Дипломчик с малолетства зануда и бюрократ, стал рассказывать Бартоша. Когда он ещё не умел говорить, одежду так складывал, чтобы не было ни единой складочки, и носочки поправлял, чтобы один был не выше другого. А когда подрос и стал говорить, родителей замучил. Всё время их критикует. Ругает даже за то, что построили круглый дом.
А мне этот дом нравится, сказала Ляля Эн.
Отличный дом! согласился Бартоша. Радовался бы дурак, что здесь нет углов. Меня в детстве часто в угол ставили, когда я шалил. Я так завидовал Дипломчику.
Если бы у него дом был с углами, тогда бы не он, а его родители каждый день в углу стояли, проворчал Варлыжка.
Вскоре они услышали сзади голос Дипломчика:
Зачем я вам понадобился?
Дети обернулись и увидели, что он выглядывает в окно первого этажа.
Нам нужен алфавит, сказал Бартоша.
А мне урожайное заклинание, добавил Варлыжка.
Алфавит я вам напишу. А заклинания ты сам перепиши. Дипломчик передал Варлыжке через окно толстую книгу, листок бумаги и ручку.
Положив книгу на колени, Варлыжка левой рукой стал переписывать заклинание.
Опять левой рукой пишешь! сделал ему замечание Дипломчик. Я же тебе говорил, что писать надо правой рукой!
Да какая разница! вступился за Варлыжку Бартоша.
Разница большая! упорствовал Дипломчик. Говорят же правописание, а не левописание. Значит, писать надо правой рукой.
Право это от слова «правильно», а какой рукой неважно. Пиши уже алфавит, дитя-бюрократ! прикрикнул на него Бартоша. И как тебя родители терпят?
Это я их терплю! заявил Дипломчик и скрылся в глубине комнаты.
А через пару минут высунулся из окна и вручил Бартоше листок с алфавитом. Потом забрал книгу заклинаний у Варлыжки и приказал:
Теперь уходите! Я очень занят: мне надо работать над книгой.
Уже на улице, когда они шли в кафе, Ляля Эн поинтересовалась:
Он что, сам книги пишет?
Это его первая книга, сказал Бартоша и усмехнулся. Знаете, как называется? «Руководство к воспитанию родителей».
Войдя в кафе, Ляля Эн разочарованно скривилась. Ничего особенного. Такое же кафе, как в её городе: столы, стулья, цветы на окнах, рисунки на стенах. Странно только, что здесь, кроме них, нет людей. Ну, ладно, посетителей но куда подевались те, кто в кафе работает?
Здесь всё делают автоматы, пояснил Бартоша.
И показал на стену со множеством маленьких дверок над прилавком. На правом краю прилавка была клавиатура, а над ней прикреплённый к стене экран.
Там делают заказ: печатают названия блюд. Их выдаёт повар-автомат.
Дети сели за стол. Бартоша открыл меню и сказал:
Знаете что, девчонки? Давайте я выберу для вас угощение.
А у тебя есть деньги? спросила Ляля Тю.
А что это деньги?
Ну, такие бумажки или монетки, чтобы покупать еду или вещи.
А! Я вспомнил: нам говорили в школе, что раньше у нас были деньги. А потом изобрели волшебный банк. И теперь плату за работу начисляют туда с помощью заклинаний. А когда надо что-то купить, тоже говорят заклинания, и со счёта снимается нужная сумма. И детям можно пользоваться счётом родителей.
Ляля Эн от восторга всплеснула руками:
Здорово! Значит, вы можете купить себе любую вещь или игрушку?
Если бы! проворчал Варлыжка. Этот банк хуже родителей! Детские заклинания на него не всегда действуют. И если он считает, что это ненужные расходы, фиг заплатит!
Бартоша подошёл к прилавку и стал печатать на клавиатуре. На экране появилась надпись: «Ваш заказ принят».
Чуть погодя одна из дверок раздачи открылась, и на прилавок выехала пустая тарелка. На неё с потолка шлёпнулся неизвестно откуда взявшийся кактус. Потом дверцы над прилавком стали по очереди открываться, на выезжающие пустые тарелки с потолка падали камни, железки, деревяшки. А когда прилавок стал похож на свалку, всё замерло.
Ляля Тю дрожащим голосом пробормотала:
Хорошо у вас кормят, ничего не скажешь!
Наверно, в системе заказов что-то сломалось, растерянно сказал Бартоша.
Дети направились к выходу. На пороге Бартоша вдруг остановился, достал из кармана рубашки листок с алфавитом, развернул, глянул и побежал к прилавку. Сбросив с клавиатуры деревяшку, он присмотрелся к буквам на клавишах и с досадой воскликнул:
Так и есть! Дипломчик написал буквы не по алфавиту, в том порядке, что на клавиатуре!
А разве там буквы не по алфавиту? спросила Ляля Эн. Ты уверен?
Уверен! Когда я учился печатать, то злился, что не мог сразу найти нужные клавиши, потому что они там не по алфавиту. Я тогда ещё помнил его. Наверно, Дипломчик так заработался над своей книжкой, что всё перепутал.
Из кафе дети направились к дому Дипломчика. Бартоша только собирался позвонить, как за дверью послышался голос дитя-бюрократа:
Варлыжка скушал коврижку Варлыжка скушал коврижку
Дверь открылась, и, увидев перед собой гостей, Дипломчик поперхнулся на слове «коврижка».
Что ты врёшь! возмутился Варлыжка. Я не ем никакие коврижки!
Это скороговорка. Я тренируюсь, чтобы у меня была чёткая дикция.
Тренируйся на ком-нибудь другом!
Пожалуйста. Дипломчик купил альбомчик Дипломчик купил альбомчик
Погоди! остановил его Бартоша. Ты написал буквы в том порядке, как на клавиатуре. Но там они не по алфавиту. Напиши правильно.
Дипломчик выставил перед собой дипломат, словно щит, и заявил:
Мне некогда!
Пиши, обана́! разозлился Бартоша.
А почему ты его так обозвал? удивилась Ляля Эн.
Это прозвище от аббревиату́ры ОБН. Последнее слово Бартоша раздельно произнёс по буквам: «о-бэ-эн».
Абри чего? спросила Ляля Эн.
Аббревиатура. Это когда из нескольких слов получается одно. Складывают первые буквы или кусочки слов. Так вот, ОБН это значит «очень большой начальник», объяснил Бартоша. Дипломчик хочет им стать. Вот мы и дразним его обана́.
И снова обратился к Дипломчику:
Не вредничай, обана́! Пиши алфавит!
Я его забыл, сообщил Дипломчик.
Тогда принеси свой старый букварь! Ты же хранишь все старые книжки. А там, в конце, должен быть алфавит.
Я одолжил букварь Ельке и Ёшке. Их оставили в первом классе на второй год. А свой букварь они потеряли, сказал Дипломчик.
Он вышел из дома, захлопнул дверь и недовольным тоном добавил:
Если вам нужен букварь, сами возьмите у них. А я опаздываю на кружок.
А что за кружок? спросила Ляля Тю, глядя вслед уходящему Дипломчику.
Кружок юных начальников, ухмыляясь, ответил Бартоша. Дипломчик сам его организовал для малышни. И сам проводит занятия.
А я могу сделать из этого абри туру! споткнувшись на заковыристом словечке, воскликнула Ляля Эн. Кружок юных начальников это значит КЮН!
Глава 7. Братья-забияки
Сначала отвезли домой Варлыжку, а потом полетели ко второгодникам, о которых говорил Дипломчик. Бартоша рассказал, что Елька и Ёшка родные братья. Живут с дедом, потому что их родители уехали работать за границу.
Глава 7. Братья-забияки
Сначала отвезли домой Варлыжку, а потом полетели ко второгодникам, о которых говорил Дипломчик. Бартоша рассказал, что Елька и Ёшка родные братья. Живут с дедом, потому что их родители уехали работать за границу.
Дом этих мальчишек был на окраине города, за большим пустырём. Бартоша ещё в воздухе заметил братьев, играющих на пустыре. Поэтому и приземлился там.
Не обращая внимания на прилетевших, братья продолжали стрелять по мишени, которая стояла на валуне. Елька стрелял из рогатки, а Ёшка из пистолета, заправленного краской. Когда девочки разглядели мишень, они изумлённо вытаращили глаза. Мишенью было слово «лимонад». Буквы каждая высотой с карандаш смирно стояли на камне.
Теперь моя очередь! крикнул Елька и выстрелил из рогатки камнем в букву «а».
Слово ойкнуло, спрыгнуло с валуна и побежало к раскрытой книжке, что лежала в траве неподалёку. Причём буквы на бегу уменьшились, и в книжку запрыгнул уже крохотный «лимонад». Потом из неё выпрыгнуло другое слово и, на бегу увеличиваясь, вприпрыжку понеслось к валуну. Только девочки успели прочитать новое слово «муравей», как Ёшка пальнул в него из пистолета, залепив кляксой букву «е». Пронзительно ойкнув, «муравей» стал отряхиваться, как пёс, выскочивший из воды. А затем, на бегу уменьшаясь, вернулся в книжку. Потом на валун прискакало слово «катушка». Плюх! Краска залепила первую букву «а». Взвизгнув и отряхнувшись, «катушка» осталась на валуне.
Гы-гы-гы! Не попал! Не попал! прыгая и кривляясь, потешался Елька.
Ёшка нахмурился, снова прицелился, и жирная клякса шмякнулась на букву «у». «Катушка» ойкнула, отряхнулась и умчалась в книгу.
Эй, что вы делаете? спросил Бартоша.
Ставим ударения! доложил Елька. В тетрадке писать скучно, вот мы и придумали стрелять по ударным буквам. Если правильно попадёшь, то слово вернётся в букварь. Если неправильно останется на месте. Вот я какое заклинание придумал!
Хватит болтать! Стреляй! велел брату Ёшка.
На валуне стояло слово «творог». Елька выстрелил в первую букву «о». Слово не убежало в книжку. Другой камушек попал во вторую букву «о». А «творог» ни с места.
Елька удивился:
Может, заклинание перестало действовать?
Наверно, тут дело в другом, сказал Бартоша. Здесь обе гласные могут быть ударными. Ну-ка, попробуйте выстрелить одновременно по обеим «о».
Я в первую, а ты во вторую! скомандовал Елька. Приготовиться! Пли!
Они попали точно. Фыркнув, «творог» стряхнул краску и убежал в букварь.
На валун запрыгнуло слово «перемена». Бартоша усмехнулся:
Очень кстати. Устройте себе перемену, а я посмотрю букварь.
Он поднял с травы букварь, пролистал его и сердито сказал братьям:
Здесь в конце должен быть алфавит! А его нет! Наверно, вы уничтожили его своими дурацкими заклинаниями!
Это ты виноват! завопил Елька, бросаясь на брата с кулаками.
Нет, ты! крикнул Ёшка, отбиваясь.
Перестаньте! Лучше скажите, кто-нибудь из вас уже выучил алфавит? спросил Бартоша.
Братья отрицательно покачали головами. Елька сказал:
Надо у деда спросить. Идёмте!
Все направились к двухэтажному дому за пустырём. В огороде они увидели старика он что-то сажал на грядке.
Дедушка! Ты что делаешь? крикнул Елька.
Лук сажаю, ответил старик.
Скорей бы этот лук вырос! Тогда настреляемся! воскликнул Ёшка.
Это вовсе не тот лук! Всё бы вам стрелять да крушить, охламоны!
Ляля Эн спросила Бартошу:
Про какой не тот лук он говорит?
Мальчишки подумали, что это лук-оружие. А на самом деле это лук-овощ, разъяснил Бартоша: Есть такие слова омонимы. Абсолютно одинаковые, но означают разное. Как «лук», например.