– Аня, я полечу вместе с вами. Прошу мне помочь собраться. Я очень надеюсь, что сегодня будет последний день вашего таёжного приключения.
– Николай, я подготовлю Мишу к перелёту и через пять минут буду готова вам во всём помочь.
Через 10 минут пилот вернулся после разговора с начальством и сообщил следующее: «Моё руководство внимательно выслушало мой доклад. Оно немедленно свяжется с милицией и прокуратурой для сообщения о катастрофе. Оно просит всех вас подготовиться к перелёту в Киренск. На сборы даю не более полутора часов. На вопрос, как я вас обнаружил, я сообщил, что мы, пролетая над тайгой, заметили избушку, рядом с которой было выложено еловым лапником слово SOS. Руководство одобрило мои действия».
Николай собрал оружие, патроны, охотничьи трофеи, включая соболей, мясо лося, рыбу, орехи и многое другое. Документы лётчика и бортжурнал, а также другие документы на вертолёт он уже отдал пилоту вертолёта. Аня собрала свои документы и вещи. Всего получилось двенадцать мешков. Николай вместе с пилотом всё загрузили в вертолёт. В избушке они оставили продукты, соль и спички, а также всю утварь для возможных гостей. До отлёта оставалось ещё сорок минут. Николай попросил разрешения отлучиться в тайгу для уничтожения ближайших ловушек на рябчиков и соболей, что он и сделал. Аня и Миша сели первыми в вертолёт. Николай оглядел всё вокруг, как бы мысленно поблагодарил тайгу за всё хорошее и после этого поднялся в вертолёт.
Во время полёта Аня сделала в своём дневнике последнюю, восьмую, запись: «12 февраля мы вместе с Николаем вырвались из таёжного плена и прибыли в Киренск». Через 40 минут они приземлились в небольшом аэропорту Киренска. На лётном поле их ждал представитель руководства полётами. Он провёл их в служебное отделение, где представитель милиции попросил их документы. Осмотрев их, милиционер удостоверился в их соответствии прилетевшим людям. Далее он попросил их немедленно проехать с ним в больницу для медицинского осмотра, а все их вещи будут храниться в аэропорту.
В больнице их ждали. Аня и Николай были на осмотре у терапевта и хирурга, а Миша – у педиатра. Никаких замечаний по медицинской части к ним не было. У них взяли кровь на анализы и попросили через два дня прийти к терапевту на заключительный диагноз. После этого милиционер сказал, что он их отвезёт обратно в аэропорт за вещами. Аня попросила сделать звонок в Москву, он сказал, что организует это в аэропорту. Приехав в аэропорт, он через диспетчерскую службу обеспечил Ане связь с Москвой.
Аня позвонила в свою организацию, но там сказали, что вычислительный центр, где она работала в декабре прошлого года, был расформирован, большинство его работников уволено. Тогда она позвонила в отдел кадров управления, которому подчинялся вычислительный центр. Ей сказали, что она была в декабре прошлого года уволена как лицо, без вести пропавшее. Учитывая, что она попала в катастрофу и выжила, то в любой момент ей было предложено получить свою трудовую книжку в архиве, телефон которого ей сообщили. Кроме того, ей сообщили, что всю заработную плату ей перечислили на сберкнижку и организация с ней полностью рассчиталась.
Милиционер попросил Аню и Николая прибыть завтра к 10 часам утра в милицию для оформления соответствующих документов, связанных с катастрофой. Он спросил у Николая, где они будут жить, тот сообщил свой адрес. Николай, увидев слёзы на глазах у Ани, понял, что из Москвы она получила неутешительные новости.
– Николай, меня в Москве уволили в связи с ликвидацией нашего вычислительного центра, от которого я была командирована, так как я с августа числилась без вести пропавшей.
– Аня, значит, будем искать работу в Киренске.
Глава 3
В Киренске
Николай с большим трудом уговорил милиционера довезти их на автомобиле с частью багажа до его дома. Попутно они заехали к его сестре и взяли у неё ключи от квартиры Николая, а также хлеба и десяток яиц. Через пять минут они подъехали к дому Николая. Недалеко от дома был фонарь, так что Анна увидела большой пятиэтажный кирпичный дом. Николай поблагодарил милиционера за помощь и дал ему в благодарность бутылку водки. Затем зашёл в дом, зажёг электрический свет во всех комнатах, и квартира ожила. За ним в дом вошли Аня и Миша.
У Николая была двухкомнатная квартира с кухней достаточного размера, в которой была электрическая плита. Ванна и санузел были совмещены. Комнаты были непроходные. Николай занял свою спальню, а Аня и Миша разместились в комнате сына. Быстренько поужинав яичницей и испив чаю с вареньем, они крепко заснули.
Утром после завтрака они отправились в милицию. Аня написала заявление о том, что попала с сыном в катастрофу и была спасена Николаем. К заявлению приложила справку, подписанную Николаем. Николай попросил дать документы на оформление временной прописки Ани и Миши в его квартиру сроком на один год. В ответ им сказали, что они свяжутся с прокуратурой по вопросам оформления документов о катастрофе и временной прописке. На решение этих вопросов понадобится не менее десяти дней.
Втроём они пошли на почту. Николай дал телеграмму сыну о том, что он вернулся домой и ждёт его в Киренске. Аня дала телеграмму своей двоюродной сестре, что она и Миша живы и здоровы, все подробности сообщит письмом. Потом они пошли в сберкассу. Николай выяснял состояние своего счёта. Аня спросила, как ей получить свои деньги здесь, в Киренске. Ей предложили открыть счёт и написать заявление о переводе денег из Москвы, что она и сделала. Её предупредили, что процесс перевода денег может занять большое время (до месяца), так как вся корреспонденция передаётся почтой, а письма из Киренска в Москву идут 5–7 дней. После этих слов Аня приуныла, ведь с собой у неё было порядка 500 рублей. В советское время это были очень большие деньги. Её месячная зарплата составляла 170 рублей. Килограмм мяса тогда стоил 2 рубля, а авиабилет Москва – Иркутск – 83 рубля.
Они пошли по магазинам купить продукты и зимние сапоги для Миши. Действующие цены на продукты у них не вызвали восторга. По сравнению с советским временем все продукты подорожали минимум в 10–15 раз. Продукты – в основном хлеб, крупы, молоко, яйца и масло – покупал Николай. Купить зимние сапоги Мише не удалось, ничего подходящего не было. Пришлось купить ему валенки с галошами, а также тёплые рейтузы и две рубашки. У Ани после этого осталось всего 100 рублей, на которые надо было ещё жить целый месяц. Николай сказал, что он ей даст беспроцентный кредит, а когда получит деньги, она с ним рассчитается.
Аня с Мишей пошли домой готовить обед, а Николай сказал, что он навестит друзей. Вернувшись после обеда, Николай сказал, что у него есть хорошая новость. У него в школе № 1 города Киренска была знакомая – завуч Порошина Нина Ивановна, сегодня он навестил её.
– Аня, у них в школе есть проблема с учителем английского языка. Их преподаватель, Марина Николаевна Устинова, лежит вторую неделю в больнице с инфарктом. Школе срочно нужен хороший преподаватель с блестящим знанием английского языка.
– Николай, вы же знаете, что у меня нет педагогического стажа.
– У тебя есть другое. У тебя есть глубокие знания языка и практика его применения, а также талант учителя. Я же видел, как ты успешно учишь своего сына и какой блестящий результат у тебя получился. Это главное.
– Ты считаешь, что этого достаточно, чтобы стать учителем?
– Для того чтобы стать учителем младших классов, достаточно окончить педучилище, а чтобы стать педагогом всех классов, необходимо иметь глубокие знания предмета и внутреннее призвание быть учителем. У тебя и то, и другое имеется. У меня один вопрос: ты согласна на педагогическую работу?
– Да, согласна. Твоя рекомендация дорогого стоит, моя задача – её оправдать.
– Завтра нас ждут две встречи. Первая – в больнице с преподавателем английского языка. Марина Николаевна Устинова должна дать тебе рекомендацию для педагогической работы. Я всё рассказал ей, как ты занималась с сыном. Подумай, как завоевать её доверие, утром по пути в больницу я хочу услышать план встречи.
– Я предлагаю следующее: я буду говорить с ней только по-английски, а она со мной – на русском или английском по её усмотрению. А вторая встреча с кем?
– Да, это удачный сценарий. Вторая встреча – с завучем Порошиной Ниной Ивановной. Она уже согласна на твой приход в школу, но её условие – это рекомендация от Устиновой.
– Но если я пойду работать, то куда мне деть Мишу? В детский сад в вашем городе устроить его непросто.
– Аня, я проговаривал этот вопрос с завучем. Порошина согласна взять Мишу в первый класс с понедельника, если ты получишь рекомендацию от Устиновой, а сам Михаил – если не подкачает и пройдёт собеседование с лучшей учительницей младших классов – Елеминой Марией Ивановной.
– Николай, огромное спасибо за заботу о нас.
Утром все втроём пошли к сестре Николая, у которой оставили Мишу до вечера, а Николай и Аня пошли на свою первую встречу. В больнице Марина Николаевна Устинова их встретила с улыбкой. Аня предложила рассказать всё о себе и отвечать на все вопросы Марины Николаевны на английском языке, а та сама будет определять, на каком языке общаться с Аней. Устинова с этим сразу же согласилась. Их беседа продолжалась более трёх часов. Марина Николаевна удивилась, как легко и с соблюдением всех грамматических требований Аня общалась с ней.
Все вопросы были заданы, и она попросила Аню написать на бумаге какой-либо английский стишок или песню. Аня, немного подумав, спросила: «Подойдёт ли 65 сонет Шекспира?»
Шекспир. Сонет 65:
Русский перевод:
(Перевод С. Маршака)
– Аня, да как же это тебе удаётся всё знать и помнить, ты же, как я поняла, по профессии программистка?
– Когда я училась, то у меня была курсовая по Шекспиру.
– Ну, что же, Николай, ты просто молодец, что рекомендуешь её нам. Я полностью согласна с твоей оценкой нашей совместной кандидатки. Аня, даю тебе рекомендацию в нашу школу с оценкой 5+. Я не знаю никого в нашем городе, кто бы так хорошо владел английским. Правда, может быть, к твоему уровню английского близок только Анатолий Львович Сыромятников, которому я бы поставила оценку четыре балла. Остальные только на три балла, ну, может быть, на три с плюсом. К ним я отношу и претенденток из нашего города на роль учителя.
– А кто это – Сыромятников?
– Он у нас известен как очень хороший юрист и бизнесмен.
– Марина Николаевна, а какой класс, по вашему мнению, требует особого внимания?
– Анечка, я бы попросила поработать с нашими выпускниками, которые собираются поступать в вузы. В прошлом году никто в Иркутске по результатам вступительных экзаменов не похвалил наших выпускников, а мне это очень обидно, ведь в них вложено столько сил.
– Марина Николаевна, а что если мне для них сделать сразу же факультатив после уроков, на котором мы отработаем всю совокупность фраз на английском, которые должен произносить абитуриент на русском?
– Замечательное предложение. При этом обрати особое внимание на произношение и интонацию, к сожалению, я не могу так хорошо это делать. Ну что же, Анечка, успехов тебе и, главное, выдержки. Будь как можно ближе с завучем – Порошиной Ниной Ивановной. Она поможет тебе в преодолении многих трудностей.
Попрощавшись с Мариной Николаевной, пожелав ей скорейшего выздоровления, Николай и Аня поспешили в школу. Завуч их уже ждал. Прочитав рекомендацию Марины Николаевны, Нина Ивановна сказала:
– Вот и хорошо. Я немедленно свяжусь с гороно нашего города и попрошу максимальной поддержки в вашем вопросе. Прошу заполнить вас все эти анкеты. Завтра мне их принесите, а также копии паспорта, двух дипломов об образовании, справку о временной прописке можно попозже. Я подпишу приказ о временном зачислении вас с понедельника. На постоянную работу мы оформим вас после получения вашей трудовой книжки. Что касается вашего сына, то приводите его завтра. Я организую собеседование.
– Нина Ивановна, а где можно будет снять копии с документов?
– У нас в школе ксерокс отсутствует. Я думаю, Николай вам с этим поможет. Это можно будет сделать на почте или в юридической службе в городе.
– Нина Ивановна, большое спасибо за оперативное решение столь важных для меня и моего сына вопросов.
Николай и Аня у сестры обсудили все вопросы. Николай попросил свою сестру, Валентину Викторовну, побыть с Мишей, пока Аня будет оформляться на работу и решать другие вопросы их пребывания в Киренске. Втроём домой они вернулись в хорошем настроении. Самым счастливым был Миша, ведь завтра он идёт на собеседование, а потом он начнёт учиться в школе. Николай сходил на почту и снял копии с документов.
Утром следующего дня Аня и Миша пошли в школу. Отдав анкеты и копии документов Нине Ивановне, они по её указанию предстали на собеседование с Елеминой Марией Ивановной. После того, как Аня ответила на все её вопросы, Елемина попросила оставить их вдвоём с Мишей.
– Так что, Миша, начнём с правописания. Вот тебе тетрадь и ручка. Я буду диктовать, а ты пиши.
Она продиктовала четыре длинных предложения. Он их все написал. Она попросила его прочитать написанное. Он прочитал. Она посмотрела написанный текст и нашла у него описку. Отдала текст Мише и попросила ему самому найти ошибку. Он внимательно посмотрел текст и сказал, что в слове «ручеек» он вместо буквы «ё» с двумя точками написал «е».
– Молодец, больше ошибок нет, – сказала учительница, – с русским языком, грамматикой и правописанием у тебя всё в порядке. Давай займёмся арифметикой.
Она продиктовала ему по два примера на каждое арифметическое действие, а потом в сочетании: пример на сложение и вычитание. Проверив их, учительница повторила: «Молодец, ошибок нет».
Затем она попросила прочитать какое-нибудь стихотворение. Он прочитал стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро». Учительница сказала: «Замечательно!»
– Миша, я думаю, достаточно.
– А разве вы не будете проверять мой английский язык?
– В первом классе нашей школы это ещё рано, пойдём к маме.
Они вышли с Мишей из класса, и учительница повела их к завучу.