"Звенья" посадили за тренажеры на второй неделе 2-го учебного квартала. И пусть первый опыт оказался удручающим, но пользы он принес немало. Курсанты "обломали зубки" и на себе испытали одну простую, но страшную истину - есть задания с которых нельзя вернуться, но их необходимо выполнить.
Для многих ребят кровавая истина оказалась настоящим шоком и если бы не реабилитационный центр профессора Дернова, то у многих мог бы случиться приступ депрессии или вовсе сорвало башню, все-таки нагрузки у курсантов и без тренажера были огромными. Не всякий подготовленный боец выдержит!
В любом случае приобретенные курсантами навыки, не могли заменить реального боевого опыта, положа руку на сердце, ребята при всех стахановских темпах усвоения новых знаний оставались мальцами. Желторотыми птенцами.
После провала задания на тренажерах наставники устроили "звеньям" большой разнос и уже на следующий день приступили к занятиям с увеличенной нагрузкой. Теперь ребятам не требовались каждодневные витаминные инъекции - их организм закончил микро мутацию и теперь готовился к приобретению новых возможностей. Правда никто из них даже не догадывался о прошедшей перестройке. Они считали, что так и должно быть, вот только наставники поражались им, продолжая следить за достижениями "звеньев". Но и усилия, прикладываемые самими ребятами, были огромны.
Вечером курсанты, падая от усталости, принимали душ и брели в лабораторию профессора Дернова, где попадали под перекрестье десятка медицинских аппаратов, после чего едва переставляя ноги, тащились в жилое крыло и забывались тяжелым беспробудным сном.
Курсантов ожидало весьма странное обучение, они не догадывались о том, что им предстояло и для чего их готовили. Воинские дисциплины были понятны, но все остальное вызывало искреннее недоумение. Хотя пользу медитативных техник "звенья" ощущали постоянно, ведь без уколов их телам постоянно требовалась подпитка извне - и медитация позволяла быстро восполнить потраченную энергию. Правда понять откуда она приходит мало кто мог.
Курсанты думали, что изучаемые методики действуют на всех людей одинаково, но это было не так. Профессор Дернов внимательно следил за каждым из них, поражаясь наблюдаемым процессам.
В телах курсантов постепенно "оживали" стазиомы. Этому способствовали и вдруг активизировавшиеся симбионты в кольцах. Кольца на пальцах ребят становились толще, плотнее, словно вокруг сплава-первоосновы начал нарастать костяной слой. Пока курсанты этого не замечали, просто не знали куда смотреть, но Дернов то с первых дней внимательно следил за ними, поэтому записывал показания тел каждого юнца с маниакальной точностью. Все изменения фиксировались и заносились в базу данных курсантов.
Поначалу стазиомы в клетках выполняли нехитрую работу. Когда курсанты, высушенные тренировками досуха, доходили до предела новые клетки активизировались вбрасывали накопленную за день энергию, после чего "засыпали". С каждым сбросом резервы стазиом ненамного увеличивались.
Дернов заметил, что стазиомы "просыпались" одновременно, но "работали" не больше пяти-семи миллисекунд. Профессор думал о том, что могли бы сделать юнцы имея резервы не на секунуд, а к примеру на пару минут? Воображения ученого не хватало, да и вообще большая удача, удача что тела курсантов не отринули новые клетки.
Но кроме Дернова с чужаком работал и другой специалист…
Илья Коротков часто вспоминал свою первую встречу с фэр-маном: обреченный взгляд загнанного зверя, в недрах которого мелькали искорки разума, чудом сохранившегося после шокотерапии профессора Дернова.
Сколько в них было боли и страдания!
Если бы на Илью так смотрел человек, он бы многое сделал для него. Однако в полипластиковой камере лежал не собрат по эволюционному древу, но похожий, весьма и весьма. Ростом под два метра, тело закрыто с шеи до пят костяными пластинами: большими, величиной с ладонь и малыми, чуть больше ногтя. А на морщинистой, как куриная попа, голове выделялся, словно бельмо на глазу, серый костяной обруч, намертво вросший в череп.
По данным ученых фэр-ман не всегда был таким, говорили, что в первый месяц после пробуждения он походил на кошмарного уродца из компьютерной игры. И все же в плененное существо было по-своему красиво. Из всех "яйцеголовых" понять это смог только Илья, остальные видели в иномирце только странную зверушку, сулящую Госпремию.
Получив карт-бланш на работу с существом Коротков первым делом изолировал подопытного от ученой братии. Оставив себе одного помощника - биолога, меньше всех замаравшегося в гестаповских исследованиях профессора Дернова, правда чисто условно меньше. Однако оградить измученное существо от пригляда военных Илья не мог - ЗГУ ведь целиком и полностью, до последней крошки земли принадлежит воякам.
Главный "рыбак" отряда ФСБ "Невод", не смотря на юный для маститого ученого возраст, не был наивным дурачком, каковым его считала большая часть персонала ЗГУ. Илья не собирался разочаровывать коллег, продолжая играть изо дня в день порядком поднадоевшую роль простачка, чудом оказавшегося на закрытом объекте. Удивительно, какими близорукими бывают умнейшие люди, когда дело затрагивает их мнение об окружающих! Мол, если седобородый профессор "приклеил" человеку при первой встрече ярлык, то он остается с ним навсегда. На этой слабости Коротков и играл, позволяя себе чуточку больше, чем думали окружающие.
Для оккультиста косые взгляды, шепотки за спиной, угрюмые лица при встрече - привычное дело. Мелкое неудобство, сродни сломавшемуся душу - ополоснуться нельзя, а наполнить ванну и спокойно лечь - это без проблем.
Как бы там ни было, но Илья с головой погрузился в работу. После того как пришелец восстановился, оккультист решил войти с ним в контакт, но не таким способом как профессор Дернов, а по своему методу, отработанному за годы практики.
Приказав охранникам внести кресло в камеру, Илья начал работать. Существо, прикованное к пластиковой койке, с интересом следило за ним, однако попыток напасть не делало.
Коротков внимательно изучил все материалы, имеющиеся по делу, на это ушло больше двух дней. Как оказалось, время было потрачено впустую. Но даже плохой результат тоже результат, поэтому он решил установить контакт без применения грубой силы.
Стоит заметить, что до этого времени профессор Дернов предпочитал изучать строение и структуру тканей существа. Ему казалось, что знание организма даст больше результатов, чем попытки узнать самого иномирца.
И сейчас Илья сидел в кресле, настраиваясь на волну мыслеобразов создания. Отряду "Невод" удалось экспериментально разработать методику получения информации из любого живого существа обладающего зачатками разума и способного хранить информацию длительное время.
…Илья потратил больше семи часов, пытаясь связаться с существом на всех известных ему планах Астрала, но все усилия оказались тщетными. Энтузиазм оккультиста угасал с каждым часом, ведь он думал выйти на связь с иномирцем именно через ирреальность.
Когда Илья собрался прекратить попытки и вернуться к поиску решения на следующий день на грани сознания, плавающего в мутно серой дымке океана энергии, появилась расплывчатая картина: краснокожий пришелец, покрытый с головы до пят блеклыми серыми костяными пластинами, кланялся кому-то, держа руки прижатыми к бедрам.
Коротков тут же с новыми силами принялся налаживать связь, срывая мешающие контакту лишние информационные слои. Полчаса работы пролетели в одно мгновение, но оно того стоило - Илья открыл дорогу!
В первые минуты контакта нить норовила выскользнуть из-под контроля, но Илья держал ее, не позволял затеряться в дымке. И вот когда успех был уже близок, оккультиста вдруг выкинуло из Астрала, словно нашкодившего щенка.
Бросив взгляд на часы, Илья огорченно покачал головой - лимит времени закончился, более того резервы энергии опустошены и теперь предстояло дня два восстанавливать все потраченное и только потом начать налаживать контакт. Но оккультист не расстраивался, ведь основная задача выполнена - связь возможна!
Через два дня убедившись в своей "боеготовности" Коротков отправился в камеру, не забыв прихватить десяток разнообразных, но простых блюд - ему хотелось посмотреть, как иномирец отреагирует на людскую пищу. По идее он должен был питаться схожим образом, несмотря на внешнее отличие внутри у него были те же органы.
До этого дня существо кормили специальной пастой, в которую вошли всевозможные минералы, витамины, белки, жиры и углеводы - четко вымеренные и сбалансированные. Пришелец получал ровно столько, сколько требовалось для нормальной жизнедеятельности тела. Илья решил изменить это правило, справедливо рассудив, что питаться одним и тем же изо дня в день ему порядком надоело.
Войдя в камеру, Коротков достал из спортивной сумки все десять контейнеров и выставил на принесенный охранниками пластиковый стол. После чего не спеша их раскрыл, демонстративно показывая содержимое пленному. Увидев пищу, иномирец не выдержал, встал с койки и попытался дотянуться до ближайшего контейнера, но помешали кандалы. Тогда Илья осторожно пододвинул к нему стол и стал наблюдать.
Человеческое любопытство было удовлетворено в полной мере - иномирцу оказалась не чужда чистоплотность и культура приема пищи. Пусть она была своеобразна, но все-таки была, и не заметить ее нельзя.
Из всех блюд пришелец в первую очередь отдал предпочтение мясным, хотя попробовал все десять контейнеров. Хотя он и съел все принесенное.
Все время, которое оккультист находился в камере, возле двери дежурили два охранника - надзирателя, держа наготове автоматы с транквилизаторами. У старшего двойки на поясе висел пистолет с огромным дулом, как у детского рупора - экспериментальный парализатор, способный остановить разъяренного носорога, правда расстояние невелико - до пятнадцати метров. На большую дальность устройство рассчитано не было.
Дав иномирцу время, Илья начал погружаться в Астрал. Отрешиться от забот и тягот бренного мира оказалось на удивление легко - пара минут и чистое сознание готово к прогулке по просторам энергетического мира.
Найти нить связи оказалось не просто, все точки соприкосновения были закрыты, словно оппонент не желал идти на контакт, и намерено блокировал их. Это невероятно, ведь закрыться от проникновения мог только равный по силе, а если учесть, что Илья слыл одним из сильнейших оккультистов России, то получалось, что в руки военных попал собрат Короткова по искусству!
Рассматривая закрытые точки, Илья видел ментальный барьер, закрывающий доступ к сознанию иномирца. Техника построения защиты принципиально отличалась от людской, где основа всегда была одна - монолитная стена и ее различные модификации: кубы, сферы, пирамиды и многое другое.
Но здесь разум окружал отличный от серой дымки Астрала темный густой кисель. Войти в него можно, но пройти насквозь нельзя - будешь плутать, терять силы пока не надоест и в конце концов тебя выкинет. А обессиленному путешественнику в ирреальности делать нечего, иначе он может оказаться легкой добычей.
Сказать, что Коротков, встретив подобную защиту, сильно удивился - значит, ничего не сказать, а на смену удивлению пришло возбуждение - оккультист почуял, как гончая след лисицы, новые знания…
После пары часов бесполезных опытов и стараний, когда Илья уже собрался плюнуть и прибегнуть к грубой силе, кисель подернулся рябью и рассеялся, открывая разум имномирца, трансформировавшийся в аналог тела пребывающего в камере.
Пришелец хотел начать диалог и убрал ментальную защиту.
И тут же атаковал!
Илья, ожидавший чего-то подобного, закрылся щитами, постепенно сближаясь с противником. Давление на оккультиста росло, но он держался, однако постоянные атаки иномирца были однообразны. Илья создавал и укреплял все новые и новые щиты, балансировал на грани провала. Опасная игра затягивалась…
Как вдруг давление исчезло, и перед Коротковым предстал во всей красе двойник иномирца, зависший в мутно - сером пространстве. Не зная чего еще от него ждать, Илья укрепил щиты и начал спешно готовить таранный бур, отлично вскрывающий щиты.
- Приветствую потомка сорнов.
Иномирец уважительно поклонился Илье, всем своим видом выказывая смирение и покорность…
Квартет друзей сидел в облюбованном на первом квартале классе. Весело переговариваясь между собой, они ждали появления преподавателя по одному из новых предметов, а их оказалось более чем достаточно. Из старых курсов осталось не так много: рукопашная, медитативные техники, тактика и огневая подготовка.
Увидев расписание во втором квартале, Варфоломей сначала замер в ступоре. И было от чего! К примеру, появились часы занятия с туманными названиями: обучение работе с дору, уплотнение оболочки халь и ее опустошения, ментальные техники, да и много чего еще. Естественно ребятам никто не объяснил что такое дору и халь, наставник после расспросов заметил что преподаватели расскажут то что посчитают нужным на вводных занятиях.
И теперь курсанты, мучимые любопытством готовились увидеть преподавателя по обучению работе с дору.
- Как думаете, зачем это нам? - сидя в пол оборота спросил у товарищей Тимофей.
- Если будут учить, значит, пригодится, - нейтрально ответил Константин.
- А ты хоть знаешь, что такое это "халь"? Молчишь? Правильно, ведь надо понять, что учить собрался и только потом решать пригодится это или нет.
Варфоломей поднял взгляд на друзей и внимательно оглядел.
- Правильно рассуждаешь парень! Без понимания сути не зачем вообще заниматься делом, потому как в противном случае получится никудышный ремесленник, а не творец!
В класс вошел молодой мужчина, на голове у него были вихрастые русые волосы, а на носу аккуратно приютились прямоугольные очки. Вид он имел самый обычный, разве что в глазах у него нет - нет а проскользнет нечто эдакое, фанатичное.
- Добрый день, ребята!
Ребята вскочили с мест и вытянувшись, вздохнули побольше воздуха и единовременно выдохнули приветствие.
- Здравия желаем товарищ преподаватель!
- Ну-ну, оглушите, - усмехнулся мужчина. - Меня зовут Илья Иванович Коротков, я ваш преподаватель по основам работы с дору. Прошу обращаться ко мне только Илья Иванович и никак иначе. Вопросы?
Курсанты продолжали молча стоять рядом со своими местами.
- Если вопросов нет, то закончим с вводной частью и приступим к занятию. Садитесь. Итак, первое с чего мы начнем это узнаем что собственно такое это пресловутое "дору"…
Учитель подошел к своему месту, хотел, было сесть за стол, но в последний момент передумал. Коротков встал спиной к белому полотну на котором собирался показывать ребятам слайды и сцепив пальцы в замок начал рассказ.
- В прошлой четверти вы узнали, что такое медитация и для чего она применяется в спец войсках. Теперь мы приступаем к углубленному изучению этих техник, можно сказать экспериментальному изучению. Вы первые на ком будут опробованы наработки ЗГУ. Но достаточно лирики… Итак дору. Вы должны уяснить главное - дору не что иное, как внутренняя сила, спящая во многих из нас, но мало у кого пробуждающаяся. Вот с этой силой я и научу вас работать. От вас требуется выполнять все задания. И первое из них будет довольно простым…
Два часа занятий пролетели как одно мгновение, Варфоломей даже не заметил их, да и друзья оказались погружены в процесс обучения не меньше. Задание Ильи Ивановича выполнили все. Пусть сначала они казались детской игрой: погрузись в себя, ощути в животе центр силы, почувствуй, как поток льется на тебя, и впитывай его. Но выполнить задание сразу ни у кого не получилось. С эндцатого раза курсанты ощутили приятный теплый огонек внутри себя, это было необычно, ведь ни о чем подобном никто из них не слышал.
Стоило парням войти во вкус, как выяснилось, что время урока кончилось и теперь им предстояло вернуться к обыденности: наставник Вадим Ногтев ждал звено в зале для занятий по рукопашному бою.
- Скажите, Илья Иванович, а для чего все это?
Варфоломей задержался в классе, решив исподволь выяснить для чего их готовят. Надежда на то, что преподаватель раскроет все карты была призрачно мала, но парень все-таки решил попытаться.
- Вас готовят как командиров малых спецгрупп, для выполнения деликатных поручений, - просто ответил Коротков. - И забота преподавателей научить вас всему тому, что мы умеем, в том числе и нетрадиционным вещам.
- А разве…
- Мне пора, поговорим позже.
Преподаватель скупо обозначил улыбку и спешно вышел из класса, оставив Варфоломея в недоумении: то отвечает на вопрос, то даже слова не дает сказать. И как это понимать?
- Вар, едрить тебя за ногу, куда ты пропал?
В класс заглянул нахохленный Костя. Ему ужас как не нравилось, когда их "звено" опаздывало на занятия к Ногтеву. Этот препод очень не любил сачков и лентяев, а опоздавших он вовсе выделял в отдельную группу и считал, что они заслуживают максимум его недовольства.
- Иду.
- Резвее, не хватало под раздачу попасть, сегодня у нас спарринг с тройкой, - Ост зло цокнул и скрылся за дверью.
Парня можно было понять - с самого начала как они оказались в ЗГУ, и даже раньше, их звено было в постоянной вражде с заклятыми врагами, попавших сюда с той же школы, что и они.
Варфоломей оглядел класс - не осталось ли чего лишнего? А то бывало, забудешь флешку с заданием, а на следующий день от нее только перемолотый мусор остается - боты убирали комнаты хорошо, вот только у них не было программы на распознавание забытых вещей, поэтому все инородное при уборке отправлялось на переработку.
Сегодня никто ничего не забыл и Вар с чистой совестью закрыл дверь и бегом бросился в секцию рукопашного боя. На цифровых часах палочки сложились в 23 минуты, до занятия осталось еще 2 минуты.
"Должен успеть! - мысленно улыбнулся курсант, пролетая коридор".
Хлоп!
Варфоломею показалось, будто он врезался в скалу, из груди выбило воздух, а ребра затрещали. От удара парень отлетел назад, упав на спину. Руки пару секунд отказывались повиноваться, валяясь плетьми.
- Так - так, неужели сам Апостол пожаловал?
Кречетову присвоили этот позывной едва ли не в первый день занятий по тактике - преподавателем Карасевым Евгением Викторовичем.
"Абзац! И повезло нарваться на Ногтя".
Перед валяющимся Варфоломеем, сложив руки на груди, стоял тренер по рукопашному бою. Его голубые глаза прожигали насмешкой. Курсант уже сто раз пожалел о том что бежал на занятие, подумаешь, опоздал бы, но сейчас то во сто крат хуже!
- И долго ты собираешься здесь валяться? - нахмурился Вадим Дмитриевич.
- Встаю.
- Правильно, воин обязан драться в любом состоянии, - покачал головой тренер и с пренебрежением добавил. - Кстати ты опоздал на тренировку… наказание получишь после занятия.
Ноготь развернулся и плавной походной пошел в зал, оставив за спиной тихо охающего и ругающегося под нос Варфоломея. И пусть парень вошел в зал почти сразу за тренером, он все равно провинился.
- Вар я ведь предупреждал!