Инфинитив to run [tu: rʌn] [ту: ран] – бежать
Причастие I running [/rʌnniŋ] [/ранниŋ] – бегущий;
Инфинитив to sit [tu: sit] [ту: сит] – сидеть
Причастие I sitting [/sittiŋ] [/ситтиŋ] – сидящий.
Примеры словосочетаний:
a running boy – бегущий мальчик,
a running girl – бегущая девочка,
running men – бегущие люди.
Здесь:
boy [bɒi] [бой] – мальчик,
girl [gɜ:l] [гёл] – девочка,
men [men] [мэн] – люди.
Как мы видим на основе примеров, причастия настоящего времени не меняют своей формы в зависимости от объектов, к которым они относятся.
Рассмотрим теперь спряжение английских глаголов в настоящем продолженном времени. Напомним, что спряжение это формы глаголов после личных местоимений.
Приведем здесь рассматривавшуюся ранее таблицу личных местоимений в именительном падеже.
Покажем здесь спряжение глаголов (кроме модальных) в настоящем продолженном времени на примере глагола to work [tu: wɜ:k] [ту: wёк] (работать). Здесь working [wɜ:kiŋ] [wёкиŋ] – работающий.
Как видно из приведённой таблицы, настоящее продолженное время формируется при помощи вспомогательного глагола to be [tu: bi: ] [ту: би: ] (быть) в форме am или are или is и при помощи причастия настоящего времени смыслового глагола.
Утверждение формируется по следующей схеме:
Подлежащее + (am, are, is) + глагол + ing.
Отрицание формируется по схеме:
Подлежащее + (am not, are not, is not) + глагол + ing.
Вопрос формируется по схеме:
(Am, Are, Is) + подлежащее + глагол + ing.
В разговорной речи часто используются следующие сокращения:
С настоящим продолженным временем могут использоваться приведённые ниже слова, но в них нет особой необходимости, так как сама форма времени указывает, что действие совершается в тот момент, когда о нём говорят:
now [naʊ] [нау] – сейчас,
at this moment [æt ðis /məʊmənt] [эт ðис /моумэнт] – в этот момент,
still [stil] [стил] – всё ещё,
while [wail] [wайл] – пока, в то время как.
Например:
I am working now. = I am working.
Сравните настоящее неопределённое время и настоящее продолженное время:
I write letters every day. – Я пишу письма каждый день. (настоящее неопределённое время – регулярное, обычное, повторяющееся действие – не в момент речи, а повторяющееся вообще)
I am writing a letter. – Я пишу письмо. (настоящее продолженное время – действие происходит сейчас, в тот момент, когда о нём говорят, описывается действие в процессе его совершения в данный момент)
Здесь:
write [rait] [райт] – писать,
letter [/letə] [/лэта] – письмо,
every [/evri] [/эври] – каждый,
day [dei] [дэй] – день.
He goes to work every morning. – Он ходит на работу каждое утро. (настоящее неопределённое время – регулярное, обычное, повторяющееся действие – не в момент речи, а повторяющееся вообще)
He is going to work. – Он идёт на работу. (настоящее продолженное время – действие происходит сейчас, в тот момент, когда о нём говорят, описывается действие в процессе его совершения в данный момент)
Здесь:
goes [gəʊz] [гоуз] – идёт,
going [/gəʊiŋ] [/гоуиŋ] – идущий,
to [tu: ] [ту: ] – на,
work [wɜ:k] [wёк] – работа,
every [/evri] [/эври] – каждый,
morning [/mɔ:niŋ] [/мо:ниŋ] – утро.
Некоторые английские глаголы не употребляются в продолженном времени – это глаголы, которые выражают чувства и умственные состояния. Эти глаголы следует вместо продолженного времени использовать в неопределённом времени. Вот самые распространённые из этих глаголов:
to want [wɒnt] [wонт] – хотеть,
to wish [wiʃ] [wиш] – желать,
to like [laik] [лайк] – нравиться,
to love [lʌv] [лав] – любить,
to know [nəʊ] [ноу] – знать,
to see [si: ] [си: ] – видеть,
to understand [ʌndə/stænd] [] – понимать,
to hear [hiə] [хиа] – слышать,
to think [ɵiŋk] [ɵиŋк] – думать,
и др.
Примеры:
I know her. – Я знаю её. (настоящее неопределённое время)
She likes to read. – Ей нравится читать. (настоящее неопределённое время)
Здесь:
her [hɜ: ] [хё] – её,
to read [tu: ri:d] [ту: ри:д] – читать (инфинитив).
Никогда не говорят «I am knowing» или «She is liking».
Форма настоящего продолженного времени используется не только для выражения действия проистекающего непосредственно в момент, когда о нём говорят. Это время используется также и для описания более длительного периода времени, который включает в себя также и сам момент высказывания. Причём описываемое действие не обязательно происходит без перерывов.
Например:
Если я какое-то время назад начал писать книгу и всё ещё пишу эту книгу, пусть и с перерывами, то я могу сказать:
I am writing a book. – Я пишу книгу (в последнее время).
Здесь:
writing [raitiŋ] [райтиŋ] – пишущий,
book [bʊk] [] – книга.
Форма настоящего продолженного времени используется и для выражения действия, которое будет происходить в ближайшем будущем. Такие выражения обычно сопровождаются обозначением времени типа:
tomorrow [tə/mɒrəʊ] [та/мороу] – завтра,
tonight [tə/nait] [та/найт] – сегодня вечером,
in the morning [in ðə /mɔ:niŋ] [ин ðэ /мониŋ] – утром,
this week [ðis wi:k] [ðис wи:к] – на этой неделе,
и т. д.
Например:
She is leaving for Paris in three days. – Она уезжает в Париж через три дня. (заметим, что и в русском языке глагол именно в настоящем времени «уезжает» выражает событие ближайшего будущего – используется глагол «уезжает», а не «поедет»). Сравним это приведённое предложение в настоящем продолженном времени с предложением, где используется будущее неопределённое время:
She will go to Paris in three days. – Она поедет в Париж через три дня.
Здесь:
leave [li:v] [ли:в] – уезжать,
for [fɔ: ] [фо: ] – для; в направлении,
Paris [/pæris] [/пэрис] – Париж,
in [in] [ин] – в; в течение (через),
three [ɵri: ] [ɵри: ] – три,
days [deiz] [дэйз] – дни,
go [gəʊ] [гоу] – ехать,
to [tu: ] [ту: ] – в.
Рассмотрим выражение to be going to [tu: bi: /gəʊiŋ tu: ] [ту: би: /гоуиŋ ту: ] (собираться). Это выражение используется по следующим схемам.
Утверждение:
Подлежащее + (am, are, is) + going to + глагол в словарной форме.
Отрицание:
Подлежащее + (am not, are not, is not) + going to + глагол в словарной форме.
Вопрос:
(Am, Are, Is) + подлежащее + going to + глагол в словарной форме.
«Глагол в словарной форме» это значит так, как глагол даётся в словаре.
Примеры:
I am going to meet her. – Я собираюсь её встретить.
Здесь:
meet [mi:t] [ми:т] – встречать,
her [hɜ: ] [хё] – её.
He is going to buy a book. – Он собирается купить книгу.
Здесь:
buy [bai] [бай] – покупать,
book [bʊk] [бук] – книга.
They are not going to sell their car. – Они не собираются продавать свою машину.
Здесь:
sell [sel] [сэл] – продавать,
their [ðeə] [ðэа] – их,
car [ka: ] [ка: ] – машина.
Are you going to work tomorrow? – Ты собираешься работать завтра?
Здесь:
work [wɜ:k] [wёк] – работать,
tomorrow [tə/mɒrəʊ] [та/мороу] – завтра.
Давайте рассмотрим различные типы вопросов в настоящем продолженном времени. Для этого, как и в предыдущем уроке, приведём вопросительные слова:
how? [haʊ] [хау] – как?
what? [wɒt] [wот] – что? какой?
where? [weə] [wэа] – где?
which? [witʃ] [wич] – который? (при выборе из нескольких предметов)
who? [hu: ] [ху: ] – кто?
whom? [hu:m] [ху:м] – кого? (это местоимение постепенно выходит из употребления, так как заменяется местоимением who)
who? [hu: ] [ху: ] – кто?
whom? [hu:m] [ху:м] – кого? (это местоимение постепенно выходит из употребления, так как заменяется местоимением who)
whose? [hu:z] [ху:з] – чей?
why? [wai] [wай] – почему?
Повторим здесь, что вопросительные предложения бывают 1) общие и 2) специальные.
Общие вопросы подразумевают простой ответ либо в виде «да» либо в виде «нет». Такие вопросы начинаются с глагола, то есть в этих вопросах глагол всегда стоит в вопросительной форме.
На специальные вопросы так ответить нельзя – в них спрашивается о каком-либо факте или обстоятельстве. Такие вопросы начинаются с вопросительного слова.
Примеры общих вопросов:
– Are you working? – Ты работаешь (сейчас)?
– Yes, I am. – Да.
– No, I am not. – Нет.
Здесь:
work [wɜ:k] [wёк] – работать.
– Is she writing a letter? – Она пишет письмо (сейчас)?
– Yes, she is. – Да.
– No, she is not. – Нет.
Здесь:
write [rait] [райт] – писать,
letter [/letə] [/лэта] – письмо.
Повторим, что формирование специальных вопросов разделяется на 2 случая:
1) вопрос к подлежащему или к определению подлежащего – в этом случае используется прямой порядок слов в предложении (порядок слов как в утвердительном предложении) и
2) вопрос к сказуемому и к второстепенным членам предложения – в этом случае используется порядок слов как в вопросительном предложении, то есть глагол стоит в вопросительной форме.
Примеры:
My friends are singing a song. – Мои друзья поют песню (сейчас). (исходное утвердительное предложение)
Здесь:
My [mai] [май] – мои,
friends [frendz] [фрэндз] – друзья,
sing [siŋ] [сиŋ] – петь,
song [sɒŋ] [соŋ] – песня.
Who is singing a song? – Кто поёт песню (сейчас)? (вопрос к подлежащему; прямой порядок слов – как в утвердительном предложении, т. е. who – подлежащее и за ним идёт глагольная конструкция)
Whose friends are singing a song? – Чьи друзья поют песню (сейчас)? (вопрос к определению подлежащего; прямой порядок слов – как в утвердительном предложении)
Примеры вопросов к сказуемому и к второстепенным членам предложений (глагол стоит в вопросительной форме):
What are they doing? – Что они делают (сейчас)? (вопрос к сказуемому)
Здесь:
do [du: ] [ду: ] – делать.
What are they singing? – Что они поют (сейчас)?
Where are they singing a song? – Где они поют песню (сейчас)?
Whose song are they singing? – Чью песню они поют (сейчас)?
Why are they singing a song? – Почему они поют песню (сейчас)?
Who are they singing a song about? – О ком они поют песню (сейчас)?
Здесь:
about [ə/baʊt] [э/баут] – о.
How are they singing a song? – Как они поют песню (сейчас)?
Урок 17. Past Indefinite Tense
Рассмотрим прошедшее неопределённое время – Past Indefinite Tense, которое ещё называют прошедшим простым временем – Past Simple Tense.
Здесь:
Past [pa:st] [па:ст] – прошлое,
Indefinite [in/defənət] [ин/дэфэнэт] – неопределённое,
Tense [tens] [тэнс] – грамматическое время,
Simple [simpl] [симпл] – простое.
Прошедшее неопределённое время (Past Indefinite Tense) служит для выражения действий, которые были в прошлом. В русском языке эти действия соответствуют глаголам как совершенного вида (Что сделал? например, – прочитал), так и глаголам несовершенного вида (Что делал? например, – читал), что определяется контекстом. Это время выражает:
1) Действие, которое совершалось в прошлом регулярно,
2) Действие, которое просто совершилось в прошлом (как некий факт без учёта длительности этого действия),
3) Действия, которые совершались в прошлом последовательно одно за другим без существенного перерыва между ними (для рассказа о действиях в той последовательности, в которой эти действия происходили).
Прошедшее неопределённое время использует так называемую вторую форму глагола (Past Indefinite), которая образуется двумя разными способами – один способ соответствует правильным глаголам, а второй способ – неправильным глаголам.
Вторая форма неправильных глаголов формируется индивидуально для каждого глагола. Этих глаголов не очень много – порядка 200, но это самые распространённые глаголы и эту вторую форму неправильных глаголов надо просто запоминать.
Вторая форма правильных глаголов образуется прибавлением окончания —ed.
Это окончание —ed произносится по следующим правилам:
1) после гласных и звонких согласных звуков (кроме d) произносится [d]:
answered [/a:nsəd] [/а:нсад] – ответил,
opened [/əʊpənd] [/оупэнд] – открыл,
2) после глухих согласных звуков (кроме t) произносится [t]:
worked [wɜ:kt] [wёкт] – работал,
helped [helpt] [хэлпт] – помогал,
3) после d и t произносится [id]:
decided [di/saidid] [ди/сайдид] – решил,
acted [/æktid] [/эктид] – действовал.
При формировании второй формы правильных глаголов (то есть Past Indefinite) соблюдаются следующие правила орфографии:
1) Если глагол в своей словарной форме оканчивается на немое —e, то к концу глагола добавляется только окончание —d:
decide – decided [di/saidid] [ди/сайдид] – решил,
hope – hoped [həʊpt] [хоупт] – надеялся,
2) Если глагол в своей словарной форме оканчивается на —y и этой букве предшествует согласная, то —y меняется на —i и добавляется окончание —ed:
study – studied [/stʌdid] [/стадид] – изучал,
try – tried [traid] [трайд] – пытался,
3) Если глагол в своей словарной форме оканчивается на —y и этой букве предшествует не согласная, а гласная, то —y сохраняется и добавляется —ed:
stay – stayed [steid] [стэйд] – оставался,
play – played [pleid] [плэйд] – играл,
4) Если глагол в своей словарной форме является односложным и оканчивается на одну согласную, которой предшествует краткий гласный звук, то конечная согласная удваивается и добавляется —ed:
stop – stopped [stɒpt] [стопт] – остановился,
5) Если глагол в своей словарной форме является двусложным или многосложным и оканчивается на одну согласную, которой предшествует краткий гласный звук, то конечная согласная удваивается только тогда, когда ударение падает на последний слог, и добавляется —ed. Если же ударение падает не на последний слог, то конечная согласная не удваивается:
permit [pə/mit] [па/мит] – permitted [pə/mitid] [па/митид] – разрешил,
order [/ɔ:də] [/о:да] – ordered [/ɔ:dəd] [/о:дад] – приказал,
6) По правилам, принятым в США, если случай относится к предыдущему пункту и глагол оканчивается на —l, то —l удваивается только тогда, когда ударение падает на последний слог (всё как в предыдущем пункте):
travel [/trævəl] [/трэвэл] – traveled [/trævəld] [/трэвэлд] – путешествовал,
А в Англии принято в таких случаях удваивать конечную букву —l всегда (вне зависимости от ударения):
travel [/trævəl] [/трэвэл] – travelled [/trævəld] [/трэвэлд] – путешествовал.
Рассмотрим спряжение английских глаголов в прошедшем неопределённом времени. Напомним, что спряжение это формы глаголов после личных местоимений.
Вспомним здесь спряжение глаголов to be [tu: bi: ] [ту: би: ] (быть) и to have [tu: hæv] [ту: хэв] (иметь) в прошедшем неопределённом времени.
Здесь:
was [wɒz] [wоз] – был, была,
were [wɜ: ] [wё] – были,
student [/stju:dənt] [/стйу:дэнт] – студент,
pen [pen] [пэн] – ручка.
Здесь:
had [hæd] [хэд] – имел, имела, имели.
Покажем здесь спряжение остальных глаголов (кроме модальных глаголов и глагола to be) в прошедшем неопределённом времени на примере глагола to work [tu: wɜ:k] [ту: wёк] (работать), а точнее – на примере второй формы этого глагола – worked [wɜ:kt] [wёкт] (работал):