. Но лучше – в первую очередь продавать навыки.