Завораживающе быстро ешь, ответил я то, что думал. А не думал, что так возможно.
Вопрос владения собственным телом. Поощряюще улыбнулась женщина, кинув острый взгляд на дочек. Когда кое-кто достигнет хотя бы уровня начального мастерства оружного боя, сможет так же.
Сестры низко-низко склонились над тарелками, но видимая часть щек подозрительно покраснела. Княгиня же, видимо начав тот самый «застольный разговор», и не думала умолкать:
Ты даже не представляешь, сын, как повезло твоим сестренкам, что их учу именно я: всего два ученика, и я буквально разжевываю и кладу в ротик то, до чего с огромным трудом доходила сама. И мне всегда не хватало силы, чего точностью не искупить, а Юи и Яне щедро досталось от твоего отца, который может в одиночку заставить запылать целое поле Ноувы. А ведь владение телом нужно не только в бою. Вот я, например
Мама! Н-не надо!
стала женой твоего папы в двадцать лет, потому что смогла выдержать испытание на мастерство. Но, кажется, твои сестры хотят пожить в нашем замке подольше Да, Юи, ты что-то хочешь сказать?
Л-лео все равно это не интересно!
Он спросиля ответила. Выражение лица княгини я сейчас расшифровать не мог. Или ты не усвоила и эти уроки?
Мама! Юи было привстала, потом буквально рухнула на свой стул, и, почему-то обращаясь ко мне, но не смотря в глаза, выдала скороговоркой: Все-было-очень-вкусно-я-уже-сыта-можно-я-пойду-Лео?
Эм Я поглядел на мать, та послала мне улыбку. Если хочешь, иди, конечно. А почему
Вопрос достался в пустоту распахнутых дверей трапезнойдевушки в помещении уже не было.
Что-то хочешь еще спросить? Княгиня расправилась с гарниром и теперь задумчиво крутила в руках кружку с местным вариантом морса. Спросить мне было чего, но прежде всего волновал один вопрос.
А почему сестренка Юи у меня спросила?
Видишь ли, сын. Мать поставила емкость на стол и взглянула в мою сторону. Маг не может применять свои способности до тех пор, пока не сможет осознать их. Собственно, именно это и делает магамагом. Ты всегда легко учился, но даже я никогда бы не смогла предположить, что однажды мой пятилетний сын будет способен сделать заклинание. Пусть я не смогла понять, что это было, но след на крыше я опознать способна. Ставший магом автоматически получает ну, это как первое совершеннолетие. Ставший мастером магииполучает «второе совершеннолетие», доказывает свою самостоятельность в действии, но до тогодолжен подчиняться действующему главе семьи. Пока твой папа не вернулсяглава семьи, получается, ты. Потому, Лео, я не смогла призвать тебя на обед или оторвать от важного процесса бега по замку, как это делала всегда. Подумать толькоты, мой сын, уже вырос ладно, доедайте десерт, а я, пожалуй, пойду разыщу глупышку Юи.
Мать кивнула мне, величественно, но в то же время воздушно-легко воздвиглась из-за стола и покинула трапезную, оставив меня натурально в аху в полнейшем раздрае чувств. Я встретился взглядом с Яной и получил в ответ такой же взгляд: кажется, для нее разговор хоть и не был сюрпризом, но поверить в произошедшее, как и я, она до конца пока не смогла. А-хре-неть. Что-то мне кажется, что я только что узнал, что крупно попал. Правда, пока не совсем понятново что.
12
Для того, чтобы найти Сонга, мне все-таки пришлось выйти в замковый двор. И чего Леон сидел в четырех стенах? В воспоминаниях ответа на мой вопрос не нашлось. А замок-то у нас, оказывается, того в смыслебольшой. Все крытые ходы, все посещенные помещения и все укромные уголки, на беглое в прямом смысле изучение которых я потратил полтора часа, находились в пределах трех башен, одной из которых была выглядящая небоскребом башня донжона. Толстая, как восковая церковная свеча, с плоской крышей, она довлела над замковым двором даже из-за дополнительной внутренней стены, отсекающей треугольник между крайними стенными башнями. Судя по всему, там, в треугольнике стен и был вдвойне внутренний двор, принятый мною из окон за замковый. Видно, в этот комплекс строений вход был строго ограничен, чего не скажешь об «основной» зоне: выйдя в предупредительно распахнутую мужиком в неполной броне толстенную дверь-«калитку» в настоящих высоких воротах, изнутри открывающихся в своеобразный крытый «гараж» с песочным полом, я немедленно убедился в «открытой политике» родителей-князей. В смыслепроход «из-снаружи» в «общую» зону между стен оказался распахнутым. Даже понятнопочему: наблюдался заметный тележно-лошадиный затор, который медленно втягивался под портик квадратной вратной башенки. Пассажиры и возницы, одним выражением лиц выказывающие, что они думают о ситуации, были слишком заняты собой, чтобы обратить внимание на пялящегося на них ребенка. Хм, это крестьяне такие, что ли? Какие замечательные конические шляпы-«вьетнамки». Впрочем, луки у «мирных жителей» тоже замечательные, наверноесамого оружия не видно (на телегах уложено?), а вот тулы со стрелами висят за спиной у каждого второго. Да и одежда, кстати, кожаная. А это точно крестьяне? С другой стороныохотничья партия на телегах? Или это наемный отряд? Опять, блин, одни вопросы
«внешний» двор замка я пересек без проблем: никто особо не обращал внимание на маленького мальчика в очень качественной, но самой обычной по крою и расцветке одежде. Может быть, могли обратить внимание дети, но никого моего возраста я так и не встретилоно и неудивительно, даже вертя головой во все стороны, я попал куда хотел буквально за пару минут. Собственно, моей целью было здание гостиницы, пристроенное, как и все постройки тут, к замковой стене: для экономии места, скорее всего, ну и стройматериала заодно. А ничего так зданьицетри этажа, односкатная крыша внутрь двора, крытая непонятно чем, но точно не черепицей: скорее на гудрон похоже, застывший. Окна знакомые, все те же «нормальные», так похожие на земные стеклопакеты из дерева и листового стекла. Стекло тут явно не в дефиците.
Стоило мне войти внутрь гостиницы, как меня немедленно скрутил приступ жесточайшего «дежавю»: деревянный крашеный пол, оштукатуренные стены и беленый потолок, старушка-консьержка, заснувшая с вязанием в руках Я раза три выглядывал в окна, чтобы убедитьсяя все еще в родном замке Лео! Даже система нумерации на дверях двухразрядная: номер этажа и номер комнаты. Уфф, на этом месте меня и отпустилоцифры в написании не имели ничего общего с арабскими, пусть благодаря знаниям маленького мага я их воспринимал так, как будто знал всю жизнь. Так, третий этаж, восьмой номери постучать.
Княжич?! Сонга мой визит удивил до крайности. Почему вы здесь?
Мне нужен тот учебник, по которому вы преподаете этикет, глупо себя чувствуя, озвучил просьбу я. Или приказпотому что вежливое «пожалуйста» так и застряло у меня в горле: Лео ни разу не говорил это слово никому, кроме матери. И каким жестом мне с преподом нужно здороваться, кстати? Извиняться ли, что нарушил его отдых, или это он должен извинятьсяживет-то мужик фактически у моих родителей дома.
Но так никогда не делается. Похоже, я окончательно обескуражил мужика, по крайней мере он даже не подумал, что держать меня на пороге, да и возвышаться как каланча надо мнойне самое вежливое занятие.
Мне нужно именно сейчас, и именно книга, а не ваш урок, стараясь не тараторить, сообщил я. Я точно не могу сформулировать вопрос, потому мне придется заняться поиском нужной информации самостоятельно.
Но ты вы там просто ничего не поймете!
Почему это? Или Меня вдруг разобрало подозрение. учебник написан другим алфавитом, или на другом языке?
В учебной книге не только материал, но и учебный процесс, все вместе, наконец раскололся «профессор». Это не справочник, в конце концов.
А есть справочник?
нет.
Тогда учебную книгу. Как-нибудь разберусь.
назад вытребованный талмуд пришлось тащить двумя рукамивместилище знаний весило как кирпич, еще в твердой, сволочь, обложке. Нумерация последних страниц тоже не порадовалавсего в учебнике их было слегка за тысячу: как в саге Толкиена, изданной однотомником, если сравнивать. И это мне нужно осилить за один вечер и одно утропотому что ночью я собирался спать. Радовало однопо словам Сонга, в руках у меня было не что иное, как методичка, а студенческие навыки я растерять еще не успел. Ну а студент с методичкой за ночь, как известно, способен подготовиться к экзамену по китайскому
13
Учитель Сонг оказался праввычленить нужную информацию из методички для обучения малолетних аристократов оказалось настоящей проблемой. И я оказался правв конце концов нужные данные были найдены, но перед этим я получил огромный массив гм, информации к размышлению, скажем так. В итоге заявился к завтраку зевая во весь ротно оно того стоило. Определенно стоило.
Меня и раньше смущал замок и холодное оружие бойцов, на фоне вполне современных для двадцатого века точно вещей вроде тканей, одежной моды и бытовых удобств, теперь же я получил явно и недвусмысленное подтверждение существования вполне современного, по крайней мере идейно, общества где-то. По крайней мере, развитие прикладной детской психологии в формате маго-аристократического общества «а ля семнадцатый век» это уже за гранью, как мне кажется. А психология в книге была представлена в количестве. Судя по тексту, у Сонга должен был быть базовый том, отвечающий за «ключевое типирование» личностных аспектов обучаемыхв книге к каждой главе шло описание не просто модели донесения информации, но в вариантах по этим ключам. Отдельно меня одновременно и позабавило, и заставило задуматься то, что сама информация об этикете, фактически «неписаной» логике поведения обучаемых отпрысков аристократов, представлена в виде «сферической теории в вакууме» просто не была. То есть фактически книга была этаким «программным кодом», который «профессор»-программатор бездумно вносил в головы обучаемым, внутри которых (этих голов) уже формировалась целостная «картинка» всех этих сословных правил и традиций, регулирующих поведение в том числе и в нашей, княжеской семье. Я хренею, дорогая редакция!
Собственно, «осилил» я за все эти часы едва ли треть от текстауж больно там было всего, и все такое «вкусное», но зато я понял, почему сами учителя, купившие себе учебную программу вместе с профессией, не вносят в нее никакого личного влияния (кроме вопросов любознательных деток вроде теперешнего меня): они как бы и не могут. Разобраться в наверченном «программном продукте», не имея полноценного высшего образования, полученного в системе этого самого образования, мог только крайне талантливый человек. Кои, возможно, в учителя шли иногда, но скорее всего фильтровались на этапе покупки: заглядывали в книги, спрашивали нечто о вложенном смысле в написанноеи их тут же приглашали к себе в Систему. Более того, в конце тома я даже обнаружил реквизиты с адресом, куда именно «идти спрашивать, если есть вопросы по учебной программе». Мрак! По сравнению с курсом обучения, то, что сделала с Лео казненная полевым судом ведьмапросто детский лепет! А еще говорятшколы моего мира оболванивают детей. Да школы верх либерализма в обучении, и там пытаются заставить обучаемого ДУМАТЬ и АНАЛИЗИРОВАТЬ полученные знания, пусть хотя бы на самом примитивном уровне. Полный улет.
Задав пару наводящих вопросов, я выяснил, что и мама тридцать пять лет назад училась по такому же курсу, и мои сестры тожеи никто не видит в полученном базисе знаний подвоха. Книг учебных они, разумеется, не читалихотя строгого запрета на передачу учащимся для «профессоров» не было: как я и сказал, человек «с улицы» так просто методику бы просто «не осилил». Кстати говоря, известный факт: даже если человек знает, что на него воздействуют при помощи психологических «штучек», это вовсе не означает, что они на человека не подействуют. Все-таки психология базируется на физиологии нервной системы, а этот базис обычно даже с помощью выдающегося интеллекта и силы воли «пересилить» удается далеко не всегда. Ну, что поделатькак бы мы ни хотели этого не признавать, но человек прежде всего биологический организм, высшее млекопитающее животное, и от своей природы никуда не деться. Наоборотнадо знать и учитывать вот кто-то и учел. И так качественно, знаете ли, что превратил хозяев маноров, по крайней мере Раро, из самовластных владетелей в весьма предсказуемую (а, значит, и управляемую) систему! И, знаете, мне ужасно не хочется встречаться со всеми этими людьмидумаю, будь я даже спецом по психологии влияния или кем-то наподобиене хотел бы еще больше. Серьезные ребятатакой объем работы проделать. А, значит, там есть и другие серьезные ребята (исходя из логики) некими путями удаляющие длинные носы, лезущие в их епархию. На самом деле, я мог бы попытаться выяснить, насколько изменилась программа преподавания (идут целевые исследования до сих пор или нет?), расспросив мать, опираясь хотя бы все на ту же книгу этикетаоднако для этого нужно было знать ключи ее психопрофиля, которых у меня не было. И что-то мне подсказывалоне стоит просить «ключевой» томик у Сонга, а то сообщит о необычном княжиче куда не надо. Черт! И почему меня в нормальное средневековье не занесло? И хрен с ней, с туалетной бумагой хотя, может, это я сейчас так говорю? Вот что хуженекая тайная структура, умудрившаяся подмять дворян, или когда туалетной бумаги нет и неизвестно когда изобретут и начнут выпускать?
тем не менее то, что мне нужно, я, напрягая мозги, из текста все-таки «достал». И, стоило мне только осознать, что предлагает как модель «нормальных семейных отношений благородных» в качестве регулирования негласных отношений в семье, сразу стали понятны оговорки и поведение княгини-рыцаря и такая вот реакция моей старшей сестры. Банально: старший мужчина в семьецарь и бог. Он должен быть магом (то есть продемонстрировать возможность создавать действующие заклятия), иначе в семью он включался на иных правах, но если это условие выполняетсявсё. Пока твои более младшие родственники мужского пола и женщины не смогут сделать и выполнить заявку на мастерство они должны подчиняться приказам, как солдаты. Точнее, как оружие этакое живое оружие, учитывая характер магии Светалокально-массового поражения. То есть вчера за ужином мать фактически прямым текстом мне сказала, что собирается вывести любимых дочек из-под возможной семейной тираниимастерство дает свободу, как темная сторона Силы в ситховском учении. А до тогоЮи даже самостоятельно выбрать себе мужа не могла. Другое дело, что ее, может быть, могла бы выдать замуж мать, оставшаяся на время отъезда супруга в замке «за старшую» мужчин-то в понимании негласных правил, гм, «этикета» не было. И тут я такой красивыйхренак! Надо полагать, мои мать и сестры Лео, пусть он двадцать раз темный, реально любятпотому что я даже не знаю, сколько и каких планов поломал им всем. И почему они слепо подчинились традиции хотя нет, знаю. «Обучение» пресловутое. Реально как программа у компа так, чую, мне надо с родственниками серьезно поговорить. И чем скореетем лучше пожалуй, стоит начать с матери. М-мать! И как я в такую ситуацию смог попасть? Ведь реально«ничего не сделал, только вошел»!
14
Мама?
Кабинет княгини-рыцаря заставил меня ненадолго вообще забыть, зачем я пришел. Долбаная детская впечатлительность! Просторная комната с привычно-высоким потолком была талантливо заполнена не очень сочетающимися друг с другом предметами, которые вместе образовывали тем не менее весьма гармоничный ансамбль. Стойка с доспехами (три варианта, включая натуральные латы) соседствовала со стеллажом, наполовину заполненным книгами, оружейная стойкас огромной, в полстены картой Раро, причем не «парадной», а явно рабочейв некоторых местах пометки чернилами разного цвета буквально наползали друг на друга, камин внушительного размера, сейчас погашенный, соседствовал с монументальнейшим письменным столом (до выдвижных ящиков тут тоже додумались) впрочем, именно тут некоторая логика все-таки просматривалась: шредер тут не изобрели за ненадобностью, но даже магу надо соблюдать правила пожарной безопасности. Тем более что стол был просто завален бумагами: конверты запечатанные, конверты вскрытые, книги (видимо, справочники?) и несколько раскрытых тетрадей, в оформлении тоже как книгитолстые такие томики формата примерно А4 и в твердой обложке Все-таки не устаю поражаться, как здесь вполне современные концепции переплетаются со стариннымипричем никого это не смущает.
Сын? Я, видимо, слишком долго разглядывал убранство комнаты, и ее хозяйка решила напомнить о себе сама.