* * *
Те две недели, что прожила Майя в библиотеке, казались кусочком какой-то иной, чужой жизни. Трудиться приходилось от заката и до поздней ночи, благо идти до кровати было не далеко. Она почти прекратила заниматься сортировкой книг. Все ее внимание и усилия были направлены на каталоги, информация из которых в дальнейшем и попадала в разную документацию, сопровождающую путь книги в этих стенах. Но несмотря на занятость и усталость ей очень нравилась такая жизнь. Нет, не чрезмерные нагрузки, а отношение к себе со стороны других обитателей этого хранилища знаний.
Поначалу, когда Майя попала сюда, на нее никто не обращал внимания. Так бегает какая-то мелкота. Главное чтоб безобразий не устраивала, а остальное их не интересует. Как оказалось безобразия со стороны учеников были здесь не редким явлением. Многие, в свое время из назначенных сюда, специально доставляли неприятности окружающим в надежде, что отсюда их попросят. И были абсолютно правы в своих расчетах. Дежурство в школе для них было гораздо привлекательнее заточению в этих стенах.
Майя же с самого начала подошла к заданию со всей присущей ей серьезностью. У нее даже мысли не возникло, о том, что отсюда не так уже и сложно смыться. И действительно прилагала все усилия, чтобы исключить любые нарекания в свой адрес. А позднее, когда поручения стали понятны во всем, библиотечная работа даже стала ей нравиться. А иногда и неподдельная гордость начала охватывать девочку, когда в конце рабочего дня результат ее работы замечал кто из других работников.
К тому же была еще одна немаловажная деталь, которая не могла не нравиться. Вся работа, которой она занималась, не требовала от нее колдовства. Майю просветили, что магия более или менее активно применяется только при реставрации книг. Остальная работа была связанна с ручным трудом. Хотя и его здесь постарались облегчить, насколько это было возможно. Несомненно, подъемники существенно облегчали работу, Майя просто не представляла, как можно было бы таскать такие объемы книг по этажам вручную. Все подземные этажи были обвиты хитрой паутиной из транспортных лент, по которым книги и двигались после сортировки или реставрации по нужным направлениям. Картотека, представляла из себя не ящик, с карточками заполняемый от руки, а древний артефакт, пользоваться которым Майе не составляло особого труда.
Вообще ей практически не приходилось осуществлять прямого магического воздействия. Лишь при сортировке литературы нужно было осматривать книгу не только обычным, но и магическим зрением на предмет наличия упорядоченных структур, так как процесс уничтожения в этом случае несколько отличался от обычного сжигания книг. А в книгах из школ и академий волшебства частенько встречались разные самодельные штучки. Такие книги направлялись в третью печь - тоже старинный артефакт. Там при горении высвобожденная энергия аккумулировалась в специальных кристаллах, из которых она в свою очередь распространялась на остальные артефакты библиотеки, что поддерживало всю сложную систему в работоспособном состоянии.
В общем Майе начала нравиться библиотека, а библиотечным работникам начала нравиться маленькая девочка старающаяся работать наравне со взрослыми, и на качество работы которой можно было положиться.
А в начале третьей недели, когда наконец удалось расчистить холл, вернувшаяся Рафаэлла вручила Майе стопку с пропущенными лекциями и списком домашних заданий.
- Как справлялась без меня? - поинтересовалась она, сразу направляясь к картотеке.
- Первые пять дней меня контролировал мистер Твирс, а потом всего три раза проверяли ход работы. - отчиталась Майя.
- Даже так? - притормозила Рафаэлла.
- Да. Последняя проверка была сегодня утром. Сказали что у меня все в порядке.
- А ты определенно делаешь успехи. - протянула златовласка удивленно глянув на Майю. - Помниться меня в свое время почти четыре недели контролировали прежде чем оставить один на один с картотекой. Ты определенно далеко пойдешь, если будешь продолжать в том же духе. Кстати приказ на освобождение тебя от занятий в силе еще три дня. Я просто раньше остальных все сдала - пояснила она удивленной такой щедростью Майе. - так что ты пока можешь оставаться здесь и изучить все материалы которые тебе передал профессор Айвори. А к завтрашнему дню я успею проверить всю твою работу с картотекой и смогу помочь тебе с пропущенным материалом.
- Правда? - обрадовалась девочка. Она и не надеялась, что Рафаэлла действительно сможет помочь, как говорила ранее. - Тогда я пойду читать. Постараюсь к завтрашнему дню прочесть все это.
- Ты уверено что справишься? - Рафаэлла весьма скептически взглянула на толстую пачку бумаги в маленьких руках. - Это ведь хоть немного запомнить еще надо или понять.
- Я быстро читаю. - заверила Майя, - И память у меня хорошая. А то, что не пойму, вы мне завтра расскажите.
- Ну если так, то понятно почему тебя направили сюда. - не стала спорить Рафаэлла.
- А почему меня? - поинтересовалась Майя. У нее были кое какие соображения на этот счет. Но ей было интересно и мнение других.
- Ну, судя по всему ты, не душа компании, а значит, присутствие рядом одноклассников для тебя не является жизненно необходимым. Ты хорошо учишься. Этот критерий обязательный, так как ты довольно часто будешь пропускать занятия, к тому же времени на самостоятельную учебу у тебя будет очень мало. Плюс ты еще должна ухитриться освоить много дополнительной литературы, так как у тебя не будет возможности посещать дежурства в других местах, там, где работают твои одноклассники.
- То есть от этой работы одни минусы и никаких плюсов? - сделала вывод Майя. - Как работа здесь пригодиться мне в дальнейшем?
- Не делай поспешных заключений. После выпуска за тебя все королевские канцелярии вашей страны передерутся. Ты будешь знать делопроизводство как свои пять пальцев. А так же разбираться в книгах на уровне настоящего мастера. Узнаешь всю индустрию книжной промышленности. Поверь хороших специалистов в этой области не так уж и много. И большинство их работает именно в этой библиотеке.
Ближе к ночи Майя, наконец-то закончила со всем лекционным материалом. Оказалось не все так страшно, как она боялась. По некоторым предметам в преддверии экзаменов материал просто повторялся из уже пройденного. А вся новая информация была вполне доступно для нее изложена. Проблема возникала лишь с практической отработкой некоторых новых заклинаний, так как если с построением их можно было при должном усердии разобраться, то вот на их напитку до рабочего состояния при всем желании сил у Майи не было.
Об этом и рассказала она пришедшей, поинтересоваться успехами своей подопечной, Рафаэлле.
- У тебя так мало сил? - с недоверием поинтересовалась она глядя на перечень заклинаний. - Как ты вообще попала сюда учиться?
- При большом желании своей семьи. Когда им что-то нужно, они умеют быть убедительными. - невесело пояснила Майя.
- Но зачем. С твоим умом ты бы очень многого добилась в немагических школах. Впрочем теперь это уже не важно. Знаешь, всегда возникают проблемы именно с построением заклинаний, а не их напиткой. У тебя же все как-то не по-людски. А работать с накопителями ты не пробовала?
- Накопительные кристаллы у нас еще не проходят. Это будет в следующем году.
- Думаю, тебе следующего года ждать не стоит. У меня где-то был накопитель, остался еще со средних классов, когда мы с ними работали. Сейчас поищу. А ты пока построй какое ни будь заклинание из своего списка. Я быстро.
Рафаэлла вернулась минут через семь, неся красивый кулон, из горного хрусталя сияющего золотистым светом, висящий на серебряной цепочке.
- Ты готова? - спросила она.
- Да. Я выбрала заклинание светлячка. - кивнула Майя.
- Подожди немного. Накопитель был полностью разряжен. Еще минута и можно будет работать.
- Ты можешь сама заряжать накопители? Да еще и так быстро?
Удивлению Майи не было предела. Несмотря на то, что накопительные кристаллы они должны изучать лишь в следующем году, кое-что девочке все же было о них известно. Например, то, что для зарядки кисталов обычно требовалось несколько магов, так как если кристалл начинал заряжаться, то прерывать зарядку до полного его заполнения было весьма опасно. Частично заряжать кристаллы можно было лишь в специальных, стационарных зарядниках.
- Ты не первая, кто удивляется этому. Я учусь в первом спецклассе и являюсь первой по уровню силы.
- Забавно. - немного грустно улыбнулась Майя. - Я учусь во втором спецклассе. И даже там я последняя по уровню силы.
- Действительно забавно, что мы не просто встретились, но и должны работать вместе. Если честно, то мне еще не доводилось за все эти годы так близко работать с учащимся вторых спецклассов. - призналась Рафаэлла. - Но кажется все готово. Накопитель готов к работе. Держи. А я пока проверю, что ты там сделала со светлячком.
- Да-а. - протянула она, изучив работу Майи, - И не скажешь что ты всего лишь в третьем классе. Очень аккуратная и точная работа. Так, а теперь зажми в руках накопитель и представь, что тебя и камень соединяет золотой луч. А теперь переходи на магическое зрение и попробуй его построить так же, как строишь заклинания.
Майя старалась в точности следовать полученным инструкциям, но вот построить этот луч никак не получалось. Перейдя на истинное зрение, она никак не могла полностью сосредоточиться на работе, так как очень отвлекал сам накопитель, сияющий нестерпимо ярко и не дающий построить последний пролет на пути к нему.
- Он слишком яркий - не вытерпев пожаловалась она. - никак не могу соединить.
- Попробуй завернуть накопитель в свои волосы. - посоветовала Рафаэлла.
Совет пришелся как нельзя кстати. Слепящее сияние померкло, и Майя смогла подключиться к кристаллу.
- Теперь создай таким же образом лучик к заклинанию. Точка выхода луча должна совпадать с первым лучом. Таким образом, ты сможешь контролировать передачу энергии из накопителя в заклинание. Когда энергии будет достаточно разрушь луч связывающий с заклинанием.
Почти одновременно с тем как Рафаэлла закончила говорить, между ней и Майей зажегся небольшой, но весьма яркий шарик.
- Просто таки канонический светлячок, да еще и с первого раза. А из меня, оказывается, может получиться хороший учитель!
- Просто прекрасный! - радостно согласилась Майя с восторгом взирая на первое свое настоящее заклинание в действии. - особенно с такой ученицей как я. А почему волосы заглушили свет накопителя?
- Ну, вообще-то если ты заметила, то все маги имеют длинные волосы и стараются носить их распущенными. Это не дань моде как у простых людей. Нас всех в той или иной степени окружают магические частицы. И лучше всего они усваиваются организмом и пополняют резерв, именно оседая на волосах. Когда ты завернула в волосы накопитель, то часть энергии через них начала поглощаться тобой, что позволило уменьшить свечение в диапазоне истинного зрения. Сами маги таким способом заряжаются крайне редко, только в чрезвычайных ситуациях. Так как манна, поступающая сама по себе и пополняющая резерв - это бесплатная энергия. А вот за энергию из кристаллов чаще всего приходиться платить золотом.
- А через канал соединяющий меня с кристаллом мой резерв не пополняется? - спросила Майя, наблюдая в магическом диапазоне за яркой струной соединяющей ее с накопителем.
- Нет. Для передачи энергии из тебя в кристалл или наоборот нужен специальный конструкт. Пополнить ты накопитель при всем желании не сможешь. А специально подключаться к кристаллу для пополнения своего резерва тебе нет смысла, так как твой маленький резерв и через волосы окружающими тебя частицами неплохо зарядиться. Поэтому советую не развеивать луч, соединяющий с накопителем. Так ладно, а теперь попробуй погасить свой светлячок. Сначала давай потренируемся в простом развешивании заклинания. А потом я покажу тебе как это можно делать с помощью кристалла, загоняя энергию обратно в него. Кстати мощные заклинания рекомендуется развеивать именно с помощью накопителей, перегоняя энергию в них. Иначе если в одном месте резко образуется большое количество магической энергии, могут получиться непредсказуемые побочные явления.
Глава 3
Весь следующий день Рафаэлла провела в комнате Майи, обеспечивая безопасность опытов последней, а так же время от времени заряжая накопитель. Дорвавшись до заклинаний, Майя собиралась отработать все новые и уже пройденные конструкты на предмет работоспособности. Под конец терпение у Рафаэллы и вовсе иссякло.
- Ты точно уверена, что раньше этим не занималась? - не выдержала она, когда в комнате в очередной раз резко похолодало.
- Не занималась чем? - отвлеклась от развеивания очередного заклинания Майя.
- Управлением энергии. Я, конечно понимаю, что работать с конструктами ты научилась уже давно. И притом хорошо работать. Но то, как ты напитываешь и развеиваешь заклинания, обычно приходит с многолетним опытом.
- Весь мой опыт был при тебе. - опровергла данное заявление Майя. - Если честно, то не вижу в этом ничего сложного. Здесь важна концентрация и точное построение конструктов. Конструировать я и в правду давно научилась, и так как не могла активировать заклинание, то мне обычно зачитывали выполненные конструкты. Ну, а если вспомнить, сколько я сегодня создала и развеяла, то теперь можно утверждать, что создание заклинаний для меня не проблема.
- Это для тебя сейчас не проблема, - заметила Рафаэлла, - Кристалл не очень емкий, к тому же в нем брешь и пусть и медленно, но идет утечка. Ты же сама видела, как он в истинном зрении сверкает. С герметичным накопителем, ты бы увидела лишь слабое сияние. А в более старших классах и вовсе будут более энергоемкие заклинания. Конечно, в этом и следующем году я смогу заряжать накопитель по мере необходимости, благо каждый день видимся. Но, что будешь делать, когда я уеду. Или ты думаешь, что директор тебе постоянный пропуск выпишет в зал со стационарным зарядником? Сильно сомневаюсь. И в школе, насколько я знаю, по крайней мер, е изо всех учеников лишь у меня силенок на самостоятельные зарядки хватает.
- Ты права. - спустилась с небес на землю Майя. - Я просто так обрадовалась возможности самой создавать заклинания, что не подумала о будущем.
- Не грусти. Возможно потом, мы что-нибудь придумаем. Но во всяком случае можно с уверенностью говорить, что ты не обычный маг. Хоть собственной энергии в тебе почти нет, но ты просто идеально управляешься с внешней. У нас в классе у первых начало после нескольких дней тренировок энергию из заклинаний в кристалл переправлять. Тебе на это хватило полчаса. Притом за весь день ни одной экстренной ситуации с неверным исполнением в работе. Помнится у нас даже до пожаров доходило.
- Пожары? - удивилась Майя. - Тогда, почему мы здесь тренируемся. Нас не накажут. Ведь это библиотека, а не испытательный полигон.
- Не накажут. Я во-первых предупредила руководство о наших занятиях, а во-вторых это место спалить или взорвать значительно сложнее чем кажется. Защита в каждом помещении примерно такая же, как и на испытательном полигоне. И не смотри не меня так удивленно. Здесь порой такие томики попадаются… Ты видела при разгрузке красные контейнеры?
- Попадались, но очень редко. - подтвердила Майя. - Их спускают на минус третий и шестой этаж сразу безо всякой сортировки и занесения в каталоги. Притом сразу, как только коробки заносят в библиотеку.
- Правильно. Шестой подуровень специально оборудован для работы со списанными магическими книгами. Заметь не книгами по магии, а магическими книгами. Это большая разница, хотя обычно про это все забывают и даже некоторые маги-неучи считают, что это одно и то же. В школе мы впервые с ними столкнулись в классе седьмом. Хотя здесь я узнала о них намного раньше.
- А в чем их опасность? - полюбопытствовала Майя.
- В том, что такие книги - это артефакты, хранящие и защищающие информацию. Притом сломанные артефакты. В свое время я видела книгу, казалось только с типографского станка - так она выглядела. А оказалось томику три с лишним тысячи лет и заклинания в нем так дестабилизировались, что готовы были устроить конец света в отдельно взятом городке.
- Постой. - Перебила девушку Майя думая о своих проблемах. - А откуда в древней книжке энергии на такой эффект. Я, конечно, понимаю, когда в разнос идет остаточная энергия конструктов. Но эта книга должна была быть несколько опустошена в плане магии. Иначе, какой же объем энергии туда должны были влить при изготовлении?
- Понятия не имею. - Задумчиво ответила Рафаэлла. - но, на сколько мне известно принцип создания магических книг несколько различается в зависимости от периода их создания. Но даже сейчас на них ставятся поглотители.
- Это еще что такое? Никогда не слышала о таком.
- В каждом фолианте помещен небольшой кристалл накопитель с эффектом самозарядки.
- Они могут заряжаться сами по себе. Если у меня будет такой кристалл, то моя проблема с энергией решена! - от радости Майя даже вскочила со стула и начала нарезать круги по небольшой комнатке.
- Не помогут, - остудила восторг своей подопечной Рафаэлла. - Они рассчитаны на работу определенных заклинаний книг. Для работы как простые накопители они не предназначены, к тому же их емкость весьма мала.
- Но…
- Но, работа с накопителями у вас будет на следующий год, как и изучение артефактов, а попытки создания и вовсе в десятом классе. Это артефактов. Накопители же, это одиннадцатый класс. Даже мы еще не проходили. В общем, это я тонко намекаю, что сегодня уже достаточно. И остальное тебе в свое время расскажут. Ты и так сегодня получила немало материала со следующего года.
- А может, ты мне скажешь, какие книги по этой теме мне почитать? Уж очень интересно. - состроив умоляющую рожицу, попросила Майя.
- Тебе работы мало? - наблюдая за девочкой, Рафаэлла не смогла не рассмеяться, так потешно та выглядела. - Ты когда все это читать то думаешь?
- Скоро летние каникулы. Вот и почитаю.
- Но книги из школы вывозить нельзя, а те о которых ты спрашиваешь, и вовсе из библиотеки не выносятся.
- Я этим летом никуда не еду и остаюсь здесь. Директор уже подписал разрешение.
- Почему ты остаешься? Все разъезжаются. Даже те, кому целый месяц только в одну сторону добираться.
- Остаюсь по семейным обстоятельствам. - опустив голову нехотя выдавила Маяй. - Я даже не знаю конкретной причины.
- Понятно. - не стала настаивать на более развернутом ответе Рафаэлла. - Я поговорю с главным библиотекарем. Возможно, если ты летом согласишься здесь помогать, то тебе разрешат, читать местные книги. А я покажу, как по картотеке найти все, что тебе нужно.