Например, можно взять фрагмент карты медико-биологической науки, на которой обозначена исследовательская область «альфа-фетопротеин» (это был первый открытый «маркер» раковых заболеваний). Это крупная область, она быстро развивалась во второй половине 70-х годов в мире ежегодно публиковалось около 800 статей, в заглавие которых входило слово «альфа-фетопротеин». Советские ученые были не только первооткрывателями этой области, они и впоследствии входили в число лидеров: из 12 статей, составляющих кластер этой области в 1975 г., пять работы советских авторов [22].
Зачастую советские работы, объективно относящиеся к числу ключевых, не попадают в кластер вследствие искажений в самом механизме цитирования (см. [23]). По ряду причин наши работы неадекватно отражаются в ссылках западных авторов. Для нас это мелочь это простительное невежество чиновников. Для нас важнее тот факт, что советские авторы верно отражают в своих ссылках когнитивную структуру своих исследований. Они участвуют в построении кластера путем цитирования ключевых работ. Этот факт легко установить путем анализа библиографических ссылок в статьях советских авторов, работающих в изучаемом направлении.
А вот другой пример. Наше сообщество не заметило, что оно уклонилось от новой когнитивной структуры международной «бригады». Так, в результате ряда открытий в начале 70-х годов трансформировалась область исследований коллагена[42]. Это отразилось в кластере области за 19701974 гг. [22]. В 1972 г. образ области, представленный в кластере, резко меняется: возникает новый фронт исследований. Был открыт проколлаген предшественник коллагена. Это был новый научный факт, задавший новое направление исследований биосинтез коллагена.
В кластере 1973 г. «структурное» направление исследований коллагена оказывается совершенно вытесненным в кластере были лишь работы с механизмом биосинтеза. Произошла перестройка области, причем внешне предмет исследований не изменился. После начинается поистине бурное развитие. Быстрое и широкое развитие исследовательской области в новом направлении повысило и ее прикладное значение. Г. Смолл разработчик кластеров для карт науки пишет: «Недавно достижения, особенно в методологии, сделали возможной передачу знания из фундаментальной биологии в такие области медицины, как проблема старения, сердечные и легочные заболевания, рак и артриты. Коллаген стал модельной исследовательской областью биохимии, имеющей далеко идущие последствия для медицины» [24].
За эти годы в кластере находилась 31 ключевая работа. В 54 основных советских статьях этих лет, посвященных исследованию коллагена, содержится 1044 ссылки, и лишь две (!) из них приходятся на входящие в кластер статьи и нет ни одного случая социтирования ключевых работ. «Отпечатки пальцев» советского и зарубежного сообществ совершенно различны. Даже в обзор 1972 г., посвященный современным представлениям о биосинтезе коллагена и содержащий 215 ссылок, не попали работы, освещающие именно те открытия в области биосинтеза, которые трансформировали область.
Из этого следует, что советские исследователи видели свой предмет иначе, чем их зарубежные коллеги, т. е., по существу, разрабатывали иную область. Возможно, их исследования нужны и перспективны, но для нас здесь важен тот факт, что в 19701974 гг. в нашей стране не было ячейки научного потенциала в области исследований коллагена с использованием сложившейся в мировой науке системы познавательных средств [22]. В последующие годы положение существенно не изменилось: в 27 советских работах, опубликованных в 1982 г., имелось 226 ссылок, из них ни одной на статьи, входящие в кластеры данной исследовательской области в предыдущие годы. Значит, речь идет не об отставании от переднего края науки, а о «расщеплении» путей развития исследований.
Тогда в СССР было научное сообщество исследователей коллагена. Многие из них собрались на дискуссию о направлении в этой области. Собранию представили две карты познавательных средств их сообщества и международной «бригады». После 1970 г. они разошлись, а многие другие сообщества советской науки продвигались вместе с международными «бригадами». Участники собрания поняли и задумались. Некоторые из них приходили в наш Институт (ИИЕТ АН СССР) и рассматривали кластеры и карты разных областей. Сравнение структуры библиографических ссылок в родственных журналах разных стран за ряд лет позволяло выявить процессы, которые ускользают от внимания ученых, занятых повседневной работой.
Тогда в СССР было научное сообщество исследователей коллагена. Многие из них собрались на дискуссию о направлении в этой области. Собранию представили две карты познавательных средств их сообщества и международной «бригады». После 1970 г. они разошлись, а многие другие сообщества советской науки продвигались вместе с международными «бригадами». Участники собрания поняли и задумались. Некоторые из них приходили в наш Институт (ИИЕТ АН СССР) и рассматривали кластеры и карты разных областей. Сравнение структуры библиографических ссылок в родственных журналах разных стран за ряд лет позволяло выявить процессы, которые ускользают от внимания ученых, занятых повседневной работой.
Так, в двух авиакосмических державах СССР и США сложились крупные сообщества ученых, разрабатывающих проблемы авиационной и космической биологии и медицины. В обеих странах издаются специализированные журналы этой области. Нас пригласили в Институт медико-биологических проблем показать карты проблем близких институтов. Сравнение структуры ссылок в этих журналах за 19761982 гг. показало, что нарастает расхождение когнитивных структур, в которых работают национальные исследовательские сообщества. В 1976 г. «показатель сходства» был равен 22,7 %, а к 1982 г. он снизился до 11,3 %. Это произошло вследствие удаления от «ядерной группы» источников, на которые ссылаются советские авторы, журналов широкого научного профиля. Эти журналы все больше замещались специализированными сборниками усиливалась ориентация на отраслевые источники информации, в то время как американские авторы использовали прежде всего информацию из основных фундаментальных научных журналов.
Тогда директор института стал сравнивать библиографию их журналов с журналами США и организовал семинар для главных сотрудников [25]. Но началась перестройка, возникли другие проблемы.
Мы коротко рассмотрели три типа невежества: агрессивное невежество, «мягкая сила» погружения в невежество, невежество посредством ошибок. Первый и третий типы крайние, а второй средний. В некоторых процессах сочетаются все эти типы.
Теперь перейдём к описанию наших главных проблем, которые возникали и возникают в ходе погружения в невежество.
Проблемы нашего близкого прошлого
Есть гипотеза (возможно, и эмпирический опыт), что в течение ста лет, во время которых существовал советский проект и его носитель советский народ (и даже советская цивилизация), в этих системах произошли три эпохальных погружения в невежество. Это грозные и необычные явления, которые наши ученые, политики и даже шаманы игнорировали или туманно прорицали эти феномены. Эти три провала, вероятно, можно объяснить рационально (например, слишком быстро изменялось жизнеустройство, мировоззрение, картины мира, наносились тяжелые культурные травмы и потрясения всему населению), но все равно очень странно, что никто не обозначил эти провалы и не пытался создать образы этих пропастей.
Грубо можно представить эти явления на графике, хотя качество и количество показателя, изображенного на этой картинке, можно оспорить, не важно:
Рис. 2. Всплески невежества. Три структуры: 1) Февральская революция и Гражданская война; 2) Активизация «политэкономии социализма»; 3) перестройка и реформы
Представим фрагменты образов этих провалов. Кое-где используются дайджесты. Здесь мы используем известные сюжеты и не будем их отягощать библиографией, ее можно посмотреть в книгах, например [26, 27].
Февральская революция и ее агрессивное невежество
Вот недавнее суждение в форме вопроса: «Исследователи, обращающиеся к истории отечественного либерализма, неизменно оказываются перед необходимостью объяснить следующий исторический парадокс: почему либеральные партии в России, так быстро набравшие политический вес в годы первой российской революции и фактически сформировавшие Временное правительство в марте 1917 года, уже к концу 1917 года потерпели столь быстрое и сокрушительное поражение?» [28]
Основоположники меньшевизма и либерализма мировоззренчески выросли в атмосфере механистического детерминизма, когда в образованном слое господствовала картина мира, которая опиралась на ньютоновскую модель мироздания. На ней выросла политэкономия Адама Смита и Маркса, а также исторический материализм с теорией революции и формационным подходом. На этом стояло учение Маркса, столь жесткое, что Марксу и Энгельсу пришлось отвергнуть второе начало термодинамики. Конец XIX начало XX века было временем кризиса этой классической механистической картины мира и замены ее картиной необратимостей, неравновесия и нелинейных процессов. Эта картина переходов «порядок хаос» сразу в ином свете представила системы противоречий.
Основоположники меньшевизма и либерализма мировоззренчески выросли в атмосфере механистического детерминизма, когда в образованном слое господствовала картина мира, которая опиралась на ньютоновскую модель мироздания. На ней выросла политэкономия Адама Смита и Маркса, а также исторический материализм с теорией революции и формационным подходом. На этом стояло учение Маркса, столь жесткое, что Марксу и Энгельсу пришлось отвергнуть второе начало термодинамики. Конец XIX начало XX века было временем кризиса этой классической механистической картины мира и замены ее картиной необратимостей, неравновесия и нелинейных процессов. Эта картина переходов «порядок хаос» сразу в ином свете представила системы противоречий.
После 1905 г. Ленин стал отвергать догмы Маркса одну за другой. Апрельские тезисы, определившие проект Октябрьской революции, были ядром совершенно иной парадигмы антикапиталистической революции. Эта парадигма, заявлявшая себя как марксистская, выросла не из учения Маркса, а из реальности капиталистического империализма и судьбы стран и культур, которые были втянуты в периферию мирового капитализма. Интеллектуалы Февраля и западные социал-демократы пытались следовать канону западных буржуазно-демократических революций, разработанному в учении Маркса, и новизна их инновации была лишь в том, что она происходила в иных месте и культуре. Они мыслили в рамках модерна XIX века, в парадигме науки бытия. А большевики мыслили в логике науки становления.