Даутов: То есть ваша система управления порождает дружбу! А ведь это здорово, товарищи! Это, не побоюсь сказать, решение глобальной проблемы человечества. Цель системы другая не только добиться конкретного результата, новогодний праздник провести, а цель чтобы каждый научился быть командиром. Вот какая у нас гениальная смена растёт!
Голос из зала: Да, толковые ребята!
Даутов: Иван, а как же эту систему у нас в крайисполкоме применить? А то у нас все по-старому, по-феодальному: начальник отдела это фон барон, подчинённые вассалы. Нет, дружба у нас есть мы вместе пришли в исполком и её с собой принесли. Но сама система дружбу не порождает. Так что скажете?
Иван с Ларисой переглянулись. Но тут им на помощь пришёл пожилой мужчина.
Мужчина: Хватит тебе, Евгений Фёдорович, ребятишек пытать. Я тебе скажу, как твою контору из феодализма вытащить!
Даутов: Слушаю, Егор Петрович! Скажи от всего Машзавода!
Егор Петрович: Гибкая должна быть система управления, проектная. Под каждый проект создаётся команда в ней и можно применять октябрятские принципы. Под другой проект меняем команду так и передружатся все в отделах и между отделами.
Даутов: Дело говоришь! Хоть и не так всё просто, но, действительно, не будем от ребят требовать всё разжевать. Свои мозги есть.
В кабинете истории Ильхам Рашидович Дадажонов проводит урок у пятого класса. В классе нет привычных столов. Половина ребят сидят за одиночными партами, а другая половина стоит за высокими конторками, отчего даже к концу урока школьники не страдают от неподвижности и сохраняют внимание для плодотворной работы.
3D-проектор на передней стене класса распахнул окно в прошлые века настолько реалистично создавалось зрелище. Перед классом промелькнули последние кадры эпической ленты «Сказание о Сиявуше». После окончания фильма ещё долго длилось наполненное переживанием молчание. Учитель не торопился начать разговор, давая ребятам справиться с эмоциями.
Наконец, учитель подал знак поменяться местами. Ребята привычно и без суеты взяли свои принадлежности. Те, кто стоял сели за парты, кто сидел встали за конторки.
Дадажонов: Мы с вами, ребята, закончили просмотр трилогии студии «Таджикфильм» по поэме Фирдоуси «Шах-наме» («Книга царей»). Конечно, очень хорошо поработали товарищи из вернувшейся в состав России среднеазиатской республики, которые не просто реставрировали фильм 1970-х годов, но сделали его трёхмерной голографией. Какой фильм, на ваш взгляд, самый удачный в трилогии, производит наибольшее впечатление? (мальчик на второй парте поднимает руку) Серёжа!
Серёжа (Саверский): Я думаю, здесь нельзя сравнивать. У каждого фильма есть свои задачи и идеи, которые он стремится донести. «Сказание о Рустаме», например, показывает причины возникновения войн. А «Сказание о Сиявуше» образец праведной жизни без рабства и обмана.
Дадажонов: А «Рустам и Сухраб»? (девочка поднимает руку) Анюта!
Анюта: Здесь главная мысль, что лжи во благо не бывает. Ложь всегда приводит к несчастью.
Дадажонов: Согласен. Но вот Серёжа сказал, что в первом фильме трилогии вскрываются причины возникновения войн. А какие есть причины для войны? Точнее, какие причины придумывают люди, чтобы оправдать войны?
Серёжа: У каждого, кто идёт на войну, своя причина. Шах Ирана Кавус жаждет славы. Его воины стремятся захватить добычу.
Данил: Владыка Турана Афрасиаб стремиться напасть первым, чтобы не напали на него. Чтобы боялись.
Анюта: Его сын Хуман считает всех вокруг животными и лишь себя и своих соплеменников людьми. Он идёт на войну, чтобы, как он считает, восстановить справедливость чтобы все люди были его рабами, а он их властелином.
Дадажонов: А как вы считаете, что нужно сделать, чтобы прекратились войны?
Анюта: Нужно, чтобы люди перестали считать других людей ниже себя и достойными лишь прислуживать себе. Людям нужно объяснить!
Данил: Стремление к славе должно быть изменено, только добрая слава должна оставаться в веках. Слава перед лицом Всевышнего.
Серёжа: Богатство тоже имеет смысл лишь перед лицом Всевышнего. Что толку иметь дворец и тысячи скакунов, если Творец в тебе разочаровался и жить тебе осталось один день?
Серёжа: Богатство тоже имеет смысл лишь перед лицом Всевышнего. Что толку иметь дворец и тысячи скакунов, если Творец в тебе разочаровался и жить тебе осталось один день?
Дадажонов: Логично! Молодцы! Думаю, Фирдоуси был бы доволен тем, как вы поняли его поэму.
Звенит звонок.
Дадажонов: Урок окончен. Домашнее задание на сайте школы. До встречи послезавтра.
Ученики собираются и расходятся.
Дадажонов: Серёжа, как у тебя дела с твоим докладом? Есть трудности?
Серёжа (рассказывает, иногда сверяясь с планшетом): Я выяснил, что тот солдат Харис Миндубаев был призван районным военкоматом 22 января 1942 года. Значит, он не сидел в это время в лагере, как считали его родственники. И он не мог быть в штрафбате, поскольку был ранен 27 июля 1942 года. А приказ Верховного Главнокомандующего 227 «Ни шагу назад!», которым создавались в армиях штрафные батальоны, был подписан только 28 июля 1942 года. До этого никаких штрафбатов в Красной Армии не было.
Дадажонов: Разумно!
Серёжа: После этого полгода Харис Миндубаев проводит в госпиталях с ранением и тяжёлой контузией, после чего 7 января 1943 его увольняют из армии по ранению.
Дадажонов: Знаешь, что мне кажется интересным. Призван солдат в январе, месяца три обучение, снаряжение, да и просто до фронта добраться надо. И воюет он всего-то месяца три-четыре. А сколько у него наград?
Серёжа: Медаль «За боевые заслуги», медаль «За отвагу», орден «Отечественной войны II степени».
Дадажонов: Это же невероятно! Он не лётчик, не танкист, а простой пехотинец. К лету 1942 года побед у Красной армии было немного, так что наградами личный состав особо не баловали. А тут в месяц по награде. Он геройский парень! Где воевал?
Серёжа: На Волховском фронте в 374-м стрелковом полку 128 стрелковой дивизии.
Дадажонов: Надо посмотреть, в каких боях участвовал этот полк.
Фойе дворца экологии. Робот и беспилотник.
Беспилотник: О! Совещание закончилось! Идут! Я полечу посмотрю!
Участники Слёта выходят из зала не уставшие, а посвежевшие, заряженные на действие, оживлённо обсуждающие произошедшее. К Ивану и Ларисе подходит женщина-ведущая Светлана Юрьевна Говорова. Ей 40 лет, она в крайисполкоме курирует движение наставничества.
Говорова: Ребята, я хочу вас поблагодарить за ваше открытие! Очень жаль, что в моё время в школах не было такой системы управления, порождающей дружбу! Тогда бы ничего этого не случилось!
Лариса: Чего не случилось, Светлана Юрьевна?
Говорова: Вы слышали что-то о трагедии в Казани в 2021 году?
Школьники, отрицая, мотают головами.
Иван: Не слышали.
Говорова: А я там была! В 175-й школе! Пряталась под столом, когда началась стрельба. Я была в вашем возрасте. Никогда этого не забуду! А ведь всё потому, что не было дружбы! Проклятый капитализм с его вечной конкуренцией! Когда все друг для друга только соперники и источники ресурсов.
Иван: Я вспомнил! Ведь именно после «трагедии в Казани» активная молодёжь задумалась о системе наставничества и произошло Тургоякское чудо!
Говорова: Да, я была тогда на Тургояке!
Лариса: Расскажите!
Говорова: Мы очень стремились восстановить связь между поколениями. Именно уважение к старшим задаёт молодым направление в жизни. Не так, что каждое поколение начинает с нуля, а чтобы продолжать дело предшественников. Наставничество задаёт направление общественному развитию и (женщина улыбнулась и положила руки на плечи собеседникам) помогает проявиться инициативе молодых, которым всегда есть к кому обратиться. Мне очень повезло со своей наставницей! Хотя, наверно, так каждый может сказать. Ведь у вашего наставника есть свой наставник и через эту сеть вам доступны все достижения и открытия человечества.
Иван замечает, что из зала выходит Даутов.
Иван (Говоровой): Извините! Мне надо ещё вопрос задать Евгению Фёдоровичу!
Иван убегает.
Говорова (Ларисе, глядя в след Ивану): Мне так нравится, когда мужчины заняты делом, когда у них какие-то междоусобойчики! В прежние времена мужчины слишком много внимания уделяли женщинам!
Лариса: Разве это плохо?
Говорова: Плохо всё, что избыточно! Когда мужчина думает о благе общества в целом, он и жизнь своей женщины делает лучше. А думать только о ней это ведь эгоизм. В этом нет полёта!