Изучите кейс № 3. Каким способом Nestle вошла на российский рынок? В каких направлениях Nestle осуществляет свои инвестиции? Что влияет на привлекательность страны для иностранных инвесторов? Почему Россия заинтересованна в привлечении иностранных инвестиций?
Изучите кейс № 4. Что такое совместные предприятия? Чем обусловлена необходимость создания совместного предприятия для каждой из компаний (СИБУР и Solvay)? В чем выгода СП для каждой из компаний? Не приводит ли создание СП к излишней зависимости от партнеров по бизнесу и лишает компании самостоятельности?
Задание 6. Изучив параграф 1.8 и содержание кейсов № 5, 6, ответьте на вопросы: Каковы основные количественные параметры разграничения фирм? Почему на ваш взгляд, применяются именно они? Что такое принцип экономической свободы в индивидуальном предпринимательстве? Какие количественные критерии для классификации фирм применяют в Европе и США? Каковы в России критерии отнесения фирм к субъектам малого предпринимательства? Что можно отнести к преимуществам, а что к недостаткам малого предпринимательства? Какие меры по поддержке малого предпринимательства применяются в России? В чем разница между моноотраслевыми и многоотраслевыми фирмами? Приведите примеры.
Изучите кейс № 5. Какие основные выводы можно сделать из доклада о состоянии малого и среднего бизнеса в России? Приведите причины, которыми могут быть обусловлены изменения каждого из показателей (количество зарегистрированных малых предприятий, среднесписочная численность работников малых предприятий, оборот малых предприятий, инвестиции в основной капитал на малых предприятиях).
Изучите кейс № 6. Какие предприятия согласно законодательству Российской Федерации можно отнести к малым? Перечислите основные характерные черты малых предприятий. Какие преференции гарантирует малому бизнесу Правительство Российской Федерации? Какие еще меры можно предпринять для поддержки малого бизнеса в России? Какие основные причины сдерживают развитие малого бизнеса в России?
Задание 7. Изучив параграфы 1.9 и 1.10 и содержание кейсов № 7,8, ответьте на вопросы и выполните задания: Чем определяются специфические профессиональные компетенции фирм? Раскройте содержание понятий «конкурентный статус» и «предпринимательское амплуа фирмы». Какие типы конкурентных статусов обычно выделяют? Для чего предпринимателю необходимо уметь определять статус и амплуа своей фирмы и фирм конкурентов? В чем состоят особенности деятельности компаний-газелей?
Изучите кейс № 7. В чем причины замедления темпов развития компаний-газелей в России? Чем обусловлена существующая отраслевая структура «газелей»? Дайте определение термину «командные высоты» в управлении бизнесом. Прокомментируйте утверждение, что «предпринимателю при управлении собственным бизнесом прежде всего необходимо сосредоточиться на главном и уметь выделять это главное из повседневной суеты». В чем суть этой стратегической установки? Значит ли это, что предприниматель не должен быть внимателен к мелочам? Как соотнести на практике умение выделять главное и умение подмечать самые незначительные детали?
Перечислите и раскройте содержание базовых элементов управления собственным бизнесом (планирование бизнеса, его организация, мотивация и контроль). Почему планирование является одним из ключевых элементов в управлении предпринимательским бизнесом? Назовите основные компоненты планирования бизнеса. Смоделируйте ситуацию, когда бизнес «работает» при отсутствии систематического планирования (тактического и стратегического). Как возможно такое течение событий? Всегда ли ситуация, обусловленная установкой «пустить все на самотек», свидетельствует об отсутствии планирования? Раскройте свое понимание таких категорий, как «предпринимательское предвидение» и «прогнозирование событий». Как вы думаете, каким образом и посредством чего вырабатываются навыки и умения такого предвидения и прогнозирования? Как в предпринимательском бизнесе связаны контроль и стимулирование? Раскройте сущность ситуации, когда команда бизнеса противостоит его владельцам. Каковы могут быть причины (условия) такого противостояния? Каким образом выйти из ситуации? Приведите примеры мер по стимулированию, которые может применять предприниматель.
Изучите кейс № 8. Какие психологические барьеры и преимущества существуют у делегирования полномочий? Какими правилами нужно руководствоваться, чтобы делегирование полномочий было эффективно? В чем плюсы и минусы делегирования полномочий? Почему многие руководители избегают делегирования полномочий подчиненным?
Задание 8. Изучив параграф 1.11, ответьте на вопросы: Что представляет собой внешний контроль над деятельностью фирмы? Каковы его функции? Кто является основным субъектом внешнего контроля над деятельностью фирмы? Посредством чего государство обеспечивает правовое пространство развития предпринимательства? Назовите государственные органы, которые осуществляют внешний контроль над бизнесом. Что представляют собой обычаи делового оборота? Какова их роль в ведении успешного бизнеса? Какое влияние на деятельность фирмы оказывает публичный контроль? Можно ли пренебрегать влиянием общественного мнения на бизнес?
Задание 9. Изучив параграф 1.12, ответьте на вопросы: Что такое делегирование полномочий? Какова его роль в управлении предпринимательским бизнесом? Какие направления делегирования полномочий различают? Есть ли определенный риск в делегировании управленческих полномочий наемным менеджерам? Приведите реальные примеры или смоделируйте две-три ситуации, где подобное делегирование оказалось пагубным для предпринимательского дела. В чем состоят преимущества и недостатки аутсорсинга управленческих полномочий?
Задание 10. Изучив параграф 1.13 и содержание кейса № 9, ответьте на вопросы: Что представляет собой организационная структура бизнеса? Раскройте содержание ее задач и функций. В чем важность внутрифирменных механизмов согласования и принятия решений? Что позволяет обеспечить ОСБ целостный характер? Каковы основные свойства ОСБ? Раскройте их содержание и определите, как оно влияет на эффективность бизнеса. Раскройте сущность каждой из трех основных моделей управления.
Изучите кейс № 9. В чем особенности западного и российского подходов к управлению? Какие преимущества и недостатки есть в каждом из подходов? Какой стиль управления наиболее хорошо подходит для российских компаний? Обоснуйте свой ответ.
Тесты
1. Предпринимательская фирма – это…
а) зарегистрированное в установленном порядке предпринимательское дело;
б) совокупность признанных внешним окружением ресурсов, необходимых для осуществления предпринимательской деятельности;
в) любая фирма, учрежденная и используемая предпринимателями в целях исполнения ими профессиональных предпринимательских функций в большинстве видов предпринимательства.
2. Правоспособность предпринимательских фирм возникает в момент…
а) создания ее официального веб-сайта;
б) признания ее достижений общественным окружением;
в) государственной регистрации в установленном порядке;
г) объявления будущим предпринимателем о том, что он намерен заняться бизнесом, с одновременной государственной регистрацией компании в установленном порядке.
3. Вся прибыль от индивидуального предпринимательства принадлежит:
а) акционерам;
б) партнерам;
в) сотрудникам;
г) предпринимателю.
4. Командные высоты в управлении бизнесом реализуются посредством…
а) планирования бизнеса, его организации, мотивации и контроля;
б) развития и совершенствования бизнеса, его организации, мотивации и контроля;
в) планирования бизнеса, его организации, мотивации, стимулирования и контроля;
г) планирования бизнеса, его организации, мотивации, стимулирования, контроля и мониторинга бизнес-процессов.
5. Организационно-правовые формы отличаются друг от друга…
а) правовыми признаками;
б) абстрактными признаками;
в) фиктивными признаками.
6. Некоммерческая организация – это…
а) организация, созданная в управленческих целях;
б) организация, наделенная эксклюзивными правами;
в) организация, не имеющая основной целью извлечение прибыли и не распределяющая полученную прибыль между своими участниками;
г) предприниматель без образования юридического лица.
7. Субъектами предпринимательства являются:
а) только коммерческие организации;
б) только некоммерческие организации;
в) коммерческие и некоммерческие организации.
8. Офшорное предпринимательство – это…
а) разновидность среднего и крупного бизнеса;
б) инновационный способ управления бизнесом;
в) особая разновидность международного предпринимательства.
9. Отличие организационно-правовых форм по финансовым признакам базируется…
а) на особенностях распределения доходов;
б) долевой собственности;
в) особенностях финансового рынка.
10. К наиболее распространенным формальным критериям выделения малого бизнеса относится:
а) количество занятых на предприятии;
б) отраслевая принадлежность бизнеса;
в) количество постоянных клиентов;
г) единство собственности и управления на предприятии.
11. Прибыль могут получать:
а) только коммерческие организации;
б) только некоммерческие организации;
в) коммерческие и некоммерческие организации.
12. Многонациональная компания – это…
а) компания, филиалы и представительства которой находятся в разных странах;
б) компания, специалисты которой представляют разные национальности;
в) компания, учредители и уставной капитал которой представляются разными странами и национальностями.
13. Профессиональная дееспособность в сфере предпринимательства…
а) возникаете 18лет;
б) способность к ответственному и добросовестному совершению профессиональных действий и выполнению профессиональных функций;
в) возникает у людей при их рождении.
14. Коллектив людей, работающих на интересы предпринимательского дела, – это…
а) административно-управленческий состав фирмы;
б) топ-менеджеры компании;
в) команда бизнеса.
15. Резиденты Российской Федерации – это…
а) физические и юридические лица, зарегистрированные и постоянно проживающие в Российской Федерации;
б) российские граждане и иностранцы, находящиеся за пределами территории Российской Федерации более 182 дней в календарном году;
в) иностранные предпринимательские фирмы, действующие на территории Российской Федерации.
16. Если субъект предпринимательства вследствие преобладающего участия в уставном капитале другой фирмы имеет возможность определять решения, принимаемые данной фирмой, такая фирма называется:
а) маленькой;
б) дочерней;
в) зависимой;
г) основной;
д) некоммерческой.
17. Фирмами-газелями называют:
а) крупные компании на развитых рынках;
б) средние компании;
в) быстрорастущие компании;
г) инновационные компании.
18. Под совместным предприятием понимается:
а) предпринимательская фирма, возникшая в результате включения в состав ее участников юридических и физических лиц, являющихся резидентами различных государств;
б) предпринимательская фирма, в состав которой входят два и более участников;
в) предпринимательская фирма, капитал которой является неделимым и принадлежит нескольким владельцам, распоряжение капиталом возможно только с общего согласия всех владельцев фирмы;
г) совместная деятельность субъектов предпринимательства без создания для этой цели юридического лица осуществляется на основе договора между ее участниками.
19. Учредители не имеют ни обязательственных, ни вещных прав в отношении:
а) хозяйственных обществ;
б) хозяйственных товариществ; а) кооперативов;
г) фондов;
д) государственных и муниципальных предприятий.
20. Сосредоточение владельцев бизнеса на командных высотах позволяет им…
а) сконцентрироваться на ключевых вопросах и делегировать необходимые полномочия;
б) принимать решения по всем возникающим тактическим вопросам;
в) расширять сферу своих управленческих компетенций и увеличивать конкурентоспособность бизнеса.
Кейсы
№ 1. АНО «Российский Международный Олимпийский университет»[13]
Автономная некоммерческая организация «Российский Международный Олимпийский университет» (РМОУ) основана 21 октября 2009 г. в соответствии с Меморандумом о взаимопонимании между Международным олимпийским комитетом (МОК), Оргкомитетом «Сочи 2014» и Олимпийским комитетом России, а также распоряжением Правительства Российской Федерации № 774. В качестве учредителей выступают Министерство спорта Российской Федерации, Олимпийский комитет России (ОКР), Оргкомитет «Сочи 2014» и компания «Интеррос».
Попечительский Совет Российского Международного Олимпийского университета возглавляет Президент Российской Федерации В. В. Путин.
Деятельность РМОУ ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов в области спортивного менеджмента для российской и мировой индустрии спорта, олимпийского и паралимпийского движения. Учебные программы университета охватывают основные направления спортивного образования: управление объектами и инфраструктурой, организация соревнований, массовые коммуникации, дипломатия и администрирование, а также управление карьерой.
РМОУ является уникальным высшим учебным заведением, которое трансформирует олимпийские знания в образовательные продукты. Именно опыт проведения столь масштабных спортивных состязаний, как Олимпийские игры, дает четкое понимание всех алгоритмов современной управленческой практики. Основной образовательный продукт университета – годичная программа MSA (Master of Sport Administration/Мастер спортивного администрирования).
РМОУ ведет образовательную деятельность по широкому спектру краткосрочных программ: организует курсы повышения квалификации для региональных руководителей спорта, спортсменов, завершивших карьеру, проводит семинары по паралимпийскому спорту, безбарьерной среде и олимпийскому гостеприимству. Кампус учебного заведения в Сочи рассчитан на единовременное обучение до 500 студентов и ежегодный выпуск – до 2000 человек по всем формам обучения.
В числе преподавателей РМОУ – известные российские и международные эксперты в области спортивного менеджмента. Университет активно налаживает систему партнерских связей с ведущими отечественными и зарубежными вузами.
РМОУ является главным хранителем архива Игр 2014 г. и должен обеспечить сохранность информационного наследия Олимпиады в Сочи, создав необходимые условия для проведения исследований в области олимпийского движения и спорта. В соответствии с соглашением, подписанным в сентябре 2013 г., Оргкомитет «Сочи 2014» передает на хранение Российскому Международному Олимпийскому университету архивные материалы (электронные копии документов, официальных публикаций аудио-, фото- и видеоматериалов за весь период своей работы, артефакты и памятные вещи). Университет проведет каталогизацию материалов и обеспечит к ним доступ для использования исключительно в некоммерческих, информационных, научных, учебных или культурных целях.
Миссия университета:
♦ создать высшее учебное заведение нового поколения – лучшее в сфере спортивного и олимпийского образования;
♦ готовить лидеров для российской и мировой индустрии спорта;
♦ построить современную научно-исследовательскую базу для олимпийского движения и российского спорта;