Гулам - Николай Юрьевич, посмотрите на приборы.
Все встревоженно смотрят на приборы.
Николай Юрьевич (выходит вперед. Обращаясь к залу). Поток высокозаряженных частиц. Вы знаете, что такое попасть в речной поток или быть застигнутым бураном в степи или штормом в море?
Пауза.
Фатьма - Николай Юрьевич, почему мой старик погас? А? Дорогой ученый, почему он погас?
Занавес.
Картина третья
Вид летящего корабля "Рассвет" в профиль. Корабль условно разделен на кабину и комнату. В кабине - разные приборы, часы и большой экран. В комнате немного просторнее. Здесь, обращенный к зрителям, установлен экран телерадиофона, на стене висят освещенные электрическим светом макет солнечной системы и карта созвездия Центавр. Одна дверь комнаты открывается назад. Из иллюминаторов кабины и комнаты видны звезды. Все спят. За пультом управления профессор. Он встает, прохаживается. С большой грустью смотрит на спящих и поворачивается к зрителям.
Профессор - Разве можно столько летать?! (Поворачивается к спящим.) Какие вы все смелые и терпеливые люди - настоящие герои!.. Если бы мы не попали в беду, то уже давно бы достигли созвездия Центавр. (Снова подходит и садится за пульт. Иногда смотрит вперед. Корабль затемняется и через некоторое время снова освещается. Уже за пультом сидит Нина, Аяз лежит на койке. У всех на лице печаль. Профессор, облокотившись на иллюминатор, о чем-то думает. Нина, опустив голову, сидит в стороне. Грустная музыка.)
Нина - Земля!.. Земля!..
Профессор - Не пытайся, дочка. Наладить связь с землей невозможно.
Рена (Подходит к профессору). - Продукты кончились. Все голодны.
Аяз - Надо перейти на высококалорийные химические таблетки.
Рена (раздает таблетки членам экспедиции, обращается к Ами). - Эта таблетка равняется по калориям 200 гр. мяса.
Ами - Я по цвету вижу. Эх, а как хочется кебабиума, шашлыкиума… Это же - бозбашиум!.
Все смеются. Рена заменяет таблетку Ами другой.
Аяз - Если бы не было с нами Ами, то мы бы, наверное, умерли. (Пауза.) Мне тоже дай одну такую.
Ами - Что ты хочешь? Хаишилиум или хингалиум? Если бы я был молод, принял бы кебабиум.
Рена дает ему таблетку. Смех. Нина от слабости теряет сознание и падает.
Профессор - Аяз!
Аяз сменяет Нину. Ами и Рена переносят Нину в комнату.
Профессор - Воды!
Ами (приносит воду). - Все, что осталось.
Профессор - Давай!
Нине дают воду. Она постепенно приходит в себя. Вдруг корабль начинает трясти. Все в смятении.
Аяз - Профессор, заработали! Приборы заработали!
Грусть сменяется радостью. Профессор проходит в кабину и смотрит на прибор расстояния.
Рена - Где мы, профессор?
Аяз - Смотри на экран!
Все смотрят на экран.
Профессор (показывая на прибор) - Эх! Что это за расстояние? Мы проскочили созвездие Центавр.
Аяз - Верно, профессор (Длительная пауза). - Я поверну корабль обратно.
У всех на лице радость.
Нина (радостно) - Мы вышли из потока высокозаряженных частиц.
Аяз - Ты права, Нина! Мы возвращаемся к созвездию Центавр.
Сцена темнеет. Слышна их песня, постепенно удаляющаяся. Сцена снова освещается. Они смотрят в иллюминатор.
Ами - Профессор, я хочу вас спросить: неужели правду говорит Аяз? Будто бы в галактике есть такая планета, где круглый год сохраняется одно из времен года. Без весны не бывает зимы, а без зимы весны, - разве не так? Если же и есть такая планета, то не хотел бы я жить на ней! Не зря же сказал поэт:
Если б не было ненастья -
мы весну б не так встречали:
только тот и ценит счастье,
кто изведал все печали.
Профессор - Ами, эта философская мысль верна только по отношению к нашей планете… Нина, открой атлас солнечной системы. (Нина открывает атлас.) Обратите внимание: ось нашей планеты наклонена к плоскости орбиты на 66,5 градуса, благодаря этому происходит смена времен года. Если ось была бы перпендикулярна орбите, то на всей планете была бы единая температура, Предположим, весенняя, тогда у нас имелись бы хорошие условия для развития живых существ. Люди не тратили бы сил на борьбу с природой и отдавали бы их развитию общества и науки. И они были бы счастливы - почему нет?
Ами - Значит, то, что сказал Аяз, вполне возможно?
Профессор - Конечно.
Рена - Профессор, что это?
За иллюминатором появляется корабль в виде детской игрушки и вскоре исчезает.
Нина - Похоже на корабль.
Аяз - Правильно!
Ами - Дочь моя, ты говорила, что Хамхам полетел, может, это он.
Нина - Хаммерт…
Рена - Может, и они попали в наше положение…
Профессор и Аяз смотрят друг на друга. Через короткое время в иллюминаторе появляется ярко-голубая планета.
Нина (показывает). - Профессор?
Профессор - Планета! (Смотрит на Аяза.)
Рена - Посадка будет?
Профессор - Обязательно! Сбавь скорость!
Ами - Нина, доченька, я ничего не понимаю!
Нина - Мы прибываем на новое место.
Ами - В смысле, на родину предков?
Рена - Нет, Ами (видимая на экране планета постепенно начинает светиться). На новую планету…
Аяз - Профессор, выпускаю разведывательные ракеты. (Аяз нажимает 4 кнопки, и за иллюминатором 4 раза вспыхивает пламя.) Нина! Прошу принять сообщение разведывательных ракет.
Нина - Сию минуту. (Принимает радиограммы.)
Ами (Аязу) - Сынок, я столько принял таблеток, что сам чуть не превратился в таблетку. Давай-ка лучше сойдем.
Профессор - Нет, Ами, сначала надо собрать сведения об этой планете, а потом сойдем.
Нина подносит ленты профессору.
Нина - Прошу вас, профессор.
Профессор начинает читать.
Профессор - Плотность вещества почти такая же, как и на Земле.
Все - Значит, корабль можно посадить.
Профессор - Посмотрим, что сообщат нам остальные ракеты.
Нина снова подносит ленты.
Профессор - Радиоактивность в норме. (На лице появляется счастливая улыбка. Нина подает З-ю радиограмму. Лица профессора и Аяза грустнеют.) На планете атмосферное давление почти в три раза больше, чем на земле. Мы здесь жить не сможем.
Ами - Профессор, нам хватит и своего воздуха, лишь бы было что поесть и что выпить.
Аяз - Всем надеть скафандры!
Все с радостью начинают собираться. Из иллюминатора видна планета, вращающаяся вокруг своей оси. Создается впечатление, что корабль кружится вокруг ракеты.
Занавес.
Четвертая картина
Планета. Ночь. Высокие скалы, виднеющиеся вдали, похожи на языки пламени. Эти скалы и склоны гор покрыты причудливыми деревьями. Над планетой появляются два спутника фантастической формы. Пестрые облака, проводящие над планетой, придают ей еще более таинственный вид.
Появляется странное человекоподобное существо. Оно поднимается на возвышенность на сцене и с ужасом смотрит вдаль. Человекоподобное существо в треноге убегает и вскоре возвращается с подобными себе. Лица у этих существ очень красивые, но фигуры неуклюжие. Ходят они мелкими шажками, быстро-быстро, словно перепархивают с места на место. Когда слушают кого-нибудь, вытягивают шею.
Арфа –
Что это, Дурр? К нам гости? Посмотри!
Дурр –
Да, вечером с небес они спустились.
Арфа –
Ах, Дурр! На них одежда из зари!
Узнать бы: кто они? Зачем явились?
Эсва –
Давайте же к ним спустимся с горы,
ведь здесь стоять-совсем неинтересно!
Арфа –
Постой! Спешить не надо до поры:
нам замыслы пришельцев неизвестны!
Дурр –
Мне мать Зарруш дала такой наказ,
и должно с мудростью ее считаться,
чтоб мы с пришельцев не спускали глаз,
но близко к ним не смели приближаться.
Вернее, как на дело ни взгляни,
пообождать с приветными речами…
Арфа –
Да и потом, при виде нас они,
пожалуй, могут испугаться сами.
Дурр –
Всем оставаться на местах своих.
Побаиваюсь я, скажу вам честно:
быть может, есть оружие у них
Арфа –
Они идут!
Дурр –
Скорее прячься, Эсва!
Появляется Нина с маленьким чемоданом. За ней входит Шаррид, похожий на кенгуру с хоботом. Увидев его, Нина вскрикивает.
Нина - Ами!
Нина и Ами со страхом прижимаются к дереву. Шаррид вертится вокруг них, приближается к чемодану и толкает его хоботом - магнитофон автоматически включается. Животное вздрагивает и скрывается.
Магнитофон (голосом профессора) - На этой планете атмосферное давление почти в три раза больше, чем у нас на Земле. Наденьте скафандры. Возьмите с собой переводящие микрофоны. Ни к чему не прикасаться. Пока нет смертельной опасности, огня не открывать.
Человекоподобные существа осторожно выглядывают. Нина и Ами выходят из своего укрытия.
Ами - Иди, его нет. (Садится на камень, камень отъезжает. Ами вздрагивает и вскакивает.) Нина, ну скажи только, какого дьявола я сюда забрался? (Хватается за сердце, садится. Нина подходит к нему). Ах, родина, Земля, моя милая! Вертеться бы мне век по твоей орбите!
Нина - Ами, я же сказала, чтобы ты остался на корабле.
Ами - Чудная планета. И камни не камни, и деревья не как деревья.
Нина - Животные здесь крылатые, с хоботами. А ноги, как у людей.
Ами - Одним словом, винегрет. (Подходит к магнитофону.) Даже не знаешь, где сесть.
Появляются профессор, Рена и Аяз.
Рена - Профессор, а как здесь? (Оглядывается.)
Профессор - Пока можно. Очень странная планета. (Указывает на небо.) Солнце и спутник поднимаются в одно и то же время. Цвет неба и планеты часто меняется.
Рена - Очень интересно!
Ами - Эх, кружиться бы мне по орбите нашей планеты…
Рена (указывает вдаль). Профессор, человек! (Все смотрят). Бежит!
Аяз - Дикарь.
Профессор - Полуголый.
Ами - М-да… Цивилизация… Наука. Убежал!
Профессор - Может быть, тут жизнь позднее зародилась?
Аяз - Следы ног, человеческих ног!
Рена - Профессор, следы!
Смотрят.
Аяз - Следы людей в скафандрах!
Профессор - Ами, вы с Реной останетесь здесь. А ты, Аяз, иди со мной. (Тихо Аязу). Экспедиция Хаммерта где-нибудь поблизости.
Уходят, рассматривая следы Ами прохаживается, ударяя палкой по цветам. Рена убирает магнитофон. Вдруг появляется Шаррид. Рена пугается. Шаррид направляется к ней. Рена прячется за деревом. Шаррид подходит и останавливается около нее. Ами приходит на голос Рены. Видит животное.
Ами - Животное, убирайся!
Шаррид - Убирайся!
Ами - Эй, ты!
Шаррид - Эй, ты!
Ами - Он, оказывается, разговаривает?
Шаррид - Он, оказывается, разговаривает?
Ами - Я человек.
Шаррид - Я человек.
Ами - Ты животное.
Шаррид - Ты животное.
Ами (Хватается за пистолет) - Сейчас пристрелю тебя.
Шаррид (чешет бок) - Сейчас пристрелю тебя.
Ами - Убирайся, тебе говорят! (Отходит в сторону).
Шаррид - Убирайся, тебе говорят! (Отходит в сторону).
Они ходят по кругу, меняются местами.
Ами - Рена!
Шаррид - Рена!
Ами (удивленно Рене) - Вы знакомы?
Ами трогает Шаррида своей палкой. Шаррид бодается подобно барану Рена скрывается в укрытие в пне. Ами еще раз тычет палкой в Шаррида. Животное сердится. Оба смотрят на животное и смеются. Эсва, Арфа и Дурр выглядывают.
Эсва –
Арфа, Арфа, жаль их все же,
не спасти мы их не вправе, -
позови его, прошу!
Ведь ничто им не поможет,
если крылья он расправит,
позови его, прошу!
Ами еще раз тычет палкой в Шаррида. Животное встает на дыбы и расправляет крылья. Под крыльями сверкает огонь. Ослепленный Ами закрывает глаза и падает. Шаррид вскакивает на Ами и ревет.
Дурр набрасывается на Шаррида, вскакивает на него верхом, поглаживает, успокаивает.
Арфа –
Будь вечен, Дурр, как небо! Молодец!
Эсва –
Он дышит, Арфа! Дышит! Сердце бьется…
Он оживает! Это не конец!
Арфа –
Но повозиться с ним еще придется.
Ты видишь - он открыть не в силах глаз.
Он слишком слаб, нельзя терять мгновенья…
Эсва –
Мы отнесем его к Зарруш сейчас:
лишь в ней и только в ней - его спасенье!
Ами кладут на спину Шарриду и уносят. Роберт, поймав одного из детей планеты, пытается унести его с собой. Появляется Заррит с оружием каменного века и бросается на Роберта. Ребенок убегает. Роберт стреляет в Заррита, тот падает. Из-за дерева выглядывает ребенок. Берет с земли камень, бросает в Роберта, Роберт поднимает камень, разглядывает его.
Роберт - Алмаз, чистый алмаз!
Ребенок сердито смотрит на Роберта, бросает в него еще один камень. Роберт поднимает и этот камень, идет вслед за ребенком.
Рена пугливо выглядывает из своего укрытия. Потом выходит.
Рена - Что это за пламя тут сверкало? (Трет глаза.) Ами, Ами! (Видит лежащего Заррита.)
Заррит –
Шаби, шебба, шиби шели шебба,
Лафи, шишра, шира, шеги, шагга.
Рена - Не понимаю. Сию минуту (она заводит микрофон-переводчик, который стоит посредине сцены, этот аппарат во всех картинах должен быть на сцене). Теперь можете говорить. Этот аппарат будет переводить все, что ты мне скажешь, и все, что я тебе скажу. Ты ранен? (Перевязывает рану Заррита).
Заррит –
Скажите, кто вы и с какой планеты,
Прошу вас на вопрос ответить мой.
Вы - порожденье мрака или света?
Добро иль зло несете вы с собой?
Сверкает молния. Заррит хватается за голову. Небо темнеет. Снова освещается. Прежняя картина. Однако цвет всего вокруг изменяется.
На ближайших скалах виднеются гранитные письмена и рисунки. На возвышенном месте установлен громоотвод. Нина стирает пыль с нескольких изображений.
Нина - Профессор, вы говорите, это письмена? А, может быть, узоры?
Профессор - Нет, Нина, это письмена. Узоры такими не бывают. (Он срисовывает изображение, заглядывает в книгу.) Где Рена запропастилась? Нина, этим я займусь сам, а ты не отходи от радиофона.
Нина подходит к палатке, берет радиорупор.
Нина - Рена! Рена!
Профессор - Как бы с ней не случилось чего.
Нина - Рена! Рена!
Профессор - И Заррита нет до сих пор.
Нина - Он пошел искать Рену. Я все обстоятельно выяснила у Заррита, профессор. Глава их племени - женщина.
Профессор - Они переживают период матриархата.
Нина - Огонь пламени погас во время дежурства Заррита. За это его изгнали вместе с внуком. И он шел, куда глаза глядят. (Пауза). Ребенок очень скучал по своему племени. Я дала ему спички и вернула к своим. Я попросила его, если он увидит таких людей, как мы, то пусть сообщит нам. От радости он полетел, как птица.