Философия. История учений в конспективном изложении - Илья Сергеевич Качай 7 стр.


Пять добродетелей:

1. гуманность  дерево; весна; Восток;

2. этикет  огонь; лето; Юг;

3. долг  металл; осень; Запад;

4. мудрость  вода; зима; Север;

5. верность  земля; все сезоны; Центр.

Тема 2.8. Даосизм и неодаосизм

Даосизм (VI в. до н.э., Лао Цзы; «Дао-Дэ-цзин»).

*Дао  объективное первоначало и всеобщий закон космоса.

Дао бесконечно и никем не создано, безымянно и бесформенно, никому не ведомо и недоступно для чувств. Дао поддерживает единство мира за счёт постоянных переходов в противоположности по принципу «то Инь  то Ян». Дао постоянно и изменчиво, деятельно и бездейственно, бесконечно и мельчайше, всё и ничто. Познать Дао можно только путём слияния с ним, т.е. путём обретения трёх его свойств  свободы от желаний, недеянию и ненасильственности.

*Дэ  субъективное проявление Дао как моральной силы человека.
*Дэ  недеятельное следование Дао.

Четыре уровня бытия:

1. человек  следует законам Земли;

2. земля  следует законам Неба;

3. небо  следует законам Дао.

4. Дао  следует самому себе.

*Совершенномудрый человек  образец мудрости и морали в даосизме.

Неодаосизм (IV в. н.э.; Хэ Янь, Го Сян,Неодаосизм (IV в. н.э.; Хэ Янь, Го Сян, Дао суть ничто. Все вещи равны между собой и возникают сами из себя, а не из Дао. Космос постоянно движется, поэтому человек и общество должны жить в согласии с собой и космосом. Знание исходит из человека, а не из подражания мудрецам.

Тема 2.9. Чань-буддизм (дзен-буддизм)

Чань-буддизм (дзен-буддизм) (Бодхидхарма, 440  536).

Четыре принципа дзен-буддизма:

1. «Не твори письменных поучений»  отсутствие опоры на священные тексты;

2. «Передавай традицию вне наставлений»  отсутствие авторитета слов и символов;

3. «Прямо указывай на человеческое сердце»  передача знаний от сердца к сердцу;

4. «Смотри в свою природу и станешь Буддой»  пробуждение через осознание своей истинной природы.

Будда существует везде и во всём, поэтому нужно одинаково относиться к счастью и несчастью, освободиться от всех страстей и быть сторонним наблюдателем собственной жизни. Высшая истина достигается не разумом, а путём внезапного озарения, что возможно только тогда, когда человек живёт без цели и направленной деятельности.

*Сатори  внезапное интуитивное проникновение в суть вещей и самого себя.

Три способа достижения сатори:

1. парадоксы  абсурдные вопросы, не имеющие логического ответа, задаваемые наставником;

2. эмоциональное воздействие  внезапный крик, удар палкой;

3. медитация  единство предельной концентрации и абсолютной неосознанности.

Соотношение сансары и нирваны: тождественны.

Тема 2.10. Зороастризм

*Зороастризм  древнеиранская религиозно-философская система, основанная пророком Заратустрой.
*Зороастризм  священный канон зороастризма.

Четыре раздела Авесты:

1. Ясна  молитвенные песнопения;

2. Висперед  литургические воззвания к богам;

3. Вендидад  свод религиозных и юридических предписаний;

4. Яшты  гимны.

Два первоначала бытия:

1. Ахура-Мазда (Ормузд)  творец жизни, тепла и света как олицетворение правды, добра, нравственности и справедливости.

2. Анхра-Майнью (Ариман)  творец смерти, холода и тьмы как олицетворение лжи, зла, безнравственности и несправедливости.

*Митра  посредник между Ахура-Маздой (Ормуздом) и людьми.

Бытие состоит из воды, огня, земли и воздуха и является борьбой добра и зла, которая должна завершиться победой добра за счёт следования человека Ахура-Мазде, что позволит обрести ему посмертное блаженство, однако человек свободен выбирать между добром и злом своей совестью. Смысл жизни человека состоит не столько в личном спасении, сколько в победе добра над злом. Материальный земной мир изначально благ, поэтому аскетизм неприемлем.

Три основные добродетели:

Три основные добродетели:

1. благая мысль;

2. благое слово;

3. благое деяние.

Мировая история длится 12 000 лет и состоит из четырёх периодов по 3 000 лет.

Четыре периода истории:

1. менок  небесное существование идей как прообраза земных вещей;

2. творение  Ахура-Мазда создал небо, землю, воду, растения, животных и человека;

3. смешение  Анхра-Майнью создал пустыни, вредных насекомых и ядовитые растения;

4. разделение  пришествие Спасителя в Судный День, что означает торжество добра над злом.


N.B. Зороастрийцев именуют огнепоклонниками, т.к. символом зороастризма является котёл огня, т.к. огонь сжигает всякое зло и при этом не загрязняется, поэтому в зороастрийских храмах огонь поддерживался столетиями. Видимый огонь подобен короне невидимого короля.

Контрольные вопросы по главе II

1. Сравнительная характеристика западной и восточной культуры (динамика развития, отношение человека к миру, природе, обществу, познанию, соотношение разных видов культуры).

2. Особенности восточной философии.

3. Веды как источник индийской философии. Основные понятия индийской философии: «космос», «рита», «дхарма», «Брахман», «Атман», «карма», «сансара», «мокша». Четыре состояния Атмана.

4. Основные школы индийской философии. Понятия «индуизм», «брахманизм», «вишнуизм», «шиваизм», «Махабхарата», «Бхагавадгита».

5. Ортодоксальные школы индийской философии: санкхья. Пуруша и Пракрити как первопричины бытия. Три вида гун.

6. Ортодоксальные школы индийской философии: вайшешика. Виды душ и субстанций.

7. Ортодоксальные школы индийской философии: миманса. Учение о бытии и познании.

8. Ортодоксальные школы индийской философии: йога. Понятие «аскетизм». Состояния читты. Пути освобождения. Правила поведения.

9. Ортодоксальные школы индийской философии: ньяя. Учение о бытии и познании.

10. Ортодоксальные школы индийской философии: веданта. Соотношение Брахмана и Атмана.

11. Неортодоксальные школы индийской философии: чарвака-локаята. Учение о бытии. Понятия «гедонизм», «эвдемонизм».

12. Неортодоксальные школы индийской философии: джайнизм. Учение о бытии и познании. «Тройная жемчужина». Пять обетов поведения.

13. Неортодоксальные школы индийской философии: буддизм. Учение о бытии. Понятие «нирвана». Четыре благородные истины. Восьмеричный путь спасения. Учение о дхармах. Учение о срединном пути.

14. Два направления буддизма (хинаяна и махаяна) и их школы. Учение о бытии. Соотношение сансары и нирваны.

15. Сравнительная характеристика этических установок гедонизма (эвдемонизма), аскетизма и срединного пути в неортодоксальных школах.

16. Книга перемен как источник китайской философии. Основные понятия китайской философии: «Ян», «Инь», «ци», «ли», «мин». Основные школы китайской философии.

17. Школы китайской философии: конфуцианство и неоконфуцианство. Пять типов людей. Пять качеств благородного мужа. Пять добродетелей.

18. Школы китайской философии: даосизм и неодаосизм. Учение о бытии. Понятия «Дао», «Дэ», «у-вэй». Уровни бытия.

19. Школы китайской философии: чань-буддизм (дзен-буддизм). Понятие «сатори». Соотношение сансары и нирваны.

20. Авеста как источник иранской философии. Зороастризм. Ахура-Мазда и Анхра-Майнью как первоначала бытия. Три добродетели.

21. Сравнительная характеристика совершенного человека в философских системах джайнизма, буддизма, конфуцианства, даосизма и зороастризма.

Словарь философских понятий по главе II

1. Авеста  священный канон зороастризма.

2. Аскетизм  добровольное самоограничение с целью духовного самосовершенствования.

3. Атман  субъективное первоначало космоса как дыхание и душа, т.е. сознание человека.

4. Ахимса  непричинение вреда всему живому.

5. Благородный муж  образец мудрости и морали в конфуцианстве.

6. Бодхисаттва  существо, готовое уйти в нирвану, но из-за сострадания задерживающееся в сансаре, чтобы вести других живых существ к спасению.

7. Брахман  объективное первоначало космоса и высшая духовная реальность.

Назад Дальше