Но вот однажды на город напали чёрные рыцари, промышлявшие разбоем, налётами на города и селения. Их вожак – старый хромой воин – объявил себя правителем города Добрых Мастеров, потребовал в жёны самую красивую девушку, а жителей города сделал своими рабами. Не сразу осознали горожане, какая беда приключилась с ними. Некоторое время они надеялись, что рыцари возьмут, что им нужно, и уйдут. Но когда все горожане были объявлены рабами, в них проснулись Граждане. Вооружившись кто чем смог, они дружно напали на захватчиков, перебили самых жестоких из них, а остальных выгнали из города.
Конечно, гражданские добродетели люди обретают не только в бою. Существует много способов превращения мирных обывателей в настоящих граждан. Один из них – активное участие в управлении своей страной, городом, районом, посёлком, например в качестве избирателя.
Можно с уверенностью сказать, что счастлива та страна, которая состоит из граждан в самом высоком смысле этого слова. Но, увы, не каждая страна может похвастать этим.
Множество «осторожных карасиков» развелось и на просторах нашей Родины. Особенно в последние десятилетия. Со страниц газет, по радио и телевидению постоянно звучат призывы к гражданской активности, но на деле большинство помалкивает, «отлёживается на дне в уютной тине» необременительных хлопот.
Одним из тех, кто осмелился открыто критиковать власть в советские времена и высказывать идеи о том, как исправить недостатки в обществе, был замечательный учёный-физик Андрей Дмитриевич Сахаров. Он выступал против притеснений людей властью, защищал невинно осуждённых. Он жил и действовал как настоящий гражданин.
Каково же главное отличие человека от гражданина? Сравним эти два слова.
Вот послушайте:
• гражданин плачет…
• гражданину больно…
• гражданину весело…
• гражданин любит свою маленькую дочку…
Не правда ли, очень хочется заменить в этих предложениях слово «гражданин» на какое-то другое, менее «громкое», что ли? Всё это скорее относится к человеку. Или, ещё лучше, конкретно к Максиму, Татьяне, Игорю, Светлане…
А вот другой ряд слов, сравните:
• гражданин выступает на митинге…
• гражданин участвует в выборах президента страны…
• гражданин призывает окружающих людей к политической активности…
• гражданин отстаивает права простых людей…
Здесь слово «гражданин» определённо на месте.
Вот и получается, что в широком смысле слова гражданин – это человек, который занят общественными делами, интересуется политикой, знает законы и умеет их применять на благо людей и самого себя.
Есть ещё одно значимое слово – гражданственность. Это то, что отличает настоящего гражданина, это единство правовой и политической культуры. Если человек обладает гражданственностью, он способен подниматься до интересов своей страны, жить её бедами и радостями.
А теперь выведем такую условную формулу:
Наверное, теперь вам ясно, в чём различие между понятиями «человек» и «гражданин».
* * *• Вопросы и задания к параграфу
1. Как ведёт себя в жизни «осторожный карасик»? Какую сказку известного русского писателя напоминает вам этот рассказ?
2. Каким образом жители города Добрых Мастеров проявили себя не только как горожане, но и как граждане?
3. Какие качества отличают гражданина?
4*. Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, дайте своё определение понятия «гражданственность».
5. Как вы думаете, связаны ли между собой понятия «гражданственность» и «патриотизм»?
• Обсудите на уроке
Гражданином в общем смысле является тот, кто причастен и к властвованию, и к подчинению (Аристотель, древнегреческий философ).
Кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин (В. Г. Белинский, русский критик).
Нравственный человек – истинный гражданин жизни (Т. Манн, немецкий писатель).
• Исследуем прочитанное*
Чтобы сделать из людей хороших граждан, им следует дать возможность проявить свои права граждан и исполнять свои обязанности граждан.
(С. Смайлс, английский писатель)1. Что надо сделать, чтобы люди смогли стать гражданами?
2. Важно ли знать свои права? Как человек может их использовать в жизни? Приведите такие примеры.
3. Какие обязанности гражданина вы знаете? Назовите и подробно расскажите о них.
4. Что значит, по-вашему, «хороший гражданин»? Обоснуйте свой ответ. Планируете ли вы стать «хорошим гражданином»?
• Размышляем над пройденным
1. Каждый ли человек может стать гражданином в широком смысле этого слова – политически активным, умеющим использовать право для защиты своих интересов и интересов других людей и т. д.?
2. Способны ли простые люди, само общество противостоять преступности (если в борьбе с ней пассивны полиция, «силовые» органы)? Приведите примеры из жизни.
• Дайте собственные определения
Правовая культура, политическая культура.
• Словарь урока
Гражданин – с правовой точки зрения человек, обладающий всей совокупностью прав и обязанностей, предусмотренных конституцией, имеющий гражданство данного государства. В широком смысле этого слова – нравственный человек, обладающий политической и правовой культурой, неравнодушный к проблемам общественной жизни, открыто высказывающий свои убеждения, действующий в соответствии с ними, политически активный.
Гражданственность – возможность пользоваться своими правами и исполнять обязанности как в личных интересах, так и в интересах общества, мыслить государственно.
§ 13. Гражданин мира
Задача урока. Уметь объяснять понятия: гражданин мира (космополит), ностальгия.
Возникает такой вопрос: «Привязан ли гражданин только к одной стране (имеет гражданство, права, обозначенные в конституции своей страны, и т. д.)?» А может ли быть по-другому? Например, человек родился в Польше, учился и работал в Германии, а живёт на старости лет в Греции. Он – гражданин Польши, Германии или Греции?
Имеется в виду тот случай, когда для какого-то человека не важно, гражданином какой страны он является, где он будет жить и работать. Такой человек называется гражданином мира или космополитом.
В 50–70-х гг. XX в. в России был очень популярен американский писатель Эрнест Хемингуэй. Все читали его замечательные романы, повести и рассказы. Особенно стремились прочитать запрещённый в то время у нас знаменитый роман «По ком звонит колокол». Он рассказывал о событиях гражданской войны в Испании, на которой писатель был в качестве корреспондента. Так вот: Хемингуэй родился и учился в США. В Первую мировую войну воевал в Италии. Писателем стал, живя в Париже. Любил бывать в Испании, провёл несколько месяцев в этой стране, охваченной гражданской войной. Охотился в Африке. Долго жил на Кубе. Последние годы жизни провёл на родине, в США. Гражданин США? Да. Но и гражданин Вселенной, которому дороги были Мадрид и Париж, Рим и Гавана, леса на Западе США и белоснежная вершина Килиманджаро…
А вспомните выдающегося русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева. Вторую часть своей жизни он почти полностью провёл за границей, рядом с любимой женщиной. По-французски он говорил и даже писал не хуже, чем по-русски. Однако сердце его всегда принадлежало России…
Но этот пример в данном случае не очень удачный. Иван Сергеевич действительно не считал себя космополитом, хотя очень долго жил во Франции, даже стал своим в среде французских писателей. Он родился в российской глубинке, в Орловской губернии. С детских лет ему были милы русская природа, родной язык, песни крестьян. Охотясь, он исходил многие километры родной земли, наслаждаясь её красотой. Одно из лучших его произведений – «Записки охотника» (с рассказом «Бежин луг» вы познакомились в курсе литературы). Тургенев глубоко переживал всё то, что происходило в России, поскольку она была ему близка. Он действительно скучал, даже тосковал по родине. Он испытывал ностальгию. Это мучительное чувство, незнакомое космополитам.
Сейчас часто можно видеть по телевизору известных людей, которые постоянно живут в Европе или США, а в Россию приезжают работать… Современная практика международных отношений показывает, что, когда упрощается оформление въезда в разные страны и выезда из них, увеличивается количество людей, живущих и работающих не на родине. Это их выбор, и закон демократических государств не смеет перечить желанию людей перемещаться из страны в страну. Но не все так связаны с родной землёй, как Тургенев. Если им хорошо живётся и работается в другой стране, они не испытывают ностальгии по родине. Таким образом, сейчас становится всё больше граждан мира.
* * *• Вопросы и задания к параграфу
1. Кто такой, по вашему мнению, гражданин мира (космополит)? Приведите примеры.
2. Можно ли назвать американского писателя Эрнеста Хемингуэя гражданином мира? Почему?
3*. Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, дайте определение понятия «ностальгия».
4. Расскажите о людях, покинувших родину, но испытывающих по ней ностальгию.
• Обсудите на уроке
Я – гражданин мира (Диоген, древнегреческий философ).
Для меня, как Антонина, град и отечество – Рим, как человека – мир. И только полезное этим двум градам есть благо для меня (Марк Аврелий, римский философ, император из династии Антонинов).
Моя родина – Вселенная, весь род человеческий – мои братья, моя религия – творить добро (Т. Пейн, англо-американский политический деятель).
Нет более благородной болезни, чем тоска по родине (И. Гаман, немецкий философ).
• Исследуем прочитанное*
Достаточно быть космополитом, чтобы оказаться чужим в любой точке современного мира.
(Т. Котарбиньский, польский философ)1. Дайте определение понятия «космополит».
2. Чем космополит отличается от гражданина?
3. Какова основная мысль автора?
4. Согласны ли вы с ним? Обоснуйте свой ответ.
• Размышляем над пройденным
1. Почему одни люди могут жить только в своей родной стране, а другие легко осваиваются в других странах?
2. Как вы думаете, почему люди с охотой и интересом совершают поездки за границу (в экскурсионные туры, командировки, по приглашению и т. д.)?
3*. Испытывали вы когда-нибудь ностальгию по Родине? Приведите примеры из своей жизни.
• Дайте собственные определения
Гражданство, патриотизм.
• Словарь урока
Гражданин мира (космополит) – человек, который не ощущает себя гражданином какого-то одного государства и для которого проблемы всего мира важнее, чем проблемы своей страны.
Ностальгия – тоска по родине.
§ 14. Что такое гражданство?
Задача урока. Уметь объяснять понятия: гражданство, права человека.
Мы уже встретились со словом «гражданство». Выясним, что же это такое. Так, все, кто ездит за границу, заполняют необходимые документы. Там надо, кроме всего прочего, указать своё гражданство. Вы, наверное, слышали, как про кого-нибудь говорят: «У него российское гражданство»; или: «Он получил американское гражданство»; или: «А у Иванова двойное гражданство – российское и канадское».
Тут возникает вопрос: а может ли человек вовсе не иметь гражданства? Такие случаи чрезвычайно редки, более того, они крайне неестественны для человека. Ведь гражданство обеспечивает ему возможность реально пользоваться правами и свободами, обозначенными в законах, получать защиту и помощь от государства.
Гражданство каждого человека оформляется документом, подтверждающим это гражданство. Такими документами у нас в стране являются паспорт гражданина Российской Федерации (с 14 лет), свидетельство о рождении или иной документ, содержащий указание на гражданство.
Таким образом, гражданство – это устойчивая связь человека с государством, которая выражается в совокупности их взаимных прав и обязанностей.
По Конституции Российской Федерации – Основному Закону нашего государства – гражданин:
• не может быть выслан за пределы России или выдан другому государству;
• имеет защиту и покровительство России за её пределами;
• может иметь гражданство иностранного государства (двойное гражданство).
Гражданство можно получить по рождению. Российское гражданство получают те, кто родился от отца и матери, являющихся российскими гражданами («принцип крови»). В других странах прежде всего учитывается место рождения («принцип почвы»). Например, если кто-то родился в США, он может получить американское гражданство, будь даже его родители, скажем, подданными непальского короля.
А теперь давайте сделаем небольшой вывод. Гражданство должно не разделять, а объединять людей. Люди имеют право свободно переезжать из одной страны в другую, а потом возвращаться туда, откуда они уехали. А если это сделать невозможно, то происходит прямое и неприкрытое нарушение прав человека.
* * *• Вопросы и задания к параграфу
1. Что такое гражданство?
2*. Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, сформулируйте, что такое права человека. Зачем они нужны? Приведите примеры из жизни.
3. В каком документе приведены права человека? Назовите некоторые из них.
4. Как получают российское гражданство?
• Обсудите на уроке
Дым отечества светлее огня на чужбине (Лукиан, древнегреческий писатель-сатирик).
Нельзя унести родину на подошвах своих сапог (Ж. Дантон, деятель Великой французской революции конца XVIII в.).
Можно убежать из отечества, но нельзя убежать от самого себя (Гораций, римский поэт).
• Исследуем прочитанное*
(С. Есенин, русский поэт)1. Прочитайте отрывок из стихотворения С. Есенина и определите основную мысль автора.
2. Можно ли по этим строкам сказать точно, с какой страной был связан поэт? Обоснуйте свой ответ.
3. Характеризуют ли эти строки Есенина как человека, по-настоящему любящего свою Родину, то есть как гражданина? Почему?
4. Как вы думаете, какое гражданство имел поэт? Какое основание получения гражданства было у С. Есенина?
5. Почему автор для создания образа приводит сравнение Руси с раем? Обоснуйте свой ответ.
• Размышляем над пройденным
1. Обязательно ли человеку иметь гражданство? Обоснуйте свой ответ.
2. Что такое двойное гражданство? Приведите примеры из жизни.
3. Какие права человека закреплены в Конституции Российской Федерации?
• Дайте собственные определения
Паспорт, «принцип крови», «принцип почвы».
• Словарь урока
Гражданство – политическая и правовая принадлежность человека к конкретному государству. В государствах с монархической формой правления используется слово «подданные».
Права человека – это правила, которые позволяют человеку жить свободно и благополучно; они защищают его в самых важных случаях жизни; они принадлежат ему с момента рождения.
§ 15. Мораль и право
Задача урока. Уметь объяснять понятия: мораль, моральный выбор, право, правовые и моральные нормы.
Много лет назад вышел на экраны страны фильм «Берегись автомобиля», который всем очень понравился. Главный его герой – симпатичный человек по фамилии Деточкин. Когда-то он работал шофёром, но попал в аварию, не смог больше водить машину и перешёл на службу в организацию, занимавшуюся страхованием. В его обязанности входило встречаться с людьми индивидуально у них дома и предлагать заключать с его организацией договор (см. § 19) страхования. По этому договору гражданин обязан был вносить в страховую компанию определённое (не очень большое) количество денег, а компания, в свою очередь, обязывалась выплачивать ему довольно крупную сумму, если бы он, например, получил увечье, попал в автокатастрофу, надолго и серьёзно заболевал, лишился бы своего имущества и т. д. Таким образом человек страховал себя от неприятных событий в своей жизни.