Ответ и на этот вопрос очевиден: да, могут (и частично используют).
Но при этом:
если они откажутся от использования своего родного «живого способа» («процесса жизни»), и перейдут на использование одного только «неживого способа» (например, если они перестанут питаться, пить воду, дышать);
то в этом случае, они неотвратимо, с гарантией 100%, получат свое собственное самоуничтожение (гибель), и затем, своё собственное разрушение, разделение на мелкие составные части.
Что прямо означает следующее:
после отказа от «процесса жизни» (отказа от дыхания, от питья воды, от питания) они (представители «живого мира») сначала из живых существ превратятся в мертвых, погибших существ:
ну а затем они начнут «гнить», «разлагаться», «распадаться на мелкие составные части», в конечном итоге превратятся в «перегной».
И что из всего этого вытекает?
Из всего этого вытекает такой вывод:
так как все представители «неживого мира» никак не могут использовать чужой для них «живой способ»;
и так как все представители «живого мира» могут использовать чужой для них «неживой способ», но его использование ими неизбежно приведет их к самоуничтожению, к гибели (с последующим разрушением на мелкие составные части);
то в связи с этим, все представители «неживого мира»вынуждены (и других вариантов у них здесь нет), для решения своей вышеуказанной основной проблемы, использовать только родной для них «неживой способ»;
и в связи с этим, все представители «живого мира» («растительного мира, животного мира», «разумного мира») тоже вынуждены (и других вариантов у них здесь тоже нет) для решения своей вышеуказанной основной проблемы, использовать только родной для них «живой способ», способ «процесс жизни».
Подчеркну здесь ещё раз, что данный момент является черезвычайно важным для нас, для людей, моментом, так как он имеет самое прямое, и очень огромное, значение для нас, для современных людей разумных, и для нашего выживания в Природе.
Б) О самом главном, кардинальном, отличии друг от друга всех представителей «растительного мира», и всех представителей «животного мира»
а) Итак, отмечу следующий факт: все представители «растительного мира» второй основной группы обитателей нашей планеты(а также, все представители «животного мира» и «разумного мира») свою основную проблему сохранения самих себя в качестве единых, целых, и неделимых, предметов успешно решают с помощью использования «живого способа», то есть, с помощью использования способа «процесс жизни».
И что вытекает исходя из данного факта?
Из данного факта прямо вытекает следующее.
Для осуществления процесса жизни, абсолютно всякое живое существо(все представители «растительного мира», «животного мира», и «разумного мира»)обязательно должно «питаться», то есть, вдыхать в себя воздух (в первую очередь, кислород) из окружающей среды, пить воду, и потреблять нужную пищу.
А это прямо означает следующее:
если у всех представителей «неживого мира» (первой основной группы обитателей нашей планеты) есть только одна-единственная основная проблема, проблема сохранения самих себя в качестве единых, целых, неделимых, предметов;
то у всех представителей «растительного мира» (второй основной группы обитателей нашей планеты) (а также, у всех представителей «животного мира» и «разумного мира»)уже очевидно есть не только первая основная проблема, проблема сохранения самих себя в качестве единых, целых, и неделимых, предметов, но и также есть вторая основная проблема, проблема питания.
Вполне закономерен вопрос: и как, каким именно образом, все представители «растительного мира»(второй основной группы обитателей нашей планеты)решают эту свою вторую основную проблему?
Отвечая на этот вопрос, отмечу, что абсолютно все представители «растительного мира» (начиная от мельчайших вирусов и бактерий, и заканчивая гигантскими баобабами) «не умеют» самостоятельно передвигаться в пространстве, так как у них нет соответствующих «средств передвижения» (в виде ног, лап, рук, ресничек, и т.д.), и так как их организм явно не приспособлен к какому-либо самостоятельному передвижению в пространстве (например, через использование способа «передвижение ползком»).
Вполне закономерен вопрос: и как, каким именно образом, все представители «растительного мира»(второй основной группы обитателей нашей планеты)и как, каким именно образом, все представители «растительного мира»?
Отвечая на этот вопрос, отмечу, что абсолютно все представители «растительного мира» (начиная от мельчайших вирусов и бактерий, и заканчивая гигантскими баобабами) «абсолютно все представители «растительного мира, так как у них нет соответствующих «средств передвижения» (в виде ног, лап, рук, ресничек, и т.д.), и так как их организм явно не приспособлен к какому-либо самостоятельному передвижению в пространстве (например, через использование способа «передвижение ползком»).
Исходя из данного факта прямо следует, что абсолютно все представители «растительного мира» свою вторую основную проблему, проблему питания, решают следующим образом: свою вторую основную проблему, проблему питания, решают следующим образом(в виде воздуха, воды, углекислого газа, перегноя, удобрений, и т.д.)свою вторую основную проблему, проблему питания, решают следующим образом
То есть, для решения своей второй основной проблемы питания, все представители «растительного мира» используют «растительный» способ «растительного мира» (придет через дождь, через ветер, или, в конце концов, придет через внесение различных удобрений в почву человеком).
б)б)(третьей основной группы обитателей нашей планеты)б)?
Отвечая на этот вопрос, отмечу, что абсолютно все представители «животного мира» (начиная от всевозможных мельчайших инфузорий и клещей, и заканчивая слонами и китами) абсолютно все представители «животного мира» (лапы, ноги, хвосты, своё собственное туловище, и т.д.), с помощью которых они могут абсолютно все представители «животного мира» перемещаться в пространстве (из точки А в точку Б).
Отсюда прямо следует, что все представители «животного мира» (а также «разумного мира») свою вторую основную проблему проблему питания решают таким образом:
они не стоят и не ждут, когда пища и вода сами «прилетят» к ним в рот;
а они сами, полностью самостоятельно, двигаются к пище и воде (сами осуществляют их поиск), а они сами, полностью самостоятельно, двигаются к пище и воде (то есть, осуществляют «процесс питания).
Это означает, что все представители «животного мира» (а также «разумного мира») свою вторую основную проблему проблему питания,все представители «животного мира».
в)в)?
В целом здесь существует следующая картина.
Как все представители «растительного мира» (второй основной группы обитателей нашей планеты), так и все представители «растительного мира» (третьей основной группы обитателей нашей планеты) растительного мира имеют одну и ту же, общую для всех них, растительного мира.
И эту, общую для всех них, вторую основную проблему, они успешно решают.
При этом:
если все представители «растительного мира» эту вторую основную проблему решают с помощью своего родного «растительного» способа «растительного мира;
то все представители «животного мира» (животного мира) эту же самую вторую основную проблему решают уже животного мира.
А теперь снова обращаю внимание на следующий (второй) очень важный момент, который является полностью аналогичным А теперь снова обращаю внимание на следующий (второй) очень важный момент.