- Людям и таблетка состоящая на самом деле лишь из сахара помогает в какой-томере, если заявить что это чудо-лекарство, - пожал плечами Дюпре, - Эффектплацебо еще никто не отменял. Однако серьезные болезни сахаром лечить - так ипомереть недолго. Те же слова, которые ты Аримия употребляешь, не имеют никакойсмысловой нагрузки. В реальном мире им нет соответствия. С таким же успехом тымогла говорить об ауре зеленого вакуума, об астральной проекции бинома Ньютонана душу кролика или о том, сколько ангелов может разместиться на острие иглы, -Аримия порывалась возразить, но Дюпре жестом остановил ее, - Если ты хочешь, томожешь продолжать пользоваться этими псевдонаучными терминами и дальше. Этотвое полное право. Просто твой гражданский допуск к голосованию и референдумамбудет по этой причине заметно ограничен, поскольку люди, принимающие решения наоснове иррациональной и не подтвержденной экспериментально веры, а не нанаучных данных опасны. Совсем недавно в прессе гремел случай, когда матьуморила дочь подобным псевдолечением таская ее по шарлатанам вместо того чтобыобратиться к врачам. Ее, конечно, посадили в тюрьму, но девочку-то не вернешь.Мамаша даже цифровой ментальный слепок ее сознания уничтожила, чтоб душа дочкине застряла в вирте, а наверняка отправилась в рай. Уж точно на Мирре никто нехочет, чтобы подобное у нас происходило в государственных масштабах. А то тогои гляди завтра ученых на кострах жечь начнут. Однако ты права в том смысле,что и всякие псевдонаучные теории могут оказаться эффективными. И нас не должноэто удивлять - стоящие часы тоже два раза в сутки показывают верное время. Такпочему бы изредка и самым бредовым теориям не оказываться полезными. Взять хотьиглоукалывание…
- Оно работает! Это научно доказано! - перебила учителя Аримия.
- Работает, никто с этим и не спорит, - успокоил ее Дюпре, - Но вот есликопнуть глубже… - он усмехнулся, - Есть очень красивые теоретические основыакупунктуры известные еще со времен древних ханнов. По двенадцати парныммеридианам соответствующим плотным "чжан" и полым "фу" органам, ну и плюс ещедвум непарным циркулирует, мол, жизненная энергия "ци". В древнем трактате наэту тему "Линшу цзин" вообще все очень разумно описано. Поделили тело на тристашестьдесят пять частей и сопоставили их триста шестидесяти пяти днямкалендарного года Праземли. А двенадцать меридианов это понятное делодвенадцать рек империи Чжунго. Ну и так далее. Обоснованность, сложность иглубина теории иглоукалывания просто поразительны. Под присмотром мудрыхнаставников ученики годами обучались искусству иглоукалывания, посвящая этомувсю свою жизнь. Однако спустя пару другую тысяч лет циничные, недоверчивые ибездуховные ученые решили проверить эффективность методики с помощьюдоказательной медицины. Ну что сказать, оказалось, что как-то оно не очень - неработает иглоукалывание и почти ничего не лечит. Но… - Дюпре жестом осадилпорывающуюся возразить Аримию, - В одной области акупунктура таки оказаласьэффективна. В снятии головной боли при мигрени. Взяли группу специалистовдолгие годы изучавших искусство врачевания с помощью иглоукалывания. Вручили имбольных. И проверили, помогает ли акупунктура от мигрени. Помогает. Факт. Ноэто ведь ученые. Им вечно неймется. Поэтому они набрали вторую группуврачевателей. Однако попали в нее люди, которые о всяких там энергиях ци,меридианах и прочем никогда не слышали и потому кололи с важным видом знатоковиголки не в точки, предписанные мудрыми древними трактатами, а куда придется.Абсолютно случайным образом. И что в результате - подобная наглая подделка поддревнее искусство иглоукалывания лечит ничем не хуже, а иногда и чуть лучше!Какой из этого следует вывод? Да элементарный - все эти мистические теории,разведенные нашими предками вокруг иглоукалывания это полная и ничем неподкрепленная чушь. Все это многолетнее заучивание карт чувствительных точек,через которые якобы можно воздействовать на несуществующую энергию "ци" ипрочее лишь потеря времени. С таким же успехом можно было бы перед втыканием впациента иголок плясать, завывая, вокруг костра и стучать в бубен. Однакослучайные проколы кожи от мигрени, тем не менее, вполне помогают. И в настоящеевремя уже известно почему. Они воздействуют на лимбическую систему, вызываяторможение отделов головного мозга, участвующих в формировании чувства боли. Иникакой романтической мистики. Одна сухая наука. Именно так работают ученые -оставляют лишь то, что экспериментально доказало свою эффективность, отрезаяострой бритвой все лишнее и бесполезное. И у этой бритвы есть имя. Ее зовутбритвой Оккама - принцип, согласно которому если некоторые явления могут бытьобъяснены в рамках нескольких теорий, то всегда следует предпочитать наиболеепростую из них. Если иголки без всего этого мистического бреда работают ничутьне хуже чем с ним, то он не нужен. Это третий столп, на котором покоится всездание науки. Когда великий полководец Наполеон спросил знаменитого ученогоПраземли Лапласа, почему в его астрономическом трактате нигде не говорится отворце, тот ответил: "Я не нуждался в этой гипотезе". Великолепный примерприменения бритвы Оккама.
- Но… - попытался возразить один из учеников, чьи родители были оченьрелигиозны, и чья вера в Красного Дракона была абсолютно непоколебима, - однакоДюпре жестко прервал его.
- Об этом мы поговорим на одном из следующих уроков. А пока коротко подведемитоги. Избиратели должны отдавать себе отчет в том, к чему приведет то или иноеих решение во время выборов или референдума. Единственным работающим методомпрогнозирования является научный. Тот, кто в прогнозировании будущего опираетсяне научный метод, а на всякую мистическую или псевдонаучную ерунду неадекватени опасен. Опасен так же как врач вздумавший лечить больного не медицинскимиметодами, а шаманскими плясками или молитвами. Опасен как архитектор, строящийдом, основываясь не на знаниях, приобретенных в университете, а на откровенияхниспосланных ему духами предков. Опасен как избиратель, считающий, чторегулировать общественные процессы для повышения благосостояния населенияследует не на основании данных социологии, эволюционной психологии, нейрологии,этологии, экономики, статистики и множества других серьезных наук, а исходя изкаких-то маловразумительных постулатов, которые он извлек, скажем, из ветхогосборника мифов скотоводческих племен многотысячелетней давности. И также какчеловеку, не имеющему медицинского образования, запрещено заниматься лечениембольных. Также как архитектору, не получившему диплом или больному шизофрениейи потому частенько навещаемому духами, запрещено строить дома. Так и гражданинуМирры недостаточно умному для того, для того чтобы сдать тест по моему предметуи признать научный подход единственно верным, никогда не получить полноценныйгражданский доступ и высокий выборной коэффициент. Его голос будет составлятьсотенные доли от голоса гражданина с полным гражданским доступом. Если подобноеполитическое устройство Мирры кому-то не нравится, - Дюпре пристально посмотрелна Лизу, - то у него всего два выхода. Попытаться поднять мятеж и иметь дело снашей армией. Или покинуть Мирру. Мы никого не держим силой и никого не тащимпринудительно в наше государство. Но это наш дом и здесь действуют нашиправила. На сегодня все. Урок окончен. Домашнее задание получите по сети, - недожидаясь ответа, Дюпре стремительно покинул класс.
* * *
Зуммер системы наведения когга подал сигнал, что ракеты вышли на дистанциюсканирования. Боеголовка первой лопнула и наноботы разлетелись во все сторонысловно пух одуванчика, накрыв бункер противоракетной обороны, захваченныйтеррористами, приемным куполом. Вторая ракета взорвалась прямо над бункером,ударив по нему волной излучения. Наноботы принялись жадно ловить ее отражение,создавая и транслируя трехмерную картинку происходящего внутри, пытаясьпараллельно взломать киберзащиту бункера.
* * *
В столовой школы было шумно. Несколько учениц иммигрантского класса Дюпреуселись за один из столиков в углу и бурно обсуждали только что прошедший урок.
- Симпатичный? - Лиза зацепила с тарелки креветку и отправила в рот. Пожевала ипроглотила, - остальные девочки терпеливо ждали ее приговора, - Да никакой онне симпатичный, этот Дюпре! Просто упивающийся своей властью тиран! Упырь! Даи… - тень упала на ее тарелку, и Лиза подняла голову.
Перед столиком стоял парень. Старшеклассник Виал Салаз. Очень красивый. Онаобратила на него внимание еще тогда, когда впервые переступила порог своейновой школы и с тех пор частенько любовалась им украдкой.
- Лиза? - улыбнулся Виал, - ты Лиза Сивот, так ведь? Кажется, я с тобой в однойгруппе по практическим занятиям. Дюпре сказал, чтобы я показал тебеэмо-тренажеры. У тебя сейчас время есть?
- Конечно! - тут же подтвердила Лиза, ослепительно улыбаясь в ответ и отметивкраем глаза завистливо-восхищенные взгляды других девчонок.
* * *
- Итак, - начал Дюпре едва ученики расселись по местам, - На прошлых занятияхмы уже выяснили, что давать власть в руки малосведущим людям, которые невладеют обширными научными познаниями, нельзя. Большинство избирателейнекомпетентно, поскольку ничего не смыслит в управлении, никогда не занималоруководящих постов и не обучалось менеджменту. Поэтому допускать их к участию ввыборах и позволять им определять политику государства, было бы крайне глупо.Верно? Кто не согласен?
Школьники молчали, переглядываясь между собой.
- Неверно! - разорвал повисшую тишину громкий голос Лизы.
- Вот как? - вскинул брови Дюпре, - И почему?
- Скажите, вам нравится певец Иоганн Монк? - хитро прищурившись,поинтересовалась ученица.
- Понятия не имею, кто это, - пожал плечами Дюпре.
- Вы позволите? - Лиза достала свой найзер.
Дюпре сделал приглашающий жест. Лиза отдала мысленную команду, и классзаполнила какофония индустриальных звуков, перемежаемая жуткими воплями,напоминающими обезьяньи.
- Хватит, пожалуй, - заявил учитель, не выдержав и десяти секунд, - Давно я неслышал ничего более ужасающего. Даже боевой клич аграджей, самого кровожадногоклана мирджальских вольных, не идет с этим ни в какое сравнение. А он тоже,мягко говоря, не услаждает слух.
- Скажите, а вы имеете музыкальное образование? - вкрадчиво осведомиласьдевушка.
- Нет, - улыбаясь, ответил Дюпре.
- Может вы были ранее известным продюсером, певцом, звукорежиссером,музыкальным критиком или еще кем-нибудь профессионально связанным с музыкой?
- Не был, - покачал Дюпре головой.
- Так какое же вы тогда имеете право рассуждать о том, хорош этот певец илинет?! - выпалила Лиза, - Вы же абсолютно некомпетентны в этой области! И вы такдолго убеждали нас, что некомпетентным людям нечего лезть не в свою область.Что именно поэтому большинство людей недостойны голосовать, а когда этокоснулось лично вас тут же забыли про свои утверждения. Как-то нехорошополучается. Вы не находите?
- Нахожу, - спокойно ответил Дюпре, - Я нахожу, - повысил он голос, обращаясьуже ко всему классу, - что Лиза абсолютно права. Я не должен быть музыкантом,чтобы оценивать нравится или не нравится мне тот или иной певец. Я не долженбыть писателем или литературным критиком, чтобы получить право говорить, чтовот эта книга мне не нравится, а вот прекрасна. Мне не нужно быть конструкторомавтомобилей, чтобы говорить, что "Кулан" это железный ящик кое-как набитыйкорявыми деталями, а сидя за рулем "Дайкири", я испытываю истинное наслаждение.И все это мне не нужно потому, что я потребитель, я плачу деньги, и я решаю,что хорошо для меня, а что плохо.
- Вы… - Лиза ошарашенно уставилась на учителя, - Вы же сами вот уже несколькозанятий доказываете, что некомпетентных избирателей необходимо лишатьизбирательного права!
- Доказываю, - невозмутимо согласился Дюпре, - И буду продолжать это делать.
- Но… - озадаченная ученица обернулась к классу, как бы призывая другихучеников в свидетели.
- Тебе видится какое-то противоречие между тем, что я говорил ранее и тем, чтосказал сегодня? - невинно осведомился Дюпре.
- А от вас оно ускользает? - парировала школьница.
- Оно не может от меня ускользать, поскольку никакого противоречия здесь нет, -Дюпре помолчал, - Скажи, Лиза, ты умеешь пользоваться своим найзером и искиномв нем?
- Разумеется. А что у вас есть какие-то сомнения по этому поводу?
- Ни в коей мере. Но вот смогла бы ты сама создать подобный найзер с нуля изапрограммировать его искина?
- Нет. Но я и автомобиль не могу сама разработать и собрать, что не мешает мнена нем ездить.
- Рад, что ты мгновенно уловила мою мысль, - улыбнулся Дюпре, - Объем познанийнеобходимый для эксплуатации чего-либо, как правило, может быть намного меньшетого, который необходим для создания этого самого чего-либо. В кибернетике естьтермин "черный ящик" - это такой прибор внутреннее устройство, которого мы незнаем, но нам и не нужно. Мы отдаем ему команды на входе, а на выходе получаемнужный результат. Вот как с твоим найзером, или телевизором, или автомобилем.Чтобы ими пользоваться, не нужно знать, как они устроены. Достаточно знатьграницы их возможностей. Отдавать себе отчет в том, сколько будет стоитьрасширение этих границ, если оно вообще возможно. И готовы ли вы заплатить заэти дополнительные возможности соответствующую цену. А платить ее приходитсявсегда, поскольку ресурсы всегда ограничены. И ресурсы государства разумеетсятоже. Избиратели хотят по бесплатному развлекательному комплексу в каждомгороде, финансирование которого осуществляется за счет государства? Да,пожалуйста! Вот только чтобы добыть на это деньги государство либо повыситналоги, либо сократит свои расходы в другой области. Да, вы получите свойразвлекательный комплекс, но не досчитаетесь государственной школы, больницыили еще чего-нибудь в том же духе. Тут нечему удивляться - все имеет свою цену.Многие, однако, удивляются. На Мирре такие удивляющиеся просто не получат правоголосовать. Люди, не осознающие последствий своих поступков и возможностейсистем на которые они хотят влиять, недееспособны. Точно также человек,считающий что автомобиль может проезжать сквозь стены никогда не получитводительские права. Однако если вы знаете, что сидя в автомобиле можно делать,а что нельзя, все остальное остается на ваш выбор: какой автомобиль покупать,куда на нем ехать и так далее. И как для принятия подобных решений вам не нужноуметь самому конструировать автомобили, так вам ненужно самому быть политиком ипрофессиональным управленцем, чтобы требовать от выбранных вами представителейвласти исполнения вашей воли. Они всего лишь наемный персонал. Ваши служащие. Иэто вам решать, хотите ли вы развлекательный центр вместо еще одной школы,больницу вместо монорельсовой дороги и так далее. Ну а их задача выполнять вашипожелания. Вот только вы должны сознавать коренное отличие политика от добройфеи - он не может дать вам все и сразу, поскольку это вообще невозможно. Нопомните - выбор всегда за вами, а не за ним. Вы как избиратель принимаетерешение и несете за него ответственность. Политик же отвечает лишь заисполнение вашего решения. Но если реализация ваших пожеланий даже теоретическиневозможна, то какой тогда спрос с исполнителей? Можно хоть каждый день сизвестным результатом проводить референдум и подавляющим большинствомголосовать за увеличение скорости света в два раза. Реальности плевать на вашипожелания. Впрочем желающие проводить подобные референдумы на Мирре просто неполучат гражданского допуска и соответственно права голосовать.
- О да! - закатив глаза, Лиза прервала монолог учителя, - Ну, конечно же, любойполитик никогда не решится обмануть своих избирателей. Они же совсем не такие.Они все очень честные. И когда они говорят, что увеличить ассигнования наобразование и здравоохранение ну никак нельзя. Просто невозможно. А вот насодержание госаппарата из бюджета следует тратить намного больше. А топострадает вся страна. Мы всенепременно должны им верить. Они ведь это непросто так скажут. Они кучу графиков приведут в доказательство. И диаграмм. Итаблиц. И расчетов. И экспертов позовут. Конечно, почти никто из избирателей вэтих цифрах не сможет разобраться, но это ведь уже проблемы избирателей. А еслихозяева термоядерных электростанций заявляют, что им нет альтернативы, аэкологически чистые источники энергии это чушь, то им тоже следует поверить,поскольку какой-нибудь простой работник офиса явно не может знать всехтонкостей работы термоядерного реактора и связанных с ней рисков.
- Знаешь, Лиза, а ты ведь опять права. Так, например продавцысинт-клонированного мяса убеждают нас, что ему нет альтернативы. Оно, мол, посоотношению цена-качество просто непобедимо. Но так ли это? Общеизвестно ведь,что клонированное мясо чрезвычайно опасно для здоровья людей, но, тем не менее,его реализация не только продолжается, но и ее объемы нарастают. Всесупермаркеты буквально завалены им, несмотря на протесты общественности ипредупреждения ученых. Видимо магнаты, стоящие за его производством подкупиликого-то в правительстве. Вот ты, - Дюпре быстро считал выведенную на егоэлектронные глазные линзы информацию по ученику, - Джастин… Считаешь ли ты,что продажу клонированного мяса следует запретить?
- Да конечно! Сколько можно травить нас всех! - пылко подтвердил ученик.
- Это твое мнение?
- Да!
- А кто ты собственно такой чтобы иметь мнение по этому вопросу?! - едкопоинтересовался Дюпре, - Может ты эксперт-пищевик? Нет? Или тебе известны некиенаучные данные, подтверждающие твою точку зрения и ты готов нам их сообщить? -Дюпре выдержал драматическую паузу, - Что? Тоже нет?
- Но вы же сами…! - возмутился ученик.
- А я что ли специалист по синт-продуктам? - перебил его Дюпре, - Уверяю тебя -это не так. Я учитель по "социальной этике и основам рационального мышления" итолько. Откуда мне знать вредно для здоровья клонированное мясо или нет? Или яобосновал свое мнение, приведя в доказательство исследования авторитетных вэтой области ученых? Так я этого не сделал. А знаешь почему? Потому что никакихсерьезных научных данных о вреде клонированного мяса не существует. Ну, или, покрайней мере, мне они неизвестны. Я просто нагло соврал. Соврал глядя вам всемпрямо в глаза. А вы поверили.