В задаче реализована идея превращения пешки во все четыре фигуры!
Если она превращается в ферзя, то мат ставит ферзь.
Если в ладью, то мат ставит ладья.
Если в коня, то мат ставит конь!
Если в слона, то мат ставит именно слон!
Задание простое: белые должны вынудить (заставить) чёрных поставить своему белому королю мат в два хода.
Такие задачи называются ЗАДАЧИ НА ОБРАТНЫЙ МАТ.
И то, что редакция напутала с моим именем меня не расстроило.
Главное роскошная задача увидела свет!
Приятно было, что редактор Барский (он же Ферзьбери Второй первый и Единственный Вайнштейн Борис Самойлович!) обнаружил у меня «остроту ума». Согрело уставшее сердце.
А то все ругают, ругают!
До победы в знаменитом сеансе Ферзьбери («64») оставалось три года.
До открытия Мерцающих шахмат оставалось шесть лет.
Основные элементы Чатуранги уже были мною выяснены.
Именно в своей части на берегу Уссурийской тайги я создал свой Первый шахматный клуб и на стене нарисовал квадрат 5х5.
Через семнадцать лет я привёз в эту часть сына.
И тут он услышал от узнавшего меня мичмана:
«Да это же тот самый матрос, что обыграл самого командира части!»
Бронислав Прокопьевич до 2007 года работал в МЧС.
Да с командиром части мне повезло несказанно!
И пусть эта задача будет своеобразной благодарностью ему и всем офицерам и военнослужащим нашей части за незабываемые шахматные минуты в самом сердце тигрового надела России.
МГНОВЕННЫЕ ПРИКОСНОВЕНИЯ
ДЕТСАД «СНЕЖИНКА». ЛАДЬЯ
На стене коридора нашего детского сада 10 «Снежинка» изображена Ладья!
Корабль с парусом, а на парусе рисунок крепостной башни!
Реальный дошкольный шахматный Всеобуч!
Есть три универсума Игры, которые дети осваивают в детском саду:
ход, поле, фигура.
Есть три универсума «фигуры», которые осваиваются в первую очередь.
Это Ладья, Слон и Конь.
Три эти фигуры создают континуум полей на матрице 5х5.
Напомним, что L5 симметрия Жизни!
Есть две самых важных для освоения фигуры Ладья и Слон.
Конь изучается в последнюю очередь, как наиболее сложный объект.
Часто воспитатели дошкольников интересуются:
А как там играть в эти шахматы.
Взрослому человеку достаточно показать ход лифта в доме.
Или просто провести фигурой по вертикали или горизонтали несколько раз, и первичное представление о ходе ладьи уже дано.
Малыши полутора-трёх лет ещё не могут так сразу уловить принципиальную разницу между ходом ладьи прямая и ходом слона диагональ.
Но на наше счастье в садике есть коридоры!
Малыш, двигаясь по длинному прямому коридору ежедневно и абсолютно бесплатно получает многократное напоминание: так ходит ладья!
Да!
Это практически бессловесное «занятие».
Но, обратив внимание малышей на этот весёлый рисунок несколько раз, воспитатель закрепляет у ВСЕЙ ГРУППЫ «так ходит ладья»!
Одно важнейших достижений нашего детского сада!
ДЕТСАД «СНЕЖИНКА». СЛОН
На стене одного из лестничных маршей в нашем детском саду изображён весёлый Слон, бегущий по лестнице наверх.
Взрослому человеку достаточно показать ход дамки в шашках.
Или просто провести фигурой по диагонали несколько раз, и первичное представление о ходе слона уже дано.
Малыши полутора-трёх лет ещё не могут так сразу уловить ход слоном по диагонали.
Но на наше счастье в садике есть лестница!
Малыш, поднимаясь и спускаясь по ней, ежедневно и абсолютно бесплатно получает многократное напоминание: так ходит слон!
Да!
Это практически бессловесное «занятие».
Но, обратив внимание детей на этот весёлый рисунок несколько раз, воспитатель закрепляет у ВСЕЙ ГРУППЫ «так ходит слон»!
И этим резко увеличивает возможности ребёнка к проникновению в глубины шахматной игры.
Одно из ценнейших приобретений нашего детского сада!
Рисунки Слона и Ладьи выполнены замечательным педагогом изо Людмилой Геннадьевной Худяковой! И она же чудесно изобразила Маленького принца и его друга Лиса героев самой шахматной сказки всех времён и народов.
«СНЕЖИНКА». ДОСКИ НА УЛИЦЕ
Всё просто: белой краской на тротуарной плитке изображена гигантская шахматная доска размером 4х4 метра!
Вообще у нас их две: с двух сторон здания детского сада «Снежинка».
Вообще у нас их две: с двух сторон здания детского сада «Снежинка».
С какой бы стороны не входил ребёнок в свой детский сад, каким бы путём не шёл с группой на прогулку, но шахматной доски ему не миновать.
И это только одно из «включений» шахмат в жизнь дошкольника на территории своего детского сада.
Многие руководители, педагоги, воспитатели и родители недооценивают моменты перемещений ребёнка по улицам и площадям в раннем детстве.
В моих частных школах доброй традицией было концентрированное использование каждого мгновения пребывания ребёнка на свежем воздухе.
Дело в том, что сам я научился читать в возрасте четырёх лет по афишам, мимо которых меня вели взрослые.
По себе знаю, как важно «не терять времени даром».
О необходимости простого созерцания именно шахматной доски я надеюсь еще раз рассказать подробнее в дальнейшем.
Ежедневное посещение такой вот доски на улице уже является мощным подспорьем в процессе освоения ребёнком дошкольного возраста основ шахматной культуры.
Созерцание шахматной доски инициирует определенные процессы в коре головного мозга растущего человека.
Именно в этой матрице в свёрнутой форме представлены:
Симметрии числового ряда
Полная таблица кодонов ДНК
Порождающая матрица всех гороскопов мира
Октавы в музыке
Семидневная неделя
Радуга
Октапольные структуры
Базовая структура таблицы Менделеева
Тетраэдальная логика
и многое-многое другое.
«СНЕЖИНКА». СИМВОЛЫ НА ОГРАДЕ
Воспитатели ежедневно водят детей на прогулку по детскому саду.
Группы ведут вокруг здания детского сада вдоль ограды красивого забора из металлических решёток.
Вот на эти решетки наши шефы прикрепили диаграммные изображения полного комплекта шахматных фигур, выполненных из металла, и имеющих размер в высоту 70 сантиметров.
Полный комплект! Восемь пешек, две ладьи. два коня, два слона, король и ферзь!
Так что дети ежедневно ходят мимо и видят эти громадные фигуры.
За четыре года они пройдут мимо этих изображений от 600 до 1000 раз!
«СНЕЖИНКА». ШАХМАТНЫЕ ВКЛЮЧЕНИЯ
Технология «Шахматная Шкатулка» развивается.
Пришло время поговорить о шахматных включениях в различные занятия дошколят в детском садике.
«Шахматные темы» могут возникать в самых неожиданных местах и в самых разнообразных контекстах жизни детского сада.
Начиная от названий самого учреждения и детских групп в нём, и заканчивая феерическими праздниками и конкурсами самого разного формата.
Оформление детского сада и его территории.
Решетка ограждения может быть украшена шахматными символами.
Тротуары и полы могут содержать изображения разнообразных шахматных досок.
Верхушечки столбов ограждения могут иметь формы шахматных фигурок.
Наименования групп типа «Белая королева», «Красный слон», «Весёлая пешка» вполне конкурентоспособны с употребляемыми ныне.
В решётках ограды могут быть и шахматные диаграммы со знаменитыми задачами типа задачи Стаммы или позиции Сааведры.
В комплекты детских игрушек вполне комфортно включаются наборы шахматных фигурок и атрибутов.
Костюмы могут быть черно-белой комплектации и содержать символы шахматных королевств.
Отдельная тема Новогодние шахматные Ёлки, сеансы игры Деда Мороза и Снегурочки, снежные и ледовые шахматные городки и лабиринты.
Большая тема включение в традиционные праздники элементов игры в живые шахматы.
На занятиях по изобразительному искусству уместны конкурсы на лучшее изображение шахматных фигур, изучение способов быстрого рисования диаграмм, фантазии на тему «Шахматные сказки»
На занятиях по хореографии интересны опыты «шахматной направленности».
Хороший образец здесь венгерская группа «Ботафого».
Их постановка «Sakk» («Шахматы») дает массу замечательных образцов и невероятно интересную палитру шахматных костюмов.
Конкурс на лучший шахматный костюм для «живых шахмат» на гигантской доске может украсить творческий календарь любого дошкольного учреждения и любого города. То же относится и к конкурсам на «Танец Шахматной Королевы» и тому подобным начинаниям.
Прекрасная идея конкурс самодельной шахматной игрушки.
Каждый проход по коридорам и лестницам детского садика может сопровождаться и такими комментариями: