Ходили слухи, что она могла швырнуть блокнотом в непослушного ребенка на уроке. А еще - что она не промахивается. Так ли это - никто проверить не рискнул.
Мы в шутку называли ее "Мастер Йода" и завистливо стремились достичь ее уровня учительского "дзен".
Как-то Тома хвасталась Алине Валерьевне: "Сегодня иду по коридору, а навстречу - пятиклашка. Летит. Увидел меня - и все медленнее, медленнее. Около меня уже шел спокойно. Я достигла новой ступени, Алина! Меня начинают бояться!". Алина Валерьевна со странной улыбкой на лице, типа "Расти, дуреха! Меня уже давно боятся!", погладила ее по голове, и сказала: "Еще пара лет, и из тебя выйдет приличный учитель!". Мне до этой женщины было очень далеко! Моего крика никто не боялся, внешнего вида - тем более.
О чем я? Ах да. Пережитый стресс в тот день окончился моим скорым оформлением на курсы. И после работы мне приходилось бегать на собственные занятия. Так что, лучше бы меня уволили!
Напряжение увеличилось вдвое. Я не просто боялась идти на работу, я не хотела туда идти даже под страхом смертной казни!
Не хотела... но шла. Пока мой организм окончательно не сдался на растерзание стрессу, и я не оформилась на постой... то есть на больничный в поликлинике. И десять дней поправляла здоровье и нервную систему. Помнится, врач (женщина строгая), заполняя мою карту, и даже не подняв на меня глаза во время очередного осмотра, наскоро прослушав легкие и поинтересовавшись жалобами на здоровье, спросила: "Кем работаете?"
- Учителем... - проблеяла я, чуть ли не срываясь в слезы.
Дама в нежно розовом халате перестала чиркать ручкой, внимательно уставилась на меня.
- Так... Еще попьете вот это... - снова сосредоточилась врач, принимаясь выписывать мне рецепт. И выдала список из 10 пунктов, восемь из которых относились к средствам, призванным восстановить мою потрепанную нервную систему.
Глава 3. Война - дело серьезное...
Утром, встав раненько, я занялась йогой, медитациями. Покрутившись перед зеркалом, спросила себя со всей серьезностью: "Кто я? Тварь дрожащая или учитель классный?" Решила, что хватит с меня страхов. Скоро начну шарахаться от каждого звука, каждого шороха, каждого ребенка... Вон даже к подругам, у которых дети есть, ходить перестала.
Собрав волю в кулак, накрасив губы красной помадой, я решила, что сегодня объявлю войну недорослям из 10-Б.
Решительная и уверенная пришла в школу. Поднялась на четвертый этаж и бросила тяжелую сумку на стол...
Звук гулким эхом разнесся по пустому классу. Мои враги решили сегодня прогулять военные действия... Причем прогуливали полным составом.
Быстрыми шагами я преодолела коридор, лестницу, второй коридор и оказалась перед кабинетом директора. Толкнула дверь и ворвалась, прервав Елене Алексеевне просмотр новостей. Она с какой-то обреченностью посмотрела на меня, и поинтересовалась:
- Марь Васильевна, что-то случилось?
Что за глупый вопрос! Вот стала бы я врываться, если бы просто хотела поздороваться?
- 10-Б! Их нет в классе. Они прогуливают!
- Все? - скучающе уточнила директриса.
- Все. - Констатировала я.
- Значит, ищите их. Возвращайте в класс. - Сказала Елена Алексеевна. - Либо пишите докладную... Но это не лишит вас проблем, а только добавит!
Она поднялась из-за стола.
- Мария Васильевна, вы человек новый... Неопытный. Я бы сказала, что совсем ребенок. И вам пора узнать, что вы несете ответственность за этих детей. Если сейчас (не дай, конечно, Бог!) с кем-то из них что-то случится, то шкуру спустят с вас, а потом еще и с меня. Возможно, посадят. Так что включите, наконец, голову, и ищите! А потом мы поговорим с ними и их родителями на педсовете!
Вот и помощь...
А чего ожидала? - спросила у себя я, уже через двадцать минут, когда бродила по школе. - Думала, она схватится за голову и скажет: "Боже мой! Надо срочно их искать!". И включив какой-нибудь особый дедуктивный метод (на крайний случай, датчик по отслеживанию особо вредных учеников), пойдет вместе со мной обыскивать каждую подворотню.
Рука непроизвольно потянулась к мобильнику. Подумала, позвонить их родителям. Но вовремя поняла, что услышу еще больше интересного в свой адрес уже от них.
Вышла во двор и представила, куда бы пошла, если бы хотела прогулять уроки и притом насолить училке.
В парк? Сегодня не выходной и аттракционы там практически не работают.
На дискотеку? Так не вечер еще.
На глаза попался маленький магазинчик - ларек. За ним как раз начиналась дорога к домам, во внутренние дворики. И сердце повело меня туда.
- Ребят, может вернемся? - Юльку Паровозову терзала совесть. Она не привыкла вести нечестную игру. Но с другой стороны... Ей категорически не нравились преподаватели, которые не приносят никаких знаний. Наверное, именно по этой причине, чтобы наказать глупую классуху, она и согласилась пойти со всеми.
- Дура? - спросил, на всякий случай, Илов. - Не мешай воспитательному процессу!
Его совесть уже очень давно спала беспробудным летаргическим сном и ни капли не мешала ни пить пиво средь бела дня и учебного процесса, ни прогуливать этот самый процесс.
- Смотри, вон даже Настя довольна! Правда? - Ваня Маслов, лучшй баскетболист школы, подмигнул лучащейся толстой девочке. Она вообще не задумывалась о последствиях и о чем-то страшном. Настю практически нельзя было расстроить. А сейчас, когда ее еще и катали на карусели одноклассники!..
- Паровозова, посидим до конца урока, и снова вернешься к своим книгам и контрольным. - Заверил Ден.
- Вот где вы! - голос училки напугал их настолько, что многие свалились с несчастной карусели, а иные, едва не спрятались за скамейку, на которой пили пиво и щелкали семечки.
Классная встала напротив Дена и скрестила руки на груди. Ледяным взглядом обвела ребят.
- Немедленно вернулись на занятия! - рявкнула она вполне убедительно.
- А то, что? - спросил Ден, на которого ее тон не произвел должного впечатления.
- Меня вы не боитесь и не уважаете. Но директора приходится. А еще придется вместе с родителями сходить на общий педсовет, где каждый из учителей припомнит все подлости, которые вы устроили им. И вот тогда... Одни потеряют свой статус... - она посмотрела на отличников.
Лизка Дмитриева прикусила губу. Ее соседка по парте - Юлька Паровозова только хмыкнула. Костя Колесник не проникся и только протер толстые стекла очков платком, чтобы лучше рассмотреть учителя.
- Вторые будут отчислены... - классная перевела взгляд на мальчишек.
- Третьи - расформированы в другие классы и окажутся под пристальным вниманием администрации. Одна крошечная ошибка - и вы летите из школы...
- Я уже прям дрожу! - скривился Ботинов. - Ничего не будет. Если нас расформируют, то и тебе в школе делать нечего!
"Да мне уже!" - чуть не выдала училка, но стиснула зубы.
- Пожалуйся на нас директрисе, и мы расскажем родителям, что ты подняла на кого-нибудь из нас руку... - Ирка Малиновская осмотрелась и выбрала конкретную жертву. - Вон, к примеру, на Настьку.
Настя улыбнулась во все зубы, как дитя малое при виде погремушки.
- Расскажем, какие речи ты в классе толкаешь! По всем понятиям! - Подключился к диалогу Илов, достал мобильный и, поводив пальцами по экрану, быстро нашел искомый файл, где голос классной на вполне современном сленге, распространенном среди строителей, объясняет, что детям стоит закрыть рты и слушать ее. Мария Васильевна похолодела.
"Наверняка, это все уже в Youtube!" - сердце классного руководителя пропустило два удара.
- И кому поверят? - хихикнула Катя Нилова, девочка очень красивая, но стервозная.
- Веди себя тихо... - посоветовал Игорь Чернов. Этот был сыном юриста и собирался пойти по стопам отца. Что он забыл в самом отстающем классе никто не имел понятия.
- Ты учти, это все только цветочки! - сказал Ботинов, и пошел к школе, а следом за ним потянулись остальные.
Ленка Федотеева, вроде бы самая нормальная из них, мазнула презрительным взглядом по классной, и тоже присоединилась к общей массе.
А Марию Васильевну еще долго била нервная дрожь. Даже пришлось несколько минут посидеть на качели, потому как очень заболели ноги и закружилась голова. Война окончилась так и не начавшись. И классная руководительница получила совершенно недвусмысленное предупреждение с требованием капитулировать.
Мне захотелось прибежать в слезах к Елене Алексеевне и написать заявление на увольнение. Забыть о профессии учителя и сменить ее на что-нибудь попроще. К примеру, стать камнеукладчиком или маляром - все лучше, чем сталкиваться вот с такими монстрами. И как их только родители воспитывают, если они такими сволочами становятся? Ведь они совершенно правы - поверят им, а не мне. К сожалению, в современном обществе многое изменилось. Любой может обвинить учителя. Мы давно потеряли уважение в глазах людей. Мы - низшая каста. Впрочем, для того было предоставлено много поводов. И в наших рядах есть "черные овцы", из-за которых самим стыдно становится.
Но что мне-то делать? В чем я виновата? В том, что просто пришла работать в школу?
- Вам плохо?
Я подняла слезящиеся глаза, чтобы рассмотреть говорившего. Зрение с трудом сфокусировалось на красивом мужском лице с тонкими чертами и пухлыми губами. Брюнет с яркими голубыми глазами, проявил участие. Он присел напротив и пытался рассмотреть меня, выискивая следы болезни, заставившей девушку разреветься на детской площадке.
Вместо ответа я просто кивнула. Потому что понимала, что одно-два слова и разревусь совершенно некрасиво - с соплями, воплями и потекшей косметикой.
- Подождите! - сказал незнакомец и метнулся к магазинчику. Вернулся через пару секунд с бутылочкой минеральной воды. Протянул мне, вместе со своим платком.
Я сделала глоток, а парень смочил ткань и подал мне, чтобы я вытерла лицо. Действительно стало немного легче.
- Спасибо! - проронила я.
- Не за что. - Светло улыбнулся он. - Все будет хорошо! Я узнавал!
Подмигнул и ушел...
Я всегда верила, что в самые трудные минуты, Бог посылает нам человека, который протягивает руку помощи. Волей-неволей он становится нашим спасательным кругом, сказав всего пару ласковых слов, просто улыбнувшись или вот так, как сейчас, купив бутылочку минералки...
Этого человека я видела еще несколько раз. Он приходил в нашу школу за маленькой девочкой из третьего класса.
Каждый день он приводил ее к крыльцу и забирал после занятий.
И он стал единственным, кто удерживал меня в этой школе на протяжении всего учебного года...
Глава 4. Коматоз
Я шла домой после очередного трудного дня. Размышляя, как выжить и не свихнуться. Ну, или, как приручить учеников? Размышления мои упирались в тупик.
Я жила не так далеко от школы, как хотелось бы. Всего-то две автобусных остановки. Чаще всего я преодолевала этот путь пешком, чтобы прогулка уничтожила тяжелые мысли. Но они не отпускали меня до тех пор, пока я не остановилась у собственной двери, потянувшись к дверной ручке...
Входная дверь была открыта. Впрочем, вызывать наряд милиции и вопить о том, что случилось ограбление, я не спешила. Если вор в моей квартире и был, то он явно оставался там... А еще, судя по аромату выпечки, намеревался извиниться за украденное. А может и избавиться от свидетелей, накормив меня до состояния "Сейчас лопну!". Вкусно пахло шарлоткой с яблоками.
- Эй! А дверь закрыть? - прокричала я с порога, и воришка, шуршавший на кухне моими тапочками, выкрикнул в ответ:
- О! Забыла! Склероз на старости лет. - Извинился неизвестный бандит голосом моей сестры лет девятнадцати.
- На старости? Рановато она к тебе пришла.
Маргоша тут же перечислила список своих болячек: ноги болят, кости ломит, и не забыла добавить, что у нее хвост отваливается. Я сказала, что пока зубы не выпадают - не считается.
- Как папа? - поинтересовалась я, попробовав ее стряпню. Чуть не обожгла язык. За то узнала, что родитель наш чувствует себя отменно, а по поведению у него неуд, ибо ведет себя, как больной капризный ребенок. Собственно потому моя сестра и сбежала ко мне на пару дней - развеяться. Так что, разрезав пирог и налив два стаканчика виски со льдом, мы уселись перед телеком жаловаться друг другу на жизнь. Она перемывала кости своему парню, я - монстрам на работе.
- Что за старье крутят? - фыркнула Маргоша, увидев заставку фильма "Сестричка, действуй! 2", и хотела уже переключить, когда мне почему-то захотелось посмотреть. Именно этот фильм и подал мне идею, как решить рабочие проблемы!
- А знаешь, если не можешь справиться... - проговорила я.
- Забей? - попыталась продолжить мою мысль сестра.
- Не. Измени отношение! - Подытожила я.
Надо попробовать полюбить своих учеников - решила я. - И они начнут меняться!